寫雨天的作文合集14篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫雨天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫雨天的作文1
天陰沉沉的，好似沒有顏色的夢。雨水似斷了線的珍珠似的，越來越大……
學前班的孩子們都不由自主的向窗外望去，老師看出了他們的心思，就讓他們提前在校門等自己的爸爸媽媽。
“叮下課了。孩子們都非常高興的被父母接了回去，只有一個滿臉沮喪的小男孩還站在那里，可能是爸爸媽媽太忙了沒能來接他。突然，他做出了驚人的舉動——沒有雨傘，沒有雨衣，他就這樣沖了出去，不顧一切。他心想：與其在這里等雨下的更大，還不如早點回家。臉上不知是淚水還是雨水……突然，雨停了。小男孩抬頭一看，一把青色的雨傘在他的頭頂高高掛著，他還以為是媽媽，可是映入眼簾的竟是一個陌生的叔叔。他把他送回了家之后，才知道，叔叔是去接自己的孩子的……
如果這個世界上多一點這樣的愛，人們還會為了一點點小事而互相打罵嗎？如果這個世界上多一點這樣的愛，人們還會為了擔心在車廂里讓座而煩惱嗎？……
又是一個雨天，小男孩的腦海里浮現的依然是那位曾幫助過他的陌生的叔叔。
寫雨天的作文2
許多人很討厭下雨，因為天空中，大地上總是那么陰郁。可是，我卻不那么認為，我覺得下雨是一次天地之間的洗禮，可以讓世界變得更清晰，美麗。
下雨天，是小孩子們最喜歡的時候了，因為可以穿著漂亮的小雨鞋，撐著花雨傘，或者美麗的雨衣，跑到大街上，踩踏著地面的小積水。原本平靜的小水坑中，突然綻開出一朵白蓮，又突然的消失了，只剩下一圈又一圈的水波。再看看綠樹，原本一層厚厚的灰塵，如今已經被雨水沖刷得干干凈凈，只留下幾顆晶瑩的寶石。下雨天讓開車的人們都小心翼翼的，一盞盞燈聚焦在十字路口，照著調皮可愛的小雨點，有的小雨點變成了紅色，有的變成了黃色，還有的變成了綠色。一些小雨點沒有來得及換上衣服的，則在汽車的玻璃上跳躍翻滾，在雨傘上玩耍，在樹枝上跳傘
下雨后，蝸牛背著厚重的殼，慢慢地爬了出來，歡鬧的世界又變成了原來的樣子，大家都把自己的鮮花收了起來。此時，一道五彩繽紛的彩虹掛在藍藍的天空中，太陽公公又露出了笑臉。人們的生活又恢復了之前的平靜。
我愛下雨天，我喜歡下雨天！
寫雨天的作文3
我，喜歡下雨天。喜歡它的柔情，喜歡它的活力。
雨天中飄落的小雨，我喜歡。它靜悄悄地來，又靜悄悄地走。它只是默默地奉獻，從來沒有索取的觀念。它那透明的身漸漸消失，可它對萬物的柔情卻不會變，在它的柔情呵護下，草兒變得更加堅勁，花兒變得更加嬌美，樹兒變得更加蒼勁……
大雨里充滿著活力，這話不假。不信的話，你看那草兒在大雨的沖擊下，毫不畏懼，毫不退縮，它們在大雨中學會了堅強，學會了樂觀對待。要不，它們怎會知道要挺直腰桿！正是這里，在這雨天里，它們才得以展現出自己頑強的生命力。要不，你瞧那松柏或是白楊，有誰不是充滿了活力？
不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿了活力。你看“金黃的大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆大雨瀉個不停中表現出了他們的活力？他們的笑聲沖出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動呢，多么有活力啊！
這樣的天——大雨瀉個不停，萬物的活力展現得淋漓盡致，我喜歡。
我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無限……
寫雨天的作文4
炎炎的夏日讓人熱得汗流浹背，必須待在空調房里，但是可怕的雷陣雨卻給我們帶來了幾絲清涼。你瞧！今天下午又下了一場雷陣雨。
今天下午，我在空調房里玩電腦，只從玻璃窗看見天空黑壓壓的一大片烏云，天空中還有一道道藍色的光，不時從我眼前閃過，我被這壯觀的景象吸引了。我剛剛回過神來，震耳欲聾的雷聲又把我下了一大跳，緊接著豆大的雨點從天空中一瀉而下，“嘩嘩嘩嘩”大地一瞬間就變成濕漉漉的'。雨下了一會兒就停了。
我急急忙忙地跑出去享受這一刻的清涼。我剛剛才走進了水坑玩了一會兒，又下起雨來。我又急急忙忙地跑回屋里去，到了以后我的身上已經濕了一大半。
雨一會兒下一會兒停，一次又一次，風雨雷電一起合作，讓我們防不勝防。
雖然雷陣雨很讓人討厭，但是我卻很喜歡它帶給我們的清涼。
寫雨天的作文5
“知了！知了！”在這悶熱的天氣里，知了不停的叫著，小狗吐著舌頭，擺出了一種對天氣無可奈何的表情。小螞蟻們正成群結對的搬家呢！這悶熱的天氣里，小烏龜出的汗比往常更多了，許多動 物，都提示著我們：雷雨要來了。
從那邊隱隱的雷聲中，烏云涌來了。不一會兒，烏云越聚越多，越多越濃。這烏云，像風暴，席卷長空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚畏。但這種烏云的邊緣是淺黑色的， 像中國畫那樣，深淺分明，這種現象也使可怕的烏云露出幾分魅力來。
“轟隆隆！轟隆隆！”從遠處傳來一個響雷。頓時，電閃雷鳴，暴雨傾盆，像天河決了口子，我真擔心屋頂要被砸漏了。狂風卷著雨絲，像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里鉆進了雨水，順著 窗臺往下流，閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍，一個暴雷猛的在窗外炸開。屋里的人們都緊張的關上了窗戶，路上的行人加快了腳步······
過了一會兒，雨停了，太陽出來了。天空架起了一座七色的拱橋，它在天空中畫出了一道長長的弧線，美麗極了！蟬叫了。蜘蛛又織起了它那精細的八卦網。
寫雨天的作文6
這是六年級的第一次秋游，也是后一次小學生涯中的秋游。不同于其它幾次，我有一種特殊的感覺，濃縮在這蒙蒙細雨中……
秋游地點是發現王國，大家都興致勃勃，由于是小學生活中后一次秋游，同學們也準備痛痛快快地玩兒一把，給小學生涯留下一個美好的回憶。
汽車緩緩地駛到了發現王國，同學們都迫不及待地沖下車，跑向游樂場。大家都是六年級的大孩子了，所以這次大家在玩兒游戲時都非常謙讓，不像其他幾次你爭我奪，蜂擁而上。第一個游戲項目是‘禿鷹’，同學們一個個排好隊準備開始。我也排在隊伍里，這是我第一次玩兒‘禿鷹’，所以難免有點害怕，王舜奇安慰我說：‘咱們兩個坐在一起，我保護你!’于是我放下心來，同時感受到同學間的友誼。下了驚心動魄的‘禿鷹’，我們去‘亞馬遜’探險，我不由得激動起來，因為我喜歡的項目開始了。我們一組七個人走上小船，大家都很興奮，一起喊著‘漂流開始嘍!’沿著曲折的河流，向前沖去，一會兒有水進船，一會兒巨浪翻天;我們的表情也隨之變化，一會兒驚，一會兒喜。
寫雨天的作文7
冬季的雨水，在這么冷的氣溫下，好似雪上加霜——令人不好受呀！
那天早上，外面下著雨。我去上學，剛出門，陣陣寒氣向我襲來，我似要被寒風冰凍了一樣，臉上一陣涼意。天空烏云密布，遠處的山似是被水霧“包圍”住了似的；也似是水霧給山披了一件薄薄的輕紗。
天空中仍飄著毛毛細雨，一滴滴、輕盈盈的在風中飄落著。雨水打在樹葉上發出“沙沙”的聲音，掩蓋了其他的喧囂，我想：冬天的雨，沒有夏天的暴雨兇猛，感覺溫和多了，打在臉上，除了有絲絲涼意之外，沒有其它，讓人有種雨中漫步的感覺。路邊的各類花草樹木，都沐浴在雨水之中，它們都在感受著自然的洗禮。天上的云也在不斷的變化著，天空中飄著的雨也隨之變化著，一會大，一會小。天空慢慢的變亮，雨就越來越小，山中的霧好似也沒有剛才那么大，把它那件白紗脫去，露出它那剛剛清洗過的綠裝。花草樹葉上都掛滿了雨水，好象一顆顆晶瑩的露珠。
你要問我喜不喜歡雨天，那我的答案是既喜歡又不喜歡，喜歡它雨后的美麗景色，不喜歡的是雨天不能在戶外游戲、活動，這就是下雨給我的感受。
寫雨天的作文8
雨前，一股大風吹來，“呼呼”吹地我裹緊了衣服。
突然，一陣電閃雷鳴向我襲來，這“轟隆隆”的聲音把我嚇了一跳。接著，又下起了“嘩嘩”的雨。一開始下的是小雨，我拿了一把傘，把傘撐起來安閑地走在路上，小雨滴在傘上，“淅淅瀝瀝”的聲音好似一首美妙的歌曲。慢慢地，小雨變成了暴雨，“嘩啦啦”的聲音變成了壓力，給我增添了很多負擔。終于到家了，當我打開門到家里的時候，門隨著風“砰”一聲關住了。我馬上把雨傘放掉，快速地拋進書房，望著居委會的屋檐，邊看邊想：差點就被淋濕了，這場雨變化地還真夠快的啊！我看見居委會的屋檐正受著暴風驟雨的猛烈擊打。漸漸地，我又看見地上出現了很多小水塘，只要雨滴下去，就會發出一陣“滴滴答答”的聲音，在我的耳朵邊徘徊。
逐漸，雨慢慢變小了，最后雨過天晴。天空中出現一道彩虹，壯觀極了。于是，我跑了下去，走到車棚的旁邊，聽見了“滴滴答答”的聲音。我跑到大門口，看見街上車水馬龍有自行車、電瓶車、摩托車、汽車，聽到他們發出的許多聲音：“叮鈴鈴”、“嗚嗚”、“嘟嘟”等，這些聲音融合起來，像一首動聽的交響樂。
雨天，是個閃電雷鳴的天，還是個常掛彩虹的天。
寫雨天的作文9
天空中烏云密布滴滴答答！滴滴答答！片刻之間，窗外就下起傾盆大雨。城市的街道，漸漸開起朵朵五顏六色的傘花，五彩繽紛，非常美麗，讓人好似置身一片花海里。天上的雷公敲著巨大的聲響，遠方突然傳來一道閃光，轟隆隆！轟隆隆！驚醒大地的萬物。將雙手伸出窗外，摸著有如絲線般的雨絲，冰冰涼涼的觸感，就似細細綿綿的雪花冰一樣柔軟。
最近是個陰雨綿綿的日子，“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦”，雨下個不停，有些人穿著雨衣在騎摩托車，還有人撐傘和穿著雨鞋在走路。我不喜歡下雨天，因為不能出去玩，可是有些人卻喜歡下雨天，因為天氣不會太熱也不會太冷，有時候下完雨，天邊還會出現一道彩虹，我覺得彩虹好漂亮喔！真希望我可以摸到漂亮的彩虹。夏天的午后，會有轟隆隆的雷聲，這就是雷陣雨，雨聲“劈瀝趴啦”的下著，好吵喔！
我覺得下雨天有好多種喔！我希望不要有太多臺風到來，也不要有雷陣雨，因為雷聲轟隆隆的讓我們睡不著。
寫雨天的作文10
不知從什麼時候開始，喜歡獨自一人，躲在雨里，掩飾掉下的淚。
——題記
“滴嗒滴，聽天空在哭泣……”
黃義達的歌聲縈繞在我的耳旁。窗外不知什麼時候飄起了毛毛細雨。春日的細雨，飄飄渺渺，飄進了我的心里，于是，我的心也下起了雨。作文
突然間發現，憂郁的自己喜歡上了這下著雨的陰霾的天空。那是沒有云，沒有太陽，只有一片灰色，灰到搖搖欲墜的天空。不是說烏云遮住了憂傷，就會看不見嗎？怎麼？烏云也被濃得化不開的悲感染了？于是，天空才會哭泣。
愛上這下雨天，喜歡獨自一人呆呆看著雨幕，想讓雨水把煩惱帶走。屋檐上跳動的琴鍵，打亂了我的心。即使是這樣，可我還是喜歡被雜亂的聲音包圍的感覺，因為憂傷才不會被發覺。作文
冬雨給人的感覺是決裂的，雨水滴在手上，寒到心里。夏雨給人的感覺是痛快+希望。夏雨不像冬雨那麼纏綿，它只會“噼里啪啦”響一陣子，然后就雨過天晴。一直都覺得冬雨是個幽靈，讓寒冷的冬天雪上加霜。
雨天，讓我響起很多很多，關于雨天的記憶，逗留在腦里，總是揮之不去。小時侯的雨天，有著溫暖的氣息，長大后的雨天，總是伴著憂傷。
愛上這雨天，讓我的心蒙上一層灰。
寫雨天的作文11
我等著，盼著，終于等到雷雨來了。好像是天神不讓雷雨下來跟我們降降溫。
天漸漸變黑了把最后一縷金光給罩住啦。天邊閃現出刺眼的光芒，然后聽見轟隆隆的雷聲沉悶的打了下來，雷雨一下就很大。那時，我和媽媽正一起去接爸爸回家。我們一家四口一起在回家的 路上，那天氣悶得讓我們喘不來氣，那仿佛在告訴我們：“讓我給你們降降溫。”
雨在我們快到樓道是“嘩”一聲澆了下來，我們全家頓時成了落湯雞，于是我們馬上回家。在外的行人，有的拿著皮包飛快的跑著，有的打著傘慢慢走著，五顏六色的傘兒在雨中盛開如花。外 面的花草樹木在外面淋著雨，那晶瑩的雨珠好像對他們說：“讓我給你們洗一個涼水澡。”而那花草樹木也抬起笑臉，說：“好呀，我最喜歡洗澡了。”
如果我能發明一個控制雨的東西，讓需要下雨的地方下雨，讓不需要下雨的地方不下雨那該多好啊！
寫雨天的作文12
傍晚的時候，雨突然大了。
像潑像倒。剛才凌開日綻的天空早已烏云遮天，烏煙瘴氣。風夾雜著雨，咆哮著，狂吼著，呼嘯吹來，勢不可擋。小樹早已彎腰低頭，經不住風雨的打擊。連大樹都搖著身子，揮手擺臂，好像在示意風：“別吹啦！別吹啦！我快不行啦！”可是風好像并沒有停下來的意思，繼續瘋狂地吹奏、跳舞，唱得路邊飛沙走石，跳得樹木東倒西歪。雨也借著風勢，拼命地敲鑼打鼓，形成了一曲“美妙”的交響樂。太陽也不見了，正拿著云朵傘遮風擋雨呢！天很黑，不知是因為天黑了還是被烏云染黑，連晚霞都成“黑霞”了。大地死氣沉沉的。馬路上幾乎沒有人，偶爾匆匆走過一把雨傘。雨傘也是灰色的。
是的，下雨了，一切都灰蒙蒙的，但一旦雨過天晴，迎接我們的便是艷麗的彩虹。
寫雨天的作文13
又是變幻莫測的夏天，在這夏天里，經常發現早上晴空萬里，下午卻是烏云密布，下起大雨，今天又是這樣。
下午，天氣變得非常悶熱，坐在教室里看書都會熱的滿頭大汗。這時你才發現，烏云就似是鐵，天空中間有一塊大磁鐵，把它們從四面八方都吸了過來，浩浩蕩蕩飛奔而來的烏云，越積越多。太陽消失了，天一下子黑了下來，到處都開了燈，我們沒見過這種恐怖的現象，于是，議論聲漸漸的大了起來，這時不知是誰把燈都關掉了，頓時吵雜聲更大了，有的喜歡雨的同學便高呼起來。雨終于下了，打在玻璃上聲音大及了覆蓋了所有同學的聲音，這時又打雷了，總之整個天地之間都是雨。雨打在被太陽曬的發燙的土地上，于是一股大地的清香撲鼻而來。看了今天的雨，我想要是有一只正在天空中疾飛的鷹，可能都可以把它給擊落了。
雨來勢洶洶，去得也飛快。過了一會兒，雨停了，云朵就慢慢的向四周舒展開來，太陽又出來，也許是大地被雨沐浴了一番，或是太陽剛才在“靜修”陽光變得各強烈，所以變得異常的清晰了。我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨。
寫雨天的作文14
星期天上午，爸爸、媽媽去單位加班，小明獨自一人在家中寫作業。正寫著作業，室內的光線忽然一暗，咦！怎么了！小明抬頭一看，只見空中的烏云黑沉沉地壓下來，烏云越來越多，越聚越厚， 越壓越低。忽然，雷聲“轟隆隆”震耳欲聾，像大軍擂起的戰鼓，讓人膽顫心驚。這時，一道銀色的閃電從天空劃過，好像一把利劍從天空劃過，把烏黑的天空頓時劈成兩半。“嘩啦啦”豆大的雨點像 斷了線的珠子一樣從天而降。小明想起媽媽早上曬在陽臺上的衣服和菜，他像離弦的箭一樣沖向陽臺，趕快收起了衣服和菜。關好窗戶后小明站在窗前。他看到雨越下越大，最開始還像斷了線的珠子， 轉眼間就成了傾盆大雨，遠處原本清晰的建筑物，這下全都被罩在雨中，什么都看不到了。這雨可真大呀！可是夏天的雨就是來得快，去得也快！好像說收就收住了！不一會兒，雨轉眼就小了，一會就 成了零零星星的小雨滴了。小明打開了窗戶，空氣真清新呀！樓旁的綠樹更加翠綠，樹葉間的雨水在陽光的照耀下晶瑩透亮。
【寫雨天的作文合集14篇】相關文章：
寫雨天的作文(合集13篇)01-19
寫雨天的作文(14篇)09-10
寫雨天的作文14篇09-10
寫雨天的作文(13篇)01-17
寫雨天的作文13篇01-17
寫雨天的作文(12篇)11-03
寫雨天的作文12篇11-03
寫雨天的作文(通用14篇)09-11
寫雨天的作文精選14篇09-10