一年級作文

時間：2024-03-16 07:36:50 一年級作文我要投稿

（優秀）實用的一年級作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（優秀）實用的一年級作文8篇

一年級作文篇1

　　小學生活里，陪我們最久、感情最深的是我們的班主任——唐老師。唐老師從一年級就開始教我們，一直教了我們六年。我始終記得唐老師經常對我們說過的一句話：“一個人的性格造就這個人的一生。”

　　上次，我中午在食堂吃飯說話扣了分，我、彭雨薇、劉嬋被唐老師叫去辦公室“喝咖啡”。我們三個戰戰兢兢地來到辦公室，唐老師嚴肅的問我們：“你們中午吃飯說了話沒?”劉嬋說：“沒有”。而我，卻被唐老師嚴厲的話語嚇到了，吞吞吐吐地說：“沒......”然后唐老師又問向彭雨薇，彭雨薇她承認了，她說了話。出來后，我就覺得有點后悔了，其實我說了話，只不過在之前，但是我卻說我沒說話，那不是撒謊嗎?我想起來唐老師經常跟我們說的一句話：“一個人的性格造就這個人的一生。”如果我現在不誠實，長大后還有誰會相信我?那我不就一事無成了?我越想越覺得不安，最后，我決定：以后再也不說謊了。不論犯下多大的錯，我敢做就敢當，被批評有什么了不起，只要知錯就改就行了。

　　我謹記著唐老師給我們說過的這句話：“一個人的性格造就這個人的一生。”一個人擁有好的`性格與思想行為，才能有光輝的成就。相反，一個人的性格不好，思想行為不好，長大也只能是個無業游民。好性格創造一生，好行為造就一世。我相信，有了唐老師送給我們的這句話，一定會讓我們少誤歧途。

一年級作文篇2

　　“春天在哪里呀，春天在哪里；春天在那青翠的山林里……”聽著這熟悉的旋律在耳邊響起，我仿佛置身于春姑娘的懷抱里。

　　聽，小鳥在樹枝上開心地聊著天呢，仿佛在贊美春姑娘的新衣；河水在“叮叮咚咚”地唱著歌呢，好像在歡迎春姑娘的到來；蜜蜂在花園里“嗡嗡”地采著蜜呢，似乎在說：“春天的.花朵真甜啊！”

　　瞧，天空中大雁排著整齊的隊伍，從遠處飛來；白云就像一條條用水洗過的白絲巾一樣掛在藍藍的天上；河邊的柳樹長出了嫩綠的枝條，好像小女孩的長發垂在河面上，隨風飄來飄去；小草從地里探出綠色的腦袋，好奇地張望著這美麗的世界；公園里五彩繽紛的花朵開放了，有月季花，有山茶花，有百合花，有迎春花……

　　聞，大地被春雨滋潤了，散發著泥土芬芳的氣息；花園里的花兒散發出迷人的香味；孩子們在草地上放風箏，散發著快樂的氣息……

　　一瞬間，大自然仿佛被春姑娘的魔法點亮了！

一年級作文篇3

　　過年了，表哥表姐到我家拜年。我很久都沒見過他們了。很想念他們。表哥比我大兩歲是一位四年級的小學生。他的臉瘦瘦的，個子很高。看起來很調皮。表姐是位中學生，黑黑的'皮膚，大大的眼睛美麗極了！

　　不一會兒，開飯了。奶奶們不停地忙著。把香噴噴的菜擺滿了全桌，有香腸、有魚、有蝦，還有我最喜歡喝的雞湯。真香啊！我和表哥表姐一邊吃一邊說吃完飯玩什么。

一年級作文篇4

　　暑假里，我看到鄰居小朋友都騎著小自行車，心里很羨慕。于是，叫爸爸也給我買一輛。

　　為了買車，我們跑了很多商店，都沒有我特別喜歡的。后來，去了一家專賣自行車的`小店，我自己挑了一輛。

　　買了車后，我還不會騎，幸好車子后面有三個小輪子，它們幫了我的忙。我上去就會騎了，只是騎著歪歪扭扭的。

　　過了幾天，我把車子兩邊的小輪子拆下，沒了兩個小幫手，我又安瓿會騎了。每次騎，我都要摔跤，腿上、手上都受傷了。但是，我一點也不怕疼，也不怕困難，還是堅持練。經過好多天的練習，慢慢地就會騎了。

　　我懂得了一個道理：堅持就是勝利。

一年級作文篇5

　　每次看到其他小朋友在公園里溜冰，我的心就癢癢的，希望自己哪天也能穿上溜冰鞋在地面上“飛馳”。

　　寒假里，我用自己的壓歲錢買了一雙帥氣的旱冰鞋。終于可以過把癮了，我迫不及待地想試一試“飛馳”的感覺，拿出了新鞋子，費力地穿上，正準備站起來的我發現腳已經不聽話了，它隨著旱冰鞋向外“飛馳”，我無法控制我的雙腳，嘭地一聲，我重重地摔了一跤。我趕緊大喊救命，媽媽聽到了我的呼叫聲后馬上趕了過來，“你怎么這么不小心？”媽媽一邊說一邊用手把我扶了起來。“為什么我穿上旱冰鞋他就不聽我使喚，我現在為什么站不起來呢？”媽媽告訴我：“想要飛就一定要先學會站立，然后再學會走路，再勤加練習就會自然地飛起來了！”媽媽正面對著我扶著我站穩，然后媽媽把手松開，讓我一個人站在那兒。站了一會，媽媽看我能站穩了，就讓我把腳輪流提起來。我聽話地抬腳，過了一會兒，我學會了“提腳”。可以開始“走”了，我突然感覺腳很重，邁了幾步腳已經麻了，我哆哆嗦嗦地往前走去。媽媽告訴我，腰要往下壓，身子往前傾，把手放在身體后面，頭往前看！我照著樣子做了起來，發覺腳漸漸聽話了，我可以一步一步地向前邁開了，我開心地笑了起來。正在我得意忘形的時候，突然一個重心不穩，又摔了個四腳朝天。怎么辦呢？我決定自己站起來！我先跪在地上，雙手撐地，慢慢地將手和膝蓋離開地面，終于站穩了！繼續往前走！漸漸地，我發現我在走的時候，只要我把重心往落地的那個腳上去，我就可以小溜一下了。媽媽稱贊我學得還挺快的.，這樣練習下去，不用幾天就可以“健步如飛”了！

　　在接下去的幾天里，我堅持練習，現在已經可以和燕子那樣飛翔了！經過這件事，我明白只要堅持不懈，就一定能收獲勝利的果實，學習也是一樣！

一年級作文篇6

　　我家的小水缸里住著龜三寶，大個的是強強，中等個的是朵朵，小個的是弱弱，它們猶如老中輕三代，幸福地生活在同一個屋檐下，陪伴著我快樂成長。

　　龜三寶都穿著一身由十三塊菱形小塊組成的堅固無比的“鎧甲”，伸著四條粗壯的腿，威風凜凜的'，活像三個大將軍。它們的頭是三角形的，小得如黑米粒般的眼睛卻炯炯有神地打量著這個世界。它的鼻子更小，長在三角形的尖上，只有針尖大的兩個小孔。它們不進食時嘴巴總閉得緊緊的，只能看出一條線。尾巴又粗又短，走起路來一搖一擺的，可好玩了！它們也愛運動，無聊時就相繼把腦袋、尾巴縮進硬殼里，四腳一伸一縮的，好像在做廣播體操呢！

　　給它們喂食是我的一大樂趣。每當我把它們最喜愛的肉條放在它們的面前時，它們總以為是什么危險的東西，嚇得只剩龜殼——頭、尾、四腳全縮進了硬殼里。過了一會兒，它們似乎聞到了肉香，才相繼把腦袋偷偷地探出來，伸長脖子嗅了嗅，然后先咬一小口，接著就整根肉條下肚。之后它們個個把脖子伸得老長老長，爭先恐后地搶著我手中的美食，連我的手指也不放過。那狼吞虎咽的樣兒真逗！

　　烏龜是長壽的象征，但曾讓我驚訝不已的是它的冬眠。人要餓個幾天就一命呼呼，而烏龜在寒冷的冬日里，竟可以幾個月不吃不喝，安然無恙地等待著春暖花開。我聽爸爸說過，烏龜是變溫動物，喜歡在鋪滿沙子的地方冬眠。到了北風呼呼的十二月，龜三寶就開始冷落我，準備冬眠了。隨著汽溫的不斷下降，它的爬行越來越少也越來越慢，漸漸地趴著不動了，睡著了，我也就孤單了。

　　這三只龜真不愧是名副其實的“三寶”，帶給我無窮的樂趣。

一年級作文篇7

　　每天我生活最多的地方就是我們美麗的校園。在那里，我們快樂地學習和成長;在那里，我們有快樂地午休、也有愉快的體育課、有有趣的大課間活動……多姿多彩的快樂的校園生活。但是最令我難忘的就是大課間的.一次跳繩比賽。

　　那是十月中旬的一天，我們下午有一場激烈的比賽一跳繩比賽。老師先讓我們分成四組，每組一個長繩，每組兩個人來搖繩，其他的同學來跳繩。跳繩飛起來了，同學們個個精神飽滿，經過一輪又一輪的比賽，終于輪到我們組了。我剛一上場，我的心就怦怦地跳了起來，手心也直往外冒汗。這時同學們手中的跳繩飛了起來，我也像一只歡快的小鳥一樣在繩子上飛來飛去。突然，我身子一歪，飛到繩子外面去了，就這樣，我飛下場了。為了勝利，同學們都盡了的努力。

　　比賽結束了，邵老師宣布我們得了第二名，大家開心極了。通過這次跳繩比賽，讓我懂得了了團結就是力量，我喜歡我美麗的校園，更喜歡多姿多彩的校園生活。