關于永恒的作文【熱門】
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關于永恒的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于永恒的作文1
轉眼間小學的六年時光即將從指尖逝去，但是吳老師陪伴我的三年中，最讓我記憶深刻，也感到非常幸福，特別是那一刻，回想起仍興奮不已。
由于我們在運動會上表現優秀，所以吳老師要給我們一些獎品，一聽到獎品二字全班人都眼冒金光。老師還沒拿來獎品，幾個全身發出金光的人就在講臺下竊竊私語了起來，看看他們那一口要吞了地球似的樣，不禁讓我也浮想聯翩。
吳老師走了進來，霎時間，教室安靜了下來，同學們從未如此專注過，炯炯有神地看著吳老師——手中的黑色塑料袋，那黑色的塑料袋如磁鐵一般將我們的目光吸引過來。那個神秘的黑色塑料袋里裝著什么寶貝？我被它勾引得神魂顛倒，沉醉在美好的幻想象中，無法自拔。幾位同學仿佛眼珠子都要掉下來了，一邊流著口水，一邊癡癡地傻笑著。同學們的思想都被那塑料袋吞*，所有人好似都進入了石化模式一樣，一動不動，陷入到那美好的幻想中，沉醉其中，無法自拔。吳老師輕輕地咳一下，把眾人的思緒拉了回來。所有人盼望的事終于開始了——吳老師打開黑色塑料袋，將手伸進袋中，吳老師還故作神秘，將手伸進許久才拿出來，同學們盯睛一看——是棒棒糖，說時遲那時快，教室如煮沸的水一樣，沸騰起來，同學們尖叫起來，那聲音如錢塘江大潮一般，在耳朵邊久久回蕩。有些同學驚喜萬分，用手捂住臉，有些同學口水都已流下，還沒嘗到，卻似知道味道，還有些早以按捺不住自己，揮舞著手臂，恨不得一跳三尺高。此時此刻的吳老師如美若天仙的仙女一般，向我們天降甘露大家都拿起棒棒糖往嘴里塞，這一刻，仿佛一切都停止了，只有我們其樂融融的坐在教室中，一切都是如此的和諧，溫馨，快樂，沒有一點雜念。
那一刻，成了永恒，永遠的記在我的心中。
關于永恒的作文2
總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是假裝輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底每當這首歌在我耳邊響起時，父親那嚴厲的面孔就顯現在我的眼前，我深知我的爸爸他是愛我的。
記得我在小學一年級的時候，一個寒冷的冬天，天上飄著鵝毛般的大雪，如果時光倒流你會在那天小路上看見一個高大的身影在哪里努力尋找著什么，寒風吹的他瑟瑟發抖這么冷的天怎么會有人不呆在家里呢？這就要從頭說起啦。
我的小學一年級老是丟三落四，沒有養成一個好的習慣。上完第四節課我像往常一樣馬馬虎虎的收拾了一下書包，帶著作業回家了，進家門不久我就發現一個壞消息，我把班里的門鑰匙給弄丟了，我明明記得自己剛剛還攥在手里的呢，一想到同學們在這么冷的天，不能及時進教室，我的鼻子一酸，哇的一聲哭了出來，不管媽媽怎么勸說我都不聽，一個勁的只管使勁哭。這時候爸爸回來了一見我哭，向媽媽了解了情況，厲聲吼道哭，就知道哭，想哭就回屋里哭去我委屈的回到了自己的房間。
我聽見門被關住了，我想可能是爸爸走了吧。但是我還是不敢出去，這個時候媽媽進來了，叫我出去吃飯。我見爸爸沒在就問媽媽；爸爸呢？媽媽說；你還還意思問呢，你爸爸出門給你找鑰匙去了，連飯都沒來得及吃一口呢過了好久，爸爸回來了，我清清楚楚的看到爸爸的臉凍得發青，頭上還有飄落的雪花呢，手里拿著的正是我丟的那把鑰匙，那時候的我還不懂得說那些煽情的話，只記得我的鼻子一酸，雙眼又模糊了晚上爸爸發燒了，我暗下決心我一定會好好學習，爭取不讓爸爸媽媽操心。
每當我走在那條小路上的時候，仿佛就看見那熟悉的背影，心里一陣酸，忍不住又模糊了雙眼
關于永恒的作文3
又一片楓葉悄然滑落，故鄉的背影愈加凄涼。在秋日黃昏，整齊的雁陣，藏起幸福的幻想，拼湊出夜。一段注定孤獨的旅程，往往散風飄落，留下月光，點燃記憶的火把。在秋日黃昏，誰的思念，躲在故鄉那眼老水井里靜靜燃燒。
月的車輪轟然碾過。青春在時鐘的轉動中開始忙碌，青春在昂揚的歌聲中逐漸堅強。我已不是那個因想家就會哭泣的女孩，也許是上天賦予我可以飛翔的翅膀，但我只想飛向我心中的那個天堂—故鄉。
曾生活的那個天堂——故鄉我無時不想著你，如果真的可以，我會立刻飛向你的懷抱。
那小河上泛起的輕波是我對你的思念。那原野間充溢的生機是我對你的思念。那樹林中回蕩的風聲是我對你的思念。
我現在什么都沒有，我只有一顆思念你的熾熱的心，是它保留著一份柔情似水的溫馨�？衫锩鎱s包含無數，還有那最令人向往的童真。而這對我來說，將是一份記憶。童年的夢已不在，也是我為時光流逝所付出的代價。我是那么無奈，可一切都是必然。
的故鄉有我所有的夢想，我想為你支起一片天，而今我只能在他鄉翱翔，也只因為這個夢，我才能展開我這雙翅膀。
夜夜無法如睡，你曾常常在我的夢鄉，歡笑聲，打鬧聲，嬉戲聲一直縈繞在我的耳際，我每次也會擦干眼角的淚水，呼喊著你。你已經深深地印在了我的心房。
我會時刻記著你，記著你的溫柔，記著我那個有你的夢想。
我會用筆記錄每一段往事，描繪每一份感激，用相機留住每一個瞬間，用吉他彈奏永恒的記憶。這一切都是為了你。
關于永恒的作文4
兩朵小花共同生活在一個山坡上，它們每天都迎著朝陽，浴著春風，接受雨露的滋潤。傍晚，它們牽著手，望著夕陽的余暉一點一點地散去，它們看盡了人世的喧騰，領悟了寂寞的真諦，它們幸福的生活著，努力地綻放。終于有一天，它們長出了美麗的花朵，于是它們成為了那座山坡上最耀眼的生靈！
然而世間的不幸卻很快降臨到它們身上，突然有一天，刮起了大風，下起了大雨，周圍的許多花草都被無情的刮斷了身軀，被雨水沖走，只有它們緊緊地抓住泥土，但是暴風雨來得越來越猛烈，它們香嫩的花瓣，油亮的枝葉被風無情地吹走了一片又一片，腳下的泥土也被大雨漸漸沖走，但它們依然相互牽著手，繼續在暴風雨中掙扎著，信賴，讓它們有理由努力地活下去。
但是這份信賴，這種堅持無法抵御殘酷的暴風雨，一朵小花對另一朵小花說：“朋友，我快不行了，我的身體快要被折斷了……”另一朵小花說：“你千萬不要這樣想，我們之前遇到過那么多次大風大雨，不都活下來了嗎？這一次我們也可以的。”但是這朵小花卻毅然決然地掙斷了自己的身子，蓋在了另一朵小花的身上……
漸漸地，風停了，雨停了，陽光重新灑在了這座小山坡上，這朵小花靜靜地躺在另一朵小花身旁，望著它。這朵小花說：“我并不責怪你，這一切都是我自愿的，我只希望能夠在你的身旁，做你的肥料，我相信，你會變得更美麗，更茁壯，你不要傷心，我會永遠陪伴著你�！绷硪欢湫』ń邮芰送榈暮靡�，它依然努力地生長，努力地開放。此后，有越來越多的花都出現在這座山坡上，這座荒涼的山坡成了一座美麗的大花園。
多年后，我在市場上發現了這種花，它的身姿依然是那么美，但是，那種永恒的愛卻消失在擁擠的人群中。
這種小花叫做勿忘我……
關于永恒的作文5
六月，伴著夏蟲的哀吟，小草的靜默，顫抖著雙手，與夢想的大學做無奈的道別。無情的歲月，品讀著復讀的人生留痕。
昔日的戰場還散發著古老的墨香，分明聽到那來自戰場上的一聲聲沉重的嘆息。悠悠歲月到底干涸了多少男兒淚，憔悴了多少女兒容？
回首，往事開始變的模糊，只看到當初信誓旦旦的自己許下的諾言。而如今，諾言雖在，只是已失去了原本的色彩。隱隱間，一滴淚水滑過臉頰，為那遲到的一年，更為那遲到的夢想。
八月，背著父母殷切的期盼，同學真誠的鼓勵，以及內心對成功的渴望，走進了復讀班。暗暗告訴那個傷痕累累的自己：我可以遲到一年，但我不能遲到一生。
肅殺的秋風吹落了最后一片枯黃的殘葉，而我堅信最后的常青藤葉定會演繹出生命的極致。走出失敗的陰霾，迎接那耀眼但不刺眼的曙光，大聲的告訴自己：失敗了沒什么，回首的我們可以重新崛起；遲到了一年也沒什么，回首的我們可以贏得夢想大學的喝彩。
十一月，伴著第一片雪花的飄落，我的人生仿佛也追隨這蒼涼的冬落的一片靜寂的蕭條。涼冰的雙手緊握智慧的筆桿，不停的書寫對生命的不屈和對人生的執著。雪花終生不息，將整個大地裝飾成一片凈白。手捧一簇雪花，想把我的夢想歌唱，可是雪花卻被融。于是，恨恨的抓起一把雪花揉成一團，扔向無邊無際的天空。叩問上蒼為何如此孤漠無情，為何要把我的夢想之花變為無情之水。
沉寂中，冰碎之后支離的聲音刺痛我的耳膜，似乎在一遍一遍的向我訴冰封三界的傳說以及冰凍三尺，非一日之寒的自然哲理�；秀敝校约航K于明白，遲到一年不是上蒼的故意阻隔，而是上蒼的特意安排，為的是讓來年成功之花開的更加妖嬈。
二月，沉悶的鐘聲敲醒了酣睡的大地。窗外的萬家燈火把黑色的也罩上五彩的外衣。新春的爆竹聲，從黃昏響徹到黎明，又從黎明響徹到黃昏。窗內孤獨的我咬緊筆管，背著一個又一個不屬于中國的外洋詞匯，淚眼婆娑的整理紅色筆墨的掃蕩過后的試卷，為了那遲到的夢想做著垂死的掙扎。
新春過后的夜間，大地出奇的靜謐。走到窗前，仰望那皎潔的月亮和耀眼的星群，長長的舒了一口氣。好想把滿腹的辛酸與苦楚納為一聲長嘯，可是又害怕打擾這屬于夜的寧靜。只好退回桌邊繼續抒寫自己的未來。
四月，清明節滴滴孤獨的雨水浸染了我的花季。獨自漫步于細雨中，和大自然做著最親密的接觸，伸出雙手去感受大自然的舞動�；厥走@遲到的一年，汗水與夢想齊飛，鮮花共笑語一色。以獨特的堅守矜持我的付出，期待硝煙溢滿天空的六月會有別具一格的光亮。遲到了一年，高四的心情也會在同一個季節綻放。
六月，又一個相似的季節蹣跚著向自己走來，又一個雷同的戰場靜待我的決斗。耳畔傳來蛹撕破外繭的聲響，而自己終于完成了浴火重生的愿望。
淡紅卻如火的記憶，歲月磨洗，只留下了這遲到一年的人生痕跡。
一切皆有可能！
關于永恒的作文6
父愛，是一本厚厚的書，讓你不懂其中的含義。知道我慢慢的長大，才漸漸的懂得。
父愛是什么？父愛是一座山，讓你感到可靠踏實；父愛是一杯熱茶，充滿芳香，喝起來甘甜，即使在寒冷的冬天也如春天般溫暖照人；父愛是一對翅膀，在危難時助你飛翔，擺脫艱難的困境。
父親每天早出晚歸，回到家后，為全家人弄好晚飯后，還要輔導我的數學作業。父親平時很關心我，尤其是在身體心理方面。
為了我的健康，父親每天都為我準備好早飯，總是叮囑我，要我少吃外頭的東西。每天早晨吃完早飯出門，父親也總不忘嘮叨嘮叨我一句：“注意安全”。這大概是父親每天早晨都要對我說的一句話。
父親是慈愛的，同時也是嚴厲的，當我干錯一件事，或說錯一句話時，也會毫不留情的批評我。還記得有一次，
在公交車上，我看見車上上來了老人，竟沒有一個人讓座，，我看了后，心里憤憤不平。
隨口說道：“素質真低，竟沒有一個人讓座�！毕萝嚭螅职蛛S即批評了我：“他們不讓也有他們的理由，有的抱著孩子，有的是素質的確低，可你總不能強迫別人吧！”
每一個父親都是這樣，即使自己斷了翅膀，也會用殘肢守護她，，關心她。父親呈現給孩子的，永遠是偉大、強壯的一面。
你看，世間的哪一個父親不是這樣：當我們遭遇失敗時，他給我們一個修正的空間；當我們像展翅飛翔是，
他給我們翅膀，讓我們飛向我們這個懵懂的年齡不可知道的高度；
在人生一切有意義的時刻，父親都會出現在我們身邊，就算他不講一句話，我們也能感受到他對我們深深的愛與支持。
這就是父親，沉默著、堅持著、微笑著、奉獻著。
父親同母親一樣，是偉大的。
父愛同母愛一樣，是光輝的，不可磨滅的，永恒的！
關于永恒的作文7
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，不知不覺中，又是一年感恩追思的時節。祭祀先人是清明永恒不變的主題，逝者已矣，來者可追。
燃一炷清香，獻一束鮮花，去追求那些永恒的懷戀。
父親默默把帶來的草紙點燃，火苗未起，煙已裊裊，有老爺老奶的墳前也點了紙錢。一時間二個墳壯頭間火苗飄忽，香煙彌漫。
輕煙隨風而去，淺灰色的紙灰隨風飄散到那條小路上，一時竟勾起我無窮的回憶，那是關于長眠地下的奶奶的……
小時候，家住在山上，父母很忙，有奶奶接送我上學。奶奶已經年近六十，兩鬢上也刻下深深的皺紋，她笑稱那是歲月的痕跡可是幼小的我不懂得這些，漫長的山路不愿意自己走。抱怨時，奶奶就默默地蹲下身來，我就樂哈哈的爬到她的背上看著她氣喘吁吁的趴著山路，用衣袖擦去額頭上的汗，我感覺有些心寒了，悄悄地把臉探到前面，數她臉上的皺紋
可是太多了，我也數不清楚。那時，我覺得她付出的，做孫女的一定會加倍還給她。
可是，她的身體越來越弱，終究沒有等到我還她的那一天。她去世的時候，我哭得昏天黑地。走在那條路上的時候常常會幻想奶奶站在我的身邊，和我一起同行，可是，這樣的夢已經過去，奶奶啊，你伴隨我的還有我的人生之路。
墳頭野花，清明馬蘭，它們從黑魆魆的泥土里鉆出來，搖擺在透明的陽光里。它們是另一些時間的容器——它們小至難以盛完一個春天但是即使最微小的生命，也有不屈的記憶在花瓣葉脈間的綻放里記錄傳播。
關于永恒的作文8
父愛永恒 ——讀《非常爸爸》有感“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……每當聽到這首家喻戶曉的歌《愛的奉獻》時，我的心潮澎湃。人世間到底有多少種愛？有母子之間的愛，有師生之間的愛，有同學之間的愛，有父子之間的愛�！斗浅０职帧肥侵袊墐和瘯充N書作家楊紅櫻阿姨寫的。在這本書中介紹了馬小跳的貪玩老爸，孟小喬的問題爸爸，吳緬的硬漢爸爸，冉冬陽的開明爸爸。這些爸爸可謂各有特色，我最喜歡的是問題爸爸，他能讓孟小喬提高學習成績，真為她著想��！在我的家里，也有一位非常疼愛我的爸爸。他中等身材，有，整整，一雙眼睛炯炯有神。爸爸對我的學習要求非常嚴格，經常要求我獨立完成，認真思中有一題特別難，我左思右想，整整20分鐘過去了，還是毫無頭緒，這是爸爸走過來說“雯雯，你仔細想一想，把全部可能都列出來，再算一算就OK了，我聽了爸爸的話，冥思苦想，終于把這道難題做出來了。這下，我可佩服爸爸了，因為他為我指出了解決問題的方法。爸爸在生活上也非常關心我，他風雨無阻地接我上學、放學，生病的時候帶我上醫院看病，冬天的晚上為我蓋被子，雙休日帶我上興趣班……“我一個好爸爸，好爸爸” ……這是經常掛在我嘴邊唱的一句歌詞。爸爸的愛讓我自信勇敢，爸爸的愛讓我學習進步，爸爸的愛讓我健康成長。因為父親的愛，讓我生活充滿陽光，父愛永恒！
關于永恒的作文9
請讓左手牽住右手的幸福，陪我走完著天長地久的路。
請讓左手牽住右手的幸福，讓我不再面對一個人的寂寞。
請讓左手牽住右手的幸福，即使會遇到太多如刀割般的疼痛。
請讓左手牽住右手的幸福，仰望著夕陽然后雙方緊緊相握。
請讓左手牽住右手的幸福，注定那是我們永恒的幸福。
——題記
放學回家，路上也很是熱鬧�？吹揭惠v輛的小轎車經過精致的裝扮先的更加華貴。而在那最前面的一輛里那對新人正準備著這一生中最重要的典禮。當新郎走了出來，用他那溫暖的大手帶出美麗的新娘。潔白的婚紗，夢幻的婚禮，浪漫的愛情在這一刻得到了升華�？匆娝齻兊�'笑，我知道那象征著幸福�；蛟S他們在未來的日子里可能會遇到磨難，會碰到挫折�？墒俏蚁嘈�，在他們想起在上帝面前許下對神父所說的承諾，不論生老，病死；不論平窮或是富有。我都愿意一生陪在他（她）的左右時，一定會努力的闖下這道難關。執子之手，與子偕老。那會是不變的誓言。
有人說婚姻是魚缸，而這個魚缸可以很簡陋，也可以很豪華。但最重要的不是這些，而是它能不輕易的漏水，破碎。當漏水了，我們可以去找親情或其他補救，可是一旦破碎了呢？我們希望它碎嗎？還是希望再換一個魚缸？抑或是到別人的“魚缸”小住一下？也許當你這樣嘗試很多遍后才發現你最喜歡和最懷念的還是那第一個“魚缸”。它承載著我們太多的淚水，快樂，辛酸。甚至融入了我們的心中以至無法剔除。
并不是說每個人都只能有一個“魚缸”。只是當遇到困難是，是不是應該做最后的努力呢？還只是等待結束。而且這不是一朝一夕的事情而是一年一年的努力，因為那些漏洞本就不是一朝一夕的事。感情，說白了是沖動的開始。因為沖動，所以有了動力�？墒窃跓崆檫^后，是不是能一直的保持著最初的愛呢？感情是脆弱的，更是容易累的。累了之后，左手和右手就不再緊緊相握了。因為它經得起風雨卻經不起平凡了。
面對平凡的生活就像面對一杯白開水一樣無力。雖然必須，可是喝的太多也會乏味，就因為如此人們嘗試并做出了飲料，茶，咖啡等等。累了的婚姻也是一樣的。不想面對每天重復著做的事情，開始嘗試激情。于是外遇，出軌，吵架等一系列的詞語都如雨后春筍一樣拔地而起�？墒侨绻幸惶�，當一切都成了過眼云煙時。你再回首望去，看到的可能不再是一種平淡。而是天長地久不變的幸福。
所以，珍惜你身邊的人吧！或許他不夠富裕，或許他沒有太多的文采，或許他早已容顏盡失。也許彼此的感覺真的就像左手握著右手，只是如果當有一天我們彼此失去了任何一只手，就會知道左手握著右手才是最幸福的，那是一種恬淡如水般細膩綿長的幸�！�
希望那對新人可以永遠在一起，永遠的快樂。
那么。就請讓左手牽住右手的幸福……
關于永恒的作文10
什么樣才算永恒？
永恒往往是一瞬間所綻放的美麗光華。
當耶穌背負十字架，步履艱難地走上山岡的時候；當女媧手捧五彩石，毫不猶豫地將它們投入火爐的時候；當貝多芬扼住命運的咽喉，用天籟譜出《命運交響曲》的時候；當達·芬奇攜手蒙娜麗莎，用畫筆點燃人類最美的微笑的時候……我們將瞬間定格，鋪展成永恒。
一瞬間，是曇花凝聚堅毅的淚與汗，吸取黑夜的冷與暗，在夜深人靜無人注意的深山，開放永恒的花朵，用花瓣上極深沉的歡喜，凝結淚滴，此時的瞬間，再也不平常，是一桿洗凈鉛華的錚錚傲骨。
一瞬間，是看不到的長安花，失意歸的楓橋港，是月落烏啼耳朵慘淡天，姑蘇城外的夜半鐘。不如人意的學子啊，在深夜之中，為我們上演了一場不朽的失眠，為我們吟唱了永恒。此時的瞬間，再也不簡單，那是一道跨越悲喜的杳杳鐘聲。
一瞬間，是精忠報國的心愿，是刀光劍影的傷口，凝聚成累累的功勛章，散著光華。演武場上的意氣風發還未散盡，風波亭上的月華卻已失色。你含著淚，看著身旁的兒子和即將失去的江山，你卻飲下了毒酒！此時的瞬間，再也不平凡，那是一顆玲瓏剔透的赤子之心！
瞬間，永恒！每一個永恒都值得我們傳唱，每一個瞬間都值得我們銘記。我們在一個個瞬間中度過，在一陣陣風雨中成長。時間可以忘記一切，但不會忘記情感；空間可以阻隔一切，但不能阻隔精神。或許，我們可以像雁過留聲一樣人過留名，創造屬于自己的永恒！
關于永恒的作文11
清晨，一縷陽光透過云層照在身上，暖洋洋的感覺叫人舒適。這是今天的第一縷陽光，洋溢著甜甜的棉花糖的味道，我喜歡這樣暖暖的幸福的溫度。
窗前那株櫻花樹已不再繁茂。伴隨著春天的離去，夏天的到來，櫻花開始片片零落；曾經蒼翠的葉子也已經開始稀稀疏疏地落入土壤，化作詩人筆下的“落紅”，等待來年再次絢爛人們的一整個春天。
剛下過雨的地面還帶著濕潤，空氣中散著泥土的氣息。不免有淘氣的孩子跑過，濺起水洼里的水，晶瑩的水花在陽光的折射下，炫出彩虹般的光芒。小船般的櫻花瓣在空中自在的隨風飄著，輕柔、美麗。最后又靜靜地躺在那水洼里，一切又歸于平靜，沒有什么可以永恒吧……
湛藍的天，寧靜的水，還有夢幻的櫻花……一切都顯得那樣安逸，和諧。
藍天洗明眼，花水沐浴香，讓人不由自主的沉醉于這花海水上。
可……沒有哪一朵花能夠堅持到永遠，我們只能面對著它的凋謝，它的離開，直至塵埃落定，面目全非……對此，也只能發出惋惜的嘆聲。也許……會將它扎根心底。
它終將離去，我們或許沉默著流淚，或許更加堅強，或許在夜幕降臨時沉寂……
曾用一生時間守一個未知的約；曾用一世歲月換一朵綻放的花……也許可以學會遺忘，卻忘不了心動時那永恒瞬間……
云飛雪落，花開瞬間。沒有一朵花能堅持到永遠，也沒有一個人可以燦爛至永恒。我們，都在為內心的永遠而倔強的執著……
關于永恒的作文12
難得周末有閑，換上一身運動裝，去琵洲會展的公園里運動一下，跑跑步，揮手作別一周學習的疲憊，隨手撿拾起生活的些許詩意。天色漸晚，興意闌珊之際，抬頭西望，驀然發現一輪夕陽正靜懸低垂的天際。散盡了正午時的耀眼的光芒，濡染上一層極不真實卻分外迷人的橘紅，沒有了激情四射，卻平添了幾分溫和與敦厚。給周邊的浮云也鍍上了一層金邊，為其平添幾分迷人的色彩。一隊晚歸的雁群慢悠悠地在天空飛過，劃出優美的線條，宛若流暢的線譜，記載下這一天中最為安靜也最為攝人心魄的時刻。園中茂密的株株榕樹不知何時也濡染上了夕陽的金黃，翠綠的樹葉鍍上金邊，有著別樣的風情。歷經無數人間風雨的枝條也沐浴在金黃中，雖仍靜默，卻讓人頗感溫暖。
醉心于這一輪迷人的夕陽，不知不覺中停下腳步，佇立良久。再看夕陽，忽而心頭一緊——夕陽的光芒又淡褪了許多，暮色漸起。正應了那句古詩，“夕陽無限好，只是近黃昏。”如斯令人癡迷的夕陽，很快就會淹沒在暮色四起中。念及此，不免心生傷感，兩行清淚竟沒來由的悄然滑落。
真的不忍心看著這樣一幅美得讓人窒息的晚景從眼前消失，我只能低下頭，選擇逃離。竟迎面撞上了兩位相互扶持著走來的白發蒼蒼的長者，他們的身后，是個蹦蹦跳跳邊走邊玩的小姑娘。我趕緊站到小路邊上，停下腳步，目送他們走過我的身邊。望著他們步履蹣跚的遠去的背影，還有那個周身散發著活力的小女孩，忽而想到人的一生不正如一輪太陽么？到了晚年，不也正如夕陽西下么？雖然美好，卻終不長久，終將在暮色四起中走向生命的終點……生活中的長者，我們的父輩，終將老去，終將如一輪夕陽般消失在生命的長河中，離我們而去。這是一件多么令人傷感而又無奈的事啊。
抬起頭再次望向天空，自知即將逝去的夕陽，也正竭盡最后一絲能量，將光灑下大地，將溫暖留在人間。忽而又想到我們的長輩、我們的親人也正用他們勤勞的一生為我們留下或多或少的精神財富。雖至暮年，依然努力為我們指引前行的路，為我們帶來夕陽余暉般的人間溫暖，讓我們體悟親情的金黃，感悟生命的可貴……
此刻，夜色已濃，明月升起，走在鋪滿銀色月光的回家的路上，我忽而明白，夕陽西下，終至消失，卻并沒有讓世界沉淪在黑暗中，它將光亮傳繼給了明月。從這個意義上來說，夕陽是永恒的，它并沒有離我們而去。正如長輩們忽然的離世，雖帶給我們無盡的悲傷，但他們給我們留下的精神財富，將引導著我們走向無盡的遠方。他們對子女的呵護，這種關愛已經傳導給了我們，將由我們傳導給我們的子女。如此向前，綿繼不絕。故言：生命永恒，夕陽其實也是永恒的。
關于永恒的作文13
彭！一聲巨響過后，一個陌生的男生出現在教室門口，他喘著粗氣，不好意思的撓撓頭皮，笑著說：“不好意思，我是剛來的，因為第一天上課，怕遲到，所以跑得急了一點，不小心把教室門撞開了，對不起了，我會找人來修的�！�
他話音剛落，教室里就爆發出一陣驚叫：“好帥啊原本在看書的瞬間被這聲驚叫拉回了現實，她漠不關心地瞄了那男生一眼：淡紫色的短發柔順的貼在頭皮上優雅的斜劉海輕輕擦過長長的睫毛，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，皮膚白湛的近乎透明，薄薄的嘴唇總是好看的向上彎著，鼻梁溫柔的挺立著。瞬間不得不承認，這是一個很漂亮的男孩。但是作為一個假小子，這男孩的長相跟她沒關系。她對剛才那聲驚叫很不屑地“切”了一聲。
坐在瞬間旁邊的女生聽到后，很不客氣地說：“嫉妒人家就直說，也不必用這種方式…。”“啪”一記冰冷的耳光，那女孩剛才還盛氣凌人，現在卻捂著紅腫的臉哭成了小淚包，瞬間甩下一句冰冷的話：“下次說話小心一點。”走了。然而，瞬間的背影卻喚起了那男孩心底的零碎記憶。
一個小小的女孩，黑色的頭發已經過膝，她笑著遞給他一個冰激凌，并且輕輕地呼喚著他的名字——永恒，永恒。
那一刻起，永恒便認定了他曾經認識那個女孩。
關于永恒的作文14
親愛的徐老師，您好！伴隨著習習秋風，我們又迎來了新的學期，新的同學，也將迎來一個別具意義的教師節。
首先祝您教師節快樂！ 從我7歲跨進知識大門的那一刻起，你就開始教導我們。從拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知識輸送給我們。
在我的小學五年學習生涯中您一直是我們的班主任，一直像慈母一樣愛護我們，告訴我們一個又一個的大道理，因此，我們也有了師生情。這是我們和您度過的最后一個教師節了，時間來也匆匆，去也匆匆，很快我們會告別小學生活，跨進中學大門，很快我們將別于母校，別于恩師，但每一件事都會深深刻在我的內心。
我清楚地記得，從一年級起，您便天天要求我們寫心情日記，您說：“日記可以成為我們永恒的回憶�！蔽衣犃�，便覺得非常新鮮。頭幾天，我天天都認真地寫能寫五六句話，您總是在認真地修改后，給我兩顆大紅星。過了幾天，我便不耐煩，開始不想寫了，每次都用一兩句話應付了事。到了國慶節前夕，您把我叫到了辦公室，我以為您會狠狠地批評我，讓我重寫，可您卻諄諄地教導我，還不時地撫摸我的頭皮，讓我至今難忘：“書是為自己讀的，不是為父母讀的�！睆哪且院�，我牢記了這句話，作業再也不應付了事，我明白了，我要為中華之崛起而努力奮斗！
五年，人生能有幾個五年？有人說；“老師和學生是一種緣份。”有人說：“老師和學生的友誼是永恒的�！薄� 老師，五年來，誰也猜不出您為我們花了多少心血，誰也想不到我們的師生情還會保持多久，但我可以很自信地說：“這是永恒的師生情，這是五年來您對我們愛的結晶，我永遠不會忘記這份師生情。祝您教師節快樂！
關于永恒的作文15
流星飛過，你是否嘆息它不能永恒？煙花飛散，你是否感慨它無法定格？曇花一現，你是否惋惜它的無法停留？你是否覺得：這些美好的事物極易消逝？
不！流星飛過，天空中留下了永恒的愿望，煙花飛散，留下了永恒的祝福；曇花一現，在人們心中定下了永恒的美好！
常在夕陽西下時，感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”。其實不然，為何在美好的事物面前總是傷感呢？不如在太陽墜下之前，享受這瞬間、短暫的愜意。讓這份愜意存在于我們心中那永恒的地方
人又不是如此呢？在晚年時期，不恨時光易逝、花容已變、人心憔悴、歲月無情，也不管人間瑣事。什么金錢、利益、地位、榮譽全拋掉吧！去爬山、去遠足、去旅游、去去做你真正想做的事，真正找回那遺失的美好。當你坐在山頂上看月亮爬上來或是看最美的太陽，你會心滿意足了。在你那短暫的生命的最后一段光陰里，你的身影將永遠的印上去。在你垂危之際，你帶著那份永恒的記憶含笑而去。
而對于我們，處于花季的少年少女，青春也是短暫的。我們又是多么期待青春的永駐！于是，我們拿起了筆，記錄下青春時期的點點滴滴；或許也是在青春時光里，不虛度；給青春涂上濃墨重彩然后把這份記憶永存
或許人世間的事物就是如此充滿魅力，說它是短暫而易逝的，可它又會變成永恒而永駐的。多么美妙，多么神奇，這種感受只能意會不能言傳。
寫完文章，突然感慨到：這筆尖流出的文字不正是將短暫的思維變成了永恒的記號嗎？
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