小學生描寫快樂的暑假作文（通用26篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學生描寫快樂的暑假作文，希望對大家有所幫助。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇1
我也要去開闊視野，不僅要讀萬卷書，還要行萬里路！我決定在漫長而快樂的暑假中，與父母一同去武夷山開開眼界。那情景至今仍歷歷在目，令我難以忘懷。
早就聽說武夷山那里山清水秀，是旅游勝地，8月4日，我們一家乘著火車來到了武夷山這向往已久的地方。吃過午飯，我便迫不及待地拉起爸爸媽媽，坐上觀光車出發了。
首先來到了水簾洞，一開車門，我第一個跳下了車，我們一邊走一邊看風景。這里的每座山中間都有四五道裂縫，遠遠望去，就像臥倒的大樹。導游邊走邊為我們講解：“各位旅客，我們左邊的石頭像一個船頭，這種石頭外灰里紅，共有三層，就像一個氣墊船……”
我們又來到了一個飼養鴿子的地方，這里的鴿子有大的、小的，花的、黑的，它們有的在啄食，有的在撲翅膀，還有的飛起來，真是有趣極了。
不知不覺中我們來到了終點，只見一道瀑布從高處落下，激起了一片白色的水花。導游介紹這里傳說是小白龍洗澡的地方，只要在這里轉三圈就能帶來福氣。
最后我們戀戀不舍地離開了水簾洞，這里的奇異風景給我留下了深刻的印象。武夷山，明年我還會回來，來觀賞你的奇異景象，還要來挑戰你、征服你。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇2
暑假時，我和我的朋友們準備一起去雍景園小區的會所游泳，到了會所后我們準備好了東西就開始做下水運動，做完后，就扶著梯子慢慢的一個一個的下到了冷的冰冰水里開始游泳。
我對我的朋友們說：“大家，我們一去游去淺水區那邊，看誰游得最快！好嗎？”大家都回答了一聲：“恩！”我們一起數：“三 二 一”我們全部都開始奮力的開始向前游了，我就用我的狂式自由泳，在一開始就領先到了第一的位置，不過我很快就沒體力了，嘉豪在我后面緊追不舍，我往后看，“哇！”嘉豪就快追上我了，不過我也不是吃素的，我馬力全開，把檔調到了最大，用狂式蛙泳，又把嘉豪和嘉豪后面的人甩在了后面，現在我遙遙領先，眼看就要沖過終點了，“我是第一個到的！哈哈”我一邊喘氣一邊笑著，看著他們還沒到的人在游過來。嘉豪到了，馬上對我說：“你怎么那么快啊，也不等等！”我哈哈大笑：“為什么要等啊？”嘉豪喘氣地說：“因為你游的太快了！”之后后面的人都到了，我又說：“要不要玩水下捉迷藏，不過不能上岸。”大家都同意了，我們就剪刀石頭布看誰當捉的，結果呢，是黃俊霖捉。開始了，我帶領著朋友們向剛才游過來的地方游回去，很快的，黃俊霖就追了上來，我停住說：“大家小心，來了，來了啊，游快一點啊！”我們玩了兩個小時，就各自道別回家了。
今天真好玩,暑假每天的出來和大家一起出來游泳真好啊！
小學生描寫快樂的暑假作文 篇3
這個暑假我雖然沒有出去旅游，但我一樣過得很快樂，因為我學會了游泳。
暑假一開始，媽媽就帶我去學游泳。
一開始老師先教我們憋氣，剛開始的時候我喝了不少水，但我想我要自己多練一練才能學會;后來老師教我們在水里漂;之后教我們學換氣;然后教我們游泳的姿勢;最后，老師每天讓我們在水里游十個來回。
有一次，老師說：“我吹著哨子引著你來游，你能一次到頭就游到頭，不能一次到頭就中間休息一下，繼續游，游到終點。”我按老師的話去做，經過我不斷的努力，終于可以一次游到頭了。老師笑瞇瞇地對我說：“你還可以嘛！”
這個假期里，我不但學會了游泳，把前四冊的生字聽寫了一遍，聽了英語，還把鋼筆字練好啦！這個暑假我過得很充實很快樂！
小學生描寫快樂的暑假作文 篇4
耶！真是光陰似箭阿！又到了暑假，在這炎熱的夏季中，準備開始放假？？在這個暑假里，我敬愛的媽咪用心的幫我做了計劃哦！
第一：每天都要運動、第二：每天練鋼琴、第三：看非常多的課外讀物、第四：每天讀英文，最后一項，當然，也是非常重要的，就是每天晚上十點半以前上床睡覺，因為早睡早起身體好哇！而且這樣才不會打亂正常的作息呀！有了媽咪為我計畫的行程后，讓我可以充實自己的暑假生活，所以，我真是太感謝我媽媽了！媽咪！謝謝您。既然，有了目標就要努力去完成它，凡事都必須經過努力就算沒有成功或通過考試，都不會后悔的，如果做任何事從不努力，很隨便，例如：不先準備就去參加考試，一定不會有好結果，因為一分耕耘一分收獲，也就是吃得苦中苦方為人上人。
我一定要借著這個暑假空檔，來增強自己的才藝以及知識。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇5
我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來了。我也終于能把沉重的書包給扔下，終于能放下考試的緊張，盡情的去玩耍去嘻戲。不過暑假太熱了，紅彤彤的太陽照著我們好像想把我們烤焦。我已早在心里盤算好了一首我的“暑假交響樂”！
第一樂章：看書之章。我是個小書迷，平時只忙于學習根本沒時間盡情的看書，不過有了暑假我又能快活的閱讀了！我也可以抽出許多時間去圖書館了呢！俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。而且我也可暢游書海了！
第二樂章：游玩之章。在暑期只悶在家看看書或者寫寫作業可不行，也要多出去走走，爬爬山，上學的時候很少能出去哇，不過有了暑假我們又能出去好好地放松一下，玩耍一下！于是我來到后嶼山，又能撲進大自然的懷抱了！
我的暑假真快樂！
小學生描寫快樂的暑假作文 篇6
我眼中的暑假是快樂的，是歡愉的，是漫長的，是豐富的，是有趣的。我們都指望著期盼已久的暑假。如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空悠悠回旋，時而直插云霄，時而和白云妹妹嬉戲打鬧；如果暑假是大樹，我就是嫩綠的樹葉在那盡情的歌唱、跳舞、游戲。
我十分愛畫畫，平時只忙于學習，沒有什么時間可以畫畫，除了美術課上。到了暑假，我要想怎么畫就怎么畫，這就是無憂無慮、自由自在。如果你到了我家客廳，一定會看到亂七八糟，花花綠綠的墻壁，上面有人，有老鼠，有愛心，有……這些都是我一個人的杰作我看了肚子都笑疼了呢！
我還去體驗了一節花樣跳繩，我心想：這一定很難吧！開始學了，老師說手勢一定很重要。第一個是并腳跳，人家跳的可真起勁啊！緊接著，下面的前后左右的跳，大家都玩得開心極了。
正因為有了暑假，讓我有了充足的時間讓我去做有意義的事情。暑假可真好！
我愿意每天都是暑假！
小學生描寫快樂的暑假作文 篇7
在這個暑假里我先去了夏令營，在夏令營里我見到了我的同學，夏令營給了我們一個很好的機會，讓我們自己學習，自己疊被子，自己找衣穿，給了我們一個展示自己的舞臺，這是一個非常難得的機會，這個學校的老師很不錯，對我們非常好！
在日照我見到了大海，見到了大港口，我見到了在西安見不到的東西。
這個暑假我得到了充足的快樂，我也得到了充足的休息，這個暑假我國的非常的快樂！我的媽媽沒有再暑假給我報那么多的班，這一點我非常的驚訝，因為在暑假里家長都會給孩子報很多的班，而我的媽媽沒有那樣！
這個暑假我過得很充足，得到了非常充足的休息，我有看電視的時間，也有寫作業的時間，有打游戲的時間，我覺得有了暑假真是好呀！
小學生描寫快樂的暑假作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，一眼又一個暑假要過去了。
今年暑假，媽媽帶我去適中的七彩藍田公園玩，我一進門，就有幾盞漂亮的彩燈在迎接我們，真美，我快步地走進公園。
我們一進到公園就開始游玩了，我們第一個活動是劃船。媽媽去買了票，然后三個人都穿好了救生衣，快步上了船，我們優哉游哉的把船劃到了湖中心去，我們圍著一根柱子來去，可好笑了，湖面上有漂亮的蜻蜓在飛來飛去，還不時的蜻蜓點水，有趣極了。媽媽還不時用數碼相機給我拍照，我不時擺出搞笑，夸張的姿勢，把伯伯逗得哈哈大笑。租用游艇的時間才40分鐘，感覺時間過得太快，在回岸上的時候，我們發現湖面上漂浮著一只手套，伯伯騙我說是以前有人被水淹死，然后把手伸出水面來，我大吃一驚，感覺有恐懼有刺激，一下子就劃到了湖邊，我們依依不舍的上了岸。上岸時我不小心被游船的鐵皮刮到了，我開玩笑的說的伯伯的鬼故事害了我。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇9
今天晚上，爸爸帶我們去臨潼區的華清池景區觀看《長恨歌》表演，我非常高興，終于可以大飽眼福了。
《長恨歌》是一部大型歷史劇，從晚八點開演，一個小時的演出，不時迎來觀眾的陣陣掌聲。這不僅讓我深入地了解了我國唐代的`歷史，還讓我看到了聲、光、電等科技手段帶來的舞臺效果，使人物惟妙惟肖，演出很十分生動，讓人贊嘆不已。
特別是“安史之亂”那段表演，給我留下了很深刻的印象：開始是擊鼓助陣，隨后出現了一個很大的面具，再后來就是叛賊安祿山帶著一群手下“殺”入宮廷，最后，在水面上不時噴出火焰和濃煙，并不時傳來兵器“叮鐺”的碰撞聲和馬的嘶鳴聲……讓人身臨其境！
不知不覺中，演出結束了，我度過了一個愉快的夜晚。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇10
昨天下午我和爺爺奶奶正在吃飯時，小區的大廣播說：“今天晚上七點半放電影《人在囧途》，請大家準時過來觀看。”剛到六點半我就等不及了，搬著小板凳飛快的跑下樓，剛跑到廣場就看見好多人已經坐好了等著電影開始。
突然，我發現旁邊坐著一個小男孩，看著很眼熟，我心里想，他是我幼兒園的小朋友嗎？不是：噢，我想起來了，他是我家以前的鄰居。媽媽說：“我們小時候經常在一起玩，我三歲時他搬家了，從那以后我們再也沒有見過。”這次碰見他我們有點陌生，不過一會就熟悉了，我們玩了很長時間。還一起把《人在囧途》電影看完。
今天的電影很好看，很有意思，雖然，這是我第一次在露天看電影。但是更高興的是，還能碰見我小時侯的小伙伴。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇11
放假了，校園里消失了郎朗地讀書聲，而家里又熱鬧起來，不像以前那么冷漠了。
最近我家又在搞家務。我的爸爸又想逃走，他說：“呵呵，你們搞家務吧，我單位有點事情，我過去一下。”“你別想逃走！”我們家的財政管理者——我最親愛的老媽發話了。“哎呦，我一個大男人家的，搞什么家務啊，傳出去多難聽啊！”爸爸反駁老媽啦。“那我沒聽過一個大男人家的，會住在豬窩里的哦！”“哎，還是逃不過你的手掌心啊！”老爸真是的還想逃，不過還是逃不過我媽的手掌心啊！
我們開始干了，媽媽掃地、洗衣服，爸爸擦窗戶、拖地，我呢整理書籍就可以了。
我們都干完了，我們都筋疲力盡，爸爸說：“我們去飯店吃飯，犒勞犒勞你們，我請客！”我們都很開心。
我發現快樂不只在學校有，快樂是創造出來的，快樂無處不在。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇12
我是一個快樂的小男孩，剛放暑假時，我和爸爸就把要寫的作業整理成兩張表格了，讓學習和玩耍完美的結合，所以我暑假過的很開心。
暑假里沒有了枯燥的作業，我過的特別開心。每當沒有課的時候，姑姑就帶著我和妹妹四處玩耍。玩游玩了北龍湖，參觀了科技館其中我最喜歡的是滑草，我和妹妹先正著滑了一次，滑到底我才發現正著一點兒也不刺激，我快速的走到上面，和妹妹滑了第二輪，這一次我是反著滑的，因為這樣有挑戰性，我滑下來時很多小朋友都碰撞到了一起，好有趣，每個人都開心地笑了起來
在暑假里沒有了單調的課程，也不用背課文，我就拿起了心愛的課外書看了起來，一個個故事把我帶進了個奇妙的世界。
這個暑假我過的充實愉快，我太喜歡這個暑假了！
小學生描寫快樂的暑假作文 篇13
在暑假里，爸爸媽媽帶著我和妹妹來到了美麗海濱城市——威海。
第一天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去海洋館，海洋館里有很多稀奇古怪的魚。有一種魚非常特別，尖尖的嘴巴大約十多厘米，能像丹頂鶴一樣捉蟲子。還有一種魚叫紅寶石，長得很漂亮，紅紅的魚鱗，小巧的身體，尾巴和手臂滑動著就像一只會游泳的孔雀，漂浮在水面上。最精彩的是海獅和海豹的表演，海獅的皮膚黑黑的特別光滑。這就是美麗的海洋館，讓人流連忘返。
第二天我們去了威海國際浴場，到了海邊，那金黃色的沙灘在陽光照耀下閃閃發光，沙子又細又軟，光腳走沙灘上，踩著那細細的沙子，軟軟的，十分舒服。站在金色的沙灘上，我看到了向往已久的大海，一望無際，一片蔚藍海面上碧波蕩漾。大海的盡頭，與天空相連，海天一色分不清，哪是天，哪是海，大海真是神奇又美麗啊！
兩天的旅行很快結束了，我戀戀不舍的離開了威海，我盼望明年再來旅行。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇14
我在這個暑假里收成許多，可以說是一籮又一籮。
放暑假了，我不用去上學，自已把握的時間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學一些課外知識。我參加了奧數班，英語班、游水班。而且還到一位教師家學習寫作呢。雖然每天的時間都安排得滿滿的，但我一點也不覺得辛苦，反而過得很充分。我覺得自已解答數學題的能力增強了；堆集的英語單詞量更加豐富了；作文的表達能力也有了必定的提高；游水的技能更是得到了飛速的前進。
我最大的收成是觀看奧運節目。我使用休息的時間來打開電視，看奧運節目。我從電視里看見了許多超卓的運動員，他們拿了許多獎牌，當記者問他們拿到了這枚金牌，想說些什么的時分，運動員們就會說：“我為了拿這枚金牌，支付了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就必定要支付努力。”他們的話讓我思考了很久很久。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇15
今天的天氣好熱。早上，我隨爸爸到他單位觀看“七一”紅歌會節目排練，這是我第一次看到幕后的表演。舞蹈、唱歌、詩朗誦等，讓人耳目一新，大開眼界。參加彩排的人員較多，有叔叔、阿姨，還有已經退休的爺爺、奶奶呢，雖然天氣悶熱，但他們練習得非常認真，就像我小時候在部隊時看到的解放軍叔叔訓練那樣。讓我十分敬佩。
爸爸參加的是大合唱《走向復興》，聽說這是今年很流行的紅歌，爸爸所在的行政處的人員可真多，應該是省人大機關所有處室里人數最多的，他們站到舞臺上，大約有四、五十人呢，他們穿著統一的服裝，站得很整齊，很有氣勢。
紅歌會彩排結束了，我仍然回味無窮，不由自主地哼唱著《走向復興》的調子：我們迎著燦爛的陽光，走在嶄新的大路上；我們是英雄的中華兒女，譜寫時代的新篇章……
小學生描寫快樂的暑假作文 篇16
我的這個暑假，豐富多彩，既參加了各類興趣班，又勞逸結合地參加了很多戶外活動，讓我覺得這個暑假很充實。下面來看看我的暑期生活的圖片吧！
這個是我從中班起堅持學習的跆拳道，
雖然現在已經是紅黑帶了，
但是我依然在堅持參加訓練，這不，代表道館參加跆拳道表演。
暑假的爵士鼓課程除了正常的基本功要練習外，
還要把之前學習的內容展示給考官，
假期內的爵士鼓四級考試讓我了解了自己的不足之處，以便于今后更好地參加學習。
上完爵士鼓課，我要趕赴另一個地方去參加圍棋和英語口語課，好累啊......
但是我覺得挺有意義的，因為這樣的學習讓我生活豐富多彩。
當然家長們還是很開明的，除了學習之外，還帶我去江心洲采葡萄，去玄武湖游玩，
我第一次知道葡萄還可以用紙包起來長，第一次知道小白兔趴著竟然有那么長的身體。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇17
如果春天是一副美麗的畫，那么夏天，就是一句優美的旋律。
“知——知——”你聽，蟬們正在樹上唱歌，它們唱得多好聽啊！一會兒像獅吼一樣洪亮，一會兒像哭泣一樣低沉。一會兒這邊的蟬在唱，一會兒那邊的蟬在吟。
風兒是一名吹奏家。它用力地吹啊吹啊，吹得樹葉“沙沙”作響，吹得風車“嗚——嗚——”地轉。這是多么動聽的歌兒。
“嘀，嘀嘀”幾滴小雨滴落了下來，“轟隆隆，轟隆隆”，幾聲吼聲，從雷公公的嘴巴里傳來，告訴我們要下雷雨了。“劈——”一道閃電從天而降，天空頓時一片白色。“嘩，嘩嘩”大雨下了下來，與大地來了個親密接觸。“轟隆隆，轟隆隆”，“劈——”，“嘩，嘩嘩”。“雷雨合唱團”給大家唱起了優美動聽的“雷雨歌”。
“嘀嘀”，隨著雨水發出的音符，天晴了，烏云不見了。小朋友們穿著雨靴在水洼里跳來跳去“乓，乓，乓”，他們玩得可開心了，發出了笑聲。
這就是一首歌，一首專屬于夏天的歌。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇18
我喜歡傾聽，尤其喜歡在夏夜里坐在江邊聆聽種種事物發出美妙的聲音。
坐在甌江的堤壩上，你抬起頭仰望星空，只見星星寶寶們懸掛在高高的夜空，月亮姐姐急忙穿上自己新買的衣裳等不及要展示自己的美。天空還偶爾有幾架飛機點著燈一閃一閃的，若隱若現，只聽見飛機發出一陣“嗡嗡嗡”的響聲，就像一只只采了蜜的小蜜蜂凱旋而歸。
一陣微風“呼呼”地掠過耳旁，就像一群頑皮的孩子在吹泡泡。江水在微風的吹拂下，發出很輕很柔的“嘩啦嘩啦”聲，好似媽媽在為這些吹泡泡的孩子鼓掌呢！
遠處傳來一陣“噠噠噠”的聲響，是什么聲音呢？我馬上朝前看去，哦！原來是一艘輪船，它載滿了沙子，難怪會發出這么沉悶吃力的響聲。
“吱吱吱”昆蟲們個個歡聲笑語，蛤蟆們也來湊熱鬧，好像正在開一場隆重的音樂會，所有昆蟲和動物都手舞足蹈，開心極了！
江邊的夏夜里發出的聲音還有很多，不信，你聽聽。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇19
“呼，呼……”爸爸的鼾聲已經是第無數次把我從睡夢中吵醒了！
我們家4個人，如果一起睡覺的話，第一睡著的往往都是爸爸。爸爸的肚子像一座小山，當爸爸不打鼾時，“山”是凸出來的；可爸爸一打鼾時，“山”一下子就扁了下來。爸爸的鼾聲像雷聲一般沉重地轟下來。如果爸爸又比我先睡著，那我就又要三更半夜才能睡了。爸爸打鼾的節奏有快有慢，有輕有重，有時等了好一會沒聲音，以為不打了，卻突然來個更響的，似乎要把剛才停頓的時間都補上。那鼾聲感覺是從嘴巴里傳出來的，又像是從鼻子里傳出來的，真逗！
我的夢一般跟爸爸的鼾聲有關：比如夢中大山頹然倒下的聲音，兇猛的浪花襲來的吼聲，最可怕的還是一個會發出跟爸爸鼾聲一樣的大怪物……我有黑眼圈十有八九都怪爸爸，誰讓他的鼾聲這么吵，還老是讓我惡夢連連呢。
我討厭打鼾聲像個淘氣包一樣的在我爸爸那，還一直往我耳朵里鉆。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇20
清早，我就聽見樓上樓下發出“嗚嗚——哇嗚哇嗚”的聲音，吵得我簡直想鉆在枕頭底下“避一避”。可仔細一聽，原來是臺風“瑪利亞”光顧溫州了。
我飛快地跑到陽臺上，觀望著、傾聽著臺風。“瑪利亞”這名兒聽起來是個女生名，可臺風這家伙卻是個“女漢子”。她狠狠地欺負小區里的事物，“嗚嗚嗚——嗚——嗚——”地嚇唬著樹、草、花，“嗚”的一下子，“樹葉兒族”里的綠葉被風“嗚嗚——”嬉笑著弄受傷了，葉子“沙沙”地哭；草兒弱弱地哭著，雨從它們身上穿過，“滴答滴答”地吵鬧；小花的花瓣兒“呼——”地一片一片掉落；鐵皮雨棚被風吹得松動了，“咯咯”地大聲抗議……
可是臺風并沒有停下，她和雨一同嘲笑著被欺負的物體。
我很生氣：“臺風，別吵！”
臺風沒有聽，她繼續吵呀吵。
唉——臺風，別吵！
小學生描寫快樂的暑假作文 篇21
暑假中，補習班要去兩天一夜的夏令營，有西湖渡假村和探索樂園，所以前一天爸爸和媽媽幫我準備了很多要出去玩的東西。
到了西湖渡假村，我和其他的同學一起看電視、打電動、說話、并且在自己的床上和其他房間的朋友一起打一個小時的枕頭戰，因為我們老師給我們一個小時的玩樂時間。
到了十點整的時候，所有的學生一起去飯店外的草地去夜游，很多的同學聽了老師說的鬼故事以后，都不敢去夜游，因為覺得很可怕。夜游完了以后老師就叫我們去睡覺，因為已經半夜一點了，早上醒來的時候大家都很興奮。
到了探索樂園，大家一起分組出去玩，我們玩了很多游樂設施有碰碰車，小飛象，咖啡杯，海盜船等，大家玩的很高興。
我覺得暑假很快就過了，但是我還是非常的開心。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇22
暑假的故事就像葡萄架上的葡萄。太多了，說不清。讓我挑一個最紅最甜的告訴大家。因為父親的工作，我在昆明度過了暑假。
踏著清晨的陽光，我媽帶著我和弟弟走進了風景秀麗的昆明大觀園。池子里的荷葉和我擠在一起，我和你擠在一起，仿佛迎接我的是遠方的游客。參觀了大觀園，欣賞了風景秀麗的撫仙湖，看了飛浪飛龍群的瀑布，還參觀了云南師范大學。
這個暑假我不僅去了很多有趣的地方，還讀了很多書。比如《魯濱遜漂流記》《天藍的彼岸》《草屋》《長襪子皮皮》等等。從讀書中學到，做人要學會關心，珍惜生命，感恩，遇到困難絕不放棄。暑假就像一個神秘的百寶箱，里面裝著各種有趣的東西。快樂的時光總是短暫的，暑假生活轉眼間就要結束了。我會把這些快樂的時光留在記憶里，歷久彌新，細細品味！
小學生描寫快樂的暑假作文 篇23
今年暑假，爺爺帶我去參加了小區居委會組織的社會實踐活動——創建衛生城市，小手拉大手。雖然活動讓我覺得很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且為創衛做出了自己的一份貢獻。
活動中，我了解了肥城的過去、現在與未來，以及創建衛生城市的意義。我爭當創衛“小衛士”，積極參加義務勞動，拿起掃帚、拖布和抹布，與大人們一起清掃小區里的雜物和衛生死角，到馬路上拾垃圾，清理張貼的小廣告……
在創衛活動中位有69歲滿頭白發的老人,他行動不便,但仍蹲下身子去撿垃圾,還有的小朋友不怕累不怕苦,干得滿頭大汗，仍然堅持把小區打掃得干干凈凈。我很感動，在心里暗暗下定決心從自己做起，從身邊做起，從點滴做起，積極投入到“創建衛生城市，小手拉大手”的活動中，和自己的家人一起為創衛做出貢獻。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇24
現在的生活是多么愜意啊，因為充滿緊張、不愉快的“氣氛”多去了，快樂、輕松的暑假終于到來了！
每一天都是快樂的一天。比如：玩玩電腦、練練寫字、看看電視、寫寫作業……確實，由于暑假的來臨，我媽媽對我很寬松、很寬松。真希望，讓時間停止不前！
在暑假之前的日子里，我受了很多“苦”，很多“累”。比如：在即將期末考試的時候，在老師和父母“巴掌大”的空間里，我被憋的喘不過氣來。天天被他們叫著、含著，抓緊復習，被他們“逼”得無路可走。
假期，就像一塊雪球，沒辦法抓在手里，總是要消失；假期，就像身外之物的錢財，有它不多，缺它一樣可以活，可你偏偏希望越多越好，最上是帶薪休假；假期，就像中秋時的月餅，雖然香甜，但是油大，吃多了就膩了……假期，你令我發狂。
小學生描寫快樂的暑假作文 篇25
今天，爸爸說：“我們一起去游泳館玩吧？那里還能泡溫泉！”我和媽媽異口同聲的說：“好！”
媽媽幫我們準備了泳衣和泳褲。哦！對了，還拿了游泳圈。到了那里，已經有好多人在玩了。我換好泳衣，爸爸給我帶上游泳圈，我趕緊跳下水，在淺水區游了起來。
一會兒，爸爸和媽媽也下水了。我們一起游了一會兒，媽媽說：“我們去泡溫泉吧？”我們就一起到了溫泉那，我一看，呀！里面有好多五顏六色的小球飄在上面，好漂亮呀！很多小朋友在玩小球，我也拿了幾個和媽媽一起玩。
過了一會兒，我們又來到另一個池子邊，里面有很多像珍珠一樣的小石頭。媽媽告訴我這個是按摩腳的，把腳放在上面來回移動就可以了。
對了，還有一個池子里面有好多鹽呢！聽爸爸說，把鹽撒在身上不但可以殺菌還可以美容呢！
今天真高興！
小學生描寫快樂的暑假作文 篇26
說起暑假，最開心的事和媽媽還有媽媽的朋友一行九人去秦皇島看海了。
到了秦皇島，我們把東西放下之后，馬上奔到了海邊。我站在海邊，往遠處看，煙波浩渺，一望無際；看那遠來的海浪開出一排又一排美麗的浪花，像極了一艘艘小帆船。那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪，真是美極了。低下頭，海水就在你腳邊輕輕絮語。
海，是多面性的。我們坐在船上看海，又看到了海的另一面。海水青青的，讓我想起清泉山溪。船向前行駛著，犁出雪白的浪花，浪花向外沖去，又漸漸散開，留下片片白沫。海水綠中帶白，像翠綠的大理石。遠處的海水呈灰白色，與灰白色的天空相接，這種景色是用畫筆也調不出來的。
從船上下來，天已經快黑了，夕陽親吻了海面，海水被夕陽涮成了橘黃色，絢麗多姿。
我喜歡大海，喜歡它的碧綠，喜歡它的灰白，喜歡它的湛藍。我要為寬廣、洶涌、多姿的大海送上一首最美的詩。
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