永恒作文

時間：2021-03-08 11:19:58 永恒我要投稿

【熱門】永恒作文匯總10篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的永恒作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】永恒作文匯總10篇

永恒作文篇1

　　時光飛逝似流星，放飛的記憶，像空中綻放的煙花，歲月的風雨帶不走它永恒的美麗。

　　歷史選擇的永恒的真理，徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇人民，選擇永恒。

　　選擇永恒：流星的永恒源于用生命華亮的光體，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒源于一次次的選擇，中國的永恒源于一次次的堅強。

　　站在歷史的那岸，看一道道歷史的溝渠：李大釗，大義凜然，堅貞不屈；劉胡蘭，生的偉大，死的光榮……他們選擇的永恒的信念，縱受酷刑，鞭打折磨，也不招供，這是革命者的執(zhí)著選擇；縱然馬革裹尸，魂歸關(guān)西，也要揚聲人民，守口如瓶，這是豪壯的選擇，是共產(chǎn)黨人的浩然正氣和崇高品質(zhì)。在一番番惡戰(zhàn)中，響著：令前一不死，不退半步生。

　　而今天，有多少人在安樂富貴中疲軟筋骨麻痹了神經(jīng)，有多少人又愿選擇正賢，選擇質(zhì)樸，選擇高潔。貪圖名利流盡血汗，金錢慢慢平息了壯志，人情迎合了名義。千百年民族精神大氣磅礴，為人民，還有多少人唱？五千年傳統(tǒng)美德源遠流長還有誰傳？選擇永恒，不是要我們抖落戰(zhàn)斗中的真理，摔碎政權(quán)的槍桿子。選擇永恒，不是讓我們漠視歷史麻木不仁。

　　選擇永恒：需要“威武不屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向，選擇永恒，需要“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”的學習，需要“要留清白在人間”的高潔。

　　用心選擇，給人一片綠蔭，用志氣選擇，撐出一片晴空。浩瀚的沙漠，戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛，卻給了別人幸福。面對敵人，不畏懼，迎難而上，生命的選擇富于活力，追求與成功，靈魂的進步產(chǎn)生永恒。

　　選擇永恒，歷史的選擇，人民的選擇，追求生命的圖騰，激昂生命的大斗志，讓掉進太空中的人振奮，讓處于危難的人平面縱然所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒校惨媒裉鞜o悔的選擇鑄就華蓋與樂章。歷史選擇，人民選擇，雖九死而猶未悔。

　　山的永恒在于它的沉穩(wěn)，水的永恒源于它的靈動。

　　選擇永恒就是流星用它短暫的一生，點燃歷史永恒的火花。

　　風，刮起片片美麗，也刮起心的漣漪，每一次的波動都是對歷史深沉的思索。風中美好的回憶，也許那些都是人民中最偉大的點滴，但只要你用心地去選擇，去珍惜，去感悟，相信那將是一個美好的未來。

　　歷史啊！是一道無法穿越的河流。我卻只能站在河流遙遠的一段時光的盡頭孤獨眺望。比如面對一壇塵封已久的老酒，我該以什么樣的姿勢去品嘗，才不會打破這份沉靜的醇厚？

永恒作文篇2

　　逝去的永恒

　　在我這個還算得上懵懂的年紀，我不能準確的定義什么叫“永恒”，但我知道，在我心里，“他”就是一個永恒，無論歲月發(fā)生多大的逆轉(zhuǎn)，他卻只能夠永遠的留在了我的心里，并定格在最美麗的剎那。

　　我們是兒時的玩伴，算得上青梅竹馬。他出生在一個書香門第，爺爺和父親都是老師，受家庭的熏陶，他從小就特別有文藝范，活像一個從童話里走出來的王子，小時候的我常常把自己想象成一個公主。因為公主身邊永遠都有一個保護她的王子，而他就是我的王子。

　　轉(zhuǎn)眼，到了上學的年紀，我們一起上學，一起上課，一起回家。在學校有什么臟的累的，麻煩的活兒他都會幫我做，那時候覺得，身邊有他真好，真的慶幸有他這樣的玩伴，，這樣的青梅竹馬。時光慢慢流逝，我們都已長大并懂事了、青春期的我們都會產(chǎn)生一種莫名的情愫，但誰也沒有點穿這樣的感覺，只是我們不再像以前那樣形影不離，因為會被老師認為早戀，即便我們心里都明白，那不是，于是我們的關(guān)系開始慢慢疏遠。

　　記得最后一次和他交心的談話是在20xx年的冬天吧!那年受了百年難得一遇的冰災(zāi)，我們回家的路也不能通車了。路面很滑，連步行都十分困難。何況我們有足足一個小時的路程。在一個下坡的時候，我摔了一跤，不能走路了，他硬是把我足足背了半個小時。記得在路上他跟我談了理想,他說他的理想是努力讀書，考上大學，爭取通過自己的努力走出那個小村，創(chuàng)造更好的未來。那時我很高興，因為我們有共同的理想。

　　但天總是不遂人愿，路注定不那么平坦。在得知他車禍的那瞬間，我震撼了，我真的無法形容當時的感覺。老天為什么那么不公平，要他在最美麗的時刻凋謝。

　　20xx年6月29日——他徹底的離開了這個世界。

　　在去哀悼他的時候，同學們都哭了，至今還記得他媽媽跟我們跪下的時候是那么無助和心碎。在那個時候我就下決心，無論前面的路多么艱難，我都會帶著我們共同的理想好好的走下去。

　　現(xiàn)在和初中同學在一起的時候，總會談到他，會說以前他是多么多么的優(yōu)秀。而對于我來說：曾經(jīng)的曾經(jīng)，是那樣的俄刻骨銘心。

永恒作文篇3

　　當淚水悄然而至，與天空相照應(yīng)，折射出來的，是永遠抹不掉的46個人。當初的并肩同行，讓我感到無比強大；現(xiàn)在，我回頭張望，站在我身后的只有寂寥罷了……

　　——題記

　　現(xiàn)在的星空總是很亮，點點星光璀璨閃耀，卻總是相遙甚遠，看不到聚在一起的星云，令人惋惜。我喜歡紫色的夜空，它總讓我幻想在夢境里，處在他們的歡聲笑語中。

　　校園的毓園，裝飾得像皇宮的后花園。站在外圍，看著里面爭芳斗艷的花。端正威武的坐忘亭，亭亭玉立的柳樹，和流年似水、柔情無痕的時光，寧靜祥和的幾乎和陶淵明寫的《桃花源記》媲美。

　　和男生在一起，只有在打乒乓球的時候。看著球在兩邊飛來飛去，聽著球和桌子碰撞的響聲，看著他們認真、汗流不止的樣子，我只能在旁邊看著，時不時跟著他們瞎起哄，傻乎乎的。他們都勸我跟著學打乒乓球，我的回答一如既往地都是再等等。現(xiàn)在我不等了，現(xiàn)在教我可以嗎？回應(yīng)我的只有時鐘的嘀嗒聲……

　　目之所及，只有你們的笑容；心之所向，也有你們的陪伴。

　　徐步前行，背離此地，我卻再不敢回頭看一眼……

　　所謂六年光陰，不過曇花一現(xiàn)，而我，把這眨眼的瞬間變成我心中的永恒。

永恒作文篇4

　　當我懷揣著希望與夢想進入涿鹿縣初級中學這個校園，我已經(jīng)知道我又要開始新一段的進程了。白色的教學樓；朗朗的讀書聲；歡樂的校園廣播；優(yōu)雅的學習環(huán)境。總之，這里的一切的一切，都是那么的有吸引力，使我不得不陶醉其里。

　　我們的緣分，更是讓我無比興奮，一進教室我就覺得老師和同學都好像似曾相識，這些因素加起來，讓我覺得這個校園別具一格的地方還有親切感。

　　初一的我們懵懵懂懂，像得意忘形，幸災(zāi)樂禍，挑撥離間這樣的話從來都沒有在我們的腦海中出現(xiàn)過，我們有的更多的是團結(jié)，昂揚和進取。所以我們有一個特響亮地班級口號“十六心奇，所向披靡；十六騰飛，無堅不摧”。當我們每天早上迎接第一縷陽光時，我們都用這個口號來表示我們滿腔的熱血。

　　初一的功課不是很緊張，整個夏天我們都沉浸在“青春飛揚‘校園集體舞中了，作為領(lǐng)操員，我更是不能松懈，每天我們都努力的練習，最終我們拿到了二等獎的優(yōu)異成績，雖然不是最好的，但它象征的是我們集體的努力，所以我們都倍加愛惜。

　　這些日子也許是我生命中最難忘的日子吧。不是因為他有多么的華麗，而是他真正讓我領(lǐng)悟到了什么才是團結(jié)，什么叫做又付出才會有回報。

　　轉(zhuǎn)眼到了初二了，雖然功課不像初三那么緊張，但是也沒有初一那么輕松了，有時一連上兩三節(jié)的語文課和數(shù)學課，同學們也有困的時候，但是更多的是堅持。體育課我們一起讓太陽曬著，有時跑完操后滿頭大汗，可是我們是快樂的，最少我們有同學間的相互陪伴。

　　當我們的課堂采用了三疑三探教學模式時，課堂氣氛更是活躍了。雖然同學們之間有競爭但是十六班卻始終保持友誼第一，競爭第二的規(guī)則。到了期末總評的時候我們班被評為了先進班集體。這時同學們的臉上洋溢出了燦爛的笑容。

　　初三馬上就要來了，我們馬上就要離別了，雖然說起來還有一年，但是如果你越覺得可貴，時間就會越快。在這剩下的時間里，我們最應(yīng)當做的就是全力以赴一年之后的中考。

　　寫到這里，我的眼睛紅了，一顆顆晶瑩的淚水掉了下來，我哭了。但是天下沒有不散的宴席，現(xiàn)在的分別，是為了以后更好的相遇，。

　　那天我上體育課，看到初三預(yù)科班的同學考走了，他們高興的告別了學校。我也特別希望一年后十六班的同學們都能夠像這樣”瀟瀟灑灑“的離開這個學校。也許這是每一個同學來到這個學校的愿望吧。

　　青春，一個充滿著個性與張揚的時代；青春，一個充滿著友誼與關(guān)愛的時代；青春，一個充滿著智慧與力量的時代。青春，愛幻想，愛自由，愛探索，愛快樂。大好的青春在涿鹿縣初級中學度過的無怨無悔，因為這里留給了我們是快樂，自信，拼搏，收獲。

　　同學們，請記住，在初級中學”16班“有一群可愛的孩子們，這些孩子們又有一些敬愛的老師們。是他們共同將十六班打造成了一個獨一無二的班集體。現(xiàn)在我們能做的是珍惜我們在一起的時光；以后我們能做的是懷念我們在以前的時光。只有我們共同努力，堅持，進取，我們才能將那個獨一無二的”16”變成永恒的”16”。

永恒作文篇5

　　綠色大自然教會我一個真理：綠，必須永恒！

　　站在綠色的大自然里放眼望去，晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。綠色是大自然恩賜給我們的生命之色。

　　看！群林披翠，萬山青蔥，那一片片綠帶給我們的盡是欣欣向榮的美感。在我們的生命里，每一根晶亮的松板，每一片沙灘，每一撮幽林的氣息，每一種引人自省、鳴叫著的昆蟲都是神圣的。樹液在芳香地穿越樹林，也滲透了恒古以來綠色的回憶。

　　綠色啊！你怎能拋棄湛藍的天空、溫馨的大地？你怎能不要新鮮的空氣、晶瑩的流水呢？當我們醉心于人類社會物質(zhì)文明和精神文明的輝煌成果，高踞與人與自然關(guān)系中的主宰者和統(tǒng)制者地位的同時，生態(tài)危機“狼狽猙獰的幽靈”已經(jīng)向我們襲來。

　　眼下，水污染造成的經(jīng)濟損失最為嚴重。僅僅計算人類生活中產(chǎn)生和排放的廢棄物進入自然界水體所造成的水污染造成的損失，。就已經(jīng)達到了1428。9億元，占環(huán)境污染造成的全部經(jīng)濟損失值的76。2%。1995年，全國工業(yè)污染性缺水就造成直接工業(yè)損失750億元，占了水污染造成的經(jīng)濟損失的一半以上。酸雨也是一個“大殺手”，據(jù)估算，1995年，我國因為酸雨造成的經(jīng)濟損失達130億。現(xiàn)在，水資源在不斷減少。據(jù)估算，平均每個大家庭每月用水量最少在19~22立方米之間，多的話在70~73之間。如此龐大的用水量造成了每年水資源的大量流失，如此下去，地球?qū)⒆兂梢粋€干枯的星球。

　　還有，現(xiàn)在家庭亂排放廢水也是一個令人重視的問題，每一戶家庭亂排放1立方米廢水就有可能造成100立方米的水污染，這樣，我們的可用水就大大減少了。

　　在湖邊，在河旁，有些人不經(jīng)意地把手上的廢棄物隨手一扔，丟進了河里。這些人也許不知道，由于他們這樣為求一時方便而做出的舉動造成了多少立方米的水污染，使多少人因為沒水喝而渴死。也許他們是無心的，要是知錯能改是值得原諒的，可是，他們卻一犯在犯，這種人，是不可原諒的。我要鄭重地提醒大家一句：“為了我們地球的生命之水，請大家不要在往河里亂扔廢氣物了，水的資源是有限的，如果大家繼續(xù)這樣浪費和破壞水資源，那么，這將成為一個大家不可彌補的嚴重錯誤！”

　　大氣污染也對我國經(jīng)濟建設(shè)構(gòu)成了嚴重的威脅。1995年，全國因為大氣tsp和so2污染影響導(dǎo)致人體健康損失估算達171億元。

　　我們向四處望望，天還有一小塊是藍的么？河流還有幾條是清澈的呢？失去綠色，意味著什么？

　　這一切的一切，就是在提醒我們：“皮之不存，毛將焉附。”向大自然無休止的貪婪的索取，絕不是能真正擺脫貧窮與困境的良策，如果我們執(zhí)迷不悟的話，有朝一日，我們必將為自己的愚蠢加倍付出。

　　假如有人用帶著血絲的喉嚨喊出懾人心魄的呼號，但他的呼號仍轉(zhuǎn)化不了大家的意志，那么地球的毀滅將會變成必然，到那時，人類也將滅亡。我可以毫不夸張地說：“每一次污染，就增加一次死神對人類的召喚！每增加一次污染，便使這種召喚更加迅速。”

　　這一切的一切，綠色大自然在呼喚我們：生命要永恒，綠，更必須永恒！如果人們繼續(xù)肆無忌憚的破壞地球，浪費地球的資源，那么人類將加快走向地球毀滅的腳步，到那時，悔悟已經(jīng)晚了。

　　假如記憶可以移植，我要重溫去年發(fā)生在長江流域的洪澇災(zāi)害帶來的巨大損失，讓人們在發(fā)展中注意保護生態(tài)環(huán)境，不在任意毀林開荒。我將告訴每一個炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經(jīng)斷流，如果我們在失去長江，那么，我們將如何面對列祖列宗？如何面對子孫后代？我要把已經(jīng)滅絕了的動物朋友們的容顏移植到每個人的大腦中，告別人類自己作為動物天敵的身份，給野生動物多留出一塊棲息之地。我還要告訴地球上的每一個人，在已滅絕的24億個物種中，60%是本世紀滅絕的。我們應(yīng)該捫心自問，當?shù)厍蛏纤械奈锓N滅絕的時候，人類還能獨自前行多久？我要把恩格斯的警告植入每個人的腦中：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們。”就讓我們以史為鑒，多一點環(huán)境憂患知識，讓那些破壞環(huán)境的行為壽終正寢，在發(fā)展中保護環(huán)境，在環(huán)境保護中促進發(fā)展。

　　綠色生活是新世紀的信息，他引導(dǎo)著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)。

　　綠色生活是新世紀的要求，它鼓勵政治家去承擔人類可持續(xù)發(fā)展的責任。

　　綠色生活是新世紀的時尚，它體現(xiàn)著一個人的文明與素養(yǎng)，也標志著一個民族的素質(zhì)和力量。

　　綠色生活是新世紀的教育，他昭示人類向往綠色，熱愛自然。

　　生命要永恒，綠必須永恒！

　　人類要永恒，綠必須永恒！

　　人類是地球的主人，但也是他的破壞者，最后又是受害者。作為新世紀的主人，不能在讓環(huán)境繼續(xù)污染下去了。環(huán)境意識是21世紀人應(yīng)有的現(xiàn)代意識，為了在新世紀里創(chuàng)造一個優(yōu)美宜人的環(huán)境，讓我們立刻行動起來，愛護這個民族賴以生存的根基，從一點一滴的環(huán)保行為做起，從自己做起，保護我們共同的家園。我相信，唯一的地球在大家的保護下，一定會永存于宇宙。為了讓我們的.環(huán)境增添生命的色彩，加油吧！

　　綠，必須永恒！

永恒作文篇6

　　陽光透過絳藍色的玻璃窗，散漫地從床頭游離至床尾，溫暖了那張有些泛舊了的畢業(yè)照，看著上面那一張張稚氣單純的笑臉，陽光的溫暖就滿滿的駐進了心房。

　　那天風中散播著離別的謠言，從茂密的巨大桂樹冠望上去，長空一片，武俠蔚藍。

　　安靜的草場沙那件喧鬧，同學們穿著整齊的平時不懈的校服，系著飄揚的紅領(lǐng)巾，出現(xiàn)在操場上，好奇地等待著照相機卡擦下的那一瞬間，紀錄即將停格的六年時光。

　　已經(jīng)看了六年大哥哥姐姐們照畢業(yè)照，好不容易輪著我們，心里面能不激動嗎？于是都咧著嘴笑。誰也沒聽見風中傳頌的離別，誰也沒注意校門外那開得熱烈的梔子花潔白的笑臉，與沁人的芬芳。

　　都還小，都還不懂離別，不懂得什么是物是人非。

　　排排坐。老師坐在中央，露出與嚴厲不符的，鮮少的慈祥笑臉。同學們不再吵鬧，安靜地等待照相機卡擦地定下離別的宣言。陽光不安地吵鬧，泡桐樹翔終于傷透了心，落下夏至最后一朵泡桐花。公主沒有了公主裙，還會不會美麗如初？

　　“卡擦”久違的一聲，把那一張張笑臉印在了時光的膠卷里，于是我們就兵荒馬亂地離別，沒有多少留戀。

　　韓就以后，偶爾翻開以前的書，抖落那時還不懂得珍惜的畢業(yè)照，小心翼翼地擺放在床頭，在空閑時，細細端詳那一張張笑臉，那笑容像穿越過了時光，浸盡了梔子花的芬芳，讓人不知不覺感到溫暖。

　　其實不后悔那時不懂離別，知道留下了燦爛如同陽光的笑臉。留下了我心中的剎那永恒。

永恒作文篇7

　　愛，有很多種。母愛，是最溫暖、最永恒的。

　　就從接送我上下學這件事開始說吧。

　　從一年級開始，放學時，媽媽就每天早早地守在校門口等候著我。她一見我走出來，就會笑著向我招手，喊道：“洲洲，我在這兒呢！”我見了，便歡歡喜喜地跑過去，上了車。在路上，我會給媽媽講述這一天在學校發(fā)生的事情。媽媽會很耐心地聽著，不時也說笑幾句。

　　漸漸地，我開始厭煩這每天的接送。終于，在三年級的某一天，我對媽媽說：“老媽，我要自己乘公交車回家！”媽媽笑了笑，溫柔地說：“你還小，媽媽怕你被壞人拐走！”聽了這句話，我心里很不服氣，但沒吭聲。

　　過了幾天，我再次對媽媽說：

　　“媽媽，我要一個人乘公交車！”

　　“兒子，我不是反對你，而是這件事要從長計議……”

　　我什么也聽不進去，頭搖得跟個撥浪鼓似的，急得直跺腳：“我不！我就要乘！明天就要乘！”媽媽沉默不語。我索性不理媽媽了，鼻子“哼”的一聲就離開了。

　　從今往后，媽媽照樣像往常一樣早早地等在校門口，見了我照樣微笑招手，而我卻沒有了以往的精神，一直為那件事而悶悶不樂。

　　直到我聽到那則新聞。

　　一天，我跟往常一樣從校門出來，一聲不吭，無精打采。可媽媽卻異常興奮，甚至有些緊張。她拉著我的手，生怕我丟了似的，說道：“兒子啊，剛剛有一則新聞，說是一個小男孩一個人坐公交車，結(jié)果走丟了！你可要有安全意識，保護好自己呀！”

　　看著媽媽一臉的嚴肅和緊張，我點點頭，心下想：媽媽是多么關(guān)心我啊！每天要為我操多少心啊！想到這里，我的鼻子有些酸，但還是沉默不語。媽媽又摸了摸我的頭，語重心長地說：“兒子，你要慢慢來，你要讓媽媽一步一步地放手讓你一個人走，乘公交車一樣，走人生的路也是一樣。”

　　媽媽又跟我講道理了，但是這次她的道理就是滿滿的愛，永恒的愛，我聽進去了，也記住了。媽媽，請原諒我的任性，對不起！

永恒作文篇8

　　這是一個寒風刺骨，大雪紛飛的夜晚，雪花漫天飛舞，落在生命的溝壑里……

　　一位男人被困在雪山中。他饑餓難耐，他早已把所有的食物分給了同被困住的老人、孩子們。他吃雪果腹，他所需要的只不過是何時死而已。他面朝家鄉(xiāng)，長嘆了一口氣，風雪埋葬了他。他離開了……

　　在小時候，母親告訴我一件事，要我記住一個人。我疑惑了，母親沒等我問便對我講述起一個真實的故事：

　　一個格外明亮的藍天，一個年輕人踏上了前往天山的旅程。

　　在路上，車上的人們交談著，心中滿是對旅行的憧憬。大約過了一個鐘頭，他們到了目的地，在導(dǎo)游的組織下，走向了這座龐大的雪山。

　　人們四處觀望，欣賞美麗的風景。人們有說有笑，無不在稱贊大自然的杰作。就在他們離開時，雪崩了。

　　這大雪像是被子要遮過天迎面蓋來，人們驚慌不已。那個年輕人立刻引領(lǐng)人們往山坡上跑，這才躲過一劫，每個人所幸均無礙。可是下去的時候，大雪堵住了唯一的出口！對于在場的每個人，這無異于晴天霹靂。山上晚上會降溫，極其寒冷。年輕人先安撫眾人，然后將帶了的食物分給每個人，曾有人問他，他自己有嗎？他卻平靜地回答，“有的，您放心吧！”

　　當晚，年輕人躺在地上，嚴寒讓人直哆嗦，手和腳凍得失去了知覺。沒人知道他是怎樣度過的。

　　第二天，外界仍無消息。大家的食物已經(jīng)所剩無幾，手機沒訊號，該怎么辦……

　　第三天，人們都相互痛哭，孩子們的哭聲，老人的啜泣聲。每個人心中都占據(jù)了恐懼，希望救援會來。年輕人無力的靠在雪堆邊，沒作聲。

　　第四天，救援隊終于來了！出口被疏通了，他們用不了直升機，一直在打通。人們欣喜若狂，擁抱著。這時，一個隊員發(fā)現(xiàn)了什么。急忙叫其他人過去，一會兒抬出一位青年男子的尸體，經(jīng)證實就是那個年輕人。當場的人震驚了！那個年輕人原來沒留任何東西給自己！他們無不想到：他沒想活下來！

　　家人趕到了，都哭了，悲傷至極，泣不成聲。看見他的遺容，只有安詳……

　　他，永遠的離開，雖然他在家年齡最小，也是茫茫人海中并不起眼的一個。他僅二十多歲，是我最小的舅舅。我們?nèi)f分悲痛，我深深的知道：

　　短暫的一生，最終成為了永恒。

　　精神長存，我們永遠為他驕傲。

　　他很渺小，但他不平凡。

永恒作文篇9

　　有人說世上沒有永恒的愛，而我卻認為母愛就是永恒的，而且無處不在。

　　有一次，“零零零……”下課了，當我正準備回家的時候，轟隆隆，電閃雷鳴，都不知道是誰把老天爺給氣了，天空布滿了烏云，就像老天爺發(fā)怒的臉。沒過一會兒，就下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點就從天而降。頓時，我愣住了，想：怎么辦？我竟然忘了帶雨傘，這回，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。我唯今之計只能等下完雨了，我再回家。我蹲在地下，看著同學們和老師都紛紛走了，我只在那里傻傻地待著，看著雨點一滴滴地落在地下，時間也一分一秒地過去了。雨，還是那么大。風，還是那么涼。忽然，我的后面出現(xiàn)了一個影子，我本來是高興的，可是轉(zhuǎn)念間，我又想了想：爸爸沒空來接我，因為他正在接班，來不了。媽媽也不可能會來接我，因為她正病著。我有一種不祥之感：難道是小偷？我越想越害怕，心里忐忑不安像十五個吊桶打水——七上八下。這影子越來越近，10米、7米、5米、3米……我轉(zhuǎn)身一看，原來是媽媽，一種既驚喜又感動的感情，讓我的淚在眼中打轉(zhuǎn)了。走近媽媽，我看見媽媽的臉色很蒼白。我感動得連忙去抱緊媽媽，媽媽說：“傻女兒，你哭什么呢！”我的心靈深處被媽媽的無私奉獻精神所觸動。

　　淚水、雨水一起往下流。多么好的媽媽呀！過了一會兒，雨好像不大了，我和媽媽一起撐著一把雨傘走在一條暗暗的小路上。在走的過程中，媽媽總是把雨傘推到我這邊，生怕我感冒，而我想把雨傘推給她，可她的手依然停在我這邊。我悄悄的看了媽媽一眼，媽媽的手臂的另一邊全被雨水打濕了。回到家里，我看見媽媽的頭發(fā)和衣服都濕了。我想：這次媽媽的病情一定會加重。雖然我不可以為媽媽做什么，但我沒事總讓媽媽少一份擔心。想到媽媽的無私的愛，我站在角落里偷偷地哭了。媽媽，我愛您！謝謝您對我的養(yǎng)育之恩，將來，我一定不會讓您受苦的。媽媽，謝謝您！你給我的無微不至的愛，讓我懂得母愛的偉大與永恒不變，這件事我會永遠記在心中。