秋天楓葉作文

時(shí)間：2022-01-25 11:05:32 葉子我要投稿

秋天楓葉作文合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的秋天楓葉作文8篇，希望能夠幫助到大家。

秋天楓葉作文合集8篇

秋天楓葉作文篇1

　　“鴻飛冥冥日月白，青楓葉赤天雨霜。”每當(dāng)讀到杜甫的這句詩(shī)，不禁會(huì)想起金殿那漫山遍野的楓葉林。

　　金殿的秋天瑰麗多姿，再?zèng)]有比楓葉更富有色彩、更具有欣賞性了。遠(yuǎn)望那楓葉，宛如一團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際；近看那楓葉，片片精巧細(xì)膩，玲瓏剔透，好似害羞的少女。不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)構(gòu)成巨大火焰的每一片葉子都有自己的美：正的、歪的、直的、卷的，倒吊在枝干上的，不一而足。有的葉尖稍彎，好像低著頭訴說(shuō)著什么；有的整片葉子都卷起來(lái)了，好像因?yàn)榍锾斓睦涠榭s在那里；有的兩側(cè)微曲，好像雙手合十祈禱著什么。再拾起一片地上的楓葉仔細(xì)瞧瞧，一片樹(shù)葉上分出了五片小葉，像娃娃稚嫩的手，又像天鵝的腳掌。真不愧為：“楓葉碎，紅葉紛飛。”

　　秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，一片楓葉敲擊著另一片楓葉，那種音調(diào)，似乎在對(duì)著天空說(shuō)，要迎接那令人遐想的冬季。看！一片片楓葉掙脫了媽媽的懷抱，飛向半空。他在半空中盤(pán)旋、翻滾，自由自在地飛翔。它們飄舞著，飛揚(yáng)著，那么優(yōu)美動(dòng)人，那么安逸瀟灑。不過(guò)飛了一段距離，就無(wú)可奈何地墜落到地面上，地面的楓葉也不甘寂寞，隨風(fēng)在地面上奔跑著、追逐著、嬉戲著……它們?yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多情趣。

　　金秋楓葉，似無(wú)聲地走來(lái)，又無(wú)聲地離去，你把自己埋葬于土地之中，等明年春天再開(kāi)出一朵美麗的鮮花，讓我們感受到美。我欣賞你、敬佩你，更愛(ài)你！

秋天楓葉作文篇2

　　蕭瑟秋風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)林里落葉翩翩，它們輕盈的身體上，卻背著滿是惆悵與思念的沉重包袱。輕輕的，秋風(fēng)走過(guò)，楓葉追隨著它的腳步，留下的只有兩行腳印：一行是希望，一行是滄桑。悄悄的，秋風(fēng)走過(guò)，盡管它已經(jīng)很低調(diào)了，可是，楓葉仍聽(tīng)得見(jiàn)它的腳步聲，剪輯珍貴的一瞬。慢慢的，秋風(fēng)走過(guò)，雖然今年的它，生命短暫，可是，它還有明年，楓葉啊！你怎如此的.憂愁？是啊，你沒(méi)有明年！

　　楓葉，我想對(duì)你說(shuō)：“何必那么執(zhí)著？一個(gè)秋天罷了，如此是為何？”我似乎聽(tīng)到了你的回答，你說(shuō)，為了生命的開(kāi)始，還有開(kāi)始一瞬后的終結(jié)！

　　楓葉啊，歲月又有何留戀？不就只有面對(duì)多變的天，等待狂風(fēng)驟雨的降臨？你又為何搖頭？難道不是嗎？呵，昨夜似乎夢(mèng)見(jiàn)了你，還依稀記得，你告訴我，還為清晨的甘露和日出。

　　可是，楓葉啊！你為何又選在秋天才顯示出你的美麗？春有齊放百花，夏有滿塘粉蓮，冬有遍地銀霜，它們都賽過(guò)秋了，不是嗎？哦，是因?yàn)槟阆胍獮檫@個(gè)在四季中顯得頗為凄涼的秋勾上一筆溫馨的色彩嗎？可是，在大多數(shù)人的眼中，或許你就是在這個(gè)凄涼的季節(jié)，為孤獨(dú)的思鄉(xiāng)人寄去一片愁心的“信紙”吧。你的存在只是為了凄涼之中更顯凄涼。

　　楓葉啊，在你寄去一片片愁思之時(shí)，是不是同樣在思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的故人呢？你帶走了別人的思念，你的思念又飛去了哪兒了呢？悲，凄凄紅葉，思，點(diǎn)點(diǎn)溫情……

秋天楓葉作文篇3

　　秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，千姿百態(tài)的景象，令人心曠神怡，流連忘返。

　　說(shuō)起樹(shù)葉，我最喜愛(ài)的就是那火紅的楓葉了。大唐代大詩(shī)人杜牧的一首詩(shī)《山行》中有一句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓我對(duì)楓葉更加喜愛(ài)。

　　從遠(yuǎn)處看樹(shù)葉就像手掌一樣，不禁讓人聯(lián)想起孩子可愛(ài)純真的臉龐。把楓葉拿起來(lái)在手中靜靜地欣賞，可以清楚地看見(jiàn)楓葉的根莖，讓我不禁陶醉在楓葉的世界中。

　　仔細(xì)撫摸樹(shù)葉的表面，可以清楚的摸出楓葉的根莖，撫摸著楓葉，有一種一不小心就會(huì)碰碎的感覺(jué)。讓我不禁想到了一種動(dòng)物，那就是枯葉蝶，枯葉蝶的翅膀，就像枯了的楓葉一樣，讓我不盡憂傷，再美的樹(shù)葉總有有一天枯萎。再美好的事物都不能永遠(yuǎn)保存。撫摸著楓葉，又好像撫摸孩子的頭。孩子充滿童真的笑臉在我腦海中呈現(xiàn)；撫摸著楓葉又好像撫摸著小草，我腦海中呈現(xiàn)；撫摸大自然綠色生命的情景；撫摸著楓葉令我想起了那美麗的花海，花海中彌漫著濃郁的花香，蝴蝶與蜜蜂在花海中舞蹈，一切都是那么的美好。撫摸著樹(shù)葉，讓我聯(lián)想起了許多美好的事物，撫摸著楓葉就像撫摸著大自然生機(jī)勃勃的生命。

　　聞一聞楓葉的味道，有一種獨(dú)特的味道吸引著我。楓葉的味道是一種淡淡的清香，這清香讓人一下子就陶醉其中了，這種清香是屬于大自然的，這是大自然贈(zèng)與人類的禮物。

　　這就是我喜愛(ài)的楓葉，希望人們能夠珍惜大自然贈(zèng)送的禮物。

秋天楓葉作文篇4

　　我，是一片秋天的紅楓葉，我本不是紅色，是因?yàn)榍锕媚锏牡絹?lái)渲染了我的身軀，也是因?yàn)榍锕媚锏牡絹?lái)，我即將離開(kāi)我的樹(shù)媽媽了，可我多么不想離去，離開(kāi)她，走向泥土的懷抱，我多么不想離去。

　　可是秋姑娘并不同意，一陣大風(fēng)，吹得我們搖晃不定，樹(shù)媽媽拼命想要抓住我們每一個(gè)，可又一陣大風(fēng)，吹得樹(shù)媽媽也放開(kāi)了手……我被一陣風(fēng)帶到了樹(shù)媽媽的腳邊，躺在泥土上，我感受到了從未有過(guò)的冰冷，但是，我不怨，因?yàn)槲抑辽僦懒耍锕媚镞€是仁慈的，他沒(méi)有讓大風(fēng)帶我飄向遠(yuǎn)方；因?yàn)槲抑溃@是生命的輪回，我無(wú)法去抵抗，所以，我不怨。

　　我已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受風(fēng)吹雨淋，因?yàn)槲以敢鈱⑽易兂梢环蒺B(yǎng)料，滋潤(rùn)我的樹(shù)媽媽，抱答她這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩，我更愿意培養(yǎng)出新一代的小葉子，讓它代替我呆在樹(shù)媽媽的身邊，代替我，向樹(shù)媽媽訴說(shuō)，我那還未說(shuō)完的悄悄話……

　　六年級(jí):就看好你

秋天楓葉作文篇5

　　“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是唐代大詩(shī)人杜牧筆下的秋天，深秋的楓葉比二月的花朵還要紅艷！然而，在詩(shī)人張繼的詩(shī)中“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。”讓我們感受到的是詩(shī)人的孤獨(dú)和凄涼。

　　楓葉是秋天的象征。在我們美麗的校園里就有一棵比我高一頭的楓樹(shù)。楓葉部分已經(jīng)由綠變紅，就像涂上一層胭脂。我好奇地用手摘下一片樹(shù)葉，仔細(xì)一看，這枚楓葉由七片小葉子組成，好像一只熱情的手擁抱大自然，使百花凋謝的秋天不乏融融的暖意。每片小葉的邊緣有許多鋸齒樣的毛刺，排列得如此整齊，使我不得不驚嘆造物主的鬼斧神工。淡淡的絨毛附著在楓葉表面，摸上去溫潤(rùn)而有質(zhì)感，給人一種莫名的親切感。星羅棋布的莖脈從主脈開(kāi)始一直延伸到葉梢，看上去恰如縱橫交錯(cuò)的大道。

　　我把這片楓葉向空中拋去，這片楓葉就像一只紅色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我又摘下一片楓葉，合在手心，生怕它被風(fēng)吹走。我把這片楓葉夾在書(shū)里當(dāng)做書(shū)簽。

　　放學(xué)回到家，我迫不及待地坐在電腦前，查閱楓葉變紅的原因。原來(lái)?xiàng)魅~變紅，是由于花青素的作用。秋天天氣變冷了，楓葉輸送養(yǎng)料的能力減弱，葉子里的養(yǎng)分——葡萄糖送不出去，留在葉子里，時(shí)間一久，就形成了花青素，使得葉子逐漸變紅。由于花青素遇到酸才呈紅色，所以，只有酸性，葉子才會(huì)變紅。

　　我期待這枚紅葉會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，和書(shū)香一起，伴我成長(zhǎng)。

秋天楓葉作文篇6

　　“天高氣爽”，一詞來(lái)形容秋天，我覺(jué)得十分恰當(dāng)。

　　一出門，就傳來(lái)一陣涼涼的秋風(fēng)，我的心情立即愉悅起來(lái)，張開(kāi)雙臂，享受著秋天帶來(lái)的秋風(fēng)。紅葉一點(diǎn)點(diǎn)的變了，變的火紅火紅的。我撿起一片落葉，捧在手中，好像一個(gè)會(huì)法術(shù)的仙子，正在隨心所欲的使用著我的法術(shù)。

　　楓葉從樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)，猶如一只只火紅的蝴蝶在四處游蕩。我置身于此地，又好像進(jìn)入了火團(tuán)一般，在火團(tuán)中漫步，在聽(tīng)楓葉飄落時(shí)的交響曲，獨(dú)享秋天帶給的幽靜。“嘩啦，嘩啦……”此時(shí)的河正在歡快的流著，一片楓葉掉落在河水上，給魚(yú)兒當(dāng)傘，給螞蟻當(dāng)床，給彩色斑斕的小圓蟲(chóng)當(dāng)選美的舞臺(tái)，給黑甲蟲(chóng)當(dāng)打斗的武地……我把一只手指放在一片停留在河面上的楓葉，在水面上劃來(lái)劃去，不一會(huì)兒，它便沉到水底下了。

　　“沙啦啦、沙啦啦……”下雨了。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，滴落在楓葉上，彈奏出一首首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。這火紅的楓葉仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。“丁-冬-丁-冬”一滴水滴從楓葉上滴落下來(lái)，在水滴的襯托下，火紅的楓葉更如一團(tuán)火在燃燒。

　　楓葉又在慢慢地飄落……

秋天楓葉作文篇7

　　學(xué)校前面有一片楓林。秋天到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像火。

　　當(dāng)我走近楓林時(shí)，我仔細(xì)觀察到楓葉看起來(lái)像小風(fēng)車。我想：如果是被風(fēng)吹來(lái)的，它會(huì)像風(fēng)車一樣旋轉(zhuǎn)。

　　我把楓葉想象成一朵花，把它涂成黃色。這是一朵黃色的玫瑰。把那片葉子涂成紫色，它就是一朵紫羅蘭。

　　為什么楓葉在秋天都是紅色的？我好奇的問(wèn)老師，老師笑著說(shuō)：葉子里有葉綠素，葉黃素，胡蘿卜素，花青素。春夏兩季陽(yáng)光充足，溫度高，適合葉綠素的生長(zhǎng)，所以葉子多為綠色。秋冬季節(jié)，光照減少，溫度降低，適合花青素的生長(zhǎng)，葉綠素變得越來(lái)越少。花青素在酸性細(xì)胞液中呈紅色，是酸性細(xì)胞液，所以楓葉在秋天是紅色的。

　　聽(tīng)完老師的話，我看著眼前火紅的景色。突然想到唐代杜牧的詩(shī)：停車晚愛(ài)林峰，霜葉紅于二月。也許，杜牧還不知道這個(gè)道理。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉從樹(shù)上落下，不禁想起龔自珍的一句話：落紅不是無(wú)情，而是化為春泥護(hù)花。這首詩(shī)。在這里，我把落花比作樹(shù)葉，樹(shù)葉也不是沒(méi)有感情的。雖然它們倒下了，沒(méi)有生命，但可以在來(lái)年春天用作肥料，為下一代的培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。

　　撿起地上的幾片葉子。太美了！我打算用它們做一些書(shū)簽，送給同學(xué)們。我想他們會(huì)很喜歡的。

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的楓葉！