【精華】游戲作文合集6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的游戲作文6篇，希望對大家有所幫助。
游戲作文 篇1
晚上，我們一家人吃完晚飯，正在津津有味的看著電視。突然“啪”的一聲，停電了，家里漆黑一片。我說：“我們來玩手影游戲吧。”大家拍手同意了我的意見。
爸爸拿出了手電筒，游戲開始了。我伸出手靈活地活動著，伸出大拇指和食指并攏，把另外的手指伸直。呀，墻上出現了一個神氣活現的孔雀頭。孔雀張開尾巴，一會大搖大擺地向前走，一會低頭找食物。
“汪汪汪汪——”傳來一陣狗的叫聲。只見爸爸不慌不忙的把手指頭纏在一起，墻角出現了一只可愛的小狗，小狗汪汪的叫聲。它一會低頭找骨頭吃，一會去河里洗澡，好玩極了。
媽媽不甘示弱，她伸出手，把手搭在一起，飛來了一只兇猛的雄鷹，它的翅膀輕輕一動，雄鷹就展翅飛翔，飛上天空。
接著，天空中飛下來一群老鷹，從土里鉆出來兩只螞蟻。從水里跳出五條小魚，兩只兔子在草叢里吃草，草叢里游來了十條蛇，十條蛇繞成一圈，好像在跳舞。
手影游戲真好玩。
游戲作文 篇2
"沖沖沖，快點！太棒了，又贏了！""what？這不科學，他們肯定開了掛！"什么聲音這么吵呀，原來是我們大家在玩揪尾巴呢！
對戰雙方一個是花衣大哥，只見他正得意洋洋地走上臺來，另一個是小舒潼，他一句話也沒說，只是靜靜地等著比賽。
比賽開始了，舒潼左閃右閃，目不轉睛地著對手，抓住機會把花衣大哥撲在地上，抓住機會一撥，舒潼贏了，大家馬上歡呼！意想不到的是，剛才得意洋洋的花衣大哥竟然輸了，還是不能太低估對手啊！
第二輪開始了，我的對手是個女生，女生大搖大擺地走上來，我心里忐忑萬分。但我想：該怎么樣就怎么樣吧，盡力就好，不要緊張。
比賽開始了，我料到她會先進攻，俗話說得好，最好的進攻就是防御呀！于是，我先左閃右閃，抓住機會準備進攻，我倆爭先恐后左轉右轉，像跳交際舞一樣，大戰了三百個回合。
終于，她的尾巴歪了，我馬上沖過去，一扯，再舉起。"贏啦！"我眉開眼笑。她則垂頭喪氣，沒想到會輸，更出乎意料的是，還是輸到我手上。
揪尾巴游戲轟轟烈烈地結束了，我今天不但收獲了開心，還懂得了一個道理：心急吃不了熱豆腐，做什么事之前都要先考慮清楚，看準了再下手。
游戲作文 篇3
“沙沙，沙沙……”咦？平時挺熱鬧的教室怎么如此安靜？仔細一瞧，嘿，原來作文班在玩“悄悄活”的傳聲游戲呀！
男生女生各一組，好不容易排好了隊，老師就開始了游戲。班上像一盆冷水澆到烈火上，頓時安靜了下來。黃馨媛——女生組第一個同學，伸長了耳朵，專心致志地聽著老師給她講的悄悄話。還沒等她聽清，老師就說完了，可她還沉浸在“蒙圈”之中。我催促她：“快點往后傳呀！”黃馨媛像被我刺了一針似的，一下子清醒許多，一副苦瓜臉，央求著老師：“可以再講一遍嗎！”可沒辦法，看來第一個同學挺重要的。
第二局，我是第一個，眼看著老師走過來，我的心怦怦直跳，立刻集中注意力。只聽到老師快速而又小聲的說：“……爸爸糖放入糖漿里……”什么？前面老師說了什么話？我一下子也懵了。
接下來，我把我聽到的一字不落地講給后邊的同學聽，她迅速傳給下一位同學，一個一個傳下去，隱隱約約的聽到，也對得上口型，我的擔憂一瞬間化為烏有。傳到了最后一個同學——黎俊祺，只見他一臉疑惑，嘴里還嘟囔著：“反正我聽到的就是這樣……”我全神貫注地盯著他快速地寫在白板上，每對應一個字，我的信心又增添了一分。這次帶頭我們組一定全對！我心想，前面的一絲絲擔憂早已拋在腦后。老師即將宣布答案時，我信心滿滿，心想：肯定不會出錯的！可是答案卻讓我懊悔不已，“把山楂串放入熬好的糖漿里面。”同學們又看了看男生的答案。“劉翔在防空洞里。”大家先是驚訝，一個個瞪大了雙眼，驚掉了下巴，不敢相信，緊接著捧腹大笑，教室里沸騰了！歡笑聲宛如雷聲把屋頂都掀翻了。
吸取了這次教訓后，絕不能聽錯而以訛傳訛，以后要認真仔細聽別人說的話，以免再次出現這種尷尬的場面。
游戲作文 篇4
“加油，加油！”教室里傳來了一陣陣的加油聲，是在干什么呢？哈哈，我們正在玩老師組織的`“找朋友”游戲呢。如果你認為我們玩的是幼兒園的那種小孩子的游戲，那你可就錯了，我們進行的是給漢字“找朋友”的小比賽。
老師先把黑板分成了三份，寫上了“三點水、提手旁、口字旁”這三個部首，又把全班的人分成三組，還給我們講了游戲規則：每小組選一個部首，組員輪流在黑板上寫此部首的字，限時五分鐘寫得最多的獲勝。
比賽開始了，我們爭先恐后到黑板前寫字。我們組分到的是“提手旁”，第一個上的人就是我，我一下子寫出了七個字，輪到下一個同學上來寫字，他也寫了好幾個。其他組員都是寫出了一兩個，就匆匆忙忙走下來了。現在我們組的漢字庫存緊張，我看到同學們一個個坐如針氈，抓耳撓腮，都想多寫幾個字，為自己的小組爭光添彩。我又想到了幾個字，笑了一下把那幾個字寫上了，接著我們又想了許多字，就趕緊上去寫了。
忽然老師說“時間到”！我們正好兒也寫完了。老師開始數每組寫了幾個，a組寫了二十三個，我們組寫了二十五個，c組寫了三十個，結果還是c組獲勝了。
雖然我們組輸了比賽，但是今天的“找朋友”卻讓我們找到了很多的漢字朋友。這些部首，以前我自己寫，最多也就寫七八個，而這次每個組卻寫了這么多。看來還是團結力量大呀！
這次比賽，讓我知道了以后不管做什么，不要孤軍奮戰，一定要團結合作！
游戲作文 篇5
最近，我們班同學喜歡玩一個名叫“全員加速中”的游戲，這個游戲的規則是這樣的：選兩到三名獵人，其余隊員為加速隊員，獵人五至六秒鐘的等待，時間過后釋放，加速隊員們要在獵人還未釋放的時候逃跑、躲藏，獵人看到加速隊員就要突然加速追逐。這個環節其實就是減速隊員與獵人體力、智慧的較量，加速隊員要想盡一切辦法甩掉獵人，可以躲藏，也可以來個百米沖刺。不幸被抓到的同學在“監獄”里等待復活。
在跟同學們玩了幾次后，我也成了一個忠實的“加速”迷了。在玩全員加速中時，我們苦樂兩兼俱，樂的時候哈哈大笑，苦的時候垂頭喪氣。看到這里，有人會發問了：“到底是怎樣的苦與樂呀？”別急，聽我慢慢道來。
樂
每次玩“全員加速中”，我與好朋友李珂、金志洋都自告奮勇當獵人。由于別人都不愿意當獵人，所以我們三個順利組成了一個“智慧獵人組合”。我們三個可都是分析高手，課外書讀的也都多，什么三十六計、孫子兵法、文韜武略，這時我們全用上了。
我們兵分三路，先是給他們（加速隊員）來個無中生有，假裝追幾步，造成一個虛假狀態，讓他們驚慌地往前跑，我們再繞道到他們逃跑時的必經之路以逸待勞，當他們跑來時，我們再將他們抓住。
除了直接抓捕，我們還會車輪戰術，一個去追逐，另兩個休息，當追的人沒力氣的時候，另一個再上，這樣下來，加速隊員累的氣喘吁吁，我們再將他們抓捕。每次看到“監獄里”我們用計抓來的“輝煌戰果”，以及幾局下來唾手可得的勝利、加速隊員們中計時的大驚失色。我們別提多開心了。
苦
每個游戲，有樂必定有苦，全員加速中也不列外。
抓捕加速隊員時，除了用計，最多的就是瘋狂奔跑了。由于下課時間緊，我們無法到操場上玩很長時間，所以只能在樓道里玩，可是學校在升旗儀式上已經禁止在樓道里瘋跑，怕出危險，老師也重點強調過。我們這些“加速迷”們，經不住游戲的誘惑，還是經常在樓道里玩這個游戲、瘋跑，一些心懷不滿的“偽君子”便上告了老師，老師勃然大怒、怒火中燒，強烈批評了我們一頓。而且在平時的積分上減了好幾分！我們暗地哭泣“嗚嗚嗚、嗚嗚嗚”。
全員加速中真是一個苦樂兼存的游戲！苦，阻擋不了我們對這個游戲的熱情，我愛玩這個游戲！當然，我們一定要注意選擇合適的時間和地點再盡情玩。
游戲作文 篇6
在我的生活里每天都會有許多的快樂。
今天我再次來到快樂作文學校，老師說要玩個游戲，這個游戲叫“吹橡皮”。我們聽了好奇怪，疑惑地問：“怎么吹？用嘴巴去吹嗎？”老師把游戲規則簡單的講了一遍，我們都聽懂了。
第一局比賽馬上就要開始了，只見李紅和王明各自雙手撐在桌子上彎著腰，眼睛死死盯著橡皮，就等老師一聲令下，老師說：“開始。”小紅和小明的嘴馬上形成了“O”形，李紅吹得臉紅脖子粗，她的橡皮就像一個大巨人一樣立在那一動都不動，可王明的橡皮連著翻跟頭，眼看就要到終點了，我們都激動得攥起了拳頭為他加油。這時他回頭看了一眼李紅，微笑了一下，回過頭猛地一吹，橡皮到了終點。他高興的跳了起來，李紅不服氣地說：下一局我一定會贏。第二局開始，小紅使出了全身的力氣，這下橡皮率先到達終點，我們都為她鼓掌。1：1平。
該我和陳小剛了，我的心就砰砰直跳。開始比賽了，我鼓起腮幫子使勁吹，口水都吹到桌子上了，橡皮只挪動子一點點，我用盡全力吹，忽然一陣歡叫聲，原來陳小剛已經到了終點，他高興的手舞足蹈了。我在想有什么好高興的，我下一次一定能贏，我把橡皮拿起來擦一擦，開始了第二局的比賽。我使勁吹了兩下橡皮，終于到了終點。同學們激動地為我鼓掌，我開心的大叫了起來。接下來的比賽我又贏了，我好開心。
每次我來到快樂作文，就像吃到了甜甜圈一樣甜。
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