關于三年級游戲作文匯編6篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級游戲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級游戲作文 篇1
今天，我們做了一個有趣的游戲名字叫：人椅。
游戲規則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在后面學生的肩膀上。前面的學生要坐在后面學生的腳上。聽隊長坐下才可以坐下。
開始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個游戲然后沒過多久就倒了。原來是因為學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導致經驗教訓，有的同學在想方法、有的同學議論 、還有的同學在練習半蹲，有一個同學在和我們分享經驗說；‘坐下時不要把腳分開。“
第2次我們帶著經驗再次挑戰，我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學的距離拉得太遠了，所以跟著倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的，重的不得了我實在支撐不住了，第一個倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來，哎；都怪我沒有做好準備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對大家了。
謹記住剛才的經驗教訓，這一次玩的很好，并堅持了十秒鐘。經過這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團結才是力量。
三年級游戲作文 篇2
我們經常把家里的椅子搬出來，玩城堡游戲。
搭城堡時，花花和淇淇負責把椅子搬出來，我來搭。椅子少時，我就把椅子圍城一圈，搭一個有院子的城堡。椅子多時，我就搭一個像迷宮的城堡，有的地方走不通，有的'地方走得通。搭好后，我們就商量哪兒是自己的房間，哪兒是娛樂室、廁所、浴室……
都確定好之后，我們就開始玩游戲了。我們會互相串個門、或者去洗澡、睡下覺……過年期間，我們就玩起了年獸游戲。一個人說“年獸來了”，其他人就抱著自己的東西低下頭來，很害怕的樣子。過一會兒，我們都抬起頭來，你看看我，我看看你，同時大笑起來。
我們都愛玩這個游戲。不管誰說要玩這個游戲，我們都會同意。
三年級游戲作文 篇3
有一天，班主任老師告訴我們有個圖書接龍活動，一開始我覺得很新鮮，經過老師的說明我知道，因為學校要把舊書搬到新的圖書館，所以才發起這個活動。
期待中的接龍活動終于開始，當日我們排好了綿長的隊伍，聽著麥克風傳來校長還有主任的簡單致詞，又聽到了校長的鳴槍；接著是一陣陣的吵鬧聲……“書來了!”聽到了這句話我整個人全部的細胞都有活力了。書系著絲帶，雍容華貴的朝我們涌來，我們的手就像小河，書就像小船，在小河里起起伏伏。突然 “啪！”老師跟我們都不知道怎么了？原來是有一位同學失手了把書掉在地上，真是要小心一點。
終于小河的流動停止了，我已經頭昏腦脹了，大家額頭也都冒出了顆顆汗珠，但卻有一種完成一項超級任務的感覺。
回到教室以后，老師告訴大家經過我們的手，傳了三千多本書！我希望新圖書館能趕快落成，讓我再次跟這些書本見面，那時它們就不會是“過境”的小船，而是捧在我手中，存入我腦海的寶了。
三年級游戲作文 篇4
今天，老師說：“讓我們先玩一個游戲，再寫吧！”話音剛落，教師里沸騰起來，有的同學歡呼雀躍，有的同學壓抑不住自己的情緒，還有的嘰嘰喳喳說個不停，老師一聲令下，教室立刻安靜下來。
游戲規則是：
1、分組pk。2、每組第一個同學抽紙條，看懂往下傳看到的內容，一個傳一個。3、最后一個同學，大聲說出聽到的內容，正確的獲勝，錯誤的失敗。4、傳話時不能讓第三者聽到，否則違規。
老師給我們兩分鐘讓我們隊想名字和口號。我們隊叫團結隊，口號是：團結一致，勇往直前，他們隊叫勝利隊，口號是：團結一致，一定勝利。
比賽開始了，我們緊張得心“砰砰”直跳。當我前面的同學傳給我的時候，我生怕聽錯，把脖子伸的像長頸鹿的脖子一樣，因為只要我聽錯了一丁點，后面的同學都錯了。
當最后一個同學說出的時候，他竟然說：“小豬不可隨便。”只聽“錯了，錯了”這幾聲，我心都碎了。可是最有趣的是每一個同學都說錯了，說得都好搞笑呀。
我現在明白了傾聽很重要。所謂“耳聽為虛，眼見為實”我們不要輕易相信傳言。
三年級游戲作文 篇5
剛進校門，我就想起買游戲棋，我剛想起來準備叫媽媽買，可我一轉身，媽媽已回到了家里，我想：“哎，算了，還是放學再買吧。”
中午，我飛著似的跑到服務所，我邊跑邊想：“我不能忘記買游戲棋啊！”這時下定了決心。
下午剛值日完，我就急忙到學校門口找媽媽，叫她幫我買游戲棋。我等了一會兒，還沒來，我被惹毛了，想用寫作業把心靜下來。我作業寫完了，可還是不見媽媽蹤影。突然一個熟悉的聲音傳過來：“夏天！”原來是媽媽。我生氣的說：“你怎么這么晚才來？”媽媽一句話沒說。我說：“幫我買一個游戲棋。”媽媽說：“游戲棋是什么玩意？”我說：“我不管，我要買。”我們進了小店，我一眼就看見《熊出沒》的游戲棋。急忙對媽媽說：“我要買《熊出沒》游戲棋。媽媽爽快的答應了。
我們倆開開心心地走出小店。
三年級游戲作文 篇6
今天的作文課，老師讓我們玩猜成語的游戲，老師把我們分成兩隊，老師邊給兩個隊說了他們的名字，我們隊叫作精英隊，另一個隊叫作超人隊。
老師讓我們精英隊先來。老師叫了兩個同學上去，一個同學演，一個同學猜，演的同學看了看老師把成語寫在上面的紙，就馬上演起來了，只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩只手一只在嘴巴的前面，一只在屁股的后面，后來又把身體轉到了后面，猜的同學問：“嬉皮笑臉？”老師說：“回答正確，精英隊加二十分”。“耶！”“耶，耶，耶，我們精英隊比超人隊多二十分耶！”
現在是超人隊來了。老師也叫了兩個同學上去，也是一個同學演，一個同學猜。演的同學看了看紙，手晃來晃去的，腳跑來跑去的，猜的同學不知道是神馬什么成語，一直在想呀想，最后還是我們精英隊喊出了：“手舞足蹈”。
后來我們又猜了“抓耳撓腮，怒發沖冠。”最后我們以四十比零贏了。
“耶，我們贏了，我們贏了。”
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