神奇的樹葉作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的神奇的樹葉作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的樹葉作文 篇1
顧名思義豆腐是黃豆加工而成，這也是人人都知道的。天下之大，無奇不有，樹葉也能做豆腐，你知道嗎？
今年夏天姑媽接我到她家去玩，那天天氣十分炎熱。我們坐了大半天的汽車，又走了好幾里的山路才到姑媽家。我又累又渴，喉嚨像著了火一樣，直嚷嚷要喝水。姑媽早就看出來了，她對我說：“我們這里是高山地區，不出西瓜，也沒條件做冰激凌什么的。歇會兒我帶你去摘樹葉做豆腐為你解渴。”我有點生氣地說“我沒聽說過樹葉能做豆腐，本公子又熱又渴，您還拿我開心。姑媽您真壞！”我這一說，姑父、表弟、表姐樂得哈哈大笑，把我弄得莫名其妙。
歇了一會兒，他們把我帶觀察家屋后的山腳下，那里有綠油油的莊稼，茂密的樹林，青青的草，各色的野草，孱孱的溪流……是城里看不到的景色。姑媽在一棵不太高大的樹木前站定，一邊指那樹葉，一邊對我說“就是這種樹葉，我能做出豆腐來。這豆腐呀，比你們城里的冰激凌還好吃呢！”
我半信半疑，但見他們摘得那么投入，我伸手摘了片拿在手里，仔細看了看那樹葉。橢圓形的葉片，邊緣有鋸齒看上去很光滑，肉汁很厚，摸起來比其他的樹葉都柔軟細膩。我一聞，有股淡淡的香味，這時我不管它能不能做出豆腐也使勁的摘了起來。
我們摘了滿滿了一籮筐就回家了。表姐把那樹葉洗干凈放在盆里使勁擰擠，不一會兒就擰擠出許多綠色的汁水來。表姐把一塊白紗布鋪在盆口上，把這汁水過濾在盆里，然后把灶孔里的草木灰抓了把放在水里澄清了倒在樹葉汁里，攪拌了幾下。接下來，神奇的事情出現了，只見她取手后不一會兒那汁水竟然開始凝固，變成了綠色的豆腐。那豆腐又嫩又綠還有點透明，特別像綠色的翡翠。
這時，姑媽拿來菜刀把樹葉豆腐切成小條盛在碗里，放入佐料遞給我吃。我看著這翡翠般的樹葉豆腐，雖然口水直冒但還舍不得吃，聞一聞真香啊。我挾了一小塊放入口中——一種沁人心脾的冰涼，一種從未有過的爽滑，一種回味無窮的芳香瞬間向我襲來……倒不是我在城里吃過了冰激凌等美味，但這的確是我從未嘗試過的味道。
這時，表姐向我講起了這樹葉豆腐的來歷：傳說很多年前，天下大旱，餓殍遍野。上蒼可憐眾生派觀音菩薩下凡教老百姓用這種方法解渴充饑度過了那場劫難……所以，這種樹葉豆腐又叫“神豆腐”。
我終日倦縮在城市的一角，素不知天下竟有如此的美味兒！
神奇的樹葉作文 篇2
今天上課的時候，劉老師讓我們欣賞到了許多的樹葉貼畫。其中，大象的樹葉剪貼畫給我留下了很深的印象，我左看看右看看，終于看出它的制作方法了！
首先，用一張大一點的樹葉做大象的身體，樹葉的柄正好成了它的尾巴。再把兩片黃色的葉子剪成圓形，做成大象的耳朵。然后，用一片小小的葉子做成大象的頭，再放一粒小小的石子，成為它的臉。在臉的邊緣還要貼上一連串的圓葉，成為大象最有特色的長鼻子。
在大象身體的下方，還要有腿呢！把兩片小葉子剪成橢圓形，粘在大象的身體后方，再在腿下面用剩下的葉子剪成稍圓一點的長方形，做為他的腳。就這樣，美麗而又可愛的大象大功告成了。
老師還讓我們欣賞了許許多多非常逼真的作品，比如金魚啊、蝴蝶啊、小鳥啊，還有松樹、青蛙……都是栩栩如生，感覺就像活的一樣，我們看了以后都目瞪口呆，簡直不敢相信這是真的，還以為是老師修過的糊弄我們呢，后來才知道不是這樣的。
這堂課上的真有意義啊，因為是劉老師讓我明白了，原來樹葉貼畫是這么有趣！
神奇的樹葉作文 篇3
這是一張壓在我的記憶最下面的樹葉，呈三角形，半粉半藍。
說起這片樹葉的來歷，說來話長呀！
那是一個烏云密布的日子，放學后，與幾個小伙伴走在回家的路上。
突然，一間綠色小屋吸引我們的眼球，上前一看，墨綠色的大招牌上寫著幾個嫩綠的字：綠色環島。我左思右想，但腦海里始終找不到這間綠色的小屋的記憶，我覺得奇怪極了，三百六十五天，天天經過這條小路，以前怎么都沒看到這間小屋呢？難道是剛剛搬來的嗎？不可能呀！我最近都沒有看見這里在裝修什么的，就連這條路上的人都非常少見，不可能是剛搬來的呀！這里怎么會突然出現一座綠色小屋呢？而且裝飾得這么精致。
好奇心驅趕著我們，雙腳不自覺地踏進了這間綠色小屋綠色的大門，只見綠色小屋的綠色收銀臺上坐著一位老奶奶，老奶奶的頭發是綠色的，衣服是綠色的，褲子是綠色的，就連這位老奶奶的皮膚也閃出了微微的綠色光芒。
我左右看了看，發現這里賣的都是綠色的，而且非常平凡的東西，比如說一根針，一個破舊的玻璃瓶，就連一雙襪子，一張樹葉都有。看來看去，目光落在一張三角形的樹葉上。我拿起樹葉，翻來覆去，越看越喜歡，于是付了一毛錢，買走了。
路上，我又拿起樹葉鉆研起來，突然發現，手中的樹葉變成透明的，幾個墨綠色的字寫在中間：空氣，已被污染。
我驚訝極了，心想：難道這是一張神奇的樹葉嗎？我越想越興奮，腳步也情不自禁加快了。
回到家，我把樹葉先放在一邊，逼著自己先寫作業，寫著寫著，一滴墨水突然濺到樹葉上，我一下子沒反應過來，盯著樹葉直發愣，這時，原本好端端的樹葉變成了一瓶墨水，我再一次驚訝得合不攏嘴。
過了好一會兒，我才遲鈍地拿起樹葉，心里想：既然樹葉上滴了一滴墨水就能變成一瓶墨水，那我在樹葉上寫上物品的名字，它會不會變成那個物品呢？我懷著好奇的心情，先在墨水瓶上寫了“變回原形”四個大字，墨水瓶還真的變回那張三角形樹葉。我頓時眼睛放光，又在樹葉上寫了“洋娃娃”三個字，樹葉又變成了洋娃娃，還是最新版的那個。竟然是一張“隨心所欲”的樹葉！
以后的日子里，白天我去上學時，就把樹葉鎖進我的百寶箱，晚上回家時，再拿出來研究。不僅如此，隨心所欲地變出想要的東西，而且還能像空氣測量儀一樣，測量空氣的質量。
一次，去公園散步，把樹葉裝在口袋里，到了公園，把樹葉拿出來一看，上面顯示出了“霧霾”兩個字，我立刻明白了，那天有霧霾不宜鍛煉，就回家了。
可是有一天，我不小心忘記把樹葉放進百寶箱，剛好被進屋打掃的媽媽扔進了垃圾筒。
從此，我再也沒見過那座綠房子和三角形樹葉，但它們永遠封存在我的記憶里。
神奇的樹葉作文 篇4
樹葉很神奇，要是你不信？聽我說，一會兒你就知道它是怎么神奇了。
樹葉長的樣子很神奇，有的長著像鋸條一樣的邊沿，很鋒利，一不小心還有割破手的危險；有的像花朵，葉片薄薄的，還長了很多個“花瓣”的；還有的像針；更有厲害的葉子像刺……
要是在春天，你摘一片葉子聞，氣味是清香的，你摸一摸感覺很柔軟，很滑，顏色嫩綠，特別養眼。要是在夏天，你隨便摘個葉子用手摸摸，你會感覺到硬硬的，涼涼的，顏色是綠綠的，看著就特別涼爽。秋天的時候，你踩著地上的干巴巴葉子，這種感覺是和春天、夏天感覺完全不一樣的，是一種干巴巴的、脆脆的感覺，有嘎吱嘎吱的聲響，顏色有些是深綠的，有些是黃色，甚至是枯焦的，并且不是整片的，像小碎沫。
秋風起了，在樹枝上枯黃的葉子隨風飄去，飄啊飄啊，慢悠悠地落下來，像極了一只蝴蝶在空中翩翩起舞。如果飄落在水上，那落葉就像一只自由的小船，在隨波逐浪。如果樹葉落到大地上，還能給大地秋的裝扮，給大樹小草等等植物準備過冬的食糧。樹葉還可以做書簽，做樹葉畫，它是不是很有趣？
現在你覺得樹葉很神奇了吧！
神奇的樹葉作文 篇5
修改前：（瑩瑩原話）
一天，小兔到樹林里采蘑菇，正好看見一堆樹葉，心想：把這些樹葉拿回去給朋友看看，有什么用途吧。小兔把樹葉拿回去了，小鹿、小貓、螞蟻見了說：”你能給我們幾片樹葉嗎？”“可以，我專門給你們的。”小兔高興地說。他們各自拿了一片樹葉。
小兔想夏天很熱，不如把樹葉當扇子，小兔開始用“扇子”扇風。
小貓想我的葉子這么大，就當傘吧，這樣炎熱的夏天也不會曬黑了。
小鹿聞了聞它的葉子，它想我的是薄荷葉可以清新口氣，聽說我的口氣不太好，這樣吧，我吃了這片薄荷葉，這樣一來我的口氣就清新啦。
螞蟻想，我這片不大不小可以當小船，這樣我的族群就不用愁著怎么過河了。小螞蟻很開心，她迫不及待地把樹葉放進河跳上去，自由自在地游走了。
看來大家都很喜歡樹葉呢！
修改后：
一天，小兔到樹林里采蘑菇，正好看見一堆各種各樣的樹葉，它想，把這些樹葉拿回去給朋友看看有什么用途吧。于是它把樹葉拿了回去，小鹿、小貓、小螞蟻看見了說：“小兔，你能給我們幾片樹葉嗎？”小兔笑著說：“當然可以啊，我就是拿來送給你們的。”它們各自拿了一片樹葉。
小兔想，夏天很熱，不如把樹葉當扇子，小兔就開始用“扇子”扇風，嗯，真涼快呀！
愛美的小貓拿了片大樹葉，它想我的葉子這么大，就當太陽傘吧，這樣炎熱的夏天也不會曬黑了。它就把樹葉頂在頭上，嗯，陰涼涼的，真舒服呀！
小鹿聞了聞它拿的樹葉，一股清新的香味，噢，原來這是薄荷葉呀，聽說它可以清新口氣呢！它把葉子放在嘴里嚼了嚼，嗯，真清涼呀！
小螞蟻看著自己的樹葉，想我這片樹葉可以當小船呀，這樣我的族群就不用愁著怎么過河啦。小螞蟻很開心，它迫不及待地把樹葉放進河里跳上去，劃了幾下水，樹葉自在地飄在水上，它興奮地喊道“這小船太棒啦！”
看來大家都很喜歡樹葉呢！這些樹葉可真神奇，幫助了不同需要的人，也給大家帶來了歡樂！
媽媽評語：女兒根據自己畫的一幅畫，寫了這篇小文，在媽媽提示下做了修改，讀起來生動了許多。請各位博友指導點評。謝謝！
神奇的樹葉作文 篇6
今天，風和日麗，萬里無云，小兔、小松鼠、小豬興高采烈地去森林學校上課。
山羊老師今天要教大家用樹葉拼金魚。山羊老師一邊給大家講金魚怎么拼，一邊在黑板上拼金魚，不一會兒，一條栩栩如生的金魚就躍然紙上了。同學們異口同聲地說：“太神奇了。”接著，山羊老師叫大家來拼樹葉。過了一會兒，聰明的小松鼠、小兔子就完成了作品，得到了老師的夸獎，可小豬還沒完成。于是，山羊老師問：“怎么了，小豬？”小豬垂頭喪氣地說：“我的膠帶丟了。”小兔馬上把膠帶借給小豬，并對小豬說：“以后別丟三落四了。”“知道了。”小豬說。
最后，它們都完成了作品，就開開心心地回家了。
神奇的樹葉作文 篇7
星期天，我和媽媽去公園玩，看見路邊的樹葉都黃了，掛在樹上像一串串五彩的鈴鐺，飄落在空中像一只只黃色的蝴蝶，飄落在小河中像一只只金色的小船，飄落在地上像鋪了一地的金子…… 我和媽媽收集了許多不同形狀，不同顏色的樹葉，回家做樹葉粘帖畫。
我用橢圓形的綠樹葉做魚身子，用金黃色的像把扇子的銀杏葉做魚尾，再畫上一些水草，河水，泡泡……這一副畫就做好了。我還用銀杏葉做蝴蝶，用綠葉做烏龜，用柳葉做蜻蜓，用楓葉做螃蟹……
媽媽說我的粘帖畫簡直就像一個動物樂園。同學們，你們有興趣嗎？不妨也去試一試，很有意思哦！
神奇的樹葉作文 篇8
哈嘍！大家好！我是來自一顆參天大樹上的一片較為特殊的葉子。我的.形狀與其他同伴有一些不同，我的形狀像心形，我穿著帶有紫色花紋的綠衣裳，在眾多兄弟姐妹中，就屬我最漂亮了！大叔爸爸也最疼愛我這個女兒，在天氣晴朗時，他會把我抱出來，在陽光的沐浴下，使我健康成長；大風來的時候，他會把我緊緊地互在他的懷里，使我不被大風搶走。
可是，突然有一天，來了兩位不速之客——
一個小男孩和她的母親闖進了大樹爸爸的領地。他們走到大樹爸爸的身旁，小男孩說：“媽媽，那片葉子好漂亮啊！我要把它摘下來。”小男孩高高的跳起來，伸出他的小手想將我拽下來的時候，大樹爸爸將我緊緊地摟在他的臂彎下，才使我脫離“魔爪”。見小男孩摘不下來，他的媽媽就幫了他，她的手像魔爪般向我伸來，一把就抓住了我，想將我拽下來，大樹爸爸就奮力地拉住我，想將我從“魔爪”里救出來，可惜，最終大樹爸爸還是“敵”不過她，我被她從大樹爸爸的懷抱里奪了出來。我落入一個小小軟軟的手掌心里，小男孩將幾只螞蟻弟弟輕輕地放在我的身上，又將我放在河面上漂流，我聽見小男孩高興地對他媽媽說：“媽媽，我幫助了小螞蟻們過河了！”在這一天里，我永遠地離開了我的兄弟姐妹們，永遠地離開了最疼愛我的大樹爸爸。我的幸福生活結束了，但我又開始了一段神奇的旅行
我在河面上游來游去，我和螞蟻弟弟們打招呼，問它們要到哪兒去，它們說：“我們要到一個美麗的地方去建造一個屬于我們自己的家。”飄了一會兒，螞蟻弟弟們要去的地方到了，這是一個風景迷人，花色飄香的地方，果然迷人。與它門道別后，我又繼續在河上繼續流浪。
飄了一會兒后，從我的前面又來了一群金魚姐姐，我熱切的跟她們打招呼：“你們好！金魚姐姐。”她們也熱切地和我打招呼：“你也好啊！葉子妹妹，你這是要去哪兒啊？”我傻呵呵地笑著說：“呵呵！我也不知道耶！”金魚姐姐說：“要不你和我們去旅游吧！”我高興地點點頭。我跟著她們，認識了不少新朋友，有：烏龜伯伯、鯽魚妹妹、小蝦弟弟……與她們在一起兩天后，我又獨自去冒險了。
在河面上飄了一陣子，忽然從河面上吹起一陣風，將我輕飄飄的身體吹了起來。我飄在空中，感覺自己像一只在天空中翱翔的小鳥，自由自在，無拘無束，我很想就這么飛下去，可惜上天不想讓我如愿。風漸漸變小了，我緩緩地降下來，我本以為會直接降落在大地媽媽身上，可是，沒想到卻落入了一只纖細的手里，我看了看接住我的那只手的主人，原來是一位長相清秀的女孩。女孩動了動她那小小的嘴：“啊！是一片特殊的葉子！”我大聲地對女孩說：“謝謝你！”當然，她是聽不懂我的語言的。
女孩把我帶到了她的家，幫我洗了個澡，還幫我吹干了身上的水珠，使我變得干凈又漂亮。女孩把我夾在一本書里做書簽，這樣會方便她接著看書。我本以為這里就是我永遠的家，但是在書“房子”里住了沒幾天，我就又要離開了。
這天，女孩和平時一樣，看完書后就把我夾在書頁里，但它卻忘了把我的“書門”關上，就轉身離開了房間。在她離開沒多久，忽然，有一陣怪風穿過窗戶吹了進來，把我從我剛住沒多久的“房子”里吹了出來，我被吹到窗外，落入了大地媽媽的懷抱里，和泥土弟弟融為一體，最終化成了泥土。
我一點點地走完了自己的人生，我很慶幸，自己能在走完人生的最后旅程時，能經歷這一段既短暫又神奇的旅行，那恐怕是獨一無二的吧！
神奇的樹葉作文 篇9
秋天到了，我和爸爸一起去植物園里撿樹葉，做美麗的樹葉畫。
我們一起來到了植物園。哇！植物園里的樹葉還真多呢！有長得像扇子似的銀杏葉，有長得像手掌似的紅楓葉，還有長得像眉毛似的柳葉……它們形態各異，五彩斑斕，美麗極了。
我精心挑選了一些我認為最漂亮的樹葉，裝在了袋子里。
回到家，我先把葉子用清水洗干凈，擦干，然后拿出一本厚厚的書，小心翼翼地把葉子放進去。幾個小時過去了，我打開書本，發現葉子已經被壓平了。
接著，我拿出一張鮮紅色的卡紙，把葉子貼上了雙面膠，再選一些樹葉貼在卡紙上，拼成我想要的小松鼠。小松鼠的大尾巴向上豎著，小爪子在它的大肚皮上放著，可愛極了。
我興奮無比，又用余下的葉子分別拼成了胖乎乎的大象、秀美的蝴蝶、靈動的金魚、威武的大公雞、俏立的蜻蜓……它們都栩栩如生，看起來快要跳出紙面了。
美麗的樹葉畫取材于神秘莫測的大自然，人類依靠大自然提供的食物、空氣、水而生存，大自然讓我們擁有宜居的環境，我們要像愛護眼睛要樣愛護大自然。
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