一年級作文

一年級作文9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　星期天，媽媽不在家，小紅一個人在家里做作業。做完作業，她看見房間里地上很臟，心想：我已經長大了，應該幫媽媽做點事了。于是，小紅拿來掃把和簸箕，開始打掃衛生。小紅掃得很認真，把房間的每一個角落都打掃得干干凈凈。掃完地，小紅又把床鋪好，把桌子擦干凈，干得滿頭大汗。

　　媽媽回來一看，高興地說：“你真是個愛勞動的好孩子!”小紅開心地笑了。

一年級作文 篇2

　　我有過許許多多的掌聲，重的、輕的、熱烈的······而最讓我記憶猶新卻是在學校的民樂比賽中老師和同學們給我的熱烈又持久的掌聲。

　　那一天，我懷著激動的心情，化好妝，穿好了演出服。公主般的我懷著砰砰直跳的心，面帶微笑地走上了表演臺，向大家深深地鞠了一個躬，優雅地坐下來，慢慢地抬起手，演奏起了一首如此如醉的《 洞庭新歌》。在彈的時候，我該慢的地方慢，該快的地方快，演奏得有模有樣，是不是搖晃著身子。彈重音的時候，我把頭微微地側過來一點，好讓耳朵看起來好像在靜靜地聆聽一樣，還把頭用力一甩 ，顯得很有力度。我沉浸在自己演奏的曲子中，完全忘記了緊張和身邊的`一切。

　　彈完了整首歌，我等最后的一個余音擴散到沒有一丁點兒的時候，才把兩只手徐徐地抬起來，放到身體兩旁，往旁邊走了幾步，又深深地精神飽滿地鞠了一個90度的躬。立刻，臺下驟然響起了雷鳴般的 掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲中，我邁著小巧的步子，一步一步地走向了后臺。

　　等大家表演完畢，主持人開始報分數。我竟然得了9·66分。在全校低段中排名第三，被評為一等獎。我喜出望外，忍不住一蹦三尺高。我快樂、開心，不僅僅在于我得了一等獎，還有評委和同學們的 掌聲對我了極大的鼓勵。因為我終于成功了。古人說：“一份耕耘，就有一份收獲。”這話沒錯，我一定要再接再勵更上一層樓。我一定不辜負老師和同學們對我的殷切期望。

　　我永遠不會忘記這掌聲的，它不但給了我勇氣，而且還給我鼓勵和希望。

一年級作文 篇3

　　一天放學，同學們向放飛的小鳥一樣，涌出校門口。

　　早不下，遲不下，偏要在這時候下起傾盆大雨，天空像關不住的`水籠頭，雨“嘩，嘩，嘩”得下著。

　　吳海拿出媽媽準備好的傘，撐著傘大步，大步地往家走。這時黃月跑來了，上氣不接下氣地說“吳......吳海，可不可以一起走?”"嗯,可以。”

　　兩個人說說笑笑的一起手牽手一起回家。這時，雨越下越大，兩個人越走越快。

　　他們忽然看見一位盲人伯伯從前面走過。這位盲人老伯伯戴著墨鏡，拿著拐杖，艱難地走在雨中，邊走邊說“該死的雨，讓我怎么回家呢?”吳海對黃月說：“我們去幫助老伯伯吧!”“怎么幫啊?”黃月不解的問。“我背著你，你撐著雨傘給老伯伯擋雨。”黃月又問：“這樣行嗎?”“不知道，試試看!”吳海背著黃月來到盲人老伯伯背后。黃月撐著雨傘給老伯伯擋雨。老伯伯笑著說：“雨停了，真好!”他們偷偷的笑了。雖然他們的背后都淋濕了，但是心里很暖很暖。為什么呢?因為他們做了件好事。

一年級作文 篇4

　　這一天，風和日麗，看！天很藍，云很白，風很爽……今天晚上，我一邊吃晚飯一邊在想一件事情：我長大后登月的時候，到月球上該拿哪些東西送給爸爸媽媽做禮物呢？聽說月球上有好多好多的`“文物”呢！比如：蘇聯特制的8枚六邊形金質紀念章、美國的“阿波羅”號登月后遺留下的登月艙、奧爾德林獻給“月球人”的一只盛滿美酒的“圣杯”、美國12名宇航員的照相機、靴子和鋼筆等個人物品……我真想馬上長大去登月啊！

一年級作文 篇5

　　我們走過端門午門，跨過金水橋，來到太和門。

　　過了太和門就是太和殿，太和殿上擺著龍椅，兩側立著6根蟠龍金柱，是皇帝上朝的地方。

　　我們來到了中和殿，明朝建成的時侯被稱為“華蓋殿”，皇帝去太和殿的時候就在中和殿休息并且接受文武官員朝拜。

　　皇帝的寢宮是養心殿，皇后的寢宮在坤寧宮。

　　我在故宮看見最多的.是房子，皇宮里有九千九百九十九間半的房子，據說皇帝是

　　天帝的兒子，天帝有一萬間房子，所以皇帝的房子不能超過一萬間而少了半間。

　　難怪我走了半天還沒走完。

　　次其故宮里的龍有四萬多條，因為古時候皇帝都把自己比作龍。

　　古時候沒有自來水就用鐵銅缸裝雨水，著火時還可以用鐵銅缸里的水滅火，所以皇宮里都能看到大大的鐵銅缸。

　　還有很多的仙鶴，象征長壽，看來皇帝很想長壽啊!難怪叫萬歲。

一年級作文 篇6

　　今天早上，我聽到客廳嗡嗡的響聲，原來媽媽又在開始大掃除了。我想今天是星期天，我也該幫媽媽做一些力所能及的事。媽媽說，打掃的第一步是清掃灰塵，于是我接過媽媽手中的武器——吸塵器，開始了對灰塵的挑戰。

　　我首先搜索灰塵的基地，發現灰塵特別喜歡聚集在墻角、縫隙里，我用最小的帶毛刷的吸口，邊刷邊吸，灰塵嗖地乖乖進了吸塵器的肚子；我還發現灰塵愿意在粗糙的物體表面上安家，我用中規模的吸口來攻克它，灰塵無處躲藏，也進了吸塵器的胃里；可惡的`灰塵無處不在，床單、衣服、沙發、地板到處可見，我用我的大殺器——最大號的吸口來消滅它們。這里發生了一件啼笑皆非的事，半條無辜的床單差點被吸了進去，真是夠威夠力啊！

　　灰塵回了它們真正的家——垃圾桶。這次大掃除可真有意義啊，我們的家變得一塵不染，我體會到了勞動的快樂，媽媽臉上的笑容更燦爛了！

一年級作文 篇7

　　趙勤奮是我最好的朋友，我們住在同一個小區，在同一個學校，同一個班上學。我們一起出去玩，夏天一起吃雪糕，秋天一起撿落葉，冬天一起堆雪人，春天一起放風箏。

　　公園里，花花草草不可計數，數目挺立在這里，好似一位位守門神，風箏在空中飛舞，好像一只只小鳥，牽起我往日回憶……

　　記得三年級的時候，爸爸出差回來后給我帶來了一個風箏，這個風箏十分美麗，它是只老鷹，龐大的身軀好像要蓋過天空，那黑色的羽毛是多么明亮。我馬上跑到趙勤奮家，讓他也看看我的新風箏。

　　趙勤奮也十分喜歡它，他的.眼好像要掉出來似的，嘴張得大大的：“這風箏也……也太漂亮了!”趙勤奮拿著風箏愛不釋手。我趕緊說到：“廢話少說，我們去公園放風箏吧。”

　　我們到了公園，這場景，真是熱鬧極了。花兒朵朵開，樹林在為大家搭建避暑的場所。

　　我們開始放風箏了，“來，趙勤奮，你來放風箏，我來拿線!”“好!”今天，我與趙勤奮都突然覺得天是那么藍，好似一望無際的大海，風又那么輕，吹走了我們心中的煩惱。

　　忽然，刮起一陣狂風，只聽“嘶!”一聲，這聲音是那么刺耳，那么難聽，就像一把利劍插進了我的心。我覺得會有什么壞事發生，我回頭一看，只見風箏早已成了兩半，在趙勤奮手中拿著，他呆若木雞，傻傻地看著我。

　　我生氣極了，對他大吼了起來：

　　“你怎么把我的風箏弄壞了?”

　　“你得陪我，賠!”

　　“可……可不怪我呀，是風!”

　　我被沖昏了頭腦，把氣全出到趙勤奮身上。

　　趙勤奮委屈極了，他一把鼻涕一把淚地說：“真的不是我!”我們吵了起來，他走了，我們誰也不理誰了。

　　看著他走去的背影，我內疚極了，一直想給他道歉，可就是沒有機會。

　　這一學期很快便過完了，我準備給他道歉，可去他家——沒人，學校里——沒人，老師告訴我，他轉學了，我更加難過……

　　這時，一只風箏飛到了我的腳前，“怎么。你也在這兒?”我聽到了一個熟悉的聲音，“趙勤奮，對不起!”我對那個聲音說，“沒關系，我早不在意了!”

　　天多藍哪，云多白呀，今天的這個日子多好呀!

一年級作文 篇8

　　今天我早早地起床了，因為我和爸爸媽媽要去天目山游玩。

　　我們坐了3個小時的車，到達了目的地——天目山大峽谷。冬天的天目山大峽谷人跡稀少，有許多奇形怪狀的山石，清澈見底的泉水在太陽光的照射下閃閃發光。很多人說泉水是甜的，于是我想接一杯嘗嘗。我拿著杯子小心翼翼地走在石頭上，這里的石頭很滑，盡管我很小心，可還是被滑了一下，“撲通”我的一個腳丫掉進了泉水里，媽媽大叫一聲：“糟糕，這下慘了！”說時遲那時快，我急忙把腳收了回來，可是鞋子已經石頭了。但是我還是接到了一杯泉水。我嘗了嘗，發現泉水又冰又冷，雖然沒有想象中的那么甘甜，但我還是很高興。

　　我們沿著一條條彎彎曲曲的.小石道拾級而上，不一會兒就來到了峽谷的頂端。媽媽說，新年登高的意義在于希望來年更上一層樓，我希望來年成績更優秀！

一年級作文 篇9

　　今天中午，媽媽送給我了一支很奇怪的筆。這支筆非黨好玩，筆的下面有一個黑底座，像一個黑色的鉛筆刨。這個黑不溜秋的底座，連著一根很長的'線，線的另一端連著支筆，只要把字寫完，再把這支筆插好就行了。當然，底座上有個筆套嘍!這支筆真有趣，我真喜歡它!