描寫快樂暑假生活的小學生作文
導語：快樂暑假，早已來到；煩惱壓力，拋之腦后；收拾心情，放松身體；調節身心，齊頭并進；努力拼搏，新的學期。暑假快樂！以下是小編為大家整理的描寫快樂暑假生活的小學生作文，給大家作為參考，歡迎閱讀！
【篇一：描寫快樂暑假生活的小學生作文】
炎炎夏日悄然而至，快樂暑假如約而來。我的暑假生活不僅過得快樂，而且充實有意義。
在暑假里，我不僅制定學習計劃，而且還規劃了自己豐富的假期生活。
每天上午，我準時八點開始讀書，讀英語、讀經典名著，背古詩、優美片段，寫假期作業。下午，我去數學老師那學數學。晚上，就是我最開心的時候了。
每天晚上七點，我準時來到黃山區的廣場上，那的人可真多呀！在廣場四周坐滿了不同學校、不同年級的小朋友，他們把自己精美的玩具拿出來賣，換回自己喜愛的玩具。
那的東西可真多！有栩栩如生的陶瓷制品，有形象逼真的模型飛機、各式的車，還有美麗可愛的布絨娃娃，憨態可掬的絨毛小動物……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂，目不暇接。
最吸引人眼球的就是各種書籍雜志，有漫畫、教材、還有文學名著……購買的人很多。人們在物質生活提高的同時，也在用知識充實自己的精神生活。
我也把自己精美的小玩具拿出來賣，一是體驗生活，更是用自己的勞動換取零用錢，來幫助那些需要幫助的人。
雖然我的暑期生活很緊張，但我覺得很愉快、充實，我受益匪淺。我品味了收獲的喜悅，領略了收獲得繽紛，暑假因我的收獲而精彩，因我的精彩而亮麗！
【篇二：描寫快樂暑假生活的小學生作文】
盼呀盼，終于盼到了放暑假，但離開了學校，離開了心愛的老師，離開了朝夕相處的同學，我的心里還真有點空蕩蕩的。
今年的暑假與往年有所不同，培優訓練大面積縮水，正規的辦學機構相繼取消了諸如奧數、英語等培訓項目，希望在暑期里充一下電的愿望成了泡影。
為了讓我的暑假生活過得快樂而又有意義，我想：
去美麗的農村看看，走進自然，閱讀自然。去那兒聞一聞泥土的芳香，呼吸一下新鮮的空氣，見一見清澈的小河，看一看綠油油的植物，聽一聽愛唱歌的知了，逗一逗可愛的小貓小狗。
積極參加由社區居委會組織的暑期實踐活動，培養自己適應社會、了解社會能力。在實踐中培養興趣，在歡樂中燃起希望。
多讀幾本好書。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。我要在熟讀好書的同時，做好好詞佳句的摘抄，并撰寫好讀書心得。
參加鋼筆書法興趣班。老師說練字可以靜心怡情，修身養性。它可以陶冶人的思想道德情操，可以提高人的審美鑒賞能力，可以培養人的嚴禁踏實作風。
暑期時間較長，我要合理安排好假期中學習、休息和娛樂等生活。認真完成暑期作業，復習鞏固學科知識。當然，我也要拍一些照片，用相機凝固美麗的瞬間，留下美好的回憶。
我的想法不錯吧，我要向著既定目標邁進，不折不扣地力爭完成。
【篇三：描寫快樂暑假生活的小學生作文】
放暑假了，天熱得嚇人。我一大清早起來，刷牙、洗臉、吃飯，沒事兒干了。閑著沒事，是嗎？媽媽問，今天去不去迎豐公動物園玩？好！不錯！我樂得一蹦三尺高。
終于可以出發了，我和爸爸媽媽搭9路車去動物園。到目的地了，我們一走進去就看到一個大大的標志，上面有幾只蝴蝶，下面是草，旁邊有七個字我們要愛護動物。我們又順著小路走，看見幾只鳥在飛。難道是丹頂鶴？我正懷疑呢，忽然一只鳥撲棱飛過來，停在我的肩上。難道這只鳥想啄我不成？我把肩膀一甩，那只鳥就被我摔了個四腳朝天。結果逗得旁邊的一個小弟弟哈哈大笑。我一看，原來是國家二級保護動物——朱鹮。我連忙把它放到架子上，弄好。
我把媽媽手里的票拿過來，想去看看老虎。我們沿著石邊的路往上走，看到的不是氣勢洶洶的老虎，而是大塊頭的大象。我從媽那拿了個香蕉，掰了一段送到大象面前。我看見大象不是低著頭直接把香蕉吃進去，而是用長鼻子把香蕉卷起來，送到嘴里。呵，還是第一次見到這種吃法呢。
這天，我不僅看到了很多動物，學到了很多知識，還過了一把喂食的癮呢！
這真是我暑假里快樂的一天！
【篇四：描寫快樂暑假生活的小學生作文】
暑假的第一天，媽媽就給我報了一個電子琴班。在那里我學到了很多音樂方面的知識，高音譜號、低音譜號、高音譜表、低音譜表、大譜表、勾指……每次放學回家，我就在我的舊琴上練習，而且還讓爸爸媽媽當我的學生，我來教他們，把在課堂上老師教會我的知識都教給爸爸媽媽聽。媽媽說我講的很棒，讓我每天放學回來都給他們講。
后來，老師又給我們講了一首新曲子《蘇格蘭風笛》，回家我彈給爸爸媽媽聽，他們都很開心，夸我彈的很好。爸爸還說要送我一架大鋼琴，讓我認認真真的學。
沒過多久，那天我放學回到家，爸爸還真的給我買了一架很大的電鋼琴，真的讓我很驚喜，我高興的'不得了，坐下來，打開琴蓋，十個小指頭在琴鍵上“嘭、嚓、嚓……”地跳了起來，聲音，節奏都優美極了，我高興地抱著爸爸的臉親了一口，說：“老爸謝謝你，我一定會好好學的！”
假期里，我比在學校上課都要忙，跳舞、畫畫、彈琴，成了我暑假生活的主旋律，每天都有課，另外還要完成暑假作業。雖然很累很忙碌，但是我覺得很充實，因為我學到了很多的知識，不但豐富了我的生活，而且收獲特別大。
假期馬上就要結束了，我要開始重新調整自己的生活，準備迎接新學期的到來。
【篇五：描寫快樂暑假生活的小學生作文】
叮叮叮，放學了我們期待的暑假終于到了。
我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問我：“你干什么去了。”我說：“我和我班同學去玩了。”媽媽說：“你怎么不寫作業呀！”我看了看媽媽沒知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業就沒出去，下午我寫完暑假作業我就出去玩了。
這真是一個快樂的暑假。
【篇六：描寫快樂暑假生活的小學生作文】
我的暑假生活是快樂的，就讓我來講講吧！
每天早上我都和媽媽去公園跑步，有時想偷懶都不行！可別說，早上的空氣真清新，各種花爭芳斗艷，小鳥鳴唱……難怪鍛煉的人這么多！就這樣，我和媽媽也加入到晨煉的隊伍中。我們有時賽跑，有時競走……有一天早上，我和媽媽去柳湖公園散步，看見幾個小朋友在草坪里玩，本來沒我什么事兒，但我看見草坪里有一個牌子，上面寫著“小草也會痛”我就對他們說：“你們看看牌子上寫的什么字，如果你是小草，我站在你們頭上踏踏，你們通嗎？你們再踏小草，我就來踏你！”他們聽了后一下就跑了。我心里美滋滋的！
有時候我會和樓下的小朋友們玩，玩滑冰、騎車比賽、捉迷藏、玩具大戰……
有一次，我們玩玩具大戰，正玩得高興呢，一個小朋友的媽媽叫他回愛，少了一個人，我們的游戲只能終止。大家心民表很灰暗，正在我也想回家時，看見那個小朋友的玩具在長椅上，他的玩具是最滸，最好玩的玩具，我多么想把它拿回家呀！但我想如果他找汪以玩具會多著急啊，最后我把玩具送到了他的家里，他很高興。回家我把這事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，說我做得對！雖然我沒有這樣的玩具，但我是開心的！
這就是我的暑假生活，你們覺得快樂嗎？我還有許多快樂的事呢，我面會再給你們講吧！
【篇七：描寫快樂暑假生活的小學生作文】
剛放暑假，在汕頭打工的爸爸就打來電話要我們去海邊玩。我從小就喜歡玩水，大還是向往許久的。
我們坐車到鄭州，坐上了直奔汕頭的豪華大巴。豪華大巴內一人一張臥鋪，有空調，很舒服呀。經過一天一夜的行程，我終于見到了半年沒見的老爸。
第二天吃過午飯，爸爸帶我們去海邊。海的寬廣真是閉上眼睛都能夠感受到的，望一望無邊無際的大海，我的心也隨著洶涌的波濤澎湃起來。啊！大海呀，我終于真實地將你擁抱。
海邊這一塊是已經開發的旅游景點，游客非常的多。我們隨著戲水的人群一起踏浪。光著腳丫，踩在圓圓的沙粒上，軟綿綿的，真是舒服。海浪一排排的沖過來了，我一個沒掌握好，隨著我驚恐的尖叫被海浪拍成了落湯雞，正在懊惱時，旁邊有一個尖叫的聲音比我還大，扭頭一看，呵呵，是和我一樣的新手大有人在。我頓時信心大增，一邊觀察那些熟練者的動作，一邊等待海浪再次涌來。我成功了，我成功了，我樂得手舞足蹈。一不留神又一排浪過來啪的一聲拍個正著，媽媽、姐姐、爸爸、姥姥都笑了。我吸了口氣，頭上的水流到了嘴里，真咸呀……
這就是我快樂的暑假生活，你羨慕嗎？那快快背上旅行包，踏上快樂之旅吧！
【篇八：描寫快樂暑假生活的小學生作文】
暑假，我每天完成作業后，爸爸、媽媽總會帶我去一些地方游玩。其中最有趣的是和媽媽一同游福海。
7月5日我起得格外早，因為這天要去福海玩。經過了幾個小時的路程，我終于見到“海”了。寬闊的湖面一眼望去無邊無際，一朵朵的浪花向我招手，我有點迫不及待地想和浪花熱烈擁抱了。
換好泳衣，我和小朋友們叫喊著沖進水里，在水里嬉戲。海里的浪花一個接一個的，就像一雙雙的手把我們拋向高外，可刺激了。我們盡情地在水里玩著、樂著。
歡樂的時光總是過得那么快，在福海我渡過了美好的一天。福海，我會記住你的，因為這里留著我的歡聲笑語。