游戲作文

時間：2022-04-04 12:48:17 游戲我要投稿

【必備】游戲作文合集七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的游戲作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】游戲作文合集七篇

游戲作文篇1

　　中午，我興致勃勃地出來跟王立智玩游戲《瞎子與驢》，游戲分兩個隊伍，我和張曉分別是兩個隊伍的“頭”唉，我以我精準的第六感覺得今天游戲要玩的坎坷，因為張曉平時愛挑事，今天的午休會以怎么樣的《結局慘烈》結束呢？

　　果不其然游戲進行到一半時候，張曉老說他們隊伍的人，說冷海龍單腿跳總是堅持不到底，冷海龍一聽就不玩了，接著類似一樣情況，慢慢的人員越來越少了，我和王立智隊伍人多，這時候尹明哲也過來要加入我們隊伍，我說你去張曉隊，尹明哲不去就賴著不走，無奈啊……

　　張曉吵著跟我們要人，我當時反駁他說：“你把你的人都轟走了，現在來跟我們要人，憑什么我們不給”張曉說。“我們人少了怎么辦，游戲不好進行了”于是，我和張曉就爭執起來，這時老師路過操場，走過來一手拉著我，一手拉著張曉，說：“同學們，我們都是五年級的大孩子了，玩游戲要團結，和平玩才快樂，本來是輕松的午休，大家一定不要斤斤計較，太較真，”我和張曉聽了都低下了頭。

　　我突然明白了，任何人都不是十全十美，張曉就是太要強，總想戰勝對方，才會說那樣話，后來我和張曉把隊伍從新分成兩隊，非常愉快的度過了一個難忘的午休。

游戲作文篇2

　　星期五下課課間，我趕緊叫上我的小伙伴們一起出去玩捉迷藏。

　　我說：“我們必須先選出一個捉的那個人”，然后我們就來“石頭、剪刀、布”，看誰輸了就由那個人來捉大家。謝天謝地！是小鑰，還好不是我。人選好后我們就開始玩捉迷藏。

　　我說：“你先蒙上眼睛，不準偷看，你要數到一百才能睜眼。睜眼了，你就來找我們，明白了嗎？”

　　小鑰點了點頭，他一聲一聲地數著，我們也在拼著命躲，找最好的藏身之處。“一~二~三……九十九~一百”，小鑰毫不猶豫地轉過來，一邊走一遍細心地查找著。我悄悄地探出頭來偷看了一眼，他的樣子真像一名偵探，不一會兒就找出了小芳，過一會兒又找出了小剛和小明，最后只剩我的時候，小伙伴們提醒了小鑰，他就把我捉住了。我很不開心，因為他們作弊，于是我就和他們吵起來，吵得互不相讓，最后還是小曉來給我們解了圍，要不然真要吵到上課呢！

　　這就是我玩“捉迷藏”游戲的過程。

游戲作文篇3

　　坐車長途旅行時，無聊了怎么辦？別急，我給你推薦一個我最喜歡的親子游戲——“誰是臥底”。

　　國慶期間，我們一家自駕出游。高速公路兩旁的風景一成不變，車廂里沉悶而無趣。“我們來玩誰是臥底吧！”我提議道。游戲規則是：主持人悄悄告訴每個人一樣東西，好人的都一樣，只有臥底聽到的是其他東西。接下來，大家輪流描述自己聽到的東西，卻不能說出它的名稱。如果臥底猜出來好人說的是什么東西，臥底就贏；如果任一個好人分辨出臥底是誰，好人就贏。

　　這是一個需要隱藏身份的游戲。你把自己的身份藏得越深，就越容易贏。游戲開始了！第一局，爸爸是臥底，他是小米，而其他人是大米。爸爸說：“我是手機。“（對啊，小米難道不是手機的牌子嗎？）所有人都被迷惑了。幾個回合下來，爸爸輕而易舉地拆穿了我們，臥底拿下一局。

　　玩這個游戲也需要耳力很好。為了保密，主持人只能在參與者耳畔輕聲細語，耳力不好，就可能會聽錯。我湊到爺爺的耳邊悄悄說：“你是鼻子。”他點了點頭。媽媽先說話：“我是一個身體部位。”爸爸接到：“我對你有用處。”爺爺說：“我酸酸甜甜的，非常好吃。”啊？鼻子還能吃？所有人都認為他就是臥底。最后真相大白，爺爺居然把“鼻子”聽成了“梅子”！這一局雖然半途而廢，可全家人都被爺爺的誤會逗得哄堂大笑，嘹亮的笑聲在高速路上被拉得很長很長。

　　“誰是臥底”這個游戲既趣味十足，又能鍛煉大家的腦力，甚至還能檢查出誰耳朵不好，這可真是居家旅行，保護聽力的一個好游戲啊！

游戲作文篇4

　　“哈哈哈……”我們的教室里不時傳出一陣陣的歡笑聲。原來，我們四（6）班的同學正在進行一場別開生面的游戲呢！

　　“搞笑大王”沈馳真可謂是游戲的“開路先鋒”。只見他得意洋洋的一溜煙兒跑上講臺，小心地從三只小紙盒里分別取出一張小紙片，攤開才一看，便哈哈大笑起來，自個兒在講臺前樂開了。這時，平時一向嚴肅的趙老師看了一眼紙片，也嘻嘻地笑了起來。而我們呢？一個個都蒙了，莫名奇妙地看看沈馳，異口同聲地說：“沈馳，快念啊，快念啊！”過了好一陣子，沈馳才勉強忍住笑，斷斷續續地念道：“張…張瑜…在…廁所里…啃骨頭！”，頓時教室里一陣暴笑沖天，同學們有的'笑彎了腰，有的笑得上氣不接下氣，有的邊笑邊使勁地拍打著桌子。我更是笑得前俯后仰，心想：這張瑜啃骨頭什么地方不好啃，偏要在廁所里啃。“哈哈……”，這搞笑程度決不亞于任何一個笑話吧！

　　游戲還在熱烈地進行，同學們的興趣越來越濃，游戲也越來越有趣，其中，最有趣的莫過于邵紀盛摸到的了。他東揀西撿，撿好后，攤開紙，瞅了一眼，呵呵大笑起來。臺下的同學們都等不急了，忙說：“什么啊？快念啊！”過了好幾秒鐘，邵紀盛才強忍住笑，結結巴巴地念了起來：“陳嘉倫…在太空…呼風喚雨？”“什么，什么，陳嘉倫？在太空？呼風喚雨？”“哈……！”教室里一下子炸開了窩。天哪！陳嘉倫難道是神仙？還會上天？還在太空上呼風喚雨的。這，這真是太離譜了。真是一項“前無古人，后無來者”的驚人“壯舉”！同學們邊笑邊把目光集中在陳嘉倫身上，而陳嘉倫則害羞地漲紅了臉，把頭埋得低低的，趴在桌子上，也偷著樂。

　　就這樣，游戲一個接一個的進行，教室里到處洋溢著歡聲笑語，我們完全沉浸在笑聲中。這真是一場別開生面的錯位游戲啊！

游戲作文篇5

　　上課了，老師說：“今天這節課我們來玩一二三木頭人。”游戲規則是：一不許笑，二不許動，三不許露出大白牙。我們分成兩隊，左邊的是藍隊，右邊的是紅隊。哪組有人先動就算哪隊輸。

　　老師興奮地大喊：“開始！”所有人迅速做出了各種各樣、五花八門的動作。我一動不動，心想：我們紅隊一定能贏。全班同學都很厲害，暫時沒有一個人動，就像如來前面站的那十八個羅漢。“同學們加油，還有十秒就結束了。”老師像雷達一樣掃射著下邊。我這下更努力了，為了我們紅隊我拼啦。這時，藍隊的一位同學輕輕地晃動了一下，被老師給發現了！比賽結束，紅隊第一局勝利。我們得意洋洋地歡呼起來。現在是一比零。

　　第二局開始，這次藍隊比上一局還認真，紋絲不動，教室里特別安靜，地上掉一根針的聲音都能聽見。而我們卻有一些松懈，果不其然，紅隊一個人先動了，老師看見后大喊：“停！”，比賽再次停了下來。“紅隊有人動了，所以藍隊勝利。”老師宣布，現在是一比一打平。

　　第三局開始了，我們紅隊成員全都聚精會神，不敢再得意了，再得意我們隊可就要輸了。對方拼搏一把，希望我們隊能贏！時間慢慢地流走，就等我們滿心歡喜以為要贏的時候，一只小蟲子飛到我腦袋上。“快走開！快走開！”我心里著急地喊著！可是蟲子沒有聽到我的心聲，穩穩地落在了我的耳朵上，嚇得我突然動了一下，被老師給抓住了。老師再次大喊：“停！紅隊有一個人動了，所以藍隊二比一勝利了。”哎！我們隊輸了，一動不動可真難！

　　雖然我們輸了，但我受到了教訓，比賽不能分心，千萬不能受到外界的影響。下次比賽我們隊一定會勝利的。

游戲作文篇6

　　今天，在作文課上，我們玩了袋鼠相撲的游戲。先上場的一個大姐姐當大袋鼠，她先用力一推。那個小袋鼠連忙用手招架，小袋鼠晃了晃，大袋鼠趕緊又用力一推。小袋鼠一閃躲開了，過了一會大袋鼠吧小袋鼠推到了邊上。大袋鼠看了一下自己的腳，看紙片掉了沒有。小袋鼠連忙一推，大袋鼠晃了幾下輸了。

　　該我上場了，我當小袋鼠，我的對手是高妍，我想：我一定要贏她。我趕緊把紙片夾在腳上，做出了袋鼠的動作，我一跳一跳向前蹦去。使勁去推她。她晃了晃站穩了，結果，我用力太大，紙片先掉了，我輸了。

　　不過這個游戲很好玩，我還想再玩一次。

游戲作文篇7

　　“哈哈，有八字繩跳啦。”我興奮不已。

　　第一次嘗試，居然跳了過去，可是我高興得太早了。第二次我又像以前一樣跳不過去，楊苗苗在后面為我加油打氣，說：“你走進去，聽到繩子拍打地面的聲音就跳。”可是她沒等我進去就一把推過來，結果我又失敗了。我在想：“要不要跳呢?不跳去和楊羽凝玩?好糾結呀。”思來想去，最后我還是堅持了下去，因為堅持不懈才能取得成功，所以我選擇了堅持。我的選擇是對的，第二天比第一天跳得好多了，可季韻含嫌棄我跳得不好不讓我跳，我沒理她只管跳。

　　我不僅學會了跳八字繩，還學會了堅持。

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