一年級作文5篇【優(yōu)秀】
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
回想當年，我是那么的渺小，在茫茫人海中驚叫也無人理會，12年了，我是該長大了
都說童年時的日子是最無拘束的，是的'，每個人都是這樣認為吧
童年時，可以沒有學習的重任，沒有工作的壓力，想哭就哭，想笑就笑，唉，長大了，都說人生沒什么意義可言。
可話又說回來，沒有為理想努力奔波，又有什么意義呢？
看現(xiàn)在，人兒只回想當年，不愿在現(xiàn)在改造生活，古話說得好：好漢不提當年勇，好馬不吃回頭草。可誰又照做了呢？我只能感嘆：可憐的人兒啊
他們說，長大不一定是好事，我這個人，卻不這么認為，我想快快長大，實現(xiàn)我的人生意義，實現(xiàn)我的人生目標！
我要做一只直入云霄的鳥，沖啊！
一年級作文 篇2
我的祖國已經(jīng)經(jīng)過了六十三年的滄桑，原來的的摸樣已經(jīng)不復存在，變得一片繁榮昌盛。而這最重要的元素就是：人們心中的和諧！“和諧社會，從我做起”，現(xiàn)代科學和中國傳統(tǒng)文化都非常重視人與自然的和諧相處，科學發(fā)展觀就是統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展，彰顯人與自然的平衡協(xié)調。所以，面對一個和諧社會的.要求，如何以自己的實際行動，尊重自然，親近自然，養(yǎng)護自然，不傷害一株綠色的生命，不浪費一滴寶貴的清水，都是我們不能回避的問題。
夏天，讓我們把空調溫度調高1度，冬天再將空調溫度調低一度，看起來是不起眼的小事，可是聚沙成塔、集腋成裘，累計起來就顯出非同一般的意義。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起，節(jié)約能源，愛護自然。 記得還有一次，那時候我還小，還沒上一年級。我摔傷了，手上還綁了紗布，去乘車，大家一看見我這個傷員上車，大家就紛紛站起來讓座，大家還問我怎么摔得，我講了摔傷的原因:去買東西跑得太快，一位爺爺對我說：“小朋友，以后呀，不要跑那么快，跑那么快容易受傷，容易摔跤。”我被大家的熱情問候感動了。 如果說我們是綠葉，社會就是大樹，沒有她的支撐和陪伴，我們會在孤獨中凋零；如果說我們是樹苗，社會就是大地，沒有她的養(yǎng)料和哺育，我們將在枯萎中死去。社會就是我們遠行的始發(fā)點、休憩的驛站、永遠的歸宿。在她邁向和諧、美好未來的步伐中，我們將是她不知疲倦的足音回響。有句歌詞唱得好“只要人人都獻出一點愛，時間將變成美好的人間”如果人類有了和諧，魚兒有了水，藍天有了白云，我們這個社會就會變成一個和諧社會。
一年級作文 篇3
今天，我放學回家，看見茶幾上放著一盆水果，我想肯定是媽媽中午上班前為我準備的.，讓我一放學就能吃到水果，還用保鮮袋罩了起來，怕水分流失。我一個人在家里，媽媽怕我切的時候把手弄開，還幫我切好了，為了我一放學就能解渴。啊，媽媽考慮得真周到，這盆水果里包含著媽媽的愛，特別甜。
媽媽為我做了這么多，我能為媽媽做什么呢？我也準備把家里的水果做成一盆水果薩拉給忙碌了一天的媽媽吃，送上一份驚喜。
一年級作文 篇4
昨天下午，崔老師帶著我們去吹泡泡。我們迫不及待的開始吹起來。
安家駒先帶頭從草坪里吹泡泡，有的像皮球，有的像珍珠，還有的像一大串糖葫蘆。
我吹的有三連的，兩連的，還有九彩的`泡泡像一串彩虹球。還有的同學站在高臺上吹出了許多的泡泡，一個又一個，還能套起來，真厲害！
有一個同學拿著泡泡棒一吹，就像一個個彩球，這些泡泡真惹眼啊！
一年級作文 篇5
春回大地，萬物復蘇，春天真是一個生機勃勃的季節(jié)。
小草打了個哈欠，從土地里探出了頭來，微風輕輕撫摸著小草那柔弱的身子。大樹的枝丫上冒出了嫩綠的芽兒，像是羞澀的小姑娘，睜開了眼。花朵舒展開自己美麗的花瓣，陽光下它們芬芳撲鼻，興高采烈地開始選美比賽了！
在大家睡眼惺忪的'時候，春雷大叫道：“大家快快醒醒啊，美麗的春天已經(jīng)到了！”
小動物們被叫醒了，看見眼前這幅景象，不禁地稱贊起來，歡樂地手舞足蹈。
春雨唱著歌，滴答滴答。春風彈奏起琴來，沙沙沙沙。春雷打起鼓來，轟隆轟隆。 春姑娘喜歡畫畫，你看，她把樹木涂成了綠色，把花朵涂成了五顏六色。淘氣的春姑娘還把正在南方棲息的燕子和大雁趕了回來，嘰嘰喳喳地，熱鬧極了。
多么可愛的春姑娘，多么調皮的春姑娘啊！
我愛春天，更愛春天美麗的景象！
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