永恒作文

時間：2022-02-25 17:57:00 永恒我要投稿

實用的永恒作文匯編8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的永恒作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的永恒作文匯編8篇

永恒作文篇1

　　一眼千年，相隔千年宛如初見，沉默也勝似千言，只有你有幸描述這光陰似箭。

　　――題記

　　緩步走向那扇塵封已久的歷史大門，小心翼翼的開啟。陳列在眼前的竟是一件件令人扼腕贊嘆的寶藏……

　　中國很年輕。有多年輕呢？上下五千年。這一件件的珍寶就這樣默默地現(xiàn)在悠悠歲月中，守護著萬里疆土，守護著現(xiàn)世文明。體現(xiàn)了泱泱大國的風(fēng)采，代表了中華文明的智慧！

　　一個瓷瓶呈現(xiàn)在我的眼前――“各種釉彩大瓶”。仔細(xì)賞來，每一個部位的燒制手法都盡不相同。時光倒流，我看到了古人堅守如一的心。在成功率為0.002％中，成功燒制出了這樣一件被后世尊稱為“瓷母”的釉彩大瓶。古人流下的汗水，與古人的智慧凝結(jié)成了這件珍寶。我似乎更加體會到乾隆皇帝的心情――肯做一件集大成的事情，是對中華文化的最大自信與敬仰。

　　沿著歷史的軌道行走，一幅《千里江山圖卷》在我眼前緩緩展開。展現(xiàn)出的盡是大宋江山的壯闊秀麗。在濃墨重彩中，我看到了那位天才少年王希孟博大的胸襟與氣概山宇的豪情。我似乎穿梭千年，來到了他的身邊，同他一起見證了畫作的完成。大概，這便是歷史的力量。

　　離開大宋繼而向前，一套規(guī)模宏大的編鐘出現(xiàn)在眼前時，著實被深深的震撼了。這件寶藏便是“曾侯乙編鐘”。耳邊漸漸響起編鐘的和鳴，更聽到了來自歷史的回聲。我似是溯著時光，來到曾侯乙身邊緩坐，望著他認(rèn)真思慮音律的樣子，心中滿是敬仰。雖見你一眼，但腦海中那渾厚的聲音久久不能停息。這一刻，便是永恒。

　　在古人的智慧中穿梭，我漸漸體會到了這份不可言傳的力量。

　　尊重國寶，便是尊重先人；欣賞國寶，便是欣賞智慧；傳承國寶，便是傳承中華文化與中華精神！

　　一眼千年，見到你的那一刻，便成為永遠(yuǎn)。

永恒作文篇2

　　藍(lán)天白云鋪開一幀清新的畫卷，一抹落日余暉在海天之際渲染開來，像熊熊的烈火燃燒在天邊。轉(zhuǎn)瞬即逝地，夜幕降臨，華燈初上，一天又在繁忙中過去了。夕陽總是留給人無限的遐思。太陽落山了，明日仍會照常升起，可人生卻屬于我們只有一次。

　　生命是珍貴的，一如夕陽，美好卻轉(zhuǎn)瞬即逝。許多人看到朝花夕拾，不禁唏噓感慨。是啊，花有再開日，人生又有幾番花開花謝呢?

　　“在短暫的生命里尋找永恒。”柏拉圖如是說。

　　碌碌無為的人，一生都只是歷史潮流中的過客，終究是不能為青史留名，為萬人景仰的。“有些人活著，他已經(jīng)死了。”他們隨波逐流、聽任年華虛度，“今朝有酒今朝醉，明朝沒酒喝涼水”，“人生只是過路客，及時行樂莫遲疑。”金錢的損失可以度量，生命的浪費卻是無法估計的。人生給這些凡夫俗子留下的只是愚昧的感嘆和懦弱的惆悵。這些人的生命是短暫的，他們生命的每一刻只不過是為了走向死亡!

　　短暫!

　　短暫?

　　當(dāng)我們享受燦爛陽光時，海倫·凱勒與命運不懈奮爭，寫下了《假如給我三天光明》，表現(xiàn)了一個盲聾人熠熠生輝的內(nèi)心世界，抒發(fā)了對美好生活的向往和不懈追求，她也因此被后人所銘記;當(dāng)我們欣賞滿天繁星、遙望深邃宇宙，霍金正用他僅能活動的雙指探究宇宙中的未解之謎，而他也通過努力奮斗成為了20世紀(jì)繼愛因斯坦之后又一偉大的天文學(xué)家。他們的生命也許是殘缺的，但卻是偉大的，某種意義上，不管是逝去的海倫，還是仍在書寫傳奇的霍金，他們的生命都已得到了永恒——精神不朽，風(fēng)范長存。

　　屈原高吟著詩句、懷著一心報國的夙愿投入浩浩東逝的汨羅江，他與祖國同生死的愛國情懷在兩千年后仍為人所嘆服;秦始皇雄才大略，“秦王掃六合，虎視何耽耽”，一統(tǒng)天下，偉業(yè)千秋，雖焚書坑儒，殘暴專制，但仍不能掩蓋他冠絕千古的光芒;張居正以天下為己任，勇于改革，睿智過人，“挽狂瀾于即倒，扶大廈于將傾”，以一己之力將大明王朝的壽命延續(xù)了70多年，而他一生的得失毀譽也在數(shù)百年之后，任后人評說;陽明不畏權(quán)貴，歷經(jīng)宦海波瀾，雖遭當(dāng)權(quán)者的打擊仍矢志不渝，龍場頓悟，開創(chuàng)“心學(xué)”，平定藩王叛亂，勇斗權(quán)奸江彬，淡泊名利，一心光明，終為千古傳頌……他們的生命是短暫的，但他們的傳奇就像夕陽的壯麗，在人們心中得到了永恒。

　　生命的短暫和精神的永恒是兩條看似永不相交的直線，但只要在有限的生命中做出最大的業(yè)績，揮灑最亮麗的人生，繪出生命最絢爛的風(fēng)景，生命的意義也就得到了詮釋，兩條直線也就這樣相交，并不斷延伸，激勵后來人奮發(fā)努力。而你也將與日月同輝，因那份不朽而永存。

永恒作文篇3

　　女友推薦說泰國電影《永恒》很不錯，值得一看。并繪聲繪色地給我講述了故事大概，是一個關(guān)乎愛情真相的電影。

　　今天，抽時間看了一遍。內(nèi)心忐忑不安，為故事中的事兒傷感，為故事中的人嘆息，愛原本是善良的、真誠的，然而發(fā)生在當(dāng)代的這個故事讓人窒息，不由得跌落下來陷入了深思之中。

　　一直以來，感覺自己對愛情的向往是那樣的至純至真，至善至美。沒曾想愛也伴著一份深深的傷害。相愛原本沒有錯，愛了不該愛的人，愛得沒有了距離和界限，即便是再美的愛也變得猙獰，變得疲憊，竟然會輸給日子中的瑣瑣碎碎。是愛減少了嗎？還是愛不存在了？都不是，愛只能算是生活中的精華，有愛的日子是美好的，美好的日子未必是有愛的。愛情只能是人生活的一部分而已，我們活著，不僅僅是為了愛情。

　　為人兒女，兄妹，母親等等社會角色，都需要我們用心去經(jīng)營。生命就是關(guān)系，生命就是扮演角色，世界上原本就沒有愛，而愛又無處不在，這些玄之又玄的人生命題，不經(jīng)意間又一次在心間炸開。口渴的時候需要的是水，累的時候需要的是休息，每一個個體的生命都是獨立而又相互尊重時，才顯得有魅力、有力量。才能感受到彼此的給予、滋養(yǎng)。正如影片中的旁白：森林中的松樹和橡樹都是獨自生長的，誰也不活在彼此的陰影里。

　　看似善良的帕博，用鐵鏈鎖住了這對戀人，告訴他們處罰的期限是永恒。這樣一種方式懲罰了自己最愛的侄子尚孟和妻子玉帕蒂，是令人窒息的。玉帕蒂死了，一同死掉的還有肚子里的孩子；尚孟瘋了，消失在森林里，半夜不停地在森林里吼叫；然而，這個風(fēng)月高手帕博卻又迎娶了三個新娘，繼續(xù)過著莊園的生活。

　　森林的確有一種深入人心的魅力。愛得深的男人注定是以悲劇收場的，不論古今中外，更顯得鳳毛麟角。也許，一個男人需要的是美酒、女人和好的工作才更符合。女人呢？卻往往把自己丟進了迷霧的森林里，一時，一世。誰比誰更可愛呢？

　　帶著俗世女人的本性，懷載著對未來生活的美好憧憬，繼續(xù)游走今生飄滿炊煙的日子，哪怕平淡的榨不出一絲味道。也甘愿相守，一時，一世。

永恒作文篇4

　　在疫情和網(wǎng)課的雙重打擊之下，我又不由得回憶起了小學(xué)時的美好，回想起我們畢業(yè)前的那一刻，那永恒的一刻。

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光就要結(jié)束。在這分別前夕，我們班，占用周五下午三節(jié)課的時間，開了一個畢業(yè)派對。

　　下午兩點整，上課鈴準(zhǔn)時響起，這場派對，也就在大家的歡聲笑語中，熱鬧了起來。

　　派對當(dāng)中，大家載歌載舞，好不快活。不時吃吃零食，或者蛋糕，還有兩三種不同的飲料。這都是我們大家一起湊錢買的，也算我們的友誼的一種體現(xiàn)吧。

　　派對上，不存在什么上課不準(zhǔn)吃東西的規(guī)定，想吃什么吃什么，想干什么干什么，連我們的班主任，也融入的我們這個集體，吃著蛋糕，看著節(jié)目。

　　沒過一會兒，節(jié)目演完了，班主任走上了講臺，拿出一個Ｕ盤，連到班班通上，打開了其中一個PPT。

　　而我們還沉浸在歡笑當(dāng)中，絲毫沒有意識到接下來會發(fā)生什么。

　　在老師打開了PPT之后，我們六年來的點點滴滴，都一一展現(xiàn)出來：這個班集體所取得的大大小小的成就，每次我們被公開表揚的瞬間，我們上臺領(lǐng)得獎狀的剎那……

　　這些，無一不讓我們淚目。

　　接著，老師又對我們致畢業(yè)詞，畢業(yè)，離我們也不再那么遙遠(yuǎn)了。

　　從歡樂，轉(zhuǎn)到了悲傷，這讓我們無不淚流滿面。還記得，我們都幾乎是哭著走出教室的。校門前，被夕陽拉長的影子，猶豫且堅定地離開了校園。

　　思緒回到現(xiàn)在，離畢業(yè)已經(jīng)快一年了。如此春光，忙里偷閑，或許能回憶那美好生活的機會，也會漸漸變少。但這些回憶，也成了這個春季，讓我內(nèi)心充實起來的力量。

　　珍惜，珍惜！

永恒作文篇5

　　不知什么時候，輕快的腳步逐漸放慢了，變沉重了。一個個小朋友在身邊飛快地跑過，同齡人都在完全不經(jīng)意間想著那一件事。

　　散學(xué)典禮到了，我們本應(yīng)該開開心心地回到學(xué)校拿那成績單和獎狀。但是，今年是與以往不同的，這次是小學(xué)最后一次拿成績單。這一次，還多了一個項目??照畢業(yè)照。

　　看見同學(xué)們忙碌的身影，大家都在準(zhǔn)備著拍照。可是，又有多少人是掛著笑臉去做準(zhǔn)備工作呢？在高高的教學(xué)樓上，望著低年級的小朋友在歡呼，不錯，因為暑假又到了，他們還在討論說我們六年級的哥哥姐姐好，暑假沒作業(yè)。他們不知道，當(dāng)你到了這時候，你才第一次渴望有暑假作業(yè)。

　　一切都準(zhǔn)備好了，看過去，大家的眼都紅紅的，連男生也不例外。平常愛說話的同學(xué)也變得沉默了。看到這般情景，老師都苦笑說：“呵呵！升初中了，笑笑吧！別再最后一刻哭了，留一個美好的回憶吧！給你們兩分鐘，去準(zhǔn)備拍照吧！”聽到這句命令似的安慰，大家都拿著手巾沖入廁所，讓這最后一刻不留遺憾。

　　兩分鐘過去了，大家都站在照相臺上，體育老師架好相機，“咔嚓”的一聲，把我們最苦澀的青春給永恒保留了。在那一剎那間，我們強忍著淚水，給小學(xué)的最后一秒留下了最美好的回憶，也是最深刻的一次合照。

　　最終，我們帶著這畢業(yè)照，沒留一點遺憾的走進了中學(xué)的校園。回頭望過去，充滿辛酸的小學(xué)生涯過去了，迎來的是更多充滿荊棘的人生路。

永恒作文篇6

　　今夜的月光，把我們用橡膠緊緊連在了一起，讓我們真正知道其實我們的心都系在一起，似項鏈一般善美．三年來，我們的老師嘔心瀝血，想我們的母親一樣催促我們成長，期盼我們成才．相處讓我們了解到彼此的不足，同時也深深體味到彼此的優(yōu)越，在我們心中，團結(jié)已經(jīng)不能以偏概全了．在我們心中的這片情義，是愛的.化身，是友誼的最高峰，是真心的搖籃．今夜，我們同唱一首歌，從未聽聞的班主任的歌聲都飄揚起來了，我們攜手共唱《朋友》，“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還有你，還有我朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一杯酒，一生情，一杯酒還有什么比朋友更讓我們心領(lǐng)神會呢？我們心照不宣，我們是永遠(yuǎn)的朋友--這份永恒的愛！

　　朋友，我們五班一心相伴的源頭；朋友，我們無班共同的追求；朋友，２００６年最美的歌！今夜，我最想一吐為快，堆積多年的期待。五班的朋友們，我愛你們直到永遠(yuǎn)，即使是世紀(jì)的風(fēng)也吹不滅我對你們的愛．在我心中，你們永遠(yuǎn)最美，永遠(yuǎn)最棒！

　　－－我的生命因你們而快樂；我的生活因你們而精彩；我的生存因你們而自在．你們是我的最愛，是我心中２００６年最美的歌!

永恒作文篇7

　　我一直認(rèn)為在進化的路上使人走到今天的原因是人類善于思考，敢于“想”。

　　我曾在書中瞻仰過古埃及人制造的金字塔，那樣出乎意料的布局，那樣完美無暇的工程。我實在不敢想象幾千年前的古人能有多么豐贍的頭腦，然而這些令我們當(dāng)代人吃驚的工程又肯定了古人的成績。我認(rèn)為這純粹是一種思想的使然，是一種不甘心融于野性的理性思考，是異想天開的突破，是雙手能靈活使用工具后的發(fā)展。僅僅是思考了一下生命的意義，世間也便有了人與獸的區(qū)別。

　　也記得我的小學(xué)時代，在那樣小那樣稚嫩的年紀(jì)里總是有那么多那么多的為什么。為什么天空會出現(xiàn)云彩，為什么兔子的眼睛是紅的，為什么李白稱作詩仙，而杜甫卻叫詩圣。后來長大終于明白正是小時候的善于思考，正是小時候的那些滑稽的“為什么”才有了今天豐贍的思想，有了今天發(fā)達(dá)的頭腦。原來，從思考出發(fā)，人可以走得很遠(yuǎn)。

　　依然是小時候，我坐在教室里，窗外下著雨，正在講課的國文老師突然來了激情，她的眼睛眨也不眨地盯著窗外幽幽的說：“同學(xué)們，這雨，好么？”我們都齊聲說雨下得好輕快，雨中的空氣好清爽。然而老師卻似乎沒聽見，眼睛也依舊望著窗外，自言自語道：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”聲音小得好像只有她自己才能聽見。我們當(dāng)然還不懂陸放翁詩中的深遠(yuǎn)意境，只是多年以后，老師的那份忘情還依然在心中定格，在欣賞她浪漫才華的同時也深深驚訝著她的豐富的思考，她學(xué)識的廣博，以及她那被唐風(fēng)宋雨所清洗過的頭腦。從那以后，我便愛上了陸放翁的這兩句詩，也愛上了古人的筆墨。

　　以那次課堂上的平凡經(jīng)歷，我深深地體會到思考對于我們是多么重要的一件事情。自古以來，我們便羨慕能像鳥兒一樣有一雙靈活的翅膀，去天空翱翔，去做白云和清風(fēng)的夢。而這雙翅膀便是思考，沒有什么能比“思考”更完美了，在這個平凡的世界了。思考是現(xiàn)實的，是具象的，是能被每個人所接受的。從蒸汽機、愛因斯坦相對論、愛迪生留聲機到第一臺電腦的問世，這些不都充分說明了思考的重要性嗎？若沒有思考，我們?nèi)匀贿€生活在茹毛飲血的蠻荒時代；若沒有思考，我們的世界依然黑暗；若不敢“想”，我們依舊不知月球上的奧秘；若不敢“想”，對于列子御風(fēng)而行的設(shè)想，我們也只有做夢方可理解。

　　需要這樣一種必要，就是將思考融入日常的生活。如果那樣，我想無論是做文章、搞發(fā)明、創(chuàng)設(shè)計到時都可以信手拈來，如羚羊掛角，輕松完成。在這里我不禁又想起了在新中國成立之初為我國發(fā)展嘔心瀝血的前輩們，像鄧稼先，像錢學(xué)森，像侯德榜，像冰心，這些人敢于拼搏，敢于奮斗；敢想，也敢做，所以不論是在科學(xué)上還是在文藝上一時使中國飛速發(fā)展，出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。

　　在這個物質(zhì)繁華的世界里，我無法想象舍棄了思考的人會是一種怎樣的境遇。社會在發(fā)展，歷史在前進，而在我們之中也正需要千千萬萬個愛迪生、千千萬萬個萊特兄弟，去發(fā)展，去振興我們的世界。到那時，永恒已不將再是夢！在這個世界里，我只是一個平凡的人，然而我卻敢“想”，敢于做別人所不敢做的夢，也正是這樣，世間才出現(xiàn)了天才和平庸。其實成功的秘訣又很簡單，只要多一些思考便可以了。像古人所說的格物致知，“物格而有致”，“致知在格物”等。這里所說的“格”便是思考了。所以，當(dāng)我們在羨慕別人的思想的同時也應(yīng)當(dāng)自己思考一下為什么會是這樣。如此一來，這樣的思想也就在我們頭腦里具備了。

　　所以我說，從思考出發(fā)，人類可以到達(dá)永恒。