【精選】永恒作文600字集錦10篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的永恒作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
永恒作文600字 篇1
總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是假裝輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底每當這首歌在我耳邊響起時，父親那嚴厲的面孔就顯現在我的眼前，我深知我的爸爸他是愛我的。
記得我在小學一年級的時候，一個寒冷的冬天，天上飄著鵝毛般的大雪，如果時光倒流你會在那天小路上看見一個高大的身影在哪里努力尋找著什么，寒風吹的他瑟瑟發抖這么冷的天怎么會有人不呆在家里呢？這就要從頭說起啦。
我的小學一年級老是丟三落四，沒有養成一個好的習慣。上完第四節課我像往常一樣馬馬虎虎的收拾了一下書包，帶著作業回家了，進家門不久我就發現一個壞消息，我把班里的門鑰匙給弄丟了，我明明記得自己剛剛還攥在手里的呢，一想到同學們在這么冷的天，不能及時進教室，我的鼻子一酸，哇的一聲哭了出來，不管媽媽怎么勸說我都不聽，一個勁的只管使勁哭。這時候爸爸回來了一見我哭，向媽媽了解了情況，厲聲吼道哭，就知道哭，想哭就回屋里哭去我委屈的回到了自己的房間。
我聽見門被關住了，我想可能是爸爸走了吧。但是我還是不敢出去，這個時候媽媽進來了，叫我出去吃飯。我見爸爸沒在就問媽媽；爸爸呢？媽媽說；你還還意思問呢，你爸爸出門給你找鑰匙去了，連飯都沒來得及吃一口呢過了好久，爸爸回來了，我清清楚楚的看到爸爸的臉凍得發青，頭上還有飄落的雪花呢，手里拿著的正是我丟的那把鑰匙，那時候的我還不懂得說那些煽情的話，只記得我的鼻子一酸，雙眼又模糊了晚上爸爸發燒了，我暗下決心我一定會好好學習，爭取不讓爸爸媽媽操心。
每當我走在那條小路上的時候，仿佛就看見那熟悉的背影，心里一陣酸，忍不住又模糊了雙眼
永恒作文600字 篇2
和平——它是一個永遠讓人期待的字眼、它是世間存在的一切美好的鼻祖、它是人們時時盼望的幸福。
還記得那是人們在心中的吶喊，還記得那是人們在心底的呼喚。他們在默默的期盼著，因為他們相信和平有一天會降臨，將侵略者趕走帶給他們自由。其實，他們的目的并不是要把侵略者打得落花流，這樣他們會給別人帶來戰爭，他們只想讓自己獲得自由、讓世界充滿和平。一個簡簡單單的愿望有錯嗎？——沒有！但是！這樣一個簡簡單單的愿望卻不能實現。這是何等的悲哀呀！
戰爭——這個和平的夙敵！他是個罪惡的東西！操縱它的是貪婪欲望！于是他們只能把和平當做可望不可即的東西。但是他們仍在在祈禱。在受盡恥辱的時候，他們沒有忘記在心底祈禱：“和平快降臨吧！”在被人壓迫的時候，他們沒有忘記在心底呼喚：“和平快降臨吧！”在鮮血灑向大地時他們沒有忘記在心底吶喊：“和平快降臨吧！”
然后，和平來了。它出現在人們口中了，不是在心底呼喚了。人們說和平了，和平了。為什么還有國家挑釁呢？
現在了，“鑄劍為犁”的雕像在聯合國總部前已聳立了四十多個春秋了，可是和平的鐘聲未能向全世界渴望和平的人敲響。戰爭、戰爭、戰爭！戰火、硝煙、死亡正以越來越快的速度踐踏著公理正義。侵略者在雍容華貴、和平無爭的十字路口上獰笑著拿槍指著雍容華貴。然后戰爭連續不斷、戰火吞噬一切！侵略者在想我要為什么新的名利進軍呢？
這時，蹂躪了和平的他們滿臉堆笑的說：“和平啊！你在哪啊？我不想送命！”可他的手里正在干著一見他認為比命還重要的事——數著沾滿鮮血的大把鈔票！
如果人人打開心，讓和平走進人心，人人心連著心，還用盼著嗎？
和平是顆太陽，發散萬丈光芒；
和平是輪月亮，美麗而且輝煌；
和平是道彩虹，永遠絢麗繽紛。
和平——永恒的樂章！
永恒作文600字 篇3
小時候的我無拘無束地活著，因此也沒有悲傷可言。有時有風，有時有雨，與快樂相伴的日子沒有失落。
回首身后的日子，漸漸長大的我不禁生出些許感嘆。讀著過去，剎那間，時間仿佛都停止了，回想起父母的點滴呵護，心中無限感慨的，只是因為自己擁有了愛。是的，愛是無價的，也是永恒的……
母愛伴隨著我走過了十五載春華秋實，沉淀在內心世界的唯有感激，因為自己還沒有能力去報答，想到這里，我的心里有些酸酸的……
母親是一個愛嘮叨的人，比如，有時父親多買一些東西，少找一些零錢，她都會跟你嘮叨半天；再比如，天氣變冷了，你衣服穿少了，她要在你耳邊喋喋不休地說個不停。有時聽得多了不禁心生厭煩，于是就不去理會。長大了現在終于明白了：那一句句耳邊的嘮叨，原來就是綿綿不絕的關心和關愛啊！上學了，我每次回家時，她總免不了叮囑那句永遠不變的話：“路上車子多，千萬要小心點啊！”多么仆實的一句話，多么細密豐潤的一顆愛子之心啊！
但有時候，母親的嘮叨對我而言又是一種束縛，一種禁錮。特別是上初中后，學習的壓力空前增加，我每天的腳步匆匆的，生活之弦繃得緊緊的。有時下自習后，就很想找同學一起走走，相互交流一下，也許這樣壓力會減輕一些，而這也引起母親的陣陣不滿。回家時，母親陰沉著臉，問我晚歸的原因和去向，我不知所言，問急了我也就沒好氣頂撞幾句，于是母親異常氣惱，就開始嘮叨，說到難受時，就關上房門一聲不吭地發悶氣，我的心情沮喪極了。
對于一個望子成龍的母親來說，我的行為對她而言是有些過份了，現在回想起來，不能不叫人愧疚。那時的我還真有些任性，因為那種嘮叨不止的背后畢竟是一顆拳拳的慈母心啊！現在，我已習慣了母親那一聲聲回轉反側的嘮叨之聲。那聲音之于我，就是一聲聲愛的訴說和祈禱。我知道：只有被愛駕馭著，我的一生才光彩奪目，才能讓生命永恒。
永恒作文600字 篇4
親愛的徐老師， 您好！
伴隨著習習秋風，我們又迎來了新的學期，新的同學，也將迎來一個別具意義的教師節。 首先祝您教師節快樂！ 從我7歲跨進知識大門的那一刻起，你就開始教導我們。從拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知識輸送給我們。在我的小學五年學習生涯中您一直是我們的班主任，一直像慈母一樣愛護我們，告訴我們一個又一個的大道理，因此，我們也有了師生情。 這是我們和您度過的最后一個教師節了，時間來也匆匆，去也匆匆，很快我們會告別小學生活，跨進中學大門，很快我們將別于母校，別于恩師，但每一件事都會深深刻在我的內心。 我清楚地記得，從一年級起，您便天天要求我們寫心情日記，您說：“日記可以成為我們永恒的回憶。”我聽了，便覺得非常新鮮。頭幾天，我天天都認真地寫、，能寫五六句話，您總是在認真地修改后，給我兩顆大紅星。過了幾天，我便不耐煩，開始不想寫了，每次都用一兩句話應付了事。
到了國慶節前夕，您把我叫到了辦公室，我以為您會狠狠地批評我，讓我重寫，可您卻諄諄地教導我，還不時地撫摸我的頭皮，讓我至今難忘：“書是為自己讀的，不是為父母讀的。”從那以后，我牢記了這句話，作業再也不應付了事，我明白了，我要為中華之崛起而努力奮斗！ 五年，人生能有幾個五年？有人說；“老師和學生是一種緣份。”有人說：“老師和學生的友誼是永恒的。” 老師，五年來，誰也猜不出您為我們花了多少心血，誰也想不到我們的師生情還會保持多久，但我可以很自信地說：“這是永恒的師生情，這是五年來您對我們愛的結晶，我永遠不會忘記這份師生情。
祝您教師節快樂！
永恒作文600字 篇5
流星的瞬間鑄就永恒的希望。
曇花的瞬間鑄就永恒的美麗。
我們追求轉瞬即逝的流星，因為我們要對它許下永恒的心愿。
我們追求一現即逝的曇花，因為我們要體驗那永恒的美麗。
瞬間與永恒，相隔很遠卻又很近，愛因斯坦在相對論中說過：假如物體的速度達到光速，時間便會定格，一瞬間就會變為永恒。假設我們的思想以光速運轉，那么在一瞬間做出的決定就會影響我們的一生以至永恒。
屈原漫步在汨羅江邊，看著滾滾流淌的江水，屈原決定以死來警醒世人，在他跳入江中的一瞬間，他選擇了自己的信念，選擇了與腐朽王朝抵抗的勇氣，這一瞬間的決定使世人驚醒，使腐朽王朝隨波逐流，人云亦云的現象受到了抨擊，使人們得以反思，一石激起千層浪，直到今天我們仍崇尚他那種“安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎”的決心，我們仍然用自己的方式來祭奠他不畏權貴、堅守信念的品德。屈原投江為的是追求自己的信仰，而這種信仰被我們代代流傳，使它變成了永恒。
一位改變中國歷史的偉人，當他站在天安門城樓上，宣布“中華人民共和國成立”的時候，億萬國人為之驕傲，為之自豪。可是在這短短一瞬的背后，卻是20多年艱苦的歷程。這一瞬是中國人民堅持不懈的奮斗換來的，是千百萬戰士用自己的血肉之軀筑成的，瞬間固然美麗，可是在每一個精彩的瞬間背后都是一段艱難的過程，“不經歷風雨，怎能見彩虹”，只有用自己辛勤的汗水才能澆灌出永恒的美麗。
我們羨慕陶淵明的悠然，更要佩服他遠離世俗的決心，我們羨慕許振超的榮譽，更要看到他幾十年如一日的辛勤勞動。飛蛾的永恒源于用生命追求瞬間的光與熱，我們的永恒，源于用自己的努力堅持不變的信念，我們追求永恒，那就讓我們把握瞬間，讓每一個精彩的瞬間鑄就我們永恒的輝煌。
永恒作文600字 篇6
我們可以將自己的命運緊緊地握在自己的手中。我們或許沒有高貴的出身，但我們可以讓自己擁有高貴的'靈魂；沒有萬貫家財，但可以讓自己安逸一生；沒有月亮的純潔，但我們可以讓自己群星閃爍。
命運永遠在你身邊，但卻需要伸手將其抓住。如果你抓住了，那你便會為你的人生打下堅實的基礎，抓住不了，你可能一生一無所成。
貝多芬從小就在音樂方面表現出了很高的天分。但他的父親卻將他像一顆釘子一樣釘在了樂器邊上。在這種情況下，不對樂器產生厭惡已是萬幸了，更不要提熱愛了。但貝多芬卻毅然選擇了樂器并成為了他一生的伴侶，而也正是這個伴侶成就他輝煌的一生。后期的他在耳朵方面出現了問題，但他選擇了隱瞞，選擇了繼續干活。而正是這一選擇，才有了后來《第九交響曲》的誕生，讓貝多芬再一次登上音樂的巔峰，讓他成為了世界史上的偉大音樂家之一。與此同時，他的一生都不得不為經濟狀況擔心，但他卻有非常高貴的靈魂。他愛自由高于一切，他不向任何貴族彎腰。他說過：親王可以有很多個，而貝多芬只有一個。貝多芬無法避免生活中的苦難，但他卻選擇正確對待苦難的態度。他沒有被眾多的苦難壓垮，而用他眾多的苦難換來了世界的歡樂。
命運就在哪兒，只是看你可否將其抓住，或者說，命運就在手心，你可以合攏五指將其握住，而不是讓它從指縫間流走。我們要學會運用自己已有的能力來“換取”更多的能力。就好比一個非常有錢的人不會把自己的錢存在銀行里而是用已有的錢來賺更多的錢。只有能力的不斷提升才可以讓自己把命運握地更牢固，才不至于讓它溜走。
無論你相信與否，它就在你的手中。可是絕大多數人都是看著它慢慢溜走或者連看都沒看到它的存在。命運女神將對這些人說：“我悄悄地來，正如我輕輕地走，不是我沒有光顧，而是你沒有在意。”
掌握手心中的命運，成就人生的高度；
掌握手心中的命運，得到世界的肯定；
掌握手心中的命運，讓心飛向“永恒”。
永恒作文600字 篇7
俳徊在生與死之間，有人選擇生，有人選則死，真正源于人類內心深處的精神血脈，卻是選擇永恒。
流星的永恒源于生命華亮的光芒，飛蛾的永很源于用生命換來的光與熱，人生的永恒呢？源于一次次的選擇。
站在歷史海洋，楚大夫投河自盡，九死不悔；魏武帝揚起弓鞭，壯心不已；淘源明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇永恒，縱然污，蔑蒙蔽視聽，也不隨波逐流，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，也要揚聲邊塞，這是豪壯的選擇；縱然終若難飽，也要親自躬割，這是高雅的選擇。
今天，有多少人在溫柔鄉中沐浴神精，多少人選擇清貧，選擇質樸，選擇剛健？物欲橫流，流進血汗；狂舞生平，平息壯志。阿諛迎合庸人，害若百性，千百年民族精神丈氣磅礴有誰唱？五千年的美德淵遠流長有誰傳？選擇永恒，不是讓我們抖落千年文明摔碎瓷罐；選擇永恒，不是讓我們漠視生命麻木不仁。
選擇永恒，需要“威無不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬”的慷慨，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“留清白在人間”的高潔。
用心選擇，給人一片綠蔭；用意志選擇，撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身離去卻給別人留下幸福。浩瀚沙漠中，戰士選擇自身的辛苦卻留下幸福，生命的選擇賦予人活力，追求與成功，靈魂的選擇產生永恒。
選擇永恒，“天行健，君子以自強不息？地為乾，君子以厚德載物。”
選擇永恒，追求生命圖騰，激昂生命的斗志，讓掉進的人振奮，縱然一無所得，縱然粉身碎骨，也要讓文明火炬傳承，也要讓今生無悔的選擇演繹出春秋的華美與樂章。
永恒作文600字 篇8
雪，這個男生長的真的很帥，你就去見見他吧好友子依在耳邊大分貝的喊著。依，你的眼光我很懷疑啊！
不是夢雪對好友這樣，而是 哎，想起上次，夢雪就會作噩夢： 雪，你去吧堅決不去你、不去，我不理你了說完還往夢雪身上抹淚 ，就是抓住了她怕沒朋友的弱點。有沒有商量？苦著臉向好友求救，沒有。不過你可以只見面！怎么樣？夠好了吧？恩你真的很好，我服了你，可以了吧，我。去！
依，你確定你的眼光沒事？這男生好特別啊？見到那個男生，夢雪的第一反映就是——丑！不說他帥你會來？為了我的kfc，呵呵。話還沒說完，子依就溜了。哎，倘上這種朋友，沒辦法我也溜
雪去吧又是淚眼汪汪，我。去真的？才怪！哈哈~~~雪，你不去，我和你絕交！靠，又是著招。要不？你先看照片，如果帥你就去，怎樣？恩。
我不去！看過照片后夢雪發出的第一聲大叫，為什么？因為那個男生真的很帥。依。你必須去！斬釘截鐵的拒絕。我我認命。
一大早，依就把夢雪拖到隔壁的咖啡店，hi，子依，我在這。照片上的男生，啊，我忘了今天是見面的時間！不過真人比照片更帥耶！
那個，雪，這個就是白蕭。白蕭，人我帶來了，自己把握哦。不打擾了，雪就交給你了，88喂，依。子依不顧好友的叫喚，甩頭走了。那個，白。蕭，你喜歡我是吧？我拒絕拉，我有喜歡的人，所以我知道，我也有喜歡的人了，只是子依拜托我來，哎，就是沒法拒絕她，所以就來了，其實我也有喜歡的人了，是。不用說，那是你的事，還有，我先走了準備走了。等等，其實我是想叫你來幫我的。
不知為何，夢雪沒有走，反而坐下來，聽他說他的故事，這時夢雪的心里有個聲音告訴她要幫他，于是乎。
永恒作文600字 篇9
教養常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了教養的缺陷。
——題記
有人說，知識多的人就是有教養的人；也有人說，有錢的人就是有教養的人；而我說，通情達理，熱愛自然的人才是有教養的人。我們的身邊時常發生著一些體現人有無教養的事情，讓我們來看一下下面的鏡頭：
鏡頭一
在某一節課上，老師請某位同學回答問題，那位同學因緊張而不小心說錯了答案，周圍的人立即哈哈大笑，這一笑又進一步增加了那位同學的緊張度，只是他問題回答不下來，被老師責罰。契科夫曾經說過：有教養不是吃飯不灑湯，是別人灑湯時別去看他。那身為學生的這些人的所作所為，又何談有教養呢？
鏡頭二
在某一公園內，來玩耍的大人，孩子不計其數。那一幕映入了我的眼簾，一個男人帶著他的家人在湖上劃船，那一家有線的欣賞著那動人的美景。突然，那男人的一個動作打破了這一和諧的畫面——他將剛剛吸過的煙頭隨手丟進了湖中。愛護環境，人人有責。這是小孩子都懂得的，那這個男人又怎能稱得上有教養呢？
鏡頭三
交談是人類生活中必不可少的行為，那你是否發現過這一現象——那是在大街上行走的一行人，她們一邊走，一邊交談，時不時的傳來一陣不和諧的笑聲，而且其中還有人爆粗口，玩笑似的推擠他人。這些人難道算是有教養的人嗎？
我想你們給我的回答都是一致的——都不是有教養的人。雖然這都是一些微不足道的小事，但是它足以看出某些人的教養與否。
教養，不是金錢可以買來的，亦不是用外表美來證實的，它是人內心的表現，是人高尚品格的聚集。
永恒作文600字 篇10
取出這張照片，一位老人笑容可掬地朝著我笑著，笑著……往事隨著不爭氣的淚珠在眼眶中打轉。
那老人便是奶奶。照片上的她仍是那么慈祥，生活中的奶奶卻在八年前去世了。
在我的記憶中，奶奶長年癱瘓，臥床不起。
每天早上，我總在奶奶身旁，讓她幫我梳頭發。看著鏡子里的我和奶奶，我不由發問:“奶奶，為什么我的頭發又黑又多，而您的頭發卻又白又少呢”“哎,老了。”奶奶搖搖頭,長長地嘆了一口氣。梳完頭發，我偎依在奶奶懷里，輕輕地扶摸著奶奶的頭發，一根一根的數。亂了，重新數。數呀數，奶奶笑了，用長滿老繭的手把我摟在懷里。
在一個星星滿天的晚上，奶奶興奮地說:“外面的蛐蛐唱得多好聽呀!來,虹兒,和蛐蛐比比吧！看看誰唱得最好聽!”“好！”說完，我便唱起了歌。奶奶高興地用手拍打著節奏。這時的奶奶像是年青了幾十歲……夜深人靜，我躺在奶奶身邊，她用輕輕的聲音給我講故事，這聲音猶如春風吹過森林，清泉流過山川。輕輕的，輕輕的，我不一會就睡著了。
幾個星期后，我要回到外公家，可總放心不下奶奶。
奇怪的是，在我要走的幾天前，奶奶的病竟奇跡般地好了許多，蒼白的臉色也紅潤多了。于是，我放心地去了外公家。
一個月后，我回來了，可家中卻缺少了奶奶的身影。望著媽媽紅腫的眼睛，我明白了許多許多，想起再也見不到親愛的奶奶了，我鼻子一酸，豆大的淚水奪眶而出，發了瘋般地哭喊著：“奶奶，奶奶……”
前幾天不是還好好的嗎？怎么突然就……
后來聽人們說，那是“回光返照”，就像太陽落山時一樣耀眼。“落日西山能再見”，奶奶，您也會在我的淚光中與我重逢嗎？
我將照片貼緊胸口，一種永恒的愛在我心中涌動……
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