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早起的鳥兒有蟲吃一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的早起的鳥兒有蟲吃一年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
早起的鳥兒有蟲吃一年級(jí)作文 1
諺語(yǔ)里講：”早起三光。晚起三慌”；老師們說(shuō)：”讀書要趁早”；大人們常掛嘴邊的更是：”早起的鳥兒有蟲吃”。其實(shí)意思全一樣，就是無(wú)論干什么都要一個(gè)字：”早”。想想也對(duì)，早有早的好處。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。像我的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)。起步早，學(xué)得快，對(duì)付起來(lái)輕輕松松。無(wú)論大考，小考，隨便怎么考，只要自已不犯粗心的毛病，高分是跑不掉的。
大人們好像找到了依據(jù)：還是培優(yōu)好呀。我聽了心里有點(diǎn)不服氣：也不能太早了呀，天還沒(méi)亮，小鳥就起來(lái)了，什么也看不見(jiàn)，別說(shuō)吃蟲子了，沒(méi)準(zhǔn)自已先被貓頭鷹給吃了！當(dāng)然了，這話也就在自我討論的范圍內(nèi)想想罷了，說(shuō)出來(lái)是沒(méi)那膽子啦。不過(guò)，總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)。對(duì)鳥兒來(lái)說(shuō)，早起有更多的`蟲子吃沒(méi)錯(cuò)。可對(duì)蟲子來(lái)說(shuō)，早起就完蛋了。好像哪位作家也說(shuō)過(guò)：早起的蟲子被鳥吃！這話說(shuō)得對(duì)極了！就像我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我們學(xué)校一年級(jí)就開設(shè)了英語(yǔ)課，大人們見(jiàn)我學(xué)得不費(fèi)勁，又拿出他們的法寶：培優(yōu)，還是那句話。這下可苦了我這只鳥兒了：字母ABC和拼音aoe打架；寫起句子來(lái)a和an不分。作文才剛起步呢，居然要求用英語(yǔ)寫短文？好在鳥兒的父母還算講理，見(jiàn)鳥兒迷迷糊糊，一副沒(méi)睡醒的樣子，站都站不住，更別說(shuō)捉蟲子了。于是大手一揮，算了算了，回家接著睡！鳥兒也自由自在，學(xué)得輕松，學(xué)校的英語(yǔ)照樣得高分。今年暑假更是主動(dòng)要求參加英語(yǔ)培優(yōu)。媽媽也說(shuō)：”看樣子，也不該什么都趕早呀！”。
就是，當(dāng)不了早起的鳥兒，就當(dāng)一只晚起的毛毛蟲也不錯(cuò)。等到暖暖的陽(yáng)光透過(guò)繁茂的樹葉，照在身上，再伸個(gè)懶腰爬起來(lái)，吃著綠綠的嫩樹葉，將自已養(yǎng)得白白胖胖。吃飽了，吐出絲把自已包起來(lái)，美美的睡上一覺(jué)。等哪天破蛹出來(lái)時(shí)，照樣是一只美麗的蝴蝶！光說(shuō)早起不行，關(guān)健得看是什么：是鳥兒就起早點(diǎn)，多捉點(diǎn)蟲子吃；是毛毛蟲就多睡會(huì)兒，等變成了蝴蝶，說(shuō)不定比鳥兒更美！
早起的鳥兒有蟲吃一年級(jí)作文 2
大人們常說(shuō)，早起的鳥兒有蟲吃。
今天我也早起了，為什么我要特意說(shuō)今天我早起了呢？因?yàn)榉偶倌敲炊嗵靵?lái)，我每天都會(huì)睡到中午十一，十二點(diǎn)，甚至一二點(diǎn)才會(huì)起床，而現(xiàn)在9:00我都醒了。但是我發(fā)現(xiàn)我還是很困，好像也沒(méi)有什么變化，很難理解他們說(shuō)的有蟲吃是什么意思。后來(lái)我問(wèn)了爸爸媽媽才知道，原來(lái)他們說(shuō)的早起的鳥兒有蟲吃，指的是晚上你必須要早點(diǎn)睡覺(jué)，然后第二天早起的.時(shí)候就會(huì)充滿精神，充滿活力，發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好。
呼吸著清新鮮的空氣，看著柴火燒起的裊裊炊煙，聽著早晨的鳥叫聲，徐徐的微風(fēng)吹拂在臉上……這是一種愜意的感覺(jué)，也許這就是他們說(shuō)的那種感覺(jué)吧。但是如果昨晚你很晚才睡覺(jué)，熬夜到凌晨，那么就沒(méi)有必要早起了，因?yàn)槟愀緵](méi)有心情去體會(huì)體驗(yàn)?zāi)且环N美妙的特殊的感覺(jué)。
早起的鳥兒確實(shí)有蟲吃，只不過(guò)吃的不是零食也不是食物，而是一種健康的感覺(jué)。
早起的鳥兒有蟲吃一年級(jí)作文 3
朗讀聲，似乎一支交響曲般，在樓道中來(lái)回蕩漾著。從哪兒傳來(lái)這優(yōu)美的朗誦聲？那書聲漸漸清晰，是那么富有生機(jī)與活力�！霸摬粫�(huì)是遲到了？”我疑惑不解，隨之我加快了腳步。
走到門口，原來(lái)是同學(xué)們已經(jīng)在讀書了！老師示意我回座位。這時(shí)，黑板上的一句話“早起的鳥兒有蟲吃！”頓時(shí)闖入我的視線。瞬間我終于醒悟到自己已經(jīng)落在了別人的后面了。這令我有些局促不安。
課后，從同桌那里知道了班里絕大多數(shù)來(lái)得早的同學(xué)，都是空著肚子的。不安的同時(shí)，更讓我為同學(xué)們有這種好學(xué)上進(jìn)、力爭(zhēng)上游的精神感到敬佩和喜悅。與此同時(shí)，我也很遺憾、自責(zé)，畢竟我是落后于同學(xué)們，但我相信，我所收獲的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自責(zé)更富有價(jià)值的.！
我的收獲是只用一句話概述：只有真正發(fā)現(xiàn)到了不足，才更會(huì)去爭(zhēng)取。
我堅(jiān)信，0718班會(huì)因?yàn)橛形覀兊拇嬖诟錾?/p>
早起的鳥兒有蟲吃一年級(jí)作文 4
清涼的空氣、破曉時(shí)的朝曦、輕浮的晨風(fēng)、晶瑩剔透的露珠、檐上小鳥的吱吱喳喳聲……這些，只有早起的人才能看的到、感覺(jué)的'到、聽的到。
在寧?kù)o的街道上散步，在空曠的廣場(chǎng)做健身操，休息時(shí)和家人寒喧，順便閑話家常，這種愉快的氣氛也只有早起運(yùn)動(dòng)的人才享受的到。
面對(duì)清粥和面包牛奶，也只有早起的人才能從容食用，充分吸收所需的營(yíng)養(yǎng)。
俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于早晨”，只有早起的人才能為一天的是做好完善的準(zhǔn)備，并快樂(lè)的享用，而晚起的人，往往匆匆忙忙、睡眼惺忪、精神委靡。跟早起的人差太多了，此外人們常說(shuō)：“早起的鳥兒有蟲吃”，所以讓原本貪睡的我，變的比以前早起和健壯。
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