一年級作文

時間：2024-03-15 11:24:01 一年級作文我要投稿

[優秀]一年級作文10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

[優秀]一年級作文10篇

一年級作文篇1

　　今天,艷陽高照,我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,一起去燒烤.首先,我把炭放入灶里,然后生火.最后把大大小小的報紙放在正正方方的桌子上,就能烤東西吃了!我烤了兩根香腸!香腸的味道可好了!它又香又甜!我再烤了兩棵大白菜,好難吃!因為我忘記放草莓漿了!我放了蜜糖.所以蜜糖傳得很遠遠.一條饑餓的毛毛蟲,聞到了香味,它爬到白菜的'旁邊,咬了一口,不小心把一滴口水和一顆牙齒掉進了白菜里.所以我吃了一口,就覺得很難吃!我前腿一跨,后腿一跳,就逃跑了!今天真是又快樂又有趣的一天.

一年級作文篇2

　　動物園要舉行才藝比賽了，小動物們都積極參加。

　　這次比賽項目有寫作文比賽，有吹喇叭比賽，還有跑步比賽。可是小猴每一樣項目都不會，所以它決定向別的小動物學習本領。

　　小兔是寫作文高手，所以小猴就向它學習寫作文，學了一會兒，小猴覺得很簡單，心想寫作文這么容易呀，這次我一定能拿到冠軍的。于是它就跑去向小公雞學習吹喇叭了，才吹了一會兒小猴就不賴煩了，原來吹喇叭也是這么容易呀，小猴心想算了我還是去學跑步吧。于是小猴又跑去向小鹿學習跑步了，才跑了兩圈小猴就得意起來了，跑步的.技巧我已經學會了，這次的才藝比賽我一定能拿三個第一，說著它就美滋滋的回去睡懶覺了。

　　比賽開始了，小兔寫的作文得了第一名，小公雞吹的喇叭得了第二名，小鹿跑步得了第三名。而小猴呢，它雖然什么都學了，但是由于它三心二意學得不認真所以在比賽中沒有得到好成績，只好失落地站在后面。

　　我想我們不能向小猴一樣做事三心二意，我們要一心一意做好每一件事，這樣才能取得成功。

一年級作文篇3

　　清早，我們來到無邊無際的大海，這里的大海非常寬闊，非常美麗。

　　大海一片寧靜，海浪輕輕的地吻著沙灘，吻著我們的腳。海水失去了剛才的溫柔，咆哮著捅向海灘，我急忙往后退，只見那茫茫的大海，波濤洶涌，一浪高似一浪。我好喜歡那簇擁而來的浪花，它像一行行展翅飛翔的海鷗，似無數怒吼狂叫的蛟龍，更像萬朵潔白的晶瑩的梨花。

　　我躺在沙灘上，仰望著天空，太陽，云彩和大海，沙灘組成和諧的詩一般的風景畫，啊！大海確實太美了。

　　我喜歡大海，不僅是愛它的美麗溫柔，也愛它的堅強豪邁，更愛她是一個巨大的'藍色寶庫；。海洋是水中礦山，它蘊含著很多東西。海洋的生物資源非常豐富，上起水面，下到萬米深處，幾乎都可以找到行行色色的生物，海洋里的魚類，蝦類，貝類，即使人類的重要副食品，還有很多是重要的工業原料。

　　我們熱愛海洋，贊美海洋，改造海洋，征服海洋，使海洋成為人類真正的好朋友。

一年級作文篇4

　　秋，卷著枯葉，卷著活潑，悄悄離去。

　　冬，帶著風雨，帶著寧靜，默默來臨。

　　一切都沒有變，曦還是帶著坐輪椅的母親到空地上放風箏，母親依舊穿著夏裝！曦仍舊東奔西跑。

　　唯一邊了的，是母親，她變得那么憔悴，一下子蒼老了那么多！

　　空地上，母親正放著風箏，曦正在奔跑。突然，母親倒下了。當曦過來扶她時，她宛然拒絕了。慢慢的，她擺正輪椅，艱難的扶著輪椅爬起來。終于，她又再坐在輪椅上，放著風箏！

　　不久，曦因跌倒而哭著跑過來，依偎在母親的'懷里。

　　母親安慰他說：“孩子，別哭。你看那風箏，雖然跌倒多次，但它仍然堅強站起來，更努力地向上升。面對困難，它沒有放棄，它顯得那么堅強。終于，它越升越高，取得了成功！其實，做人也一樣，跌倒了，不要哭，堅強地站起來，擦擦傷口，又繼續向前跑！在哪兒跌倒，在那兒站起來！”

　　曦用似懂非懂的眼光望著母親。但這時，母親的眼閉上了，臉色顯得更蒼白！

　　手術室前，曦不害怕，他相信母親會很堅強，即使它死了！

　　冬的逝去帶走了母親。曦不曾流過一滴眼淚，因為此時，曦已經懂得母親的話。

　　幾年后的冬，曦再次來到空地。可是，一切都變了，空地上起了那么多高樓，空地上，再也不會看見母親放風箏的身影，也看不見曦東奔西跑的影子！曦也變了，變堅強、成熟，再也不會因為一點小事而哭！

　　唯一沒有變的，就只剩下那一只永遠高飛的風箏了……

一年級作文篇5

　　拉拉有一個圓圓的臉蛋，一雙會說話的眼睛，一對大大的耳朵，可愛極了。可惜他也有一個大缺點，就是不愛聽媽媽的話。

　　一天，天氣忽然轉冷，媽媽讓他多穿些衣服，他不耐煩地說：“我不穿！我不穿！”說完，就雙手捂著耳朵，跑到自己的小房間去了。心想：要是沒有耳朵，我就不用聽媽媽的嘮叨了，那該多好啊！

　　想著，想著，就進入了夢鄉。

　　在夢中，他看見自己的小耳朵突然長出了一對翅膀，悄悄地飛走了。第二天早上，他蹦蹦跳跳地來到學校，同學們都用異樣的眼光看著他，拉拉的臉一下子紅了。

　　上課了，老師發現他不認真，故意叫他回答問題，誰知他一點反應也沒有，同學們都捧腹大笑。活動課時，同學們都在一起唱歌、跳舞……，而拉拉卻被丟在一旁。大家還給他編了幾句兒歌：“拉拉，拉拉，沒耳朵，腦袋像個大冬瓜。”拉拉想：沒有耳朵，聽不到聲音，又沒人跟我玩，倒霉極了！他真后悔以前不聽媽媽的話，多么希望能馬上找回自己的.耳朵啊！

　　“耳朵！耳朵！還我的耳朵！”拉拉大聲地喊著，從夢中驚醒過來，把熟睡著的媽媽也叫醒了。媽媽急急忙忙地跑過去說：“乖孩子，耳朵不是長在你腦袋上嗎？”拉拉摸摸自己的耳朵，甜甜地笑了。

一年級作文篇6

　　每個小朋友都有一個美麗的校園，我的校園也很漂亮，。你們的校園一定比我還漂亮，我的校園是龍嶺學校，我的學校最漂亮。接下來我來告訴大家我的校園是多么漂亮的。

　　龍嶺學校的`校門口有一位寶安叔叔在管理校門口的學生和停車的方面。一進去有一棵桃花樹在走廊的右手邊。走廊里面貼了月習慣之星和老師的圖片和老師的話。走廊里面還有一個通口一個是通向一三四五年級的教室一個是往上二六年級的教室和放桌椅的地方一樓是初中的教室，二樓是二年級的教室，三樓是六年級的教室，四樓是放桌椅的地方。

　　龍嶺學校的校門口里面的右方是通向一三四五年級的里面也有一個通口是通向體育場的地方。體育場春天花朵開了，夏天很悶熱，秋天跑步的時候很涼快，冬天很冷冷的都要凍冰了。上面二樓是一年級的教室，三樓是三年級的教室，四樓是四年級的教室，五樓是五年級的教室。

　　龍嶺學校的后面是個飯廳，一樓是一二三年級吃飯的地方，二樓是四五六年級吃飯的地方，上面都是同學們睡覺的地方。

　　這就是我美麗的校園。

一年級作文篇7

　　這是一個暑假的中午，外面的空氣熱熱的，我約了樂樂和阿雅洽去放風箏。

　　我們到了離家較近的公園。因為天氣太熱，公園幾乎沒有人。除了我們和天上的小鳥。我們的到來，它們似乎高興極了。嘰嘰喳喳的`在空中飛來飛去。

　　接著我們開始了準備工作，樂樂帶了一條大魚風箏，我帶了菱形的風箏，阿雅洽帶的是章魚風箏。放風箏可不是一件容易的事，樂樂試了幾次都沒有放上去，阿雅洽也是。樂樂抱著風箏，想到底哪里出了問題，怎么就放不上去呢？阿雅洽也不死心，連試了幾次。我也試了幾次都放不上去。于是我開始修理我的風箏，用剪刀把多余的部分剪掉，估計這樣就能放上去了。

　　大家又試了幾次，始終放不上去。然后我們發現我們的風箏都沒有問題，原來是沒有風，所以風箏飛不上天。

一年級作文篇8

　　我的爺爺已經66歲了，可是他呀，一點都不服老，是個熱心腸的小老頭。爺爺總是頭頂帽子，在歲月的雕琢下，有兩條不濃也不淡的眉毛，小眼睛炯炯有神，一手捏碎兩核桃，喜歡干農活，可勤快了，就是在家里也是噼噼啪啪的`劈柴，還有一手好廚藝，絕對是“絕世好男人”。

　　記得在一個雨天里，爺爺干完農活回家，路上有人叫住他“真好能碰見你，快，有人的車掉橋下了!”爺爺一把丟下傘和農具，一頭扎進雨幕里，隨鄉人趕到橋邊“看，就是那車，現在路面滑，八個人在上拉，下面有五個小伙子推，還是上不來，哎呦。”爺爺迅速脫下大衣，竄入河中，大家一起用了九牛二虎之力終于把車拉到淺水區。過了一會兒車子上岸了，車主激動的連聲說“謝謝，謝謝，謝謝……”

　　說完，拿出一沓錢給爺爺他們，爺爺急忙擺擺手，搖著頭說：“這是做什么，這都咱們該做的，呵呵。”這就是我的爺爺，他善良淳樸，樂于助人，是個讓我抬頭挺胸的爺爺。