以分享為題的議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家總少不了接觸論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。那要怎么寫好論文呢？下面是小編幫大家整理的以分享為題的議論文，希望能夠幫助到大家。
以分享為題的議論文1
分享是一種快樂，是一種精神上的解脫，每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽后，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中的點點滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
學(xué)校舉辦了一個捐書活動，每個同學(xué)都可以把自己喜歡的書，捐獻(xiàn)出來，給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來說吧，我們班的同學(xué)才一天時間，捐出的書就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個抄書名的男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書捐給了學(xué)校，可見我們班的同學(xué)多有愛心呀!后來，我們還在中隊活動時開了好書推薦會，每個被抽到的同學(xué)，都拿著自己喜歡的書，到講臺上，把這本書的內(nèi)容，有趣的部分和感動人心的情結(jié)，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來看看。而且，同學(xué)向我借書，我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。
有一個關(guān)于特雷莎修女的故事：有一次，他聽到一個消息，有一個信奉印度教的家庭已數(shù)天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點，并且你們共有十個成員，你們?nèi)绾螇虺阅?”那母親只回答了一句話：“他們也沒有東西吃。
這個故事中的母親，給了我們“分享”的最高度的詮釋，因為她的回答還原了生命原本的亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂與幸福。
通過分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會漸漸消融，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個人的內(nèi)心就只能是一個封閉而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。
分享是博愛的基礎(chǔ)，不與他人分享感受的人注定孤獨。讓我們行動起來，學(xué)會與人分享。分享的世界是美好的!
以分享為題的議論文2
涓涓細(xì)流，無私地與斑斕的魚兒草兒共同分享她的甘甜，才醞釀了她的生機(jī)勃勃。巍巍青山，以他博大的胸懷與山間俏松共同分享他的挺拔，才成就了他的雄偉壯麗。
分享，往往能帶來意想不到的驚喜。
居里夫人與全世界共同分享了她自己發(fā)現(xiàn)的鐳，從此她的名字便刻在了所有人的心里。愛因斯坦也因此發(fā)自肺腑地咋贊嘆道：“在一切可以贊美的事物中，唯居里夫人的名聲，是永遠(yuǎn)不毀滅的。”分享帶來的不是一種驚喜嗎?它是人類的一大進(jìn)步，也是精神的升華，人格的發(fā)揚。
回想中國古代閉關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。世界是一個大家庭，各國燦爛文化不正需要與世人共享嗎?分享不正給人類創(chuàng)造驚喜嗎?現(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個世界巔峰，可以使這個大家庭更溫馨!
大自然中，許多事物都告訴著我們分享的真諦。蒼海與海螺，一個與人分享，一個盲目自閉它們無法同時贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海。驚喜不也正在發(fā)生嗎?
分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時，就分擔(dān)了痛苦……學(xué)會分享，一路驚喜。
以分享為題的議論文3
江畔的垂柳輕柔地?fù)]著手送別了戀戀不舍的夕陽;天空做好了夢顏色的襁褓等待著第一顆星星的誕生;最后一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去;春風(fēng)在每個人耳畔來回的喃喃低語，宣布著分享快樂。
花開，裝點世界，分享快樂!
冬去春又來，大地一派生機(jī)勃勃的景象，萬物復(fù)蘇，小草吐綠，楊柳爆青，花兒吐蕾，每一朵都欲爭先恐后的含苞待放，的確，一年之計在于春，花兒你爭我趕的開放，不正是告訴人們要和它一起分享快樂嗎?
水滴，滋潤世界，分享快樂!
這世界上的一切一切，都離不開水，離開了水，我們就無法生存，因此，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。夏日，綠樹繁陰，人們在樹下乘涼，可烈日當(dāng)空，如果這時下一場及時雨多好啊!這時，思念的`雨滴便嘩嘩下了起來，人們心里甜滋滋的，分享著快樂，訴說著喜悅。
人類，創(chuàng)造世界，分享快樂!
早晨，上班族上班，學(xué)生們上學(xué)……這一切是一副愜意的畫卷，殊不知，他們在創(chuàng)造世界，在創(chuàng)造和諧美滿的世界。公園里，孩子天真爛漫的笑容，老人怡然自得的神情，讓我們感受到了分享的快樂。
噓!風(fēng)兒請慢些走，江水也別流，別破壞這景致，別破壞這氣氛，讓人們盡情的享受這美好時光，讓時間凝固在此刻，分享快樂!
以分享為題的議論文4
“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而你如果把“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。
那是幾個月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢?嗯，就告訴張佩玲吧!我拿著報紙樂呵地走到張佩玲的 座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文 。“我的文章發(fā)表了!”她立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒!恭喜你了!”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!
記得那一次測驗，我的成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團(tuán)亂麻，一時不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣，像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎么了?”“哎，我測驗只得了八十多分……”“這有什么了不起的!笑一笑就過去了唄!”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話：“如果說人生過程像一幅畫，那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù)，那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。
分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂;分擔(dān)，與朋友一起分擔(dān)憂愁，你將會倍感輕松。來吧!同好友一起，共同迎接明天不落的太陽吧!
以分享為題的議論文5
分享是人們和諧相處，團(tuán)結(jié)，友愛，真心誠意的催化劑。分但是在自己困惑時點的航燈，點亮你的前進(jìn)的路；是在自己墜入黑暗時的光明，在迷路時指明前進(jìn)的路；是在自己氣餒時的加油站，在絕望時撫慰你的心靈。
百年未遇的雪災(zāi)肆意著南國，數(shù)以萬計的人，他的歸鄉(xiāng)之路被阻隔了，千萬個家庭的團(tuán)圓夢被撕碎了。人們的心因寒冷而糾結(jié)，絕望。然而絕望不屬于這個民族，記住那些舍生忘死的子弟兵，記住全國人民，是他們?nèi)诨吮?qū)散了陰霾，，譜就了一曲感動之歌。
山崩地裂的地震摧毀了汶川，數(shù)萬鮮活的生命，就這樣在頃刻間褪去了色彩。到處都是殘垣斷壁，到處都是呼喚親人的聲音，絕望在徘徊！災(zāi)難面前，舉國上下皆因感動而團(tuán)結(jié)，四海之內(nèi)都團(tuán)結(jié)而奮起。分擔(dān)痛苦，得到的是一次次慰藉，鼓勵，感動。
在生活中，分享陽光，分擔(dān)陰霾；留著一份感動在心里。生活會因此而精彩，倘若不交流，會使自己封閉與黑暗社會中，得不到心里的安慰，更享受不到別人帶給自己的愉悅心情。學(xué)會分享，學(xué)會奉獻(xiàn)，開拓一片屬于自己的天地。
倘若阻斷你與外界的一切聯(lián)系，將你丟棄在山谷里，困難和挫折圍繞著你，孤獨和寒冷向你襲來，漸漸的，思想就變的落后，行為變得異常，整天愁眉苦臉，失望的雙目呆呆的注視著我們，心理問題也會出來了，最終導(dǎo)致崩潰。走向生與死的邊緣。
何不分享這五彩的玫瑰，繽紛多彩的生活呢？誠信，歡樂會在你的身邊圍繞；何不分擔(dān)這使人挫敗的困難，難忘前行的荊棘路呢？思想，安慰會充實你的精神世界。更意想不到的是，多了一份感動，留住一份清香，會使分享和分擔(dān)的花香久久回蕩在心田！
以分享為題的議論文6
分享，是一種美德。與一個朋友分享快樂，你將得到兩個快樂;同樣，憂愁也能分享，你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。
記得一次暑假，社區(qū)的活動是踢毽子和跳繩比賽，我去參加了。先是比賽踢毽子，開始了，我拿出剛買的羽毛毽，把它輕輕地向空中一扔，毽子便像一只白色的小鳥想要飛向蔚藍(lán)的天空，但是又力不從心，掉了下來，我看準(zhǔn)了，便一踢，毽子又“飛”了起來，又掉了下來，如此循環(huán)，一分鐘過去了，我竟然一次都沒有斷，踢了86個，遙遙領(lǐng)先。
接下來，是比賽跳繩，在裁判員說開始的那一刻，我急忙論起繩子，盡力地跳著，繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起，風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響，一聲“停”，大家立刻停了下來。裁判員開始登記踢毽子的個數(shù)和跳繩的個數(shù)。結(jié)果，我得了踢毽子第一名，跳繩第二名，我高興極了，連忙把這個喜訊告訴我的死黨汪彬莘，她得知了，也為我感到高興。
我不僅分享快樂，也分享了憂愁，記得有一次，英語考試，原以為能95分以上的我，在考卷發(fā)下來時，我傻了眼，一個鮮紅的88分映入我的眼簾，我一下子氣餒了。在放學(xué)回家的路上，我把這個壞消息告訴了汪彬莘，她便安慰我，一次考不好沒關(guān)系，下次考好就行了，何況，88分還是優(yōu)秀呢!聽了她的話，我的心塌實多了，憂愁也減少了一半。
瞧，這就是我分享的經(jīng)歷，我把我的快樂分享給了朋友，我得到了兩個快樂;我把我的憂愁向朋友傾訴，我分掉了一半的憂愁。朋友們，你也試著分享吧!
以分享為題的議論文7
與人分享喜與憂，不但會得到快樂，也會使憂愁減半，我就親身體會過與別人分享而得到的快樂。
記得那一次，學(xué)校開展“三筆一畫”的比賽，我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫比賽。剛開始，我還以為最起碼每樣只會得二等獎，但出乎意料，我每樣都得了一等獎，并取得了下一次的比賽權(quán)。我一聽，高興極了，把這個好消息告訴了我的同桌，我的同桌聽了這個消息也為我高興。聽姑姑說，第二輪的作品要展出。于是，我把字、畫認(rèn)認(rèn)真真地寫、畫了一遍，果然得到了大家的好評。我又一次的把喜訊告訴同桌時，同桌也樂了，我也十分開心：“與別人分享真的會得到兩份快樂呀!”
還有一次，那是上一個暑假的事情了，那年暑假我有幸去了一次我夢寐以求的地方——北京。北京不愧為中國的首都，宏偉壯觀的故宮、頤和園、天壇，還有萬里長城都讓人難以忘懷。從北京回來后，我把我的所見所聞都告訴了妹妹，妹妹聽得可入迷了，我也感到高興。
與別人分享是一種快樂，與別人分享快樂，更是一種快樂。
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