友情作文

時間：2021-10-22 14:51:32 友情我要投稿

【推薦】友情作文錦集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的友情作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】友情作文錦集8篇

友情作文篇1

　　友情似酒，經歷的歲月愈久愈香；友情如茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。

　　還記得第一次見到她就有一種清新熟悉的感覺，卻又如上帝的安排進入了同一個學校同一個班。從此，在生命的過客群中，如同天使般陪伴我走過春秋輪回的歲月，印記隨著歲月的流逝而在心中越烙越深。

　　友情的車輪載著我們走過春的明媚，夏的絢麗，秋的金黃，冬的岑寂，歡歌同唱，淚水同拭，成敗同并進。

　　小學初中，我們都在同一所學校，我們一起上學，一起回家。曾記否，在頃盆大雨中，兩輛自行車，兩個人，一把傘的情景記憶猶新；曾記否，在寒風凜冽的冬日里，兩只手放進同一個口袋里，那股溫暖至今還在心里徘徊；曾記否，躲在樹下談天論地，走在河邊捉螃蟹的身影在風中搖曳。當我窮途末路時，總會有一雙手向我伸來；當我傷心欲絕時，總會有無言的目光投來安慰；當我高興歡快時，總會有鼓舞的問候支持著我。時間用七年歲月的輪回記下了一筆一畫的永恒。

　　還記得初三時，每天放學我都要在黑板抄英語，她就在一旁讀著。我知道時間很緊，抄英語是我的任務，而她卻不必留下來陪我，她可以先回家。但她不這樣做，依然陪著我度過烈日風霜雨雪，不曾離棄。每天早上我們都領著一二號的牌子走進校門，有是最后兩個放下牌子走出校門，在烈日暴曬仲留下最后的兩個身影。

　　很快就結束了初三，第一次感受到離別的痛苦。我們依依不舍地揮手告別了一起走了七年的路，流連忘返地各自踏上歧路。“長亭更短亭”的傷心別離，驗證了這份至真至純的友情。雖然前路還有知己，但昔日友人的關愛與祝福讓我銘記于心。

　　上了高中，我們不在同一所學校，但每周星期六晚上我都能聽見她清脆而柔美的嗓音在我屋下喚我。我也習慣性地在門口守侯著她。這份友情，在我成長的路上給予我莫大的鼓舞和奮發向上的力量，使我不畏艱辛，跋山涉水，奮力向目標拼搏。

　　友情就像鐘表一樣在不停地轉動，每轉動一圈，生命就會更加豐富多彩。友情在彈奏著生活的情感節韻，伴隨著歲月中行走的我們，我們用輕快的步伐在曲折、凹凸、坎坷的路上馳步，并用足跡書寫著這部友情的歷史書，把感人的歷史，滄桑的歲月記載起來。

　　我也深知，我們彼此都珍惜珍愛這這份上帝注定的友情，上帝讓我們來之不易的相聚、相識和相知。也或許她就是上帝派來守護我的天使。友情的別離就是天使回歸了天國，再次受命起守護另一個需要天使守護的人。我也在這條歧路上奔赴我的使命。

　　真正的友情就是這樣，一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久味兒愈香；真正的友情就是這樣，一杯清香淡雅的茶，日子越久余味留存的時間也就越長。

友情作文篇2

　　友情，是人生最珍貴的感情之一。有位哲學及愛這樣評價友情的重要性：“得不到有情的人是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”人們贊美友情，尋找有情，因為友情對我們每個人來說，都是生活的必需。

　　記得，從前有位朋友對我說過前蘇聯又部反映中學生生活的長篇小說《稻草人》，后又改為電影《丑八怪》，其中的同學在懲罰主人工列娜時，有個面無表情的女孩說：“我們全班一起孤立她！”從此以后，這句話便成了全班迫害列哪的旨令。者太殘忍了！

　　人是渴望交流的，認識是渴望友誼的。＊如果你剝奪了一個人的交流和交友的權利，你就是讓他的精神他竟了監獄，就是讓他的靈魂墜入了黑暗的深淵。

　　時代在發展，物質也在不斷豐富，而交友的問題又以挑戰的姿態出現在我們面前。

　　真正的友誼是建立在志同道合的基礎上的，因而他不會像無根的浮萍那樣隨聚隨散。真正的友情使用新培育的結果，因而人們知道應特別珍惜它。

　　真正的友情是有親密性的。有情的親密性覺不僅僅是一種外在的表現，他更是一種內心深處的互相關心，互相牽掛，彼此為對方的快樂而快樂，并盡力為對方分擔和排解煩惱，其實，親密的友情也是一種“心心相印”。

　　真正的友情是不含妒忌之心和狹隘之意的。真誠的為朋友的成功而祝福，真心的為朋友的進步而高興，這不正是從那些真摯的友情中體現出來的嗎？

　　總之，友情是很豐富的內容，互相關心和互相幫助是它最基本的內容。

　　不要只想到別人的關心，而忽視了對別人的關心；

　　不要只希望得到被人的電話，而不主動給別人打電話；

　　不要只希望向別人傾訴，而不愿意聽別人傾訴！

友情作文篇3

　　本文通過敘述在爭取入團的日子里，同學之間由誤解到理解到加深友誼的過程，向讀者展示出八十年代青少年的心靈。芳友是個有上進心同時又有些虛榮心的女孩子。在入團的問題上，她時班里的評比會“寄予很大的希望”，因為她知道“這次評出的‘三好生’是團的發展襯象”，只有當上了“三好生”，才有入團的可能，可是“萬萬想不到，在評比會上，她的好朋友們竟對她提了那么多意見，使她一下子難以接受”，于是她怒氣沖天地嚷道“你們真不夠朋友”。

　　看到她這種為入團而入團的表現，同學們心里都很難過，曉麗更是迫不及待地要去找她“擺理”。曉麗的言辭直率而不留情面，但字字句句顯露出淳厚、真摯的感情。如果把朋友的批評看成是“不夠朋友”的表現，那才是不理解“朋友”兩個字的含義。

　　此時的芳友，雖然只是哭，但讀者能感覺到她的內心撤起了波瀾，受到了觸動。果然，芳友通過這次評比會，認識到了“生活在我們社會中的每個人，都離不開別人的幫助。人們就在這種相互幫助、相互體貼中生活著”這樣的道理。

友情作文篇4

　　我幾乎不曾向別人乞討過什么東西，強烈的自尊心讓我始終高昂著頭，并將一顆敏感的心，用堅硬的外殼包裹起來。

　　可是我卻曾用過整整半年的時間，懇求一個女孩，給我一段攜手向前的溫暖的友情。

　　那時我們那個村小沒有五年級，媽媽就把我和弟弟費好大勁轉到了鎮小。

　　什么都不懂卻什么都好奇的我，可巧分到了晗那組。晗長得高挑，很聰明，家世也好。她爸爸是鎮派出所所長，媽媽是一名高中教師，這也是我后來才了解到的。老師也很喜歡她，她在班上的“官”職也多：班長，數學課代表，組長。

　　我坐在一個瘦瘦的男孩旁邊。英語課上，不知怎么地，她踹了我，真的好痛，我倚在桌子上痛哭，沒人理我。過了一會兒，晗走過來了，我有些惶恐，回頭。她將一張面紙遞給了我，說：“別哭了，擦擦吧。”我欣喜抬頭，看見笑容純美的晗，正歪著頭注視著我。我很感動。

　　第二天中午，我把二叔給我從長沙開福寺買來的開過廣的一個手鐲送給了晗。晗詫異地看了我一眼，又看看手鐲，笑著接過，并隨意玩弄。等她走后，我呆呆地看著她空空如也的手臂，默默地祈禱：希望手鐲能夠保晗永遠健康，平安。

　　晗是個活潑的女孩，身邊總有許多朋友。她們在一起，像一個快樂的樂隊，那種動感濃郁的節奏，是我這樣樸素平淡的女孩永遠無法介入的。

　　可是，明知無法介入，對一份友情的渴望，還是強烈地推動著我，讓我把所有的“寶貝”贈予晗：手鐲、貼畫、漫畫書、發夾、跳繩……每次，晗都會笑著接過，并說聲“謝謝”。但她總是隨意將它們丟在桌上或者拱讓給別人。我從不奢求能像其他的女孩一樣從晗的身邊來去，我只期望自己十分的努力，可以換來晗至少一分的友情。可是晗卻像一片云朵，被縹緲無形的風吹著，即使路過我的身邊，也不過是因為偶然。

　　那是一個夏天的午后，我準備將辛苦換來的筆罐送給晗。晗正和她的幾個好友說著話，接過筆罐，便高高舉起，朝她的朋友喊：“誰下課去商店幫我買巧克力，我就把筆罐送給她！”幾個女孩紛紛舉手，去搶那個筆罐。我本來是要將筆罐送給晗的，但我還沒說出來，晗就習慣性地把它當成了我送的禮物。站在晗的身后，突然間我很難過，不知哪來的勇氣，我將筆罐一把奪了過來。轉身離開時，我對晗說：“對不起，這個筆罐不是給你的”。

　　我終于將這份幻想的友情很自尊地收回了，安放在心靈的一角，且再不肯給任何人觸摸它。

　　幸好，在那之后不久，晗轉學了。大致原因好像是她媽媽被調到縣一中去了。這對于我或許是個不錯的機緣，因為我真的想不到該怎么再去面對她。

　　我從不否認晗的聰明，因為每次數學測試她準是一百分，什么附加題，她也是一做一個準，作文也寫得不賴。但盡管她聰明，聰明就能不尊重人嗎？聰明就能不把人放在眼里？家世好就了不起嗎？

　　時至今日，再想起晗，我已經原諒她了，她沒選擇我當朋友，卻為我上了一堂生動的友情課，我感到自己又邁上了成長路上的一個新臺階。

友情作文篇5

　　從前和朋友在一起的時候，我總是會和她一起看看柳樹。什么都不做，就感受著柳樹。

　　從小，是個性格內向的人，不愛和別人說話，與其這樣講，不如說是不敢。喜歡柳樹，因為風一起，就舞蹈起來，身姿曼妙，體態優雅，是個讓我仰望的對象。我何時能像柳樹那樣，表現一下，真實的自己。

　　每個人的小時候，都幻想過自已站上舞臺的一刻吧。閃閃發亮的自己，別人羨慕的眼光，還有我們小小的虛榮心。我們渴望站上舞臺，想要表現自己完美的一面，因為我們都想要受歡迎一些吧。

　　我發現，性格開朗并且很優秀的人，通常朋友總是不會少。而我，恰好是那個性格內向，平平凡凡的我，就是孤單的一個人。所以，也挺難過的吧。有時候，我總想，就算是一點點開朗的樣子也好，可以主動和別人搭話也好。可是，我就是沒做到過，就算做到了，也沒怎么成功過，而就算好了兩三天，也沒長久過。有時候，不是我們害怕了，而是我們找錯對象了。所以，想要有一個真正玩的到一起的好朋友，有時候也是一件難事。

　　但是，總是有人和你一樣的想法。世界那么大，找到一個和自己有些相似的人，并不是那么難的一件事情。至少，這點上，我是幸運的。

　　我還記得那次，是別人主動和我說話的。那個時候，我總是喜歡看童話書，連環畫，這類書看得津津有味，而且也會存錢去買，偶爾也會圖書館里借，總之，書沒少過。而這位同學也有想看的，還問我借，書多，我沒多想，就借了。后來，一來二去，我們就這樣熟識，漸漸成了好朋友。

　　認識的很簡單，可是，對于內向的我來說，找到了一種歸屬感。當你的世界里，多了一個人的存在，她在臺下看著你的表演，不論是精彩的，還是拙劣的，不論是光彩艷麗的，還是幼小卑微的，都在看著你，并且認可你的時候，就是那樣的感覺吧。我在朋友的身上，感覺到了，我輕松的與朋友相處，在過程中，不知不覺的詮釋自己，漸漸得到了認可，所以成了朋友。在那個過程里，我就是柳樹，而朋友，就是看柳樹的人。風平息了，因為看過柳樹認真的樣子，也懂得了，所以選擇了留下。

　　后來，我漸漸對自己肯定起來，受歡迎不一定就是件好事，我們要的不是所有人的理解和喜歡，這個世界說大也大，說小也小，大到上幾十億的人，不知道你，小到幾十億人里，有人懂得你，也欣賞你，喜歡你，也樂意和你做朋友。重要的不是你有多少朋友，而是恰巧，那個來的人，正好是你的朋友。

友情作文篇6

　　如果我們生活的世界是一間屋子，那么關愛就是一扇明亮的窗戶，讓我們的生活更加充實，讓人與人之間的聯系更加密切。關愛有時是要放棄時看到一個加油的手勢，倍感力量；有時是寒冷冬日里的一堆炭火，格外溫暖；有時是炎炎酷暑中的一杯冰水，清涼入心……有一次在雨中，我也體驗過關愛的美好感受。

　　那是一個烏云密布的早晨，狂風在天空中嘶吼著，烏云像隨時都會“超重”一樣。我不聽媽媽的勸告，執意不帶雨傘，收拾好書包就朝學校走去。我一邊走還一邊抱怨|：媽媽真是杞人憂天，昨天天氣預報都說了不會下雨的，就肯定不會下雨的！

　　一到教室，絕大部分同學都是帶著雨傘，只有小部分“敢死隊”成員和我一樣，但這些成員好像有點后悔沒帶雨傘。我暗自一笑：這群家伙的雨傘等等肯定是用不到的`！我十分得意，下午的三節課，我幾乎都是哼著小曲度過的，悠閑自在地等著放學。可是天有不測風云，到了最后一節課，烏云們終于“超重”了！豆大般的雨點隨著轟隆隆的雷聲，打在人們的身上；樹木瘋狂地與風共舞，雷公公伴著節奏，仿佛是一場“音樂盛會”。我的眉頭皺成了“川”形，一下子從天上掉到了谷底。但還抱著一絲小小的希望……

　　同學們陸陸續續地拿著雨傘走出教室，只剩我們“敢死隊”留在教室里了。雖然今天的作業特別多，但老師卻“大發慈悲”，把欠作業的同學也放回家了。當我正“陶醉”在這場“音樂會”的時候，突然有人拍了一下我的肩膀，原來是我最要好的玩伴。我微微抬起頭，說：“今天沒辦法和你一起走了，我忘帶傘了，真郁悶！”他晃了晃手中的單人傘，我剛想開口拒絕，他已經拉起了我的書包，對我說：“走咯，再不走作業就寫不完了，你想明天被老師批評嗎？”聽完他這些話，我的心里暖暖的。

　　我和他共撐著一把單人傘走出校門，我暗自奇怪：這把單人傘按道理來說應該很小吧！可是為什么我一滴雨也沒淋到……雨下得越來越大，給人一種朦朧感，但這種感覺一下子又被狂風“撕破”了，走起路來也越來越吃力。雨點們把雨傘當作蹦蹦床，一個勁兒地往上跳，發出“滴答滴答”的聲音，稍微有點兒刺耳。大街上也沒什么人，當然這種天氣也不會有人出來。

　　因為我家離學校比較遠，他走到了他家樓下，卻沒有停下的意思，我瞬間明白了他的用意，有點兒感動。這段路我們走得十分平靜，因為沒有被雨淋到，我不禁佩服這把單人傘。過了許久，到了我家樓下，我向他道謝，他卻支支吾吾地說：“這個……這個……我只是……我只是到這里來買文具，和你一起順路來而已，不用謝我！”說到后面，越來越理直氣壯。我一下子識破了他的謊言，因為我們這個小區根本就沒有文具店，而他家樓下就有一家他常去的文具店。他轉身對我說：“就這樣吧！我走了，明天見！”于是他轉身跑了。我剛想向他揮手致謝，突然，手不由自主地停了下來，我盯著他濕透的肩膀，喉嚨哽咽了。看著他的背影漸漸遠去，我擦了一下眼睛，轉身跑進了大樓……

　　一句溫馨的話語，一把遮雨的小傘，一個溫暖的微笑，一碗清香的湯面……這些都是關愛啊，關愛如此簡單，不用千言萬語，就這么不經意的舉動，便會讓我感動良久，無法忘懷。

友情作文篇7

　　在于朝夕相處的同學中因幫助、因摩擦、因一些不經意的小事都會令人感動，也在這份感動中彼此建立起真誠的友情，而我就經歷了這么一件小事，與小潔建立起深厚的友誼。

　　記得那天下雨，我沒帶傘，便在學校里等雨停，可雨越下越大。小潔走過來輕聲問道;"你沒帶傘嗎”我無奈地點了點頭。“跟我一起走吧”小潔看著我。“真的可以嗎？”我的眼睛發出亮光，“可以嗎？”小潔不等我把話說完就牽著我的手走出校門。雨還在下，天空還是黑黑的，但我已經沒有了剛才的“絕望”，而是覺得有股暖流在身體里流淌。

　　走到半路時，小潔停下了腳步。“怎么了，小潔”我疑惑的看著她，我的飯碗不見了。”“我們一起去找找吧。”“可是你沒關系，不就是回去晚點嗎！”我拍拍胸脯。這不，我就和小潔按剛才的路走了回去。我和小潔一邊走一邊找，終于，在小店門口看見了小潔的碗。我和小潔撐著雨傘飛奔而去，把碗拿起，放進書包。在回家的路上，小潔的臉高興成了朵花，我也十分高興，高興小潔找到了自己的東西，高興我找到了自己的好朋友

　　到家了，我向小潔道謝，小潔道別后就身離開了。我看著小潔的背影大聲說：“小潔！你真是我最好的朋友！”小潔過身來，笑著對我說：“你也是我最好的朋友啊！”

　　你看，這就是我與小潔的友情，就是因為這么一件小小的事，成就了我和小潔這對好朋友，讓我們建立起深厚的友誼!

友情作文篇8

　　巴金曾經說過:"友情是生命中的一盞明燈,離開它,生命就沒了光彩,離開它,生命就不會開花結果."確實,友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛.

　　我和A君和B君從四年級已經是形影不離的摯友,五年級的時候,我們就約定無論誰值日,都會等對方.這一天,是A君值日,我和B君一邊嬉戲,一邊等待,直到值日生們作完值日工作,大家都走了,我才收拾東西,結果稍遲了一些,A君和B君先行一步,我追上去拍了一下A君的肩膀,也許是自己用力過猛了點,她就以為我挑畔她,故意拍她,就對我展開"攻勢".兩人你推我攘,你來我往,誰也不肯罷手,最后,我"技不如人"向對方"投降".當時,心繃得緊緊的,鼻子一酸,不爭氣的眼淚就好像斷線的珍珠落下來.我孤獨地一聲不吭地走著.A君和B君卻若無其事地聊天.此時此刻,我非常非常渴望B君能在我身邊安慰我,陪伴我,但是她似乎忽略了我的存在,仍然與A君談笑風生地走著.難道我倆之間四年的友誼在一瞬間蕩然無存難道這全是我的錯難道"君子之交淡如水"指我倆之間的情誼我不敢相信.可這一切都是鐵錚錚的事實呀!我多么想這只是一場虛幻的惡夢.

　　我和A君冷戰了兩天,而B君則不遺余力地做中間人.在這短短的兩天,我想了很多很多,我知道兩人吵架誰也不能推卸責任,我不能讓昔日的一切美好只能在記憶中尋覓.我不能讓我們的友誼猶如"雪人"——太陽出來就溶化.

　　星期六,也就是我們冷戰的第三天,班上很多同學相約一起去跑步,我和A君也去.那天本來約好的時間是6:30,但我5:30就起床了,我在康樂路路口遙望A君家的方向,我在腦海里已經鋪好兩人重修舊好的道路,為何仍不見A君的身影呢她已經去了嗎怎么現在還不見我急得直跺腳.過了一會兒,A君終于出門了,我躲在一旁,塑造了一個十分湊巧的機緣與她結伴同行.之前我想好的道歉話全派不上用場,因為熱情是灌溉友情之樹的露水和陽光.

　　經一事,長一智,我完全懂得了要贏得友情,要主動把自己的友愛奉獻出來,不要一味企求和等待別人送來友情.要主動才能握緊友誼之手.英國哲學家培根有句名言:"如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂;而你如果把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁."愿你早日找到正真的摯友.

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