永恒作文600字

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實用的永恒作文600字匯編十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的永恒作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的永恒作文600字匯編十篇

永恒作文600字篇1

　　那些難忘的瞬間，在心中定格，便叫做永恒。

　　今天是我們南京研學的第一天，這趟難忘的旅行不僅僅能讓我們汲取知識，開闊眼界，更能讓我們懂得團結友愛，珍惜相處的每一分每一秒。因為興奮，大早上4點就起床了，伴著稀稀疏疏的星星，昏黃的燈光，烏黑的身影，我們踏上了旅行大巴，長達6小時的行程，在歡歌笑語中行進。

　　飯后，稍事休息，便再次踏上行程。

　　第一站，雨花臺。在這里，我們全體肅立，莊嚴地唱起國歌！雨花臺烈士紀念碑，伴著太陽的光輝，印入我心。那些為國獻身的英雄們，死，他們不怕！前進，才是他們的方向！

　　在他們面前我們莊嚴宣誓：定會努力拼搏，積極進取，砥礪前行！

　　帶著這不忘的初心，我們踏進了東南大學的校園，這是一所以建筑系聞名遐邇的學校，建筑有獨特的風范，大多是民國的建筑風格，濃濃的懷舊在落葉下翻飛，淡淡的詩意在心中涌動。吳健雄奶奶是東南大學乃至全中國的驕傲，也是我們的榜樣！她為中國做出了巨大的貢獻，也為世界做出了巨大的貢獻！她一生恪守周總理的教誨：“為中華之崛起而讀書！”

　　在校園里偶遇巴基斯坦的一位男士，他中等的身材，濃密的胡子，生疏的中國話，幽默而不失風度。英語老師饒有興致地與他交談，這種無障礙的溝通，讓我們看到了學習英語的重要性。六朝松，一棵充滿神奇的樹，被雷電襲擊過，佝僂著背，但它依然透露出生命的綠色。

　　太陽漸漸西下，余暉灑在我們臉上，映入我們的心，暖暖的。一天的奔波，累并快樂著，不負時光！這些美好終將寫進我的回憶，成為我奮力追逐的動力！

永恒作文600字篇2

　　時光飛逝，日月如梭，一眨眼，我們從幼稚頑皮的小孩子變成了穩重懂事的畢業生。為了留個紀念，這天，我們在學校拍了畢業照。

　　上午，老師正在給我們講課，突然接到通知：下樓拍畢業照。頓時，同學們一個個神采飛揚，興致勃勃地談論起來。“下樓拍照片！”老師話音剛落，同學們便一窩蜂地擁了出去。

　　到了樓下，我們按照攝影師的吩咐，一一站到合適的地方。隨著“咔嚓”一聲，同學們一張張可愛的笑臉定格在了照相機上。隨后，老師說大家可以互相結合合影留念。這時，校園沸騰起來，大家都興高采烈地互相商量著、結合著……

　　攝影師幫我們選景點，這兒照一張、那兒照一張，大家的興致到了極點。最后，大家都擁到老師面前，搶著和老師一起合影，恨不得把老師撕成幾塊。老師笑瞇瞇地看著我們說：“老師也沒有分身術，誰想合影輪流來。”大家一致同意。我們選好景點，開始挨個和老師合影。“咔嚓——咔嚓——咔嚓——”大家就這樣樂此不疲地選景點、爭伙伴、擺造型、照不休、鬧不休、笑不休……

　　“丁零零——”放學鈴響了，可還有好幾個同學在求攝影師給拍照呢，要不是放學時間到了，我們還不知道拍到什么時候呢！

　　下午，我早早地來到學校。我站在寂靜的操場上，眼前浮現出平時體育課上同學們活潑的身影，仿佛又聽到同學們吵鬧、歡笑嬉戲的聲音，還呈現出平時老師和同學們對我的點滴幫助的一幕幕溫馨場面……一股暖流涌上心頭。馬上就要畢業了，同學們將各奔東西，一想到這些，我心里很不是滋味。我知道，班里39張同學的笑臉，我一輩子也不會忘記，他們將是我永恒的記憶！親愛的老師、同學們，我會永遠想你們的！

永恒作文600字篇3

　　當年老師的諄諄教導還回響在耳邊，一轉眼，白駒過隙一般，我已不是當年那個奔跑在校園的男孩了。難忘那時的母校，那時的紙飛機，還有那一個個瞬間的永恒。

　　許多時候，很想翻開我的畢業冊，但不知為什么，我卻從來不曾行動。后來，我決定去看看它，去看畢業冊上記錄我小學生活的母校。

　　小學時，多半也就是傻傻的游戲，傻傻的閑聊。小到聊自己去過什么地方，跑步是否拿過名次；大到校長為什么每年都要開運動會，老師今天會布置什么作業等等。我們靠在教室外面的墻上，就傻傻地靠在那兒，沒心沒肺的東扯一句西扯一句。看到這面墻，于是我拍下了它。

　　出了教室門一直向前走，有一處樓梯口。因為很小，就被以前的我們戲稱為“小樓道”。我們大多在那里游戲。老師不讓去，但童年的好奇心不可阻擋。幾乎每次去的時候，都會被一個老師轟出來。想想老師當時皺著眉頭，舞著手臂的樣子，我都會笑出來。我拿起相機拍下了它。

　　“無論黃昏把樹的影子拉的'多長，它總是和根連在一起。”老師在畢業那天紅著眼跟我們說。想起這句話，我心里一動，眼睛有些濕潤。

　　當初我們每次放學，都會和朋友到后操場跑幾圈。我們的耐力都不好，跑完后，都互相搖著對方的胳膊，互相笑著對方，唾沫星子飛一臉。這是我們那時候最愛的地方，我拍下了它。

　　楊樹搖著剛出來的葉子，沙沙的響著。這棵楊樹很大它陪伴了我五年，曾經我認為我一個人能抱住它，但到現在我依然抱不住它。我相信，有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。

　　母校給了我一個個瞬間的永恒，讓我永久難忘。帶著思念與留戀，我騎上了車子，留下了一片車鈴聲，叮鈴，叮鈴……

永恒作文600字篇4

　　時鐘永遠都是順時針的，逆時針只是存在于虛幻中。秒針劃過一剎那，是瞬間，定格在這一剎那，便是——永恒。

　　——題記

　　歷史的見證

　　戰火紛飛，隨風而逝，曾經的一刻只是歷史的輕聲一吟。

　　汨羅江邊，一個充滿理想與抱負的身影消失在塵世間。庸懦無能的君主，****守舊的大臣，越來越弱的國力是一顆愛國、報國的心所無法將其挽回的。楚國前進的路上撒滿了艱辛與黑暗。

　　水花濺起的一瞬間，歷史的快門將這一幕塵封在它的底片內，這一閃便是永恒。往后的這一天——端午節，人們用各種方式悼念這位偉人，撣去掩蓋歷史記憶的塵土。

　　現實的夢想

　　“寸金難買寸光陰”這是婦孺皆知的道理，它深深地烙在了我的腦海中，雖說最初沒有心靈深處的共鳴。

　　在古代，許多名人早已給我們樹立了榜樣：匡衡鑿壁借光、車胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻之依缸習字、司馬光警枕勵志都在激勵、鞭策著我們奮進。

　　在現實生活中的我們扮演著各種各樣的不同角色——學生、子女、消費者……我們也承擔著各種各樣的任務——學習、工作、生活……能自如地切換角色，駕馭時間，對每個人來說，并不是件容易的事。只有抓住每一個瞬間，才能贏得更多的機會，實現更多的夢想。

　　忙碌的身影與匆匆時間在追逐！

　　后記：在生命中，一個動作是一瞬間；在一個歷史中，一個人或一個朝代是瞬間。當歷史的車輪碾過一段歷史的時候，永恒的那一刻（秒）便過去了。其中的一瞬間必定屬于你我。請將這一刻緊握在手，讓她綻放出美麗的火花吧！

永恒作文600字篇5

　　時間永無止境地流動著。不知它是出于什么原因，無情地吞噬著人們的一點一滴。不知不覺中，11年過去了。在這11年間，我在母愛中成長。

　　在我的心里，母愛如大海般深沉而寬廣，能包容我的喜怒哀樂。

　　在我的眼中，母愛是一句嚴格的要求。周末再次降臨，令我激動不已，太陽似乎曉得我的心思，在今天露出了臉。“耶！今天是周末，我可以出去玩了！”我興奮不已。是先去買零食吃呢，還是先去和同學們玩呢？我一時有捉摸不定了。就在這時，我感覺背后有一雙眼睛在盯著我，盯得我渾身直冒冷汗。不用說，這肯定是“陰險狡詐”的老媽。“哼！周末不在家認真寫作業，凈想著出去玩。你就不怕到時候參加會直線下滑，跟不上班級里的大隊人馬嗎？不管怎么樣，今天不許出去玩！”老媽嚴厲的呵斥道。話音剛落，老媽一把“揪”住了我。唉，老媽這是鐵了心不讓我出去玩。沒辦法，只好“聽天由命”了！

　　在我的眼中，母愛是一句親切的問候。

　　我作為五年級的學生，整天作業多的堆成山，真煩！今天，我又再次因為這個原因而“通宵”寫作業了。“李寧，作業寫完了沒？已經9點鐘了，該洗腳睡覺了！”媽媽看著鐘表問道。我為了不讓媽媽擔心，連聲應道：“快了！快了！”可實際上我還剩下一大堆作業呢！媽媽怕我過于勞累，端來一杯熱氣騰騰的牛奶給我喝。“牛奶我放在這里，你一定要記得喝哦！”聽了媽媽的話，我戲答道：“ok！”我一說完，立刻又拿起筆寫起作業來。媽媽看我專心致志地寫作業，搖了搖頭，便一聲不吭地走下樓去。

　　今天。又是一個艷陽天，陽光扔像往日一樣透過窗戶照射進來。屋外，媽媽正在晾衣服。媽媽站在金燦燦的陽光下，顯得格外高大。剎那間。我的眼眶紅紅的。過了一會兒，我不禁頃然淚下……

永恒作文600字篇6

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”多美的景色啊！每到夏天，我總能想起這句詩來，可我也能想到那疲倦的身影……

　　房后的池塘里，夏天都會長出滿池的荷葉。碧綠間也會綻開一朵一朵潔白的荷花，陽光下，熠熠生輝，格外美麗。青蛙也喜歡在這時候歡唱，殷勤地為滿池隨風搖曳的綠荷伴奏。要是此刻坐在池邊，滿眼流溢的綠絕對是一種享受，可是那時的母親坐在池塘邊，卻并不是這樣……

　　記得那是一次考試，我為了能夠取得優異的成績，起早貪黑地努力著，每天都學習到深夜。說實話真的很累，我幾乎倒在床上便可以睡著。是房后傳來的一聲兩聲的蛙聲，驅散了我的睡意，催促我繼續奮進。可是當我遇到難題，需要靜心思考時，那蛙聲又使我變得煩躁起來。那一聲兩聲的蛙鳴不再是幫我驅散睡意，仿佛是在故意刺激我因煩躁而變得焦急的心靈。我不斷地撓頭，嘴里埋怨這該死的蛙聲。最后心中的那股焦急化作一腔怒氣，竟然當著母親的面發作了出來：“這死青蛙叫什么叫啊，簡直鬧死了，還讓不讓人學習了！”一旁的母親見我這個樣子，安慰了我幾句，就悄悄地出去了。

　　說也奇怪，母親出去后不久，青蛙仿佛被人堵住了嘴，外面又恢復了一片平靜。我又漸漸地進入學習的狀態。

　　不知什么時候，我需要查本資料，然而怎么也找不到，突然想起好像白天是母親幫我收拾的，于是就準備出去找她。當我來到屋后，我驚呆了。母親坐在池塘邊，手拿著木棍，敲打著池水，聲音很輕，幾乎聽不到，可池塘里卻沒有一聲蛙鳴。滾燙的淚水順著我的臉頰流了下來……此刻，眼前幽深的池塘、搖曳的荷葉、涼爽的晚風、皎潔的月光似乎凝固了起來，和池邊輕輕揮舞著木棍的母親那疲倦的身影定格成一幅永恒的畫面。

　　我不忍心去打擾母親，只有滿眼含淚無聲地端詳著……

永恒作文600字篇7

　　佛說：“勘破、自在、放下。”

　　人生旅途中，我們總是馬不停蹄地奔往下一個目的地。滾滾紅塵中，多少人為名，奔波勞累;為利，輾轉反側。一念起，風生水起;一念落，萬劫不復。在追逐名利的路途上，我們似流浪兒一般，一直在路上，覺得無家可歸。

　　勘破這繁華的虛幻，自在地去追尋，放下名與利的浮華。淡泊，往往是人們靈魂深處永恒的歸宿。

　　沿著遍布苔蘚的階梯，拾級而上。映入眼簾的青青草色，與幾竿修竹相互映襯。沒有富麗唐皇的裝飾，沒有歌舞升平的歡鬧，有的只是那一間陋室，那一架未經修飾的古琴與幾本經書。出身于書香門第的他，在官場沉浮，便貶后毅然放下過往的浮華名利，沒有絲竹亂耳，亦沒有案牘勞形，有的只是與摯友的暢聊，閑情時的幾曲琴音和抄寫佛經。在無數人歷經起伏后依舊決定奮不顧身地追逐時，劉禹錫，他勘破、自在、放下，用淡泊寧靜為自己搭建了靈魂深處永恒的歸宿，便得“惟吾德馨”經久不息地彌散開來。

　　南山的輪廓在云霧繚繞下若隱若現。山腳下的那戶人家，炊煙裊裊。陶淵明，一生幾仕幾隱，最終他放棄了一切的榮華富貴。在南山的腳下，筑起道道籬笆，庭前把酒，采菊東籬。閑來無事之時，對月吟誦幾首詩。沒有了官場的爾虞我詐，沒有了官員的阿諛奉承，一個人賞盡南山美景，對山林間鳥雀對話，對清風明月對飲，與菊共賞秋色。陶淵明，他勘破、自在、放下，拋棄了富貴名利，用淡泊閑適為自己筑造了靈魂深處永恒的歸宿，讓“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適流傳后世。

　　加西亞?馬爾克斯曾說：“這世上所有的燦爛，終究都要用寂寞來償還。”

　　天地沙鷗，我們微若介子。

　　每個人都無法逃脫這個浮士繪世界所帶給我們的繁華與絢麗。我們在這條路上永不停歇地追逐，遺忘了歸宿，覺得無家可歸的無依無靠無著落。但人性的可貴之處便在于追求永恒的歸宿。?深藏于靈魂深處的那份淡泊，那份閑適，那愿意拋擲名與利的勘破、自在與放下，便是心中永恒的歸宿。

永恒作文600字篇8

　　今天天氣格外清爽，街道兩旁的木棉開得正旺盛，我攙扶著爺爺，一抬頭就有藍天、白云、飛機滑過的線；一低頭便是落葉、樹影、井蓋子。爺爺的眼神突然由空洞迷離變得充滿生機，我的心顫了一下,因為在這一瞬間,我從爺爺的眼中看到前所未有的光彩。

　　我一直認為爺爺是最疼愛我的人，默默無聞地陪伴我整個童年。有一次我與爺爺下棋，從小被虐到大的我竟贏了，我得意極了，而爺爺一言不發，呆呆地望著遠方。我開始察覺到他有點不一樣了，我多想再讓他贏我一局棋。

　　爺爺是一點一點變的，由原先的能言善道變得沉默寡言，眼神也越來越恍惚，經常半夜一個人醒來呆呆坐在窗邊，我明明讀初中了卻還老念叨著要去幼兒園接我回家。爸媽說爺爺病了，我不信，我知道他只是變回孩子罷了。

　　我們一家人經常圍在一起，做著孩子做的認人游戲“這個是誰？”爺爺順著手指方向望去，思考了片刻，低聲說出我的小名。一時間，我竟不知該高興還是難過。我不知道他生活在一個怎樣的世界，將他的記憶、習慣全都偷走，他就變成一個孩子，無助迷茫地面對世界。

　　所幸，現在的他，在這番景致面前變得格外開朗。我讓他站在木棉樹前，拿出相機迫不及待想記錄這美妙的瞬間。他笑得就像個孩子一樣，充滿天真。清風拂過，周圍的石頭一動不動；日月交替，它們也依舊如初。對它們來說，瞬間和永恒并無異同；對我來說，這個瞬間卻是千萬巧合構成的奇跡。

　　突然，爺爺慌張起來，說鐘點到了，要去幼兒園接我回家。我失了神，卻很快緩過來，說：“好，一起走。”我牽著爺爺的手，內心很是感動，對我而言，與親人在一起的每一瞬間都將化為永恒。人生而有銹跡，所幸，愛為我們鍍金。

永恒作文600字篇9

　　今年5月12日汶川發生了8.0級巨大地震，這場地震緊緊地牽動著中國人民的心。汶川大地震以來，有無數的遺體抬出來。然而其中的一具遺體的出現又讓大家為之一震。那是一位教師的遺體，他叫譚千秋，生前只是一位普普通通人民教師，現在他是一位英雄。地震時候，他原本可以在教學樓坍塌之前跑到安全的地方，但他卻選擇了留在教學樓中，為了保護學生，他被無情的廢墟掩埋了。

　　那天，這位老師正在給學生們講課，突然間發現電燈和電扇來回晃動，他馬上意識到地震了，并立刻疏散學生。這時，教學大樓好幾處墻壁都出現了裂縫，在地震中時刻面臨著倒塌的危險。在這萬分危機的時刻，他毫不猶豫地弓著身子，張開雙臂緊緊地伏在課桌上，拼命地護住課桌，保護他身下蜷縮著的來不及逃跑的四個學生。正是這張開守護的翅膀的一個簡單動作，在一瞬間定格為永恒，永遠地鐫刻在了德洋東汽中學的教學樓廢墟里，永遠地烙印在了中國人們的腦海中。本來，他在大樓坍塌之前完全可以逃出去，但出于老師的職責，在生與死之間毅然選擇了死亡，而把生的希望留給了學生，同時給“老師”這一普通的稱呼戴上了耀眼的光環。

　　當他的遺體被發現時，他的雙手還死死地支撐著，一直保持著那神圣的動作，現場救援人員想救他身下的學生還費了好大的勁呢。慶幸的是，他身下的四位學生還活著。這一刻，在場所有的人都被震撼了！人們都在流淚，人們都在悲哀，人們都為失去這樣一位好老師而心痛。

　　網上發布了這個消息，多少網友流下了淚；報紙上發表了，多少讀者為此而哀嘆；電視上播出了，多少觀眾為之震撼。全民悲哀……但是，這位老師那崇高的精神，卻永遠被人歌頌，被人們流傳！

永恒作文600字篇10

　　世界上沒有絕對永恒的友誼，只有永恒的利益。正義與邪惡在立場的影響下差別也變的有限。人在追求利益的最大化，精神的永恒寄托，我們一次一次的去用資本博取更加雄厚的資本。人是有價錢的，無非是多少而已。

　　感情也不過是一長交換而已，愛情是最大的精神食糧，是人類最美的感情。不能否認的是，人類基因里需要愛和被愛。但是感情必須付出才能獲取，所以感情投資必須小心翼翼。不然輸的血本無歸，傷的體無完膚。理智的投資者很敏感的注意收獲，但也絕不會鼠目寸光。在最合適的時機，以最合適的方式，找最合適的人，這就是全部。永遠不要過高的估計你在他心目中的地位，股市是有風險的。

　　物欲橫流的這個世界，你真的很難找到所謂的公平和正義。法律。道德和準則愈多愈嚴密。它的漏洞就愈大。準則在變強，在某種意義上來講，也是在變弱。殘酷是對世界的最好詮釋，虛偽或許很討厭，但是沒有虛偽你根本活不下去。人是有欲望的，而欲望就是最大的原罪。人人都在以自己的方式那到自己想要的。只是手段有些不恥而已。偏偏有人在用這些手段的同時還要不斷的自我催眠：我是正義的，你是邪惡的，我代表太陽消滅你。呵呵，這種自命正義的人最討厭不過。

　　自由和尊嚴應該是我的最高追求，并不想被動的去接受什么，只想主動的去掌控自己的命運。陰謀詭計，虛偽和背叛比鐵血的交鋒更具有殺傷力。上人勞人，中人勞智，下人勞力。不得不去承認要想不被別人象小雞那樣掌握或是背地里的影響。唯有變強。

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