葉子作文

時(shí)間：2022-02-06 08:10:47 葉子我要投稿

【精品】葉子作文匯編6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的葉子作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】葉子作文匯編6篇

葉子作文篇1

　　秋天到了，葉子一片一片慢慢變黃掉下去了，斑斕的秋天再慢慢啟動(dòng)，慢慢的向我們的生活走來(lái)。

　　螞蟻看見了說(shuō)：“我把葉子抬到河邊當(dāng)船冒險(xiǎn)旅行，再找一些水手。”螞蟻就爬走了，螞蟻很順利找到了很多出色的水手在海上冒險(xiǎn)。

　　小朋友看見了說(shuō)：“這個(gè)葉子真漂亮，我要把它夾到我的書里當(dāng)書簽。

　　燕子看見了樹葉掉下來(lái)，就往南方飛去了。

　　風(fēng)把葉子吹向天空飛走了，看他們多快樂(lè)，跟小鳥一起體驗(yàn)藍(lán)天的遼遠(yuǎn)，還有很多小朋友在樹葉堆里打滾。

　　秋天的景色真美呀！

葉子作文篇2

　　時(shí)間悄悄溜走，炎熱的夏天慢慢走遠(yuǎn)，我們迎來(lái)了一個(gè)全新的面孔——秋天。

　　秋天仿佛一支神奇的畫筆，勾勒出了一幅幅層林盡染的景象。秋天的景物很多，而我最喜歡的，是秋天的樹葉。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的楓葉被渲染出火紅的顏色，許多楓葉聚集在一起，就好像躲在樹林里的小太陽(yáng)。楓葉紅得似火，在燃燒著，在躍動(dòng)著，在旋舞著，整棵樹仿佛就是一團(tuán)巨大的火焰，明亮得簡(jiǎn)直有些刺眼了。楓葉在秋天時(shí)最美，它以飽經(jīng)風(fēng)霜的磨礪，裝點(diǎn)了漫山秋景;它以美麗的顏色，承接著贊美的詩(shī)句。秋心蕭瑟，知它內(nèi)心的凄涼，卻又無(wú)幾。下雨了，楓葉上有點(diǎn)點(diǎn)水珠，晶瑩剔透，這時(shí)的楓葉就像放滿了胭脂的梳妝盒。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，樹枝輕輕擺動(dòng)著，許多楓葉從樹上飄落，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。我伸手接住一片飄落的楓葉，心里不覺(jué)有些傷感，這一剎那，我不由自主地喜歡上了秋天的楓葉。

　　金秋十月，原本嫩綠的銀杏葉都逐漸變黃。拿起一片銀杏葉仔細(xì)觀察，它就如同一把小扇子，顏色也惹人喜愛，青中帶黃，放到鼻子下聞一聞，一股清新的香味飄進(jìn)我的鼻子。每片銀杏葉都那么柔軟，用手輕輕一摸，仿佛一塊光滑細(xì)膩的絲綢。銀杏樹通常長(zhǎng)得高大筆直，就像一個(gè)個(gè)頂天立地、身姿挺拔的衛(wèi)士，守護(hù)著腳下的土地。當(dāng)銀杏葉變成金黃時(shí)，清風(fēng)拂過(guò)，滿樹的銀杏葉紛紛飄落，整片銀杏林都變成了金色的海洋。踩在上面，軟軟的，就像給大地鋪上了一層金色的地毯。

　　秋天是收獲的季節(jié)，我喜歡的，不僅是她豐收的碩果，還有那一片片秋天的樹葉。

葉子作文篇3

　　如果我是一片葉子，我要變成一片快樂(lè)的樹葉，我要躲在大樹媽媽的懷抱里，要和許許多多的葉子一起形成一把大傘，為人們遮風(fēng)擋雨！

　　如果我是一片葉子，在百花盛開的春天，春風(fēng)吹拂著我，春雨滋潤(rùn)著我，陽(yáng)光照耀著我，讓我在大樹媽媽的懷里茁壯成長(zhǎng)。

　　炎熱的夏天來(lái)臨了，我從一棵小小的嫩芽長(zhǎng)成一片大葉子的時(shí)候，我在陽(yáng)光的照顧下，釋放出新鮮的氧氣。讓空氣更加清新。

　　秋天到了，我換上了黃色的衣裳，于是，我依依不舍地離開了大樹媽媽的身邊，我像一只只金蝴蝶在天空中翩翩起舞。不一會(huì)兒，就落在小河里，給小魚當(dāng)小傘，給螞蟻當(dāng)小船……

　　冬天悄悄地到了，我要躺在大地媽媽的懷抱里，度過(guò)寒冷的冬天。當(dāng)一陣陣柔柔的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，我又回到了大樹媽媽的身邊！我多幸福啊！

葉子作文篇4

　　《虎娃金葉子》里講述了六指頭撿回一向小虎崽，并給它取了一個(gè)好聽的名字叫“金葉子”。

　　金葉子在六指頭的精心培養(yǎng)下漸漸長(zhǎng)成一只威風(fēng)凜凜的大老虎。為了感謝六指頭的養(yǎng)育之恩，金葉子把自己捕獲的獵物送給孤苦的六指頭。之后還生了兩只小老虎，本以為他們能夠快快樂(lè)樂(lè)的生活在一齊，但是當(dāng)?shù)赜械墓殴值娘L(fēng)俗，六指頭有六根手指，認(rèn)為是琵琶鬼的化生，必須要把他燒死。

　　最讓我感動(dòng)的是金葉子救六指頭的畫面：六指頭被綁在木樁上周圍圍了一圈火把燃燒著一位身體干扁的巫娘默念《送鬼經(jīng)》，一位頭發(fā)灰白的神漢圍著木樁跳舞。火越燒越大，六指頭的臉熱得發(fā)紅，只要火再大一點(diǎn)，自己可能被活活燒死。就在要加干草的的一剎那，金葉子蹦了出來(lái)，救出了六指頭，自己卻被槍打死了。

　　我讀完這本書后十分感動(dòng)，我真想不到老虎有如此深厚的情誼，如此通人性。老虎在人們心中都是兇猛，恐怖的一面。但是我在金葉子身上看到了對(duì)主人的溫順，忠誠(chéng)，乖巧。簡(jiǎn)直就是增大版的貓咪一樣。人與人也是這樣要互相幫忙，向?qū)Ψ缴斐鲆恢辉帧Ａ割^辛辛苦苦把金葉子養(yǎng)大，金葉子用自己的生命回報(bào)了他。爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，為我們付出多少，我們想過(guò)爸爸媽媽對(duì)我們的付出，哪聲聲親切的問(wèn)候，還被我們看成煩人的嘮叨。難道我們連動(dòng)物都不如?金葉子都會(huì)報(bào)答恩人，難道我們不會(huì)?所以，我們要孝敬父母，做自己力所能及的事，來(lái)報(bào)答父母的愛。

葉子作文篇5

　　19世紀(jì)的華盛頓街頭，大雪紛飛，一排大樹光禿禿的，毫無(wú)生氣。但在一個(gè)不大不小的胡同里，還生長(zhǎng)著一棵小榕樹。

　　陽(yáng)光從樓縫里擠出，篩下一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的光斑。它的營(yíng)養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以干巴巴的，樹杈與樹干細(xì)得就像根筷子。它的樹葉是讓人驚訝的雪白色，是雪白的，的確。“它過(guò)不了多久就得死嘍。”亨利的媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上看著那棵奄奄一息的小榕樹。

　　“不會(huì)的，不會(huì)的.！”四歲的亨利趴在陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄上大叫道，“它會(huì)活下來(lái)的！你瞧，它的葉子是白色的，像外面的雪花一樣。”亨利伸出他的小手，接下一片雪花，他暗暗地做了決定，無(wú)論如何都要讓這棵小榕樹活下來(lái)。亨利拿出一個(gè)小水壺，他覺(jué)得這個(gè)水壺能養(yǎng)活那棵樹苗。

　　但是，小榕樹的葉子開始脫落，每一片葉子落在雪堆里都不易被人察覺(jué)，因?yàn)樗鼫喩硌┌住Ｐ瞧谖迥翘欤嗬l(fā)現(xiàn)了一片與眾不同的葉子，它是綠色的，正被溫暖的陽(yáng)光包圍著，綠得不一般，是奇跡般的綠色！

　　現(xiàn)在，這株榕樹只剩下最后一片葉子了，它傲然挺立著，永不向寒風(fēng)低頭。又一個(gè)星期三，最后一片葉子也悄然落下了。亨利無(wú)奈地?fù)u搖頭。

　　星期六，雪終于停了，在那片綠葉生長(zhǎng)過(guò)的地方，竟意外地長(zhǎng)出了一小尖嫩芽。它應(yīng)該還活著，對(duì)嗎？

葉子作文篇6

　　最近，我看了一本書，叫《虎娃金葉子》，好幾次我都感動(dòng)地差點(diǎn)哭出來(lái)。

　　《虎娃金葉子》主要講了：一個(gè)叫六指頭的人，因?yàn)橛沂钟辛鶄€(gè)指頭，被迫成為了野人。有一次，他救了一只小虎崽，取名金葉子，認(rèn)作女兒。六指頭為了金葉子的幸福，冒著生命危險(xiǎn)毀了金雕的巢，得罪了權(quán)貴。金葉子也救了六指頭一命。后來(lái)，六指頭被村民發(fā)現(xiàn)，照習(xí)俗應(yīng)該被燒死。只因金葉子舍命相救，以己命換了父命，六指頭才幸免于難。逃過(guò)一劫并重新回到深山的六指頭發(fā)誓，定要把金葉子的兒女培養(yǎng)成呼嘯山林的猛虎。

　　在人類看起來(lái)，金葉子是愚蠢的，是愚昧的。因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，都是自私的，都把自己的生命排在第一位。何況六指頭的養(yǎng)育之恩，金葉子早已還清。而且，金葉子它還在洞里生了兩個(gè)小寶貝，帶崽的母虎是最吝嗇自己的生命的，因?yàn)樗绻懒耍撬暮⒆觽兪菬o(wú)論如何都要過(guò)奈何橋奔黃泉路的。但金葉子仍然舍生救出義父。多偉大啊！

　　在我們?nèi)粘Ｉ钪校灿邢窠鹑~子樣偉大的例子。

　　20xx年5月12日下午，四川崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)英語(yǔ)吳忠紅老師正在給同學(xué)們上英語(yǔ)課，教室突然晃動(dòng)起來(lái)，孩子們的尖叫聲劃破校園的寧?kù)o。吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。學(xué)生從樓梯口蜂擁而下。老師們有序的指揮著秩序。初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師很、非常緊張，馬上轉(zhuǎn)身，義無(wú)返顧地返回教室。同學(xué)們跑到樓下時(shí)，上面的房子就“轟”的一聲垮了，吳老師不見了……當(dāng)救援人員從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。中國(guó)有如此英雄，真是可喜可賀。可是，現(xiàn)在這種人是少之又少，我們真該好好想一想。

　　一虎尚自多情，試問(wèn)人間忘恩負(fù)義之徒，恩將仇報(bào)之輩，何顏見父母、祖宗？嗚呼哀哉！實(shí)乃禽獸不如也！

【【精品】葉子作文匯編6篇】相關(guān)文章：