【精選】游戲作文300字九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文300字 篇1
一到上課時間，老師便拿了幾張寫著藍隊和紅隊的紙。今天這是要干嘛呢，我們很期待。
首先選出一名裁判老師說道，這時一位同學自告奮勇地舉起了手。于是，他成了裁判。老師簡單講了游戲規則，分成兩隊，撕下對方貼在身上的紙。
開始。一個聲音在我背后響起，對手就立刻朝我跑來，我死死地貼在墻上，仿佛我就是長在墻上的。不好，他朝我的側面沖來了，我往哪里逃都不是。我揮舞著兩只手臂，竟然把他嚇走了。撕下來了！我的隊友拿著對手的牌子揮著，我在心里高興地笑著。。。。。。
對方又失去了一個人，只剩下一個對手了。我方三個人一起沖了過去，只可惜沒有撕成功，我們正要撲上去時，卻發現她的牌子不見了，原來早已經被我的隊友撕了。
結束了，大家進了教室，心里還惦記著那個游戲。那一幕幕閃過我的腦海，仿佛就定在了那時。
游戲作文300字 篇2
今天一早，爸爸把我叫到房間里，指著桌上的一個透明杯和一枚紐扣說:“咱們現在做一個科學游戲，叫做被子里的紐扣，科學小游戲作文。”“么？被子里的紐扣？”我腦子里頓時冒出一個大問號。爸爸有意賣著關子說：“過會兒你就知道了！”
游戲開始了，爸爸把紐扣放入水中，紐扣向下沉，一直沉到杯底。一會兒，爸爸站了起來，對著紐扣揮了揮手說：“紐扣紐扣，你快上來吧！”扣子向氣球似的慢慢浮了上來。爸爸又對扣子說：“紐扣紐扣快沉下去吧！”紐扣又悄無聲息的下去了，哇，好神奇，我不禁張大了嘴。
爸爸看我那么疑問，說：“紐扣沉下去，是因為紐扣有重量，下沉時，石灰末與稀鹽酸發生了變化，放出了二氧化碳，有許多小氣泡集在紐扣上，氣泡多了，浮力變大，扣子就升了起來，小學六年級作文《科學小游戲作文》。等扣子升到了水面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也會變小，這是紐扣的自重力就會大于浮力，于是它又下沉了，經過多次試驗，還可看出，要讓扣子聽指揮要掌握好扣子上浮下沉的時間。”聽了爸爸的話，我茅塞頓開。
啊，這個實驗真有趣！
游戲作文300字 篇3
湘湖是以風景秀麗被譽為杭州西湖的姐妹湖。今年的春游，我們茅校就來到了這國家級文物保護單位湘湖！
在這里我們四年級玩得最開心的就是游戲了。第一個我們玩的游戲是踩報紙，有些愛開玩笑愛調皮的同學一個勁地說：“踩爆紙，踩爆紙··· ···”我一開始還以為是一群人數五秒再去搶報紙。可是盛老師說的規則讓我大吃一驚，原來是7位同學踩在一張報紙上，不碰到地，停留五秒就獲勝。開始了，我們組徐子燁說：“我們少了夏子軒人少每人放一只腳上去再把另一只腳勾起來就可以贏。”我們立刻行動起來報紙上瞬間踩滿了橫七豎八的腳，開始計時了123······眼見就要成功了，可意外發生了，不知誰腳一滑給倒了，接下來連連失敗，慘不忍睹！第二場盛老師讓我到第二隊參與活動。開始了，小個子的王增偉站中間，其余同學各用一只腳踩在報紙上，另一只腳勾起來。開始計時了，1··· ···6呀，這真是激動人心的一刻，我們成功了！成功了！還多了1秒，太棒了！第二個游戲是編花籃。同學們五個一組，把腳一個接一個纏繞在一起，一不留心，花籃就編散了。
這兩個游戲讓我們體會到了團結互助，互相信任是多么重要。團結合作使我們快樂，讓這次春游更有意義。
游戲作文300字 篇4
你喜歡玩游戲嗎？你玩過逗笑大師PK木頭人嗎？今天，我就玩了這個游戲。
我們先選出一個人當逗笑大師，剩下的人就當木頭人，逗笑大師要在兩分鐘里逗笑木頭人，老師是計時員。當老師問我們誰想當逗笑大師時，我們全部都舉起了小手。老師讓我們猜石頭剪子布，經過一番激烈競爭，我當上了逗笑大師。我表面上不慌不忙地走上臺，心中其實有了許多小問號：我該用什么方法來讓他們大笑呢？木頭人們會笑嗎？
游戲開始了，我先賣了一下萌，嘴裂開做微笑狀，眼睛睜得大大的。王梓霖雖然就偷偷地笑了一下，還是被我發現了。我可激動了，他可太容易笑了。接下來做什么呢？噢！我有辦法了！我講了一個笑話《懶人的故事》，再說一個王字帶來喜劇效果，就是王、王王、王王王！鄭妍、劉欣怡和劉衍辰他們都哈哈大笑起來。時間到了，可廖永達還沒有笑，最后我輸了，我失望極了。下一個逗笑大師是王梓霖，他也失敗了，游戲也結束了。
這個游戲真是太好玩了，下次我還要當逗笑大師，我一定會讓所有的'人都哈哈大笑的。
游戲作文300字 篇5
今天作文課上要上游戲課，大家歡快得就像雀躍的鳥兒一樣。
是什么游戲呢？原來是夾豆子比賽。游戲的規則是：老師把兩個杯子放在兩張桌子上，然后，一個杯子里放滿紅豆，一個杯子里是空的，要拿筷子去夾紅豆，夾到空杯子里，紅豆多的一方可獲勝。
同學們興高采烈地去老師面前拿豆子，裝在杯子里的豆子紅燦燦的，細細一看豆子又細又小，跟米粒一樣小，摸起來滑溜溜的，就像是剛剛涂抹了沐浴露一樣。
比賽開始了，等了好久才輪到我，可是我怎
么夾都夾不起來，過了5秒鐘，我終于夾起了三顆豆子，心想：千萬不要掉下來！千萬不要掉下來！豆子好像聽懂了我的話，故意和我作對，啪！啪！一顆豆子掉了下來，急得我跟熱鍋上的螞蟻似的，但我并沒有停止而是繼續向我的杯子那邊去，當我把豆子成功運進杯子里時，我開心地又蹦又跳。
很快，比賽結束了，我運了10顆豆子，雖然沒有奪冠，但我明白了，在比賽的過程中，無論豆子進了杯子還是掉在地上，都不要過分開心和難過，而應該沉著應對，堅持下去。
游戲作文300字 篇6
今天晚上，我和貝貝約好了在他家樓下玩丟沙包。
游戲開始了，首先由我媽和貝貝媽扔，我們兩個躲，范圍在門口和一棵樹之間。一開始，我出師不利，因為貝貝剛學，所以老是躲在我后面，弄得我心煩意亂，自然就躲不過沙包了。
最精彩的是我和貝貝扔媽媽們了，一開始，她們連續接到了“寶”，媽媽有兩條命，阿姨有四條命了。所以我準備先扔我媽，沒想到扔了三次就打中了。命中率是百分之六十六多，命中率居然這么高。后來我們扔貝貝媽的時候，我發現，貝貝老是往高處扔，利用這個，我站在阿姨后面，等沙包飛來，直接接到手，馬上扔阿姨，終于貝貝媽也被我們打敗了。
后來我們又玩了幾次，讓我找到了應該怎么扔沙包的竅門了。下次可以大顯身手了。
游戲作文300字 篇7
今天，在隨筆課上，我們玩了一個小游戲，名字叫“同舟共濟”。規則很簡單：只要6個人單腳站在報紙上5秒鐘，報紙還不破就算成功。
一開始，同學們都躍躍欲試，手舉得像森林。第一組同學嘀咕了一陣子，站到報紙上，可還沒到3秒鐘，就有同學把腳放下了。“唉！失敗了！”第一組的同學悻悻地走了下來。接著，第二組同學也興奮而激動地走上臺去，但最終還是以失敗告終。漸漸地，同學們開始覺得這不是件容易的事，便不舉手了，在老師的鼓勵下，才有幾個人戰戰兢兢地舉起手來。第三組的同學商量好策略后，開始嘗試起來三他們互相緊握著手，齜牙咧嘴，一副很痛苦的樣子。啊！站住了！于是，大家一起數：“l、2、3……”剛數到4，他們就倒了下來。第三組同學下臺后，一臉苦笑，嘴里念叨著：“太難_『！”大家好像都被這張報紙給難住了。
接下來，老師放寬了規則，可以把報紙加厚，又叫了幾個比較瘦的同學來試試。他們把腳放到一起，然后抱成一團。站穩了！ “1、2、3、4……”時間仿佛在這一刻凝固了，大家都在數數，而且聲音越來越大，他們互相用眼神傳達信息。他們成功了！13秒！同學們歡呼起來…
游戲作文300字 篇8
每當我拿起語文書時，總會想起那一個有趣的游戲。
那天，我們的語文陳老師對我們說：“這節課呢，本來是想講完第8課的，可我們還是來玩一個游戲。”話音剛落，我們像兔子一樣一蹦三尺高，喊著：“耶！”
陳老師說起了游戲規則，我們各個側耳細聽，生怕漏掉一個字。游戲規則是這樣的：我們大家來讀日積月累，每讀到半句時（作者也算半句話），老師將會說是男或女，如果是男那么就有男生讀下半句；如果是女，就有女生讀下半句。如果說錯了或是忘說了，男的就該學女生的語言和動作，女的也一樣。
游戲開始了。我們班最調皮的王智豪竟然在第一句就錯了，真是我們的敗類呀！這時，王智豪學者劉淑雅的動作，把兩根手指痛插在腮幫子，說：“我可愛嗎？”弄得我們哄堂大笑，笑得眼淚都出來了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······
最后，老師發話了：“由于時間關系，游戲結束。”我們都在等待下一次的游戲！
游戲作文300字 篇9
今天的課堂上，同學們時不時發出了一陣陣歡笑，原來是葉老師讓同學們玩了一個游戲，叫“你做我猜”的游戲。
游戲開始了，葉老師把同學們分成了快樂隊和成長隊。規則是：抽一張紙，用動作或語言來猜出這個詞語，哪隊得到的一百分最多一百分哪隊就勝利。
游戲拉開序幕，快樂隊和成長大都有一位同學自告奮勇地舉起手來。開始比賽了，兩隊同學都自信滿滿地來到講臺上。
首先是快樂隊的同學，他嘴巴一啄一啄的，忽然，我的耳朵傳來一陣叫聲“啄木鳥”。快樂隊得了一百分，但是我們不甘示弱。
這下輪到我們隊的同學了，他一看，就垂下頭來嘆了一口氣。同學一看，就說：“垂頭喪氣。”這次我們兩隊打平了。有些詞語小菜一碟，我們都異口同聲地說出了呢！
給我印象最深刻的是企鵝和放風箏，猜企鵝的時候，那個同學說：“扁扁的嘴巴，雪白的羽毛，生活在南極。”同學們冥思苦想也想不出來，老師說：“是企鵝”。猜放風箏的時候，那位同學一只手高，一只手低，同學們齊聲說：“放風箏”。
這個游戲提高了我們的表演力和觀察力。
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