一年級(jí)作文10篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
明天貓媽媽就要過(guò)生日了，"送媽媽什么禮物好呢？"小貓想了想，自言自語(yǔ)的說(shuō)："不如送媽媽一條大魚(yú)吧，給媽媽一個(gè)驚喜"！于是小貓就拿著漁具釣魚(yú)去了。
小貓來(lái)到河邊，岸邊有綠色的小草和美麗的小花，美麗的.景色把翩翩飛舞的蜻蜓和蝴蝶都招引來(lái)了。它第一次釣了一只臭皮鞋，第二次才釣到一條大鯉魚(yú)，小貓開(kāi)心極了。它回家把魚(yú)送給媽媽，媽媽夸它是個(gè)懂事的好孩子。
一年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)大約長(zhǎng)19厘米，可愛(ài)的文具盒。那是我上小學(xué)一年級(jí)是買的。
我的文具盒上是五彩繽紛的，*就分兩種黃：拿浦黃和洛*。顏色有：拿浦黃、洛*、棕色、鐵棕色、大紅色、湛藍(lán)的藍(lán)色
我的'文具盒上有兩個(gè)圖像，都很像我。如左邊的，戴著一副眼鏡，板著臉，很像我傷心的樣子。這個(gè)顏色較多。右邊的很像我高興的時(shí)候，一副高興的樣子好像得了什么榮譽(yù)或得了個(gè)好成績(jī)似的，而且眼鏡沒(méi)了，好像一蹦三尺高時(shí)候眼睛掉了。
文具盒不僅漂亮而且耐用，只要打開(kāi)它的嘴巴，我就可以把我的文具放進(jìn)去了，他有兩層，如果第一層裝不下文具了，就可以放第二層。記得有一次，我的文具盒掉到了地上;我趕緊跑過(guò)去，拿起來(lái)仔細(xì)檢查了全身，沒(méi)有一點(diǎn)兒損壞。
每天晚上，我整理書(shū)包時(shí)，只見(jiàn)鉛筆盒要迫不及待去書(shū)包里了我喜歡我的文具盒。
一年級(jí)作文 篇3
看，迎春已經(jīng)開(kāi)花;聽(tīng)，春風(fēng)已經(jīng)撫過(guò)你耳旁;感受一下，春天已經(jīng)到來(lái)。
走過(guò)花叢我隱約聽(tīng)見(jiàn)花兒們?cè)陂e聊……
“迎春姐姐，你的花真美呀!”小草羨慕地說(shuō)。
“春天，我只能開(kāi)一個(gè)春天……”迎春有一絲憂傷。
“是啊，春天來(lái)了，現(xiàn)在是陽(yáng)春三月了……”小草喃喃道。
“迎春姐姐，不必?fù)?dān)心，我們一起盛開(kāi)，也一起枯萎吧!”在一旁不言不一直沉沒(méi)不語(yǔ)的桃花開(kāi)口說(shuō)話了。
“桃花妹妹，我們就快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)春天吧，讓我們一起靜靜地等待下一個(gè)春天來(lái)臨，好嗎?”迎春笑笑。
“好啊，那樣有姐姐陪伴，我就不會(huì)那么孤獨(dú)了……”
“或許，春天并不那么美好……”小草輕聲地說(shuō)。
或許是吧，春天并不那么美好……
一年級(jí)作文 篇4
今天是個(gè)特別的日子。一早過(guò)來(lái)，老師就告訴我們一個(gè)好消息，比賽做水果拼盤(pán)。突如其來(lái)的比賽，讓同學(xué)們緊張起來(lái)。
比賽開(kāi)始，同學(xué)們邊七手八腳的做了起來(lái)。我先擺好盤(pán)子，把切好的蘋(píng)果一片片排成一個(gè)圓形，看過(guò)去像個(gè)足球似的`。嘿嘿！弄得我滿頭大汗。雖然我不是做的最好，但是我用汗水獲得了這份成果，多么來(lái)之不易啊！我戰(zhàn)勝了自己。
一年級(jí)作文 篇5
夏天真的來(lái)了。天氣漸漸地變暖了，河岸邊柳樹(shù)上的嫩芽?jī)翰灰?jiàn)了，柳絮兒飛了，長(zhǎng)滿了象剪刀似的.綠葉子。桃樹(shù)上的桃花、玉蘭樹(shù)上的玉蘭花謝了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的嫩葉。如火如荼的茶花已黯然失色，頑皮的櫻花悄悄地躲進(jìn)了綠葉的懷抱，好象在跟我捉迷藏。杜鵑花卻暗暗地開(kāi)放了。
池塘里圓圓地荷葉浮出了水面，很可愛(ài)。池塘里的小蝌蚪不見(jiàn)了，它們變成了小青蛙找媽媽去了。池塘里金黃色的金魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去。夏天真的來(lái)了！
一年級(jí)作文 篇6
今天是中秋節(jié)，應(yīng)該吃團(tuán)圓飯。你猜一猜我們是在哪里吃飯的呢？再猜一猜我們吃什么的呢？還要猜一猜我們是幾個(gè)人呢？
要是你這三個(gè)問(wèn)題都猜對(duì)的話，你就很厲害了。
就讓我來(lái)給你們解答吧！1：我們?cè)谝患液?jiǎn)陋的'加油站吃團(tuán)圓飯。2：我們吃方便面和薯片。3：我們一家三口吃團(tuán)圓飯，爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽。都沒(méi)來(lái)吃，只有：我、爸爸、媽媽
一年級(jí)作文 篇7
童年的大部分時(shí)光是在老家度過(guò)的。對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，有院子的家，才是最美的.。
老家的花園、菜園，還有小街道，都是我的天堂。我可以無(wú)拘無(wú)束的在院子里奔跑、嬉戲，所以，我喜歡這塊屬于自己的“風(fēng)水寶地”。
老家座落在曲子北街的一道小巷子里。大門外有一條寬寬的街道，一般種花種菜，另一半就是大路啦！有時(shí)，賣餅子或收垃圾的人來(lái)，便在家家戶戶門口叫賣。
我喜歡吃那大叔的糖餅子，買過(guò)很多次。有時(shí)家人沒(méi)在，我便去張望張望。那大叔見(jiàn)有人來(lái)了，就笑逐顏開(kāi)。瞅了半天，發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有錢，立刻把臉一拉，說(shuō)：“沒(méi)錢靠邊兒站著！”
他滑稽得很，兇起來(lái)像要吃人一樣。當(dāng)他走了很遠(yuǎn)之后，我就大笑起來(lái)。
老家有兩顆杏樹(shù)，很少結(jié)果子。我喜歡吃杏子，年年盼著它結(jié)果子，但它總是和我對(duì)著頭兒干，不結(jié)偏不結(jié)。
我去問(wèn)外公，為什么它不長(zhǎng)果子呢？外公逗我說(shuō)：“你嘴這么饞，哪敢結(jié)呀！”
我“嘿嘿”兩聲，搖著腦袋就走了
老家還有些愛(ài)串門的人，雖然不認(rèn)識(shí)，但他們動(dòng)不動(dòng)就到人家家里來(lái)了。
有一次，我們家來(lái)了一個(gè)外鄉(xiāng)人，也不打招呼，徑直走到屋里邊，不知用哪個(gè)地方的方言，說(shuō)：“俺著一瓶水，河（喝）上一口，包治百病，河（喝）上兩口，長(zhǎng)命百歲！”
大家都搖搖頭，擺手不要，那人文質(zhì)彬彬地鞠了一躬，便走了。而我從門縫里一看，原來(lái)他被氣得把瓶子一扔，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。
童年，記載著我一生中最美好、最難以忘懷的生活。那時(shí)的我天真，我把太陽(yáng)當(dāng)做月亮，把白云當(dāng)做棉花糖。快樂(lè)與鮮花一起綻放，當(dāng)它凋謝時(shí)，我又長(zhǎng)了一歲。
一年級(jí)作文 篇8
雙休日我和媽媽來(lái)到了向往已久而又美麗的鄉(xiāng)下。
那是個(gè)美麗的地方，最引人注目的地方是那條小河。
小河真美啊！遠(yuǎn)看，它是那樣的綠，綠的像一條翡翠色的綢帶；近看，它是那樣清，清的可以看見(jiàn)河底游動(dòng)的`魚(yú)蝦。傍晚，彎彎的月牙兒倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔，此時(shí)的小河好迷人啊！
這條小河最美的時(shí)候是春天，岸邊滿是小草，在春風(fēng)的吹拂下輕盈地舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光的照耀下，像一塊碧綠的絨毯。河岸兩邊的垂柳，長(zhǎng)出嫩綠的枝芽，一群群小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的歌唱。柳枝伸進(jìn)河里，好像在和小河親切地握手。微風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起層層碧波，倒映在水里的青山綠水時(shí)而大；時(shí)而小；時(shí)而聚攏；時(shí)而擴(kuò)散。
多么清澈的小河，多么美麗的小河，多么迷人的小河，多么留戀的小河啊！
一年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)夢(mèng)貴州省興義市第八中學(xué)初一（6班）李璋潔從前有一個(gè)有夢(mèng)的我……
后來(lái)有一個(gè)無(wú)望的我……
我，什么時(shí)候進(jìn)入中學(xué)都不知道。只記得在小學(xué)六年級(jí)的教室里，坐滿了充滿希望的學(xué)生，他們?yōu)橹袑W(xué)而努力；經(jīng)過(guò)努力的小學(xué)生，高高興興地踏入了中學(xué)。盡管他們自認(rèn)為自己很謙遜，實(shí)際他們都為自己瘋狂。中學(xué)生，八中的學(xué)生，都會(huì)認(rèn)為整天無(wú)所事事，去玩，去瘋是一個(gè)“成功者”的資格。然而，他們錯(cuò)了，另一些醒悟的同學(xué)早已在教室的角落里埋頭苦干，而他們?nèi)栽诮虒W(xué)樓的那一頭若無(wú)其事地狂笑，甘心情愿，無(wú)視自己的青春年華。
曾有人說(shuō)：“一個(gè)人最可悲的是無(wú)知。”
不幸的我就是一個(gè)可悲的人，從踏入中學(xué)以來(lái)，我每次都試著做一個(gè)優(yōu)秀的初一學(xué)生，但是我卻不知道在相隔不過(guò)幾米的六個(gè)初一教室中，沒(méi)有夢(mèng)的同學(xué)很多，而能夠有夢(mèng)的沒(méi)有幾個(gè)——我根本沒(méi)有去努力學(xué)習(xí)。我望著無(wú)邊無(wú)際的'天空，看到的只有迷茫，無(wú)依無(wú)靠，我能感到的只有進(jìn)退維谷的憂傷，絕望，彌漫……
“說(shuō)了世上一無(wú)牽掛為何有悲喜，說(shuō)了朋友相交如水為何重別離，說(shuō)了少年笑看將來(lái)為何常回憶？說(shuō)了青春一去無(wú)悔為何還哭泣？”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚嘆。
一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨(dú)的人的身邊，或許這樣是無(wú)可奈何，但這樣也是好美好美……
我懂了，以前我們都曾失敗，但黑暗只是暫時(shí)的，“它帶給了你仰望星空的機(jī)會(huì)”。
“星若在，夢(mèng)就在，一切失敗可以重來(lái)。”
一年級(jí)作文 篇10
三月十二日是植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑ブ矘?shù)，一路上花兒在向我們點(diǎn)頭，小草再向我們微笑，小鳥(niǎo)再向我們唱歌。
到了目的地，按照爸爸的吩咐，我們開(kāi)始植樹(shù)了。媽媽讓我提水，她挖樹(shù)坑，遇到石頭就拿出來(lái)扔掉，遇到草就拔了，渴了喝點(diǎn)水，累了坐在草坪上歇一會(huì)兒。爸爸干的'最起勁，不一會(huì)兒就挖好了樹(shù)坑，我提著水往樹(shù)坑里灌水，我提著水桶像灌了鉛一樣，每走一步都很困難。水澆好了，我扶著小樹(shù)苗，媽媽用鐵鍬往樹(shù)坑里填土，就這樣栽了一棵又一棵，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了六個(gè)小時(shí)，我們已經(jīng)栽植了三行小樹(shù)。
在傍晚的微風(fēng)中小樹(shù)向我們頻頻點(diǎn)頭，好像在向我們致謝呢。
在回家的路上，我想十年以后，它們長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，枝繁葉茂的時(shí)候人們能夠在樹(shù)下乘涼，不由得心里一陣喜悅。
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