（薦）實用的一年級作文8篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的一年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
今天早上，書豪很興奮的跑過來對我說：“魏老師，今天我帶了吹泡泡的東西。”“你會吹嗎？”“會，我吹給你看。”說完就了吹起來，當時正是家長送孩子來的時候，孩子一個跟著一個，都圍著老師，我也就敷衍的說了下：“好多泡泡，先把泡泡藏好，等我們出去玩的時候再拿出來好嗎？”
于是，一個上午，書豪的眼神都看著我，也一直看著他的柜子，好像在說“老師，你什么時候帶我去吹泡泡啊！”在每個休息時間，書豪都把他的泡泡拿出來，小朋友似乎也很感興趣。但是一直沒機會吹，書豪顯得不是很開心，上課也不專心。于是下午戶外活動休息的時候，我讓孩子來吹泡泡，孩子們一個接著一個的吹，很開心，當我問到泡泡是什么顏色時？孩子們回答是：“彩色的。”“像彩虹。”我對孩子們說：“在沒有陽光的時候，泡泡是無色透明的；在有陽光的時候，泡泡就會變地五彩斑斕。”我又追問：“那你們吹出的泡泡是什么形狀的？”海婷說：“是鼓鼓的。”益豪說：“是圓形的，在空中飄來飄去，有大的'有小的。”有的孩子說：“老師你吹的泡泡不如我吹的大，不如我吹的高．你看我一吹能吹出許多泡泡呢！”“那你們怎么吹得那么高？那么多？能告訴我嗎？”孩子們爭先恐后的告訴我，“你慢點吹就能吹的大一點……”“你們吹出的泡泡跑哪去了？”“老師，我知道，他跑到天上了。”“老師，它飛到樹上去了。”“老師，它飛到草地上去了……”孩子們說個沒完。
這一意外的活動使孩子們的想象力得到充分的發揮，同時也提高了孩子們的語言表達能力和豐富的語言詞匯。同時也讓我學會了如何讓孩子們在快樂的活動中學到更多的知識，得到更大的進步。
一年級作文 篇2
清明節到了，正是大家掃墓祭祖的節日。
這天，萬里無云，艷陽高照。姚老師教我們做潔白的`小紙花，送給楊哲尚烈士。
小紙花做好了，我們穿著干凈整潔的校服，排著浩浩蕩蕩的隊伍，走在路上。
一來到目的地，那里人山人海，擠得水泄不通，我們擠進人群，找到一個空地，排好隊伍。首先，我們聽了哥哥姐姐講關于烈士的故事。接著，我們挨個挨個地到一塊巖石上，把小紙花輕輕地放在巖石前面，并且還帶著嚴肅的表情。
烈士們為祖國獻出了鮮血和生命，我們應該好好學習，保衛祖國。
一年級作文 篇3
溫暖的春天走了，炎熱的夏天來了。
突然，下雨了。霎那間，天上傳來一陣吼聲，比老虎的吼聲響亮千百倍，天一下子黑了下來，整個天空都是炸雷的聲音，鋸齒狀、球狀、火箭狀，各種各樣的閃電在天空中就象老天爺在表演藝術體操一樣，揮舞著彩綢，擊打著山峰。霎那間，狂風大作，小樹苗被大風吹彎了腰，象在給狂風鞠躬一樣。狂風從上午就開始狂嘯起來，就象一群被飼養員帶來的大老虎，從西北方向狂奔過來，邊吼邊奔，向東南方向狂奔而去。嘿!這陣勢，就象要把地掀翻，把天撕碎。厚厚的烏云，像老天爺氣青了臉，把大片大片的雨滴扔到狂風身上，狂風全不在乎，把雨滴甩向樹林。樹葉，告別他的`同伴，一片片飛到地上去了，可沒一會兒，他的同伴也都飛來了，蟲子們見到此情景，都龜縮在土里，生怕探頭時被雨滴打得暈頭轉向。
不久，雨停了，大地又恢復了平靜，可有誰能知道剛才的一番景象呢?
一年級作文 篇4
我相信大家都應該看過《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片，此片帶有濃厚的搞笑氣氛，這些氣氛都是各個羊的特點匯聚而成。
比如說沸羊羊，沸羊羊雖然沒有喜羊羊那么聰明，雖然沒有美羊羊那么討人喜愛。但它重情重義，甘愿為他人犧牲（特別是美羊羊），它擁有強壯的體魄，驚人的毅力。我眼中的沸羊羊是一位喜歡充當“英雄”的羊。
任何事物都有兩面性，沸羊羊也不例外，它的'缺點自以為是。在某一集中，灰太狼把美羊羊抓起來帶回狼堡，沸羊羊知道此事怒氣沖天單槍匹馬的去救美羊羊，最后還是被灰太狼捉住。
希望大家告訴自己的朋友看看《喜羊羊與灰太狼》親身去感受羊羊們的特點。
一年級作文 篇5
這是一個美麗的大森林，綠油油的小草在微風中要晃著，五顏六色的小花都在大數（應為“樹”）底下乘涼呢，在大樹旁的小溪流動這（著），唱出“叮咚叮咚”的歌聲（病句，去掉“聲”）。這個美麗的大森林里住著一群可愛的小動物，比如頑皮的小猴·（頓號）美麗的小兔（頓號）·聰明的小狗……其中小燕子·（頓號）小黃鸝和小布谷（逗號）它們三個是最要好的伙伴，它們天天在一起玩耍，恨不得每天晚上睡覺都抱著。
秋天到了，小燕子要去南方過冬了。它說：“親愛的伙伴們，我要去南方過冬了，我會想念你們的，等明年春天我一定還回來看你們。”小黃鸝和小布谷依依不舍地說：“再見了，你一定要早點回來看望我們。”小燕子深情地望了朋友們一眼，撲撲翅膀飛走了。
又是一年春暖花開時，小燕子從南方飛回來了，它一邊飛一邊想：我走了一個冬天，家鄉應該更美了，小河是不是更清澈見底，小花是不是更漂亮了，小猴子是不是更加頑皮了，我的好朋友小黃鸝和小布谷是不是過著幸福的.生活，我們的家園是不是更美好了……想到這里，它又加快了飛翔的速度。啊，眼前的景象把它驚呆了：一棵棵拔地而起的參天大樹變成了一個個樹墩，小花和小草已無影無蹤了，清澈的小溪臭氣熏天，河面上漂浮著花生殼·（頓號）香蕉皮（頓號）·飲料瓶……小黃鸝和小布谷也不知去向。這難倒是我生活過的家園嗎？它難過叫了一聲：“小黃鸝·小布谷你們在哪里呀？”小燕子想：它們會不會被獵人……小燕子傷心極了，流著淚去尋找新的家園。
有一天，小燕子正在一棵老樹上搭窩，“砰”的一聲槍響，它從樹上掉下來，捂著流血的翅膀，痛苦地說：“人類啊，你們不是我們的朋友嗎？我們都住在地球上，應該是一家人，一家人就要和睦相處。不應該把我們變成餐桌上的美味，不應該殺害我們，我們要保護自己的家園，保護地球，難道你們不知道傷害我們，就是傷害大自然嗎？你們砍伐了樹木不就是污染了環境嗎……它說完話就再也飛吧（應為“不”）起來了。
人類啊，你們聽到小燕子的哭訴了嗎？動物是人類的朋友啊，你們不應該傷害動物。我們都住在地球，住在一個家，應該友好相處。
一年級作文 篇6
課堂是什么?踩著鈴聲進入，背著書包出來?或是低著頭抬起頭不停往一處盯?不不不，這是課堂，但課堂不是只有這一種——
大合唱
藝術周就這樣降臨了。星期五，是一個迎接周末的好日子。空氣中彌漫著期待、緊張，沉重的氣息。每晚整棟樓總會傳來歌唱聲，晚修前，晚修后，“臨中…啊…臨中。”這些不懈的練習就是為了今天。 “怎么辦，緊張……”同桌拉著我的手哆哆嗦嗦的說著，重復了好多遍。“沒事，等會上臺在后面偷偷拉住我的'手，我會給你正能量。”我悄悄擦了擦冒出好多水珠的手心對同桌說。帶著忐忑，也不知道如何上臺，如何下臺。只覺得全班每個人都使出了勁。也只記得下臺后零零散散冒出‘怎么辦，我好像唱錯…’也許是擔心自己的失誤會害了整個班級，的確，那時候在臺上的我們是一個團體。無論結果怎么，在臺上我們都學會了團結。
校運會
“我宣布，校運動會開幕!”林校長激情的話語一落，放松身心看比賽的時刻到了。我并沒有參加比賽，而我卻是后臺啦啦隊實力派成員。“～準備好了嗎?待會XX開跑別忘了‘放開’自己。”“各就位，預備”隨著一聲炮響。一個個像猛虎般貪婪地沖向終點。全場沸騰:“加油，加油。”有的按耐不住站了起來，也跟著場上的參賽者緊張起來。所以加油都是給場上勇者的，沒有指定哪一個。那條長長的跑道上留下的是勇者的汗水與青春。讓我們看到勇氣與堅持。運動場成為我們的課堂。
高山嶺
高山嶺不高，說是山，似乎也沒什么契合感。也不知道自己怎么想的，一時興起吧，跟著朋友背點干糧爬了起來。高山嶺不陡，比我想象的好走太多，只是意志不夠堅定，走幾步看到石頭總覺得看見了床，不由自主想躺下。不過在朋友的威逼之下，還是堅持了。沒有山路十八彎的感覺，一路也只有樹與石頭的相伴，不過越高，總有點不一樣的感覺。終于，看到了神廟。附近那個塔，五層的吧，既然爬上去總得體驗一遍。從塔上望下去真的好美，似乎是整個臨高，有海，有樹。風吹過發絲，讓我感受到萬物的氣息。高山嶺無疑是個大自然的課堂，在這里我切身體會到了“志”與“力”的重要。
生活中處處是課堂，隨意學到點東西也算是課堂，課堂豐富多彩，還需你細細品嘗。
一年級作文 篇7
聰明的我有一個漂亮的鬧鐘，它的顏色大部分是紫色的.，提帶是橙色的。它可以當裝飾，告訴我時間，它還有一雙大眼睛，一張笑臉，菊黃色的鼻子和嘴巴，一雙紫色的耳朵。它的聲音是叮叮叮，我很喜歡它，因為它是過年的時候媽媽從外地給我帶的。
一年級作文 篇8
我喜歡忠實可愛的小狗；我喜歡憨態可掬的大熊貓；但我最喜歡的還是安安靜靜的'小烏龜靜靜。
小烏龜之所以叫靜靜，是因為小烏龜每天十分安靜。它是我九歲的生日禮物，我非常喜歡它。靜靜長著一雙小眼睛，圓又長的腦袋伸來伸去，身上背著一個大殼，那里就是它睡覺的地方。它身后還拖著一條短尾巴，只要你輕輕一碰，它馬上就把尾巴收回去，同時腦袋和爪子也都收了回去。過了好一會才又把全身翻過來，懶洋洋地曬著太陽。
有一天，我從廚房拿了一點肉準備給小烏龜吃，突然，看到門后堆著我小時候玩過的玩具，其中有一個小魚竿，我心里頓生一計：如果把肉放到魚鉤上，逗小烏龜玩玩，會怎么樣？我懷著好奇的心情把肉放到魚鉤上，來到小烏龜的缸邊，把肉放了進去，只要小烏龜一張嘴我就趕忙把魚竿收了回去。弄了好幾次，我都沒有讓小烏龜吃到肉，小烏龜的眼睛咕嚕咕嚕直轉，就知道它又要使出殺手锏了，我更加謹慎。它假裝生氣地轉了個頭，不理睬我了。我以為它真生氣了，就忙把肉放到它嘴邊上，它馬上張嘴吃掉了肉。我在心里想：好啊！你這個小烏龜還很狡猾的呀！小烏龜得意地點了點頭，把我逗笑了。
我格外喜歡我的那只安靜、“懶惰”、狡猾的小烏龜靜靜。
【一年級作文】相關文章：
一年級作文_一年級作文01-20
植樹作文一年級-一年級作文12-21
一年級學生作文一年級作文04-17
五一一年級作文05-26
什么的爸爸一年級作文 一年級什么的爸爸作文_一年級作文12-13
合作一年級作文100字_一年級作文12-13
運動會一年級作文_一年級作文12-13
自我介紹一年級作文_一年級作文12-13
春天在哪里一年級作文_一年級作文12-14
有關一年級作文3篇_一年級作文01-20