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初三作文：梵高的藝術（通用15篇）
梵高的一生為藝術獻身，她的畫可以說是藝術的上上之品。今天小編就來分享作文：梵高的藝術，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
初三作文：梵高的藝術 1
即使是白晝，也會有陽光無法侵襲的角落。
即使是黑夜，也會有星星為你引領前方的路。
《星夜》的深思
我坐在窗前，出神的凝視著那浩瀚無垠的夜空，看著天上那一顆星孤獨的閃爍。空氣在靜謐中旋舞，蕩起黑色的波浪。這就是梵高筆下的《星夜》嗎? 青黑色的群山將孤村環抱，藍紫色的夜空與锃亮的群星糾結，翻滾著。他好像在訴說著生命在黑暗中無奈的掙扎。然而一棵白楊突兀地聳立著，那似火焰般的樹枝堅毅的直指星空，燃燒著無盡的夜。這必是生命終結前石破天驚的吶喊!那是梵高對生命，對理想的吶喊!那是梵高執著的好似火焰般的信念。
現在初三的我不正是在這黑暗與迷茫中嗎?一次次失敗讓我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲憊。呼吸著冰冷刺骨的空氣，心也快凍結在黑暗之中，但我沒有選擇，必須堅定信念，永不放棄，寒冷凍結不了我的心潮，黑暗無法阻止我的腳步。梵高，用星夜為我照亮前方的.路。
《向日葵》的芳香
陽光揮灑在布魯塞爾的街道上，連空氣都變得金黃。你面向太陽，那因郁抑疲憊而蒼黃的容顏如向日葵般熔化在金燦燦的陽光之中。你面帶微笑，雙頰留下冰冷的眼痕，帶著憂傷，你畫下了心中的向日葵。十四朵形態各異的花兒，雖然終將凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力綻放。我知道，你努力地讓世人看見你心中的太陽，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也從未放棄過自己的夢想 追求世界上最簡單，最普通的東西，那就是太陽。
我也有夢想，我也曾滿懷希望，我也從未停止過奔向夢想的腳步。但現在我卻畏懼了，我不敢再走下去，因為前途迷茫，我失去了方向。我沒有你堅強，我無數次彷徨，我迷失了方向。就在我信念動搖的時候，你用畫作帶給了我穿越時空的教誨 堅持心中的夢，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵帶領我堅定信念，面向太陽。
他在黑暗中散發光芒，在苦難中祈求幸福，在絕望中找尋希望。梵高，用堅強的心為我插上追尋光和夢的翅膀。梵高，引領我成長。
初三作文：梵高的藝術 2
我仰望那個陽光下倒下卻永遠佇立在我心中的梵高，用我的所有感官來仰望這生命的燃燒。
我頭次見他的自畫像時，只感覺他古板木訥，像個老農，甚至說是個瘋子。的確，在他死亡前誰都認為他是瘋子。可是正當我亂想時，爸爸告訴我：你應該用心來體會。
我在很小的時候在一臺臺歷上看到了《向日葵》色彩強烈色調明亮，“那時葵花嗎?”我禁不住想，在我看來那只不過是一個個有大有紅的橘子，更像是一團團火焰。當我又一次看到《向日葵》時是在初三的歷史課本上，這回看我又有了另一種感覺：這的確是火焰。梵高1988年來到法國南部郊外寫生作畫，對強烈陽光照耀下的田野、花朵、農舍、教堂，他禁不住的一遍遍高喊：“明亮些，在明亮些。”我漸漸意識到也感覺梵高對于藝術的那份熱愛。也許在他眼里這葵花就真的像火焰一樣，舞動跳躍，而他的心中也充滿了陽光，無數火苗也在舞動跳躍，一切表現形式都在激烈的精神支配下舞動跳躍。可是誰也不知道，同樣在陽光下他卻結束了自己的生命。
誰也不清楚，他為什么這么做，是瘋子，是精神病抑或是負債累累無法償還。我想，這些都不對，這也許是他的一種解脫，一種救贖。或許也正是太精神支配了，生命才變得如此脆弱，可是正如那南國陽光下的向日葵，一切都在燃燒，都在燃燒，那是一種對生命的自由的向往，對藝術的熱忱，對陽光的.追求，而現實的黑暗滿足不了他，于是梵高你點燃了自己，你愿在這陽光下無盡的燃燒，即使化為灰燼。
風速奔跑于天地間的驕子，這就是“瘋子”，一種可以將生命點燃的勇氣，可以如一炬火把沖破世俗的獻媚，即使燒焦了，燒毀了，燒成灰燼了，那也可以香如故，芳更濃。……
初三作文：梵高的藝術 3
那是一幅很有張力的畫，畫的是向日葵。金色，紅色，橘色，鋪滿了整幅畫。哦不，不是鋪，是抹，極其狂野地、執著的涂抹，那明亮的，鮮艷的向日葵，讓你感到溫暖，你的面前仿佛是一片葵花林，它們向著陽光搖曳，招手，在陽光的照耀中，匯成一片金色的海洋。光芒照到你臉上，仿佛整個人都被陽光和花朵包裹，一股股暖流流遍全身，有一種莫名的情感，讓人沉醉其中。
轉過目光，那是一幅同樣美麗的畫。寂靜的城市中，一片黑暗。人們已睡著，剩下的，只有神秘的夜空和那執著地裝點夜空的星星。那星星很明亮，明亮的讓人掉淚，透著孤寂與清冷。畫的筆觸很大，可以想象作者是怎樣執著的想要把眼前的情景畫下來，把心里不為人知的感情抒發出來。
再移過目光，那幅畫仿佛又到神圣的光芒，見到它的第一眼，就會感受到自由與幸福。那幅畫上有大片大片的金色交織在一起，璀璨奪目，那是一片麥田。畫面的遠景是幾筆群青與紫，模模糊糊，有一種安靜祥和的美，那是遠山以及房屋群落，天空是綠色的，一個小人兒站在麥田上，看著那廣闊無垠的麥田。陽光將在那兒結出美麗的果實。整幅畫充滿平靜幸福與愛……
是的，作者是梵高.文森特。他活著的時候，人們認為他是一個顛者，但那只是人們從沒進入過他的內心世界而已。他的心里埋藏著愛，用自己最為炙熱的情感作畫。在最后那一刻，我想他一定看到了這樣一幅美麗的'圖畫：紫色的鳶尾在天空中盛開，金黃色的向日葵搖晃著細細的身軀在他身旁翩翩起舞，還有一望無垠的麥田，金黃色的麥穗兒在風中倒伏。身旁還有觸手可及的金色云朵，他仿佛聽到了唱詩班輕靈的歌聲，看到了穿透暮靄的十字架。他重獲新生。
初三作文：梵高的藝術 4
昏黃的燈光籠罩著雜亂畫室的一切。灰寂而斑斕的油畫，彌漫著刺鼻的氣息，流失著沉穩與惶恐。紅色而卷曲的頭發，滿臉絡腮的男子，依舊深沉的凝望著那深邃的夜空。眼角還流逝著被人冷落的孤單，灰冷的風吹拂著一切的倒影。
曾經，對藝術瘋狂的追求，那過人的天賦卻被世人不屑一顧。
曾經，對世間厭惡的憎恨，卻被世人稱為精神病，被關在醫院時，依舊懷著對藝術的熱忱，用晶瑩的畫筆涂抹著天堂的風景。
曾經，對愛情的忠貞，頑固的'將右耳割掉，血流殘敗的任憑流著陰紅的血液。依然揮動畫筆，將自己那落寞的樣子銘刻在泛黃的油畫布上，永恒的記載著陰郁的瞬間。
曾經，用刺目的黃色畫出姿態萬千的向日葵，那生機勃勃的花朵妖艷的在歲月的輪回中搖曳著。
曾經，那數不清的作品，被時光的洪流沖刷，最后每幅作品被經典的庫存著。
曾經，默默死亡的躺在冰冷的墳墓中，用黃土掩埋那張寂寞的臉龐。
落破的歲月漸漸沉輪著，我們不再年輕。那些明明滅滅模模糊糊的記憶，也慢慢的被錯落有致的年華吞噬著。
破舊的風把黑夜撕破，曾經的碎片落了一地。
梵高，那個深沉的男子，永恒地像刺青一樣印在我心底。
絢爛的向日葵在繁星夜空的陰霾下綻放著，我和梵高站在那隔著天與地的距離，擅抖的雙手久久不能觸及，冰冷的被晚風定格著。
初三作文：梵高的藝術 5
暑假我們全家人去了太原，參觀了以梵高為主題的藝術館。在去的前一天我和媽媽做了很多功課，了解到梵高藝術館是利用光影特效空間錯覺營造出色彩斑斕的夢幻世界，光看圖片就很是吸引很是期待。
第二天經過一個半小時的車程，到達藝術館樓下，我和妹妹迫不及待的飛奔進去。走進館內首先映入眼簾的`就是帶著夜光特效的梵高作品，一幅幅串成一個個小故事，好像到了另外一個夢幻的世界。緊接著穿過一片燈的海洋，一個個場館各具不同。
有一個鏡像迷宮我們全家人都喜歡，里面的鏡子多的讓人眼花繚亂，顏色也在不停的變換著。我走著走著不小心迷路，回頭一看全是鏡子中的自己，我開始著急了，像一只心急的小鹿四處亂撞，完全迷失了方向，這時耳朵那頭傳來了媽媽呼叫我名字的聲音，她們過不來，我出不去很是著急，最后我安靜下來決定站在原地先不動，因為媽媽們在我后面，肯定要經過這里，我安靜的站在這里等著媽媽來找我，沒過一會，妹妹像我撲來，高興的不停的叫著姐姐，我們姐妹倆緊緊的抱在一起，好像失散很多年似的姐妹。我和媽媽都不禁感嘆，這個鏡像迷宮真是不可思議，太神奇了！很快我們就全部參觀完了梵高星空藝術館的全部展廳，我依依不舍得離開了，踏上了回家的路。
初三作文：梵高的藝術 6
梵高是荷蘭著名的后印象派畫家，他的代表作有《星空》、《向日葵》、《有烏鴉的麥田》，它們是全球最珍貴的作品。今年是梵高逝世125周年，人們為了紀念他，就辦了這個畫展。
我和媽媽是下午去的，走進展廳，我發現它與別的展廳不一樣，別的展廳是把畫掛在那潔白無瑕的墻上，而這里卻不是這樣的。它是動態的，是工作人員與館長用電腦把梵高的3000多幅畫一起投影在那四面八方的屏幕上播放給大家看的，有的屏幕是橫的`，有的屏幕是豎的。這次的畫展一場播放35分鐘，在那美麗的畫面中，還配上了美妙、悠揚、動聽的古典音樂。
梵高的畫畫了自己、別人、自己的房間、水果、花瓶，畫了他的家鄉與城市，還畫了火車、風車、星空和樹林等作品。
現場的觀眾們有的坐著看，有的躺著看，還有的站著看。看著這一幅幅明艷的畫，他們仿佛躺在星光燦爛的夜空下，坐在欣欣向榮的向日葵邊，站在郁郁蔥蔥的樹林中。他們的表現也各不相同，有的眉飛色舞、有的怒氣沖沖、有的低頭沉思。
梵高的畫真是五彩繽紛、千姿百態呀！這次畫展真讓人流連忘返、依依不舍！
初三作文：梵高的藝術 7
梵高的黃色梵高，一位瘋狂的天才畫家。他也許代表的是憂郁的藍色，象征著鮮血的紅色，又或者是充滿絕望的灰色？都不是。他的顏色，一定是金黃色。
梵高有一種對黃色的執著。無論是他的那座“黃屋”，還是一片片金黃的麥田，都能看出他對于黃色的那份喜愛。他曾在許多畫作中大量使用黃色，雖然我們不知道原因，但他的黃色，絕不僅僅是“喜愛”二字就能概括的。
梵高的.黃色，更多的意義在于對“生”的希望。梵高是個理想主義者，他曾經懷抱著榮耀家族的夢想去當一名宗教工作者，即使當時他剛經歷過愛情的絕望，但他依然抱著希望前行。又比如，他在阿爾居住的那段時間里，夢想著能建立一個“畫家之家”。最終，卻以割去右耳的結局結束。我能體會到，梵高對于“生”的希望是多么強烈啊！他對幸福的渴望從來沒有停止過，也從來沒有對現實低頭。
自殺前，他的世界依然是扭曲的，雖然死亡和烏鴉已經團團將他圍住，但那金色的麥田，就是他最后的希望啊！豐滿的理想與骨感的現實交錯著，構成了梵高生命中最明顯，最美麗的黃色。
梵高死后，梵高的黃色仍然活著，活得更耀眼了。他的黃色在畫作和歷史上，都給了人們一種生命之火，無盡地燃燒著。
其實，你可以這么理解梵高的黃色：梵高生前，黃色是梵高的生命之光；梵高死后，他的黃色是他給今天的人們的那束“生命之光”。
初三作文：梵高的藝術 8
梵高的一生充滿著不幸和悲傷。身邊的人給他的幾乎只有冷漠和傲慢，在精神和物質的雙重摧殘下，他只活了37年。
這是他的第一幅自畫像。
黑色的背景下，描繪著一具骷髏，只用上了墨綠和深灰表現出打在骨頭上的微光。那種難以表達的灰暗積壓在人的心上。骷髏的嘴里叼著一根點上火的香煙，這象征著梵高自己。在看似幽默的這一處細節，使人充滿止不住的心酸。
骷髏代表著死亡，梵高卻用它來作為自己的第一幅自畫像。在旁人的眼里，這是可笑、難以理解的。他們不理解這幅畫，因為他們不理解梵高。梵高這一生受盡了無數人的流言蜚語，也走過世界的不幸和坎坷，他并沒有唾棄、鄙視那些人，而是同情那些不幸的生命，想把他們展現在畫里反映向世界，但他的畫無人認可，仿佛是一種新式的東西一下刺進人的腦子使人一時無法理解和接受，人們喜歡那些光明、五彩的東西，卻不稀罕欣賞那黑白苦澀、硬生生的畫作，人們在悲傷中希望能過的美好、飽滿，但他們卻真正的忽略了身邊的不幸。盡管這樣，梵高依然堅持著他內心的想法，一直創作這自我的風格，直到死亡。
梵高的每一筆，都透露著他的悲傷，那油畫畫筆畫出來的寬而粗的點線構成一幅畫，仿佛是他對自己獨具一格的`堅定。他的線條仿佛是旋轉的，就好象他已麻木、扭曲的心。自畫像應當是美好而快樂的，但從他的畫中我卻看到了嘆息、哀傷，甚至是對死亡的無謂。
在我的印象里，梵高的畫是充滿著鮮明的對比色，這幅卻使我遇見了不一樣的梵高，一個黑白無色、無謂生與死卻又對生命無限嘆惋的梵高。
初三作文：梵高的藝術 9
梵高，一個憂傷的名字。如果沒有他的畫，也許，我就不會知道原來有一個叫梵高的人。
他畫中的流淌的美好，使他的畫更加絢麗。畫中的向日葵在充滿陽光的怒放著。可是，你們的主，梵高是那么的孤獨斷絕。他幽深美麗的眼有太多太多的痛了，他的眼，似一潭沼澤。讓人不敢探他的眼。因為他的痛我們承受不起。
你，梵高，是和莎士比亞一樣的天才。他可擁有全世界最高貴的`贊嘆聲，但你卻只配擁有最不堪入耳的漫罵聲。所有人由他們骯臟的靈魂來審判你，用輕輕地幾語把你打入地獄的最深處。你割下你的耳，來反抗命運。但是你仍留下一只耳，聽微風吹過的聲音，清雨中水滴滴答滴答的聲音。
你只有在星光下，喃喃的斜躺著身子，瞇著眼看著夜的舞臺。腳下的青草仍帶著白日的芳香。你等待著那陽，太陽高掛于頂。金黃色的陽光灑滿了梵高和那美妙的向日葵上。一切從現在開始，你舞動你的筆，你的手。那流暢的線條使你的血液在沸騰，在咆哮。你看著向日葵喂我一笑。
你收起你的畫完美的起身。你看看那個人，就是你們說的瘋子吧。一位高檔的婦女用不屑的眼光打量著，陰陽怪氣的說道。
梵高的心忽然好痛好痛。所有的熾熱和神采都以退去，只留下暗淡和孤寂的背影漸漸走進知己最低劣廉價的小木閣……
終于，梵高他自己終結自己的生命。也許最后一刻他在淺笑吧，那么淺淺的淺淺的……
初三作文：梵高的藝術 10
梵高大家一定都很熟悉，但是它的作品你們熟悉嗎？我最喜歡他的一件藝術品就是《向日葵》了。
這一瓶向日葵可是看上去非常普普通通的，但是它里面藏有奧秘，讓人們看不出來。梵高能把向日葵畫的惟妙惟肖，讓我們都很佩服的。
他畫的向日葵像在火爐里跳動的火苗，那么旺盛。讓人們在畫的面前，能感受到一種溫暖的感覺。看，多么神奇。和達芬奇畫的.蒙娜麗莎的微笑一樣神秘，讓人們難以捉摸，捉摸不透 ，感到非常的奇怪。
向日葵的主要重點在顏色上，它上面大多數都是黃色。由橙到黃，由黃到橙，給人一種漸變色的感覺，非常神奇。它的花心像一只只眼睛一樣，無論怎么看，也逃不開那雙奇怪的眼睛，這里就和蒙娜麗莎的眼睛一樣，不管怎么看，她都看著你。
它的花瓣像燃燒的火焰，它的葉子就像在水中的海草。為什么這么說呢？因為當你看的時候，葉子都往上飄，和水中的海草一樣，在水里搖搖擺擺，晃來晃去。這樣看過來看過去，動感就會出來了，人們就會覺得像活了一樣。
我喜歡梵高的《向日葵》，你們呢？
初三作文：梵高的藝術 11
藝術，是我們生活中不可缺少的因素。而藝術品，則是許許多多藝術創造出來的結晶。如果說藝術是一朵朵鮮艷的花朵，藝術品則是一個色彩繽紛的花園，讓我們流連忘返；如果說藝術是一滴滴晶瑩的水珠，藝術品則是一片廣闊無垠的汪洋，讓我們滋心潤肺；如果說藝術一個個橫平豎直的方塊字，藝術品則是一段雋永的文字，讓我們受益匪淺。藝術品是不分貴賤的，因為每一種藝術品都為我們的生活增添了美的價值，它們都是藝術家們辛勤地用雙手創造出來的。我特別喜歡欣賞名畫，我覺得那些意境深遠的作品總能帶給我不一樣的感受。
《向日葵》是荷蘭著名畫家梵高的代表作。我們家曾經在墻上掛著一個高仿版的《向日葵》：整個畫面都是由黃色組成。在那個大大的花瓶中，十幾枝向日葵形態各異：有的怒放，有的含苞，還有的正在走向成熟。所有的向日葵都生機勃勃，充滿了力量。每次站在面前，我都久久不想離去，畫上的向日葵好像一個個婀娜多姿的少女，有的正含情脈脈地看著我，有的正在打扮自己，還有的看見陌生人，含羞地捂住了自己的臉。看到這，我好像也成為了她們中的一員，搖擺著我亮麗的橘黃色裙擺，和我朝夕共處的好伙伴們一起盡情舞動，沐浴在和煦的春風里，生活在溫暖的教室中。
黃色是太陽的顏色，梵高用飽滿、熾熱的黃色畫出了面對陽光、堅忍不拔的向日葵，深深地表現出了他對生活的熱情，對生活的贊美。
太陽金色的光輝被一層斑斑點點的輕云圍住，橙金色的月亮失去了令人充滿信仰的銀光，被太陽束縛著。漫天星辰不斷變換方向，時聚時散，在那一霎間奇妙的定格。淡藍、深藍、瑩藍、淺藍肆意地游走在這片廣闊的天空中，像是不懂世事的.孩子在歡樂地玩耍，無拘無束。偶爾停留在天上的星辰散發出耀眼的光芒，點亮了我沉寂已久的心靈，打開了我封閉自卑的心窗。神秘的黑色古堡仿佛伸出了魔爪，像是要撕裂整片天空，好似要灼傷整個云頭。熙熙攘攘的村莊旁有連綿不絕的小山丘，淡綠、深綠、野綠、淺綠，一層覆著一層。這便是源于油畫大師——梵高的作品《星夜》。
梵高用那隨意游走的筆尖、極度夸張的油畫，讓我們體會到了一種別具一格、肆意瘋狂的美。看，藝術品就是這樣！既能給你帶來視覺上的享受，還能帶來你生活上的啟迪。
初三作文：梵高的藝術 12
我是一個很難被感動的人，然而我卻深深的為兩個人所感動。一個是電影《霸王別姬》里那個不瘋魔不成活的靈魂“戲子”程蝶衣;而另一個則是用靈魂耗盡生命作畫的自由畫家梵高。
很多人說自己喜歡梵高的向日葵因為畫作中向日葵的色彩，抑或是畫里的筆觸，梵高畫畫的技法等等。我覺得他們都是不懂梵高的人。不懂他的人自然也沒法明白他所要表達的，沒法看懂他的畫。有人說他瘋狂然而我卻能理解他所做的一切，理解一個有著自由靈魂的人的種種。
梵高一位視畫為生命，甚至超過生命的人，一個真正用靈魂的色彩來繪畫的人。可當他放下畫筆的時，卻拿起搶結束了自己被人世束縛的生命。
他生命的熱情，像是飛蛾撲火般的沖動，像是美人魚起舞般的陶醉。他的色彩，跳躍著瘋狂迷醉的舞蹈，奔放著隨意旋轉的'著，令人目眩;又似一首激昂的舞曲，想要跳出世俗的束縛。
他橘紅色的發須是張揚還是寂寞，那糾結不眉頭總讓人感到一種莫名的憂傷，他的《自畫像》讓人心疼。他總是充滿幻想，卻游走于極端，他總在繪畫中與自己苦斗。他執著的愛著《向日葵》他用抒情的筆調充分展示著那金黃般的絢麗色彩，一朵一朵綻放的花如同火焰，正如他自己所說，這是“愛的最強光。”
他的畫面，是永不熄的火焰，如同哪激情似火的向日葵，按捺不住內心強烈的欲望，正奮力擺脫花瓶的束縛，奔向太陽。他的熱情過于熾熱，總是因為現實的黑暗而絕望。他的靈魂過于純潔，總是因為世人的污濁而嘆息，他對于夢想過于執著，魔鬼稱他為“上帝”，上帝稱他為“孩子”，人們稱他為“瘋子”。
他說：“我是以向日葵的姿態活著的，而不是以束縛的姿態活著。”看著凡·高的畫，第一眼看到的是耀眼的年華，第二眼看到的是“雪花戀上太陽”的矛盾，第三眼的感受則是雪花在太陽的狂吻下的無奈與消亡。
畫如人生。當你被金燦燦的麥田吸引時，你可否注意到角落里的陰冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬隊伍?凡·高的絕筆畫面，仿佛是他自我生命的寫照，是他宿命的遺言。燦如金黃的麥田之上，一群烏鴉飛過，也許，他覺得自己就像是被束縛的稻草人，希望在陽光的沐浴下卻又無法忍受烏鴉的啃食。他選擇了簡單的方式讓自己解脫，誰也不知道在中彈后的幾天他是怎么度過的，是掙扎在生與死的邊緣，還是等待死亡。
梵高，一個渴望自由麥田的守望者，一個在天堂里盡享自由的自由靈魂。
初三作文：梵高的藝術 13
窗外一直下著霏霏的小雨，我的心情因空氣中的潮濕變得煩躁，不想做作業，又想著外面虎視眈眈的老媽，偷偷從書架上摸了本與奧數最無關的《兒童藝術博物館》。
信手一翻，凡高迷惘帶點羞澀地望著我，另一本書中的這幅畫（臥室）好像沒有這畫像啊？我盯著他：怎么會在這里？他還是默默地望著我，眼神中有多少故事？我有些晃神。若隱若現浮現的門越來越清晰，紫色，門沒有關緊。
推開門，這是一間明亮而溫暖的臥室，走進去，正對著門的是一張棕色的大木板床，床上有黃色的枕頭和鮮紅的被子。床頭掛著的衣服上沾染著各種斑駁的顏色，門邊墻上掛著凡。高的《自畫像》和另一幅我不知是誰的`肖像，肖像畫的下方掛著兩幅日本木版畫，這些畫的線條是那樣的嫻熟。這些看似簡單實則細膩的手法讓我覺得震撼，這是一位畫家的臥室，并且是我剛剛在看的凡高的臥室，我居然在這位藝術大咖的房間？不禁激動得跳了起來，我要摸摸這所有的東西，這可都是世界級的藝術瑰寶。我望著窗戶，摸著有些粗糙的木紋，黑色的木框中鑲嵌著綠色的玻璃。
好奇窗外有什么？用力推開窗，窗戶嘎吱一聲嚇我一跳，外面灑進幾縷金色的陽光，陽光射在深紅色橡木地板上，我順著陽光中細小的塵埃，看見幾株清麗的夾竹桃，她們身披清晨乳白色薄紗，窈窕的身影在霧氣的遮蓋下若隱若現，一陣清風襲來，飄來一股濃郁的芳香，這股芳香就像女巫的魔爪般勾住你的心弦，使你沉醉于其間，無法自拔。窗旁有一張咖啡色的桌子，桌上擺著牛奶罐和杯子，濃郁的奶香使我忍不住偷偷嘗了一口，這牛奶的味道很粘稠，還有著腥味，完全不及我想象中的可口。屋內有2把椅子在空蕩蕩房間里顯得很突兀，讓我不禁好奇他等的是誰？高更還是……
當我沉浸在凡高的臥室時，客廳傳來一聲河東獅吼“作業做完沒？”忍不住打了個激靈。
回神發現自己還坐在書桌前，手里還捧著那本書，趕緊想找個地方把書藏起來。我把抽屜拉開，抽屜太小，裝不下那么大的書，聽著腳步聲離我越來越近，我迅速把被單撩開，可惜我終究晚了一步，老媽進來的那一刻我還沒轉正身子。她用紅外線般的目光盯著我，我故作鎮定地看著天花板上的水晶燈，什么話也沒有說。老媽見目光巡視無效，自顧自開始翻找罪魁禍首，我不敢看床，因為這樣太容易暴露目標，把目光轉移到書柜上。
孫悟空終究翻不出如來佛的手掌心，老媽輕易就找到了我藏起來的書。眼見證據確鑿，趕緊嘟囔聲：“我去寫作業去了！”抱著書包鼠竄到客廳，假裝避過了這一劫。
初三作文：梵高的藝術 14
讓絢麗的橙黃色托起我生命的色彩，我的人生將在太陽下盡情飛舞。
激情來自于另外一個世界，彷徨和掙扎中始終沒有低下高貴的頭。埋葬在心底的痛苦，就讓它永遠的收起吧！我要讓一生的暢想都沉浸在太陽里，那金黃色的色彩才是我生命的底色，是我內心唯一的希望和寄托。熱情如火的生命不會沉淪，讓向日葵攥緊泥土，我向往太陽，憧憬太陽。
人們笑我太瘋癲，我笑他們看不穿。人一生所追求的不同，對待世界的觀念也就不同。
以前的好長一段時間，我都只能與孤寂落寞為伍，每每坐在長椅上，面對空蕩蕩的畫布，常常毫無頭緒。罷了罷了，生活本就不易，何苦自己添堵！
搬到法國南部陽光明媚的小鎮，看著陽光束束灑落，我驚呆了！這是夢中的天堂！
這里的一切將我深深吸引，我迫不及待地準備好畫布，擰開顏料，挖出一整勺，在畫布上任意馳騁。自由的.筆觸把向日葵的黃色畫的極其耀眼，如燃燒的火焰般，細碎的花瓣和葵葉像火苗一樣布滿畫布，那是我對生命狂熱的激情。
向日葵找到屬于它的陽光，便會緊緊跟隨；愛情卻總是伴著月色悄悄到來，在慌亂中令人措手不及。憂郁和悱惻的情感，在漫天的星星中燃燒，卻又在斑斕血跡中凝固。一種信仰曾讓我的精神癲狂，我把失聰的一只耳朵割下，我儼然如一座即將爆發火山，心中的火焰早已經沸騰，卻又驟然熄滅。
傾瀉的顏料里和著我的血，摻著我破碎的夢。而畫布，只不過是我包扎傷口的繃帶，我習慣用傷口對世界發言，我的一生，痛苦都如影隨形。
失去了耳朵，擁有著耳朵，結局還不都一樣？
世界啊，你聽見了嗎？他們沒有一個人懂我，那么你呢？是不是也一樣？
對人生的迷茫，對世界的失望，對陽光的渴望……糾結和任性在我心里同住，那向陽的向日葵依舊茂盛生長，只是我，卻早已陷入迷茫。
當我扣動扳機的那一刻，眼前一片金黃，向日葵隨風搖晃，陽光灑滿了心房。
既然向日葵無法離開泥土去尋找已逝的陽光，那何不自己照亮自己，在這荒謬的世界，給自己一絲溫暖，一絲希望。
初三作文：梵高的藝術 15
我相信，在每個人的心中，都崇拜著一個“ta”，是明星、是歌手、是偉人還是自己的親人……在我心目中那個“ta”是一位畫家，是米開朗基羅還是達·芬奇？都不是！他是荷蘭的印象派畫家———文森特·梵高。
在我們的生活中，想必大家對梵高這個名字都不生疏吧，他的名字聞名世界。
在我上小學四年級的時候，第一次聽媽媽和我說起梵高，我第一耳聽這個名字，在心中不停的想著：梵高？梵高？什么鬼啊？之后是聽媽媽講的才知道了梵高出生在荷蘭一個窮牧師家庭，生活是一波三折，但是他卻經過了自己不斷的努力成為了一位畫家。我從心底不禁油然升起敬佩之心。
可能在許多人的眼里，一聽到“梵高”這個名字，就會想到“畫家”這個詞。而我卻大大不同，在我心里第一個想到的一個詞就是“大膽探索”。為什么這么說呢？其實也有道理的……
當時，他的作品很難被別人接受，但在西方20世紀的繪畫藝術有著遠程的影響。但在法國的'野獸主義和德國的表現主義和20世紀初出現的抒情抽象主義等都在他的主體和創作過程中的作用得到啟發形成了各種不同的繪畫流派。后來，梵高放棄了學習，甚至忘記自己的理性！可見梵高對美術的熱愛與追求，是我們常人難以想象的艱難。要換做是我，在別人不接受我的作品時，我肯定會選擇放棄這條路。而梵高不一樣，他有著罕見的毅力和精神讓他不斷前進前進，在美術這條道上大膽探索！
梵高啊！你那罕見的精神深深感動了我，我要向你學習這樣的精神。做一個大膽探索的人
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