勇氣作文

時間：2022-01-14 12:59:59 勇氣我要投稿

【推薦】勇氣作文錦集10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的勇氣作文10篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】勇氣作文錦集10篇

勇氣作文篇1

　　二月里的一個星期六的下午，我和爺爺下樓來到金僑小區(qū)內(nèi)散步。走著走著，爺爺把我領(lǐng)到路邊一片苗圃地上，讓我觀賞茶花�！盃敔�，茶花在哪里?”我問。爺爺指著一棵茶花上的花蕾，笑呵呵地說：“這不是茶花嗎?”原來這一片苗圃地上種植了各種各樣的茶花樹。樹枝上掛滿了一個個小花蕾，白的、粉的、紅的;純潔、嬌小、鮮亮�！鞍�，什么時候開呀?”我問。“也許過幾天，也許就在明天�！睜敔斝χf。

　　回到家里，涼涼的春雨拌著冷冷的風(fēng)，吹進(jìn)了沒有關(guān)嚴(yán)的窗戶，我直打寒戰(zhàn)。晚上，我睡在床上，想：下雨了，茶花應(yīng)該不會開了吧?未免覺得有點遺憾。想著想著就睡著了。

　　第二天清晨，雨還在下，我撐著傘來到了昨天那片苗圃地上。啊!這些茶花全都綻放了!頓時改天換地，整個苗圃鋪滿了全新的色彩。在冷雨中，每一朵茶花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。冷風(fēng)，冷雨，甚至狂風(fēng)暴雨，它也習(xí)以為常。

　　突然間，我明白了生命的意味是什么，是勇氣!

勇氣作文篇2

　　前兩年，我家還住在比較遠(yuǎn)的地方，媽媽每天都會騎車接送我，而在我上學(xué)和放學(xué)的途中，總能看見一位步履蹣跚的“殘疾人”—我記得他大約五十來歲，每每看到他走路的姿勢，我都會覺得好笑。他的一只胳膊始終彎曲，懸浮在腰間，大拇指和食指想要捏東西的樣子，其它三指微微合攏，一條腿是正常的，另一條腿格外僵硬，像一根棍子，走一步就像打一個趔趄，走的時候正常的腿先邁出一步，那條僵硬的腿再小心翼翼地跟上去。與其說是跟上去，倒不如說是拖拽過去的，讓人看起來十分別扭。

　　終于有一天，我忍不住問媽媽：“媽媽，你說他都這樣了，還出來干嘛呢？不是成心丟丑嗎？要是我，才不出來呢？”

　　“不能這么說，每個人對待生活的態(tài)度都不一樣。他這是中風(fēng)后遺癥，如果不加強鍛煉，肌肉就會很快萎縮，長久下去，全身癱瘓就會隨之而來。也許在他的眼里——丟丑和健康比起來是微不足道的。你想，他做出這一步該需要多大的勇氣呀！”

　　聽了媽媽的話，我為之前的態(tài)度感到羞愧。

　　從此，我再看到他的時候，總是格外關(guān)注他，也看到了我之前我沒在意到的一些細(xì)節(jié)：夏天，他常常累得額頭上泌滿汗珠，氣喘吁吁；冬天，他穿的不厚，凍得臉頰通紅（也許是累得）；春天和秋天，他依然不間斷地練習(xí)，當(dāng)他招來異樣目光時，我從他的堅定眼神中看到，他正在坦然地面對這一切，無視著別人異樣的目光。他之所以這樣，是因為他渴望健康的信念一直鞭策著他，使他有了克服自卑心理和面對困難的勇氣。

　　我現(xiàn)在雖然搬到了學(xué)校附近，已經(jīng)看不到他了，但我還能想的到——他一定還在長年累月的堅持鍛煉，等待著康復(fù)來臨的那一天，一定會的，他一定可以創(chuàng)造奇跡！我們可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命。我想我比他幸運得多，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

勇氣作文篇3

　　我記得，在我一年級的時候，我不會爬雙杠，但勇氣讓我會爬雙杠了。

　　有一次，我在學(xué)校雙杠邊玩，我的同學(xué)鐘禹池在雙杠上爬，他突然叫我上去，我不敢上去，鐘禹池和我斗起嘴來，他說：“你上來吧。”我說不：“不。”他說：“不怕，你上來吧，你太膽小了，我都能上，你怎么不能上，膽小鬼！”聽到這些我很生氣，他為什么這樣說我，我很不服，頓時覺得心里充滿了力量，砰砰的跳著，我兩只手扶著雙杠，兩腳一跳，我居然爬上來了。

　　真是“天下無難事，只怕有心人”人們以為自己做不到的事，自己實踐了才知道，原來可以做到，勇氣一次次實踐和一次次壓力下產(chǎn)生的，如果沒有這些，人們都會很膽小。

　　雖然那次我受到了鐘禹池的“挑釁”，但我卻收獲了勇氣。同時明白了一個道理：有勇氣和堅持不懈的精神，沒有什么是做不到的。

勇氣作文篇4

　　微笑如一陣和煦的春風(fēng)，溫暖了我的心田，微笑如開著燦爛的花朵，芬芳了我的童年……而那一刻，魏老師的微笑讓我感到生活更美好。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽光照進(jìn)我的房間時，我早已起床吃早餐了。收拾好東西，我出發(fā)去學(xué)校。學(xué)校里人山人海，很是熱鬧，而我更期待等會兒比賽的瞬間。

　　“第二組選手準(zhǔn)備！”裁判高喊一聲，馬上就要到我上場了，我緊張地搓著手，跺著腳。剛才與同學(xué)開玩笑的輕松感早已退去，換上了緊縮的眉頭。我一轉(zhuǎn)身，就觸到了魏老師那柔和、甜美的微笑，我一驚。魏老師對我說：“怎么了？很緊張嗎？放平心態(tài)，重在參與，努力就好！”一瞬間，那微笑侵入我的心靈，正如一陣清風(fēng)，掃去了我心里的烏云。是呀！有什么困難不能克服呢？何必愁眉苦臉？魏老師的微笑讓我感到空氣更加清新，陽光更加明媚了。

　　哨聲一響，我如離弦的箭一般飛了出去，邁著我最大的步伐，以我最快的速度沖向終點，100米的競賽竟然輕松跑完了。兩天后，成績公布在體育辦公室門口，我興沖沖地來到公布欄，終于在女子100米中的第二欄找到了我。我榮獲二等獎。那一刻，我感動極了！

　　魏老師那個甜甜的微笑在我心中永遠(yuǎn)無法抹去，它如晶瑩的寶石讓我的生活變得更美好。

勇氣作文篇5

　　“丁零零，丁零零”，上課鈴聲響了，我們班的同學(xué)都在教室里坐好，拿出歷史書準(zhǔn)備上課。

　　“同學(xué)們，這節(jié)課我們來學(xué)《中國境內(nèi)的早期人類》這一課。請同學(xué)們把書翻到第五頁”

　　講著講著底下的同學(xué)都聽得昏昏欲睡，歷史老師一看心想：“這不行啊，再這么講下去，同學(xué)們都得去見周公了呀！”便用力拍了拍手，“來同學(xué)們，看我，別睡啦。獲得免罰金牌的機(jī)會來啦！”

　　要問免罰金牌是什么呢？它可是我們的寶貝！說來話長，我們班里有一條“株連政策”，就是當(dāng)你周圍的同學(xué)犯了錯誤，你挨著他，你也要被罰。

　　你可能覺得周圍的同學(xué)會感到好冤枉啊，但這也許恰恰是老師這么做的用意，因為當(dāng)你不想被罰的時候，你只能督促你身邊的.同學(xué)完成老師的作業(yè)，于是可怕的株連政策就是這樣落地了。

　　但只要你擁有這個免罰金牌，你就可以不被株連不被罰。

　　好了，轉(zhuǎn)回正題。且說老師將大屏幕上換了一頁�！坝心囊晃煌瑢W(xué)能規(guī)范且快速地把這一段話給背誦下來呢？”老師問。

　　其實，老師剛換頁的時候我就立馬默默地開始背起來了，因為我知道這個肯定是需要背的。而其他同學(xué)卻僅僅是在老師公布懸賞令之后才開始背。

　　我集中精力在心里默念著“中國境內(nèi)早期人類。距今約是170萬年。元謀人生活在云南，距今約是50萬-30萬北京人生活在周口店，內(nèi)涵最豐富，材料最齊全”剛過了半分鐘，我將這段話給背誦了下來。毫不猶豫地舉起了手。

　　老師看到后，問我：“你是背下來了嗎？”我回答道：是的。老師感嘆道：“這么快！那你背吧�！庇谑俏冶戕D(zhuǎn)過身回去，在老師和同學(xué)的面前完整地背誦了下來。

　　老師一聽我背得一字不差，帶頭鼓起了掌說道：“不錯不錯，這位同學(xué)非常的棒，在這么短的時間里面就把這些內(nèi)容背誦了下來，我們大家給她鼓鼓掌�！�

　　教室里瞬間想起一陣熱烈的掌聲，我被大家弄得跟秋天的麥穗似的，害羞地低下了頭。就這樣，我也被老師評為了我們班的“最強大腦”。

　　每當(dāng)以后上歷史課要背誦的時候，大家都回頭看著我，生怕我提前搶了風(fēng)頭，我只能裝作若無其事，畢竟被全班人盯著，太害羞了。

　　不知道你們有沒有這種能讓你既高興又驚嘆且害羞的一幕呢？快來告訴我吧！

勇氣作文篇6

　　我買了一個氣球，這是一個紅色的心形氣球，在陽光和燈光的照射下，周圍仿佛堵上了一層金邊，煞是好看！我把它掛在家里，它經(jīng)常會飛來飛去，而且老是喜歡貼在天花板上，有種呆呆的可愛！

　　有一天，它漏氣了，氣慢慢地從它身體里面跑出來，可是它還是貼著天花板，不停地飛呀飛。也許它要趁還有氣的時候多玩玩吧。我想。終于，它開始漸漸停下自己歡快的腳步，慢慢地走向生命的盡頭。每天它都會因為身體沒有太多的氣了，而一次次不由自主地下沉，而它卻不屈向上，使出全身不多的勁，又飛上去，依舊呆呆的貼在天花板上。直到有一天它累垮了，身體下沉到地面上，再也飛不上去了。氣球老了，飛不動了！可它依舊高昂著自己的頭，試圖再飛上去！“把它放了吧！把它放了吧！”我的腦海里經(jīng)常有這個念頭。看著它癟癟的身軀，我最終決定把它放了。我輕輕抱起它，拉開客廳的窗戶，慢慢將它放出窗外。忽然，一陣風(fēng)吹過，氣球似乎一下子又恢復(fù)了生機(jī)。你看，它在風(fēng)中歡快地玩耍著，隨著風(fēng)兒忽上忽下，慢慢飄向遠(yuǎn)方�？粗斤h越遠(yuǎn)的氣球，我又想起一次一次努力向上的它，心中不由的一陣感動：我們不也應(yīng)該這樣不屈向上、努力堅持嗎？我突然明白了生命的意義就是不屈向上的勇氣！

勇氣作文篇7

　　如果說成功是一堆干柴，那么勇氣就是一把火，燃燒出奮斗的痕跡；如果說成功是一塘春水，那么勇氣就是水里游動的魚兒，劃出奮斗的痕跡；如果說成功是一棵歷經(jīng)滄桑的老樹，那么勇氣就是樹上的一圈圈年輪，印證奮斗的痕跡。還記得進(jìn)藤光在面對棋技精湛的對手塔矢亮?xí)r，心如止水。雖感覺對手的強大，但絲毫不懼怕。因為他知道只有拿出勇氣來面對挫折，才有之后的馳騁于棋戰(zhàn)之中。況且為了這一天，他付出了多大的努力，那一盤盤棋局就是他奮斗的痕跡。

　　勇氣是成功不可缺少的催化劑，而反應(yīng)的過程就是奮斗的痕跡。是勇氣給了成功動力，讓神圣的光輝早點照亮世界；是勇氣使成功在人生的道路上加快了步伐，早點踏進(jìn)勝利的大門；是勇氣給了成功必勝的信心，早點逃離失敗的陷阱；勇氣是成功必不可缺少的伴侶，在成功奮斗的期間，勇氣給了成功莫大的幫助，成功應(yīng)該感謝它。

　　一年級新生越前龍馬被選為青學(xué)網(wǎng)球隊的正式隊員，成為里面年紀(jì)最小的隊員。他是天才，但更重要的是他為了心愛的網(wǎng)球付出了許多汗水。而且在面隊困難的挑戰(zhàn)時，用勇氣戰(zhàn)勝了它們。

　　回眸過去，在二萬五千里的長征道路上，紅軍戰(zhàn)士們面對重重難關(guān)，屢屢挑戰(zhàn)，都不曾害怕、逃避過。相反，他們用必勝的決心和不畏艱難的勇氣開拓出一條通往目的地的道路。這是常人無法想象的。在浴血奮戰(zhàn)中，他們與自然災(zāi)害拼搏過的絲絲痕跡是那么清晰、明了。也許成功是來之不易的，但是用勇氣換來的成功更加來之不易，散發(fā)出耀眼的光芒。

　　“無論什么時候都不能放棄。一旦死心的話，比賽就已經(jīng)結(jié)束了。”這是《灌籃高手》中的豪言壯語。的確，盡管前方的道路上荊棘滿布，碎石滿地。但只要我們有勇氣去面對這一切，信心和決心就會隨之而來，一同攜手去劈荊斬棘，打垮困難，光明大道就在眼前。

　　這里擁有勇氣和奮斗過的痕跡，不僅僅是成功的前兆，還是對失敗的嘲笑和藐視。讓我們帶著勇氣走過那遺留著我們奮斗痕跡的道路，走向美好的明天！

勇氣作文篇8

　　如果有人問我：“什么叫勇氣？”我會回答：“勇氣，就是戰(zhàn)勝自己的怯懦，勇敢面對挑戰(zhàn)�！蔽蚁牒痛蠹曳窒硪粋€自己的小故事。

　　那是我剛剛上二年級的時候。一天中午，爸爸媽媽下班回家一進(jìn)門就給我?guī)眢@天動地的消息：由于某些原因，我的鋼琴考試提前到今天下午3：30進(jìn)行。聽到這個消息后，我冒了一身冷汗，緊張到了極點�？墒蔷o張又有什么用呢？還是要去面對的呀！

　　我都不記得我是怎么被爸爸媽媽帶到考點的。到了考場，看到人山人海的考生，我更加緊張了。我努力把心平靜下來，可是越想平靜下來，心越是跳得厲害。媽媽用手輕輕地?fù)崦业念^對我說：“孩子，不要緊張，結(jié)果不要太在意，過程會讓你成長，好好享受整個過程吧！你可以的！”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，走進(jìn)了考場等候室。

　　不知等候室是不是有魔力，我一進(jìn)去就覺得頭腦缺氧，手腳冰涼，心里像十五個吊桶打水——七上八下。看著前面一個個考生都陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了考場，然后緊鎖眉頭、滿面愁容地走出來，我的心又一次提到嗓子眼，雙腿也不由自主地抖起來了。下一個就是我了！

　　我在心里暗暗地想：我如果不戰(zhàn)勝自己的怯懦，就對不起辛苦教導(dǎo)我的鋼琴老師；頂著炎熱的大太陽陪我練琴的陪練師；一直默默地支持我、鼓勵我的爸爸媽媽。想到這里，我一咬牙，硬著頭皮邁進(jìn)考場。

　　到了考場，我深深地向監(jiān)考老師鞠了一個躬，然后坐在琴椅上，深呼一口氣，把手放在琴鍵上。說也奇怪，我雙手一觸碰到琴鍵，就莫名地興奮起來。一個個音符像小精靈一樣跳躍著、翻滾著、奔跑著。我彈的和弦變化著，柔和的時候如冬日的陽光，盈盈亮亮，溫暖而又平靜；清冷的時候，如鋼珠撒向河面，粒粒分明，顆顆透骨；壯烈的時候如咆哮的巨浪，蕩人肺腑，撼人心魄；深情的時候如月光撒向暗夜的森林，有聲若無聲，自由的力量漫向天際……我成功了！靠著戰(zhàn)勝自己怯懦的勇氣成功了！

　　什么是勇氣？勇氣，就是戰(zhàn)勝自己的怯懦，迎難而上，最終達(dá)到勝利的彼岸。

勇氣作文篇9

　　這些天來，我比以前有勇氣多了，在老師要求回答問題時，幾乎都有我的身影呈現(xiàn)。

　　以前的我，是個聽到老師問誰來回答這道問題時，我就身子縮成一團(tuán)，生怕老師到我。這些舉動都被老師一一看在眼里真是看得一清二楚。有時，您看著我的眼光像是會時，于是，你便挑上我。漸漸地，由先前被老師挑住緊張回答問題的我，到現(xiàn)在大膽回答問題的我。這么大的變化，如果沒有黃老師給我只想光明的道路就不會有我今天的這么大的進(jìn)步啊。如果我沒有勇氣，我就不敢發(fā)言，現(xiàn)在有勇氣了，哪怕我回答問題回答回答的不對也總比不回答強啊。

　　以前，我生怕老師挑住我，現(xiàn)在，我生怕老師看我舉手舉得太低看不到我。盡管老師有事沒有挑住我，但是，我仿佛在那一剎那間感到獲得了一絲幸福。我相信，老師一定是又在用同樣的方式讓另一些上課不愛發(fā)言的同學(xué)有些勇氣，讓他們也能夠有更多的勇氣。

　　以前的我，很不喜歡上語文這節(jié)課，所以上課經(jīng)常做小動作，老師講的什么東西我基本上都是左耳朵進(jìn)右耳多出，剛聽完就忘�，F(xiàn)在，我開始喜歡上語文課了，每天我都在盼望語文課的到來。我希望以后我能更有勇氣，經(jīng)常舉手發(fā)言來鍛煉自己。

　　勇氣，人要是沒有勇氣里每一個人都是那么遙遠(yuǎn)。如果你沒有了勇氣你就在這個世界上獲得活有尊嚴(yán)活的沒有任何價值和任何意義。

勇氣作文篇10

　　初夏的一天，我頭一回登山。望著數(shù)不清的臺階，我的自信被拋到了九霄云外。坐在長椅上，我大口大口地喘著氣。這樣爬，要爬到什么時候？一肚子怨氣的我，沒注意前面有石頭，腳一抬，與石頭“親密接觸”了，好比以卵擊石，腿上出現(xiàn)了一道傷疤，滲出了一絲絲鮮血。

　　那劇烈的疼痛，令我委屈感膨脹，放肆地大哭起來。

　　“媽媽，快來，我疼死了�！蔽以趦�(nèi)心不斷地吶喊著�？晌抑�，媽媽和爸爸早在山頂上等我了。這時，一個五六歲的小男孩闖進(jìn)了我的視線。他跟著爸媽努力地爬著，一綹頭發(fā)被汗水浸濕了，黏在額頭上�！皟鹤樱襾肀衬惆�，看你累的。”他的媽媽心疼地為他擦拭著汗珠，“不用啦，媽媽，我可以的。”小男孩拒絕了媽媽的好意。多勇敢的小男孩，他憑借自己的毅力，一步一個腳印地爬上來，而我卻坐在這埋怨。我頓時感到羞愧不已，一個小男孩都懂得如何堅持，我卻因為一點小傷，就在一旁生悶氣，想要打退堂鼓，放棄前行，真是不應(yīng)該。于是，我鼓足勇氣，忘卻疼痛，毅然決然地邁開克服困難的第一步。最終，我與小男孩一起，登上了那象征勝利的山巔。

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