精選一年級作文八篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的一年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
不得有那么多的人在研究《紅樓夢》呢。
故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因為環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。
這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時女子爭著要進宮，因為那樣可以使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要被淡忘了，她們又何苦進宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
一年級作文 篇2
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己！”每當我聽到這首歌,我都會想起我的父母。父母給了我們寶貴的生命！他們把我們養這么大！我們應該學會感恩父母。
我記得有一次,我把水杯打碎了,爸爸看見了說：“沒事吧？”我說：“沒事。”爸爸拿起掃把就把碎片掃掉了。
我還記得有一次，已經很晚了，我有點不舒服，媽媽摸了我的頭，焦急地說：“發燒了！”爸爸媽媽趕緊把我送去醫院。看完病以后，醫生說：“沒事，輸幾天液就行了。”爸爸媽媽才放心下來了。我想說：“爸爸媽媽，我愛你們，謝謝你們，你們辛苦了。
一年級作文 篇3
看完公園的景色，我和姥姥就去爬山。來到山腳下，我跟姥姥約好，不走山上的臺階，只爬最難走的“怪石”。
山上的“怪石”又高又陡，我緊緊地拉著姥姥的手，一步一步往上爬，經過一番努力，終于爬上了山頂。站在山頂往遠處看，我們的城市挺漂亮的！有很多的高樓大廈、有商場、有川流不息的車輛，還有穿著漂亮衣服的人群，真像一幅畫。
休息了一會兒，該下山了，俗話說“上山容易、下山難”，真是一點不假，稍不留神，就會一腳踩空。
我和姥姥互相攙扶，小心的走下每一塊石頭，突然姥姥腳下一滑要摔倒，我急忙拉住姥姥，姥姥站穩以后，對我笑了。
一年級作文 篇4
xx年九月一日，我已經開始上小學了，早上，我迫不及待的就早早起來了，對著課程表仔細檢查這一天要學習的書，裝好了以后，媽媽牽著我的手，走向學校。
當我走進學校的時候，有一位老師給我了一顆糖果，雖然我不知道這位老師是誰，但是我還是有禮貌的說的一聲“謝謝老師！”我開心地走進校園。媽媽牽著我的手，從下到上找到了一年級B8班。我看了看我和媽媽走來的路線，把它記在腦海中。為了再次確認，我仔細的看的一遍一年級B8班的學生名單，里面有我的名字，媽媽牽著我的手，放心的走進了教室。我隨便坐在了一個位置上，休息了一會兒。等宋老師走進教室時，她讓我們先到教室外面等一下，因為宋老師要排座位。等宋老師排好座位的時候，他把我拉到了第一組的最后一排，我發現座位是一男一女是一桌。宋老師喊了一聲：“發新課本啦！”宋老師一排一排發新課本，直到發完為止。下來就要認識各科老師啦，語文老師是宋芳老師，數學老師是謝敏老師，英語老師是侯麗萍老師，體育老師是楊睿老師，美術老師是袁瑞琪老師，品德老師是曹雨昕老師，打寫老師還是宋芳老師，信息老師是李愛老師，健康老師是王曉蘇老師，科學老師是樊貝老師，音樂老師是包啟龍老師。
回到教室，放學了，我把今天各科老師都記在腦海里。媽媽問我：“這一天高興嗎？”我對媽媽說：“今天非常高興，同時也很累。”
我覺得這個美好的一天過得很開心。
一年級作文 篇5
我有個小弟弟，今年只有一歲半。他頑皮可愛，有一雙又黑又亮的大眼睛，長得白白胖胖。一笑起來，就瞇著眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑個不停，特別可愛。
小弟弟特別聰明。一天上午，我正在打字，小弟弟發現了，他歪著頭看了好長時間，也許是覺得用手敲來敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑過來，用手在鍵盤上面亂按一氣，屏幕上出現的符號更引發了他的興趣，他索性用手一下子全按上。我發現的時候，他已經大功告成了。我只好一點一點地再刪掉。以后，他天天都來按鍵盤。可是，電腦關機的時候，你絕對看不到他的影子，只有開機的時候，他才來“工作”。我拿他一點兒辦法都沒有，只好隨他去玩。唉，這個調皮又聰明的小弟弟。
一年級作文 篇6
每個孩子的心里都有一間神奇教室，而我心里的神奇教室是多姿多彩的。
在我心目中，神奇教室里五顏六色。地板是橘色的，濃濃的氣味真誘人！課桌是綠色的，淡淡的香草味芬芳撲鼻，黑板是咖啡色的，仿佛一塊巨無霸巧克力！草莓味的`墻，蜜桃味的燈，令人口水流個不停，這兒真是每個孩子向往的天堂。
這個神奇教室科技運用的很不錯呢！每個課桌上都有三個按鈕，分別是蘋果，梨，葡萄三個圖案。蘋果圖案的按鈕能召喚出模擬書本。梨圖案的按鈕最高級了他能顯示出盲文，讓盲人小孩也能開開心心地閱讀一本好書，與同學們一起快樂的學習。
如果老師生病沒能及時來給同學們上課的話，別擔心，帶上桌兜里準備的耳機，會有模擬老師來幫你交課呦！
這樣一來，老師也可以安心養病，學生也能和平常一樣學習。以后學生再也不用背著沉重的書包一步一步走上學了。
雖然這一切都是我的想象，但是，只要我們能好好學習，堅持讀書，我們虛構的一切，早晚都會實現的！
讓我們一起對自己說“加油！你能行的！”
一年級作文 篇7
假期里，我們一家人去爬家鄉的獅子山。我們在山頂上看到了一地金子般的沙子。我不禁想起了岳飛，他小時候很愛學習，可家里很窮，買不起紙和筆。他就想了一個好主意，用樹枝來當筆，用沙子來當紙。
于是，我學著岳飛的樣子，從樹上撿了一根樹枝，在沙地上認認真真地寫起了自己的名字，發現樹枝比家里的筆難寫多了。我真佩服好學的岳飛！
一年級作文 篇8
我心中尊崇的知名人士，便是居里夫人。
在全球科學史上，居里夫人是一個始終不朽的姓名。這名杰出的女科學家，她是唯一一位在2個不一樣課程行業、2次得到 諾獎的著名生物學家。做為優秀生物學家，居里夫人有一般生物學家所沒有的社會影響。特別是在由于是成功女性的先行者，她的楷模鼓勵了很多人。
科學研究并不是為了更好地個人榮譽，并不是為了更好地個人利益，只是為人們謀幸福快樂。它是居里夫人和居里老先生一貫遵照的標準。在發覺鐳后，為了更好地使鐳盡早地服務項目于老百姓，她們回絕申請辦理專利，馬上公布了獲取鐳的方式，即便 那時候他們自己的日常生活還很艱辛。在第一次世界大戰期內，為了更好地搶救傷者，居里夫人把Ｘ放射線安裝設備到車上，奔波于競技場各部開展循環診療，拯救了大量受彈傷兵士的性命。在她一開始從業放射性物質科學研究時，因為不了解放射線對身體的毀壞功效，沒有采用必需的防護措施，之后又長期性在標準太差的自然環境里工作中，導致有害物嚴重威脅了她的人體，得了惡性貧血病。便是在她奄奄一息的時刻，她都沒有由于一生的艱難困苦和悲慘遭遇，經歷分毫埋怨和缺憾。
在了解了居里夫人的輝煌一生之后，大家從這當中獲得的教益和啟發是刻骨銘心而普遍的。她使我們搞清楚，人會有多種使用價值，是必須雙層開發設計的。有些人止乎形，以售其貌；有些人止于勇，而呈其力；有些人止于心，然而有其技；有些人以應理，而用其智。三國諸葛亮智謀挑球，氣吞曹吳，卻不披一甲，不佩一刃；毛主席指引百千萬群眾，在戰爭中搞出一個新中國成立，卻從來不受軍階，不背一槍。她萬般無奈日常生活，靜靜的思索，固執地攀爬，直至聰慧高峰期之巔，隨意地掌控規律性，而永保一種客觀的漂亮。
我尊崇居里夫人，尊崇她無私奉獻的精神實質，頑強性情，不屈不撓的信念，對社會發展的使命感……
這就是我崇拜的人——居里夫人。
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