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給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑模Ｍ軌驇椭酱蠹摇?/p>
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?1
親愛(ài)的巴金爺爺：
謝謝您的回信。您帶病寫下的信，那飽含溫情的文字，就像是您親自教導(dǎo)我一般。我知道，您的回信不僅表達(dá)了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，還滲透了您對(duì)我們的期望。您一直在人生的路上為我們指引著方向，在迷途的`暗處中作一處指標(biāo)。
您希望我們用多余的精力，多出的時(shí)間來(lái)關(guān)愛(ài)別人，幫助別人。我一定會(huì)做到。在當(dāng)今的社會(huì)中，有一些人是一心為自己，甚至為了達(dá)到自己的目的而背地里干損人利己的事情。這是極為不道德的。他們到頭來(lái)一定還是什么都不會(huì)得到。您讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)用自己的果實(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)，而不是生于社會(huì)再像蛀蟲一般，吞噬社會(huì)。在人的一生中，奉獻(xiàn)是最令人自豪的，在奉獻(xiàn)中，我們會(huì)得到無(wú)窮的快樂(lè)，這是一種截然不同的快樂(lè)。施比得更有福，只有我們每個(gè)人用自己辛勤的汗水為世界澆灌出一片綠蔭，未來(lái)才會(huì)是更美好的，而不是爾虞我詐的世界。
謝謝您，為我在人生的道路上指引了道路。
一名小學(xué)生：xxx
xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?2
尊敬的巴金爺爺：
您還好嗎?我代表家鄉(xiāng)的孩子們謝謝您!您讓我知道了我們應(yīng)該為別人著想，特別是從信中的“一心為自己，一生為自己的人什么也得不到”這句話中更明顯地感受到了。我還知道了我們應(yīng)該為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)。就拿現(xiàn)在我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，我們可以多把自己的書借給班級(jí)的同學(xué)們看，和他們一起分享書中的
歡樂(lè)。還可以在排隊(duì)出操時(shí)做到快 、靜、齊三點(diǎn)，還可以在書法擂臺(tái)賽上取得好成績(jī)等。這些全都是我們力所能及的，為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。您還捐了500萬(wàn)給教育基金會(huì)，不拿國(guó)家的工資，還用一個(gè)老人的'名義捐款給災(zāi)區(qū)。您的這種精神讓我們敬佩。
祝您身體健康、長(zhǎng)命百歲。
愛(ài)您的孩子：xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?3
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
謝謝您給我們回信，當(dāng)我們收到您的回信時(shí)，我既好奇又詫異，心想：您會(huì)在信中說(shuō)些什么呢？放學(xué)后，我疾步如飛地跑回家，放下書包，打開信封一字一句地讀著您給我們的回信，當(dāng)我讀到讓自己的生命開花時(shí)，我想生命開花是什么意思呢？我繼續(xù)往下讀，我終于明白了生命開花的意義。人活著就要為社會(huì)添加光彩，我非常理解您的心情，您不是不愿意看見我們，而是您沒(méi)有精力支持這次長(zhǎng)途旅行，您有病寫字困難還給我們寫了這么長(zhǎng)一封信，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望，會(huì)讓自己的'生命花綻放得更有意義。我們?cè)俅沃x謝您給我們的回信。
我們?cè)谶@里真心祝您身體健康，萬(wàn)事如意，福如東海，壽比南山。
家鄉(xiāng)的孩子：xxx
20xx年5月10日
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?4
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好!
看了您給家鄉(xiāng)孩子的信，讓我十分敬佩您：為了不讓家鄉(xiāng)孩子失望，即使病得再嚴(yán)重，也要寫下這封信，這是對(duì)孩子的`深深的愛(ài)啊。其中，我還很喜歡信中寫的一句話：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。”它讓我想起了我們班的毛筆字，記得我們班自從五年級(jí)以來(lái)，一直都是每學(xué)期書法擂臺(tái)賽的第一名。這是因?yàn)槲覀儼嗟拿總�(gè)人都認(rèn)真地對(duì)待每一次練習(xí)，每個(gè)人都有為自己爭(zhēng)氣，為班級(jí)出力的想法。我們現(xiàn)在還小，不能為社會(huì)添光彩，但我們可以盡自己最大的努力，去做好每件事，為學(xué)校，為家庭添一點(diǎn)光彩。
我還懂得了要珍惜每分每秒，讓自己的每分每秒活得有意義，不要到臨死前才后悔，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有后悔藥。
最后，我真誠(chéng)地祝愿您早日康復(fù)。
敬佩您的孩子： xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?5
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
今天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了您寫的《寫給家鄉(xiāng)孩子的信》這篇課文。
上完語(yǔ)文課，我的心情久久不能平靜，腦子里不由得浮現(xiàn)出您那慈祥的面孔。您是一位多么可愛(ài)可敬的'老人啊！您生病了，提筆非常困難，卻還要給自己家鄉(xiāng)的孩子們寫回信，您是多么關(guān)心我們這些孩子啊！您是一位著名的大作家，寫了那么多優(yōu)秀的文學(xué)作品。可是，您是那么的謙虛。您多么值得我們尊重和學(xué)習(xí)啊！您告訴我們要珍惜自己的寶貴時(shí)間，要好好學(xué)習(xí)。告訴我們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。巴金爺爺，我們一定謹(jǐn)遵您的教誨，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，讓自己的生命“開花結(jié)果”。
巴金爺爺，雖然您已經(jīng)離開我們了，但是，您的這封信，還有您很多的作品卻都會(huì)永遠(yuǎn)地影響著我們。鼓勵(lì)著我們。我們會(huì)永遠(yuǎn)感謝您，我們的好爺爺。
最后，讓我向您老致以最崇高的敬意。
此致
敬禮！
六年級(jí)三班xxx
20xx.11.29
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?6
尊敬的巴金爺爺：
您好！看了您的信，我有很大的感觸。在您的信中，您告訴我們要珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間，這讓我羞愧無(wú)比。
其實(shí)，在生活中，我是一個(gè)追求“差不多”的人。作業(yè)差不多，運(yùn)動(dòng)差不多，即使比賽也差不多……隨隨便便，敷衍了事。而您一生為我們留下了許許多多的作品：《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》……作品已達(dá)千萬(wàn)字。你還謙虛地說(shuō)自己“浪費(fèi)了不少時(shí)間”，這讓我真是羞愧難當(dāng)啊！而讀了您的信，我終于得出結(jié)論：勤奮+珍惜時(shí)間+聰明才智=輝煌的成功。
您還在信中告訴了我們生命的意義在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一個(gè)人必備的品質(zhì)，而這一點(diǎn)，您已將它充分地顯現(xiàn)——您將自己掙來(lái)的稿費(fèi)捐給了福利院，將藏書都捐給了國(guó)家。這便是讓生命“開花”了吧？再若為自我的夢(mèng)想奮斗一番，想必這便是“結(jié)果”了吧！
我想，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離就在那兒，等我們一點(diǎn)點(diǎn)拉進(jìn)。為別人付出愛(ài)，奉獻(xiàn)精力，這便是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中必須要邁進(jìn)的一步。沒(méi)有它，任你再如何努力，夢(mèng)想也不能實(shí)現(xiàn)；可如果有了它，可能只需再添一把火——奮斗，就會(huì)看見夢(mèng)想的光芒。
燭火，照耀了我們，熄滅了自己，您那奉獻(xiàn)的燭火，照亮了百萬(wàn)人迷茫的'心靈。您讓人們懂得了生命的意義，也讓我們廣大青少年朋友面對(duì)青春的猜測(cè)有了新的起點(diǎn)和方向。我也明白了，我們?yōu)樽鎳?guó)和人民燃燒自己的生命，為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)一顆赤誠(chéng)之心，讓愛(ài)的燭火，照亮整個(gè)華夏大地！
此致
敬禮！
少先隊(duì)員：xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?7
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好！但愿天使能把我寫給您的這封信呈送到您的手里。親愛(ài)的爺爺，您在天堂過(guò)得好嗎？我和我的.同學(xué)還有您家鄉(xiāng)的孩子想您了，想念您那慈祥的笑容親切的話語(yǔ)。
親愛(ài)的爺爺，我在想您在閉上雙眼的那一刻一定有無(wú)限的不舍，但更多的是遺憾吧。您遺憾您沒(méi)能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，您遺憾您沒(méi)能為我們留下更多的作品，您遺憾您沒(méi)能為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)更多……巴金爺爺，請(qǐng)您相信您的遺憾，我們大家——祖國(guó)的花朵們一定會(huì)幫您實(shí)現(xiàn)。
巴金爺爺，雖然我不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是我從您那封《給家鄉(xiāng)孩子的信》中能夠體會(huì)到您對(duì)家鄉(xiāng)孩子以及對(duì)我的愛(ài)與理解。巴金爺爺。謝謝您給我的愛(ài)與理解！
巴金爺爺，我一定會(huì)向您學(xué)習(xí)，珍惜人生的一分一秒，為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
祝巴金爺爺您在天堂幸福快樂(lè)生活美滿！
xxx
20xx.xx.xx
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?8
尊敬的巴金爺爺：
您好！今天，我讀了您給家鄉(xiāng)孩子的一封信，雖然我們未曾謀面，但從您的信中我仿佛看見了您的身影。
從中，我知道了您是一個(gè)多么討人喜歡的人，好人。如果不是這樣，又怎么會(huì)有這么多的孩子喜歡您，給你捎去一片片溫暖——信！巴金爺爺是一個(gè)普通的人，這正是您說(shuō)的。從“老老實(shí)實(shí)”、“平平凡凡”中可以看出，巴金爺爺您太謙虛了，但這卻更顯得您有才華，讓我越加的佩服您！您靜靜地坐在院子里，寫著回信，可以看出您很孤獨(dú)。但不是，因?yàn)橛羞@么多的孩子給您寫信，給您送去陽(yáng)光般的愛(ài)。我仿佛看見了您的心中那枯枝已經(jīng)抽出了新芽。您想用筆來(lái)寫出心聲，可手卻不聽使喚，無(wú)法寫回信。但是，您又想到了可愛(ài)的孩子們，您不想讓他們失望，艱難的拿起了筆，一點(diǎn)一點(diǎn)的寫完。
您能寫出這么美的文字，是因?yàn)閷懽鞯脑慈獊?lái)自于心中的愛(ài)，您的心中充滿了感情，充滿了愛(ài)，才能寫出一篇又一篇優(yōu)美的'文章。您把一生總結(jié)的精華無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，巴金爺爺，您不也正是這樣的嗎？您把這么多年來(lái)總結(jié)的經(jīng)歷告訴了我們，不就是想讓我們的生命開花嗎？這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
巴金爺爺，您是一個(gè)充滿智慧的人才，您把自己總結(jié)起來(lái)的體驗(yàn)告訴了我們，目的是不讓我們浪費(fèi)時(shí)間。您為了讓我們記得更牢，并沒(méi)有直接告訴我們，而是一步步的引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴！最后，祝您在天堂生活的無(wú)憂無(wú)慮！
xxx
20xx年4月16日
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?9
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
您的身體還好嗎？希望您多休息，不要太勞累了。
我們給您寫了很多信，不知道您收到了沒(méi)有？我們一直盼望著能收到一封您的回信，您能滿足我們這小小的要求嗎？
爺爺您寫的'作品我們都拜讀過(guò)，內(nèi)容非常生動(dòng)，感人。家鄉(xiāng)人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學(xué)家而感到自豪。我們也想向您學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)建設(shè)出力。
有一件事，我們想請(qǐng)教您，您在給和平街小學(xué)的同學(xué)信中說(shuō)：“愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”我們不理解，“生命開花”是什么意思？生命開花嗎？那花是什么樣的呢？您能解釋給我們聽嗎？
爺爺，您很多年沒(méi)有回家看看了，家鄉(xiāng)這些年的變化可大啦！一座座高樓大廈拔地而起，一條條高速公路拉近了與外省的距離，豐富了鄉(xiāng)親們的日常生活。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視、照明發(fā)愁啦！您一定很高興吧？希望您能抽空回家鄉(xiāng)看看，那時(shí)，我們列隊(duì)歡迎您。
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
家鄉(xiāng)的孩子們
20xx年5月26日
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?10
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！我是一名六年級(jí)的學(xué)生，讀了您給家鄉(xiāng)孩子們的信，我是受益匪淺。后來(lái)又查閱了有關(guān)您的資料，對(duì)您有了進(jìn)一步地了解，我對(duì)您的敬意油然而生。
我反復(fù)讀著您給孩子們的信，您在信中告訴我們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。對(duì)這句話，我想了很多：如果一輩子只為自己，為自己吃好穿好，那么他的`一生將是碌碌無(wú)為的，生命是永遠(yuǎn)不會(huì)開出燦爛的花朵結(jié)出香甜的果實(shí)的；能為別人付出時(shí)間與精力，使別人得到幸福的人，他自己也是幸福的。給人所得，予己之樂(lè)，這樣的生命活得才有意義。巴金爺爺，我理解得對(duì)嗎？
您在信中還告訴我們：人要珍惜時(shí)間，一旦錯(cuò)過(guò)了，將不再回來(lái)。我知道時(shí)間如流水，來(lái)得快去得也快，你利用時(shí)間，它就還你巨大的成功；你浪費(fèi)時(shí)間，它就還你一事無(wú)成。因此，我明白我們一定要珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)，將來(lái)才可能成為您那樣的人。
巴金爺爺，謝謝您讓我明白這些道理，我會(huì)一輩子記住不忘，并且我一定會(huì)努力去做到。巴金爺爺，愿飄飛的雪花把我這封充滿思念和感激的信早日捎給您。
xxx
20xx.xx.xx
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?11
親愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
今天，我冒昧的給您寫了這封信。請(qǐng)?jiān)彙?/p>
巴金爺爺，您還記得您曾經(jīng)寫給家鄉(xiāng)孩子的信嗎？它被寫入了我們的語(yǔ)文書了。我忘不了那篇文章，雖然我并不是您家鄉(xiāng)的孩子，但是我從那封信中讀出了您對(duì)全中國(guó)乃至全世界孩子的一份無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我第一次讀到那封信時(shí)是一個(gè)晚上，老師布置我們預(yù)習(xí)這篇文章。當(dāng)我捧起書讀起那篇文章時(shí)，萬(wàn)分的驚喜與千分的詫異在那一刻一起涌上了心頭。您的文字十分質(zhì)樸。信中說(shuō)：因?yàn)槟眢w不好所以不能給所有的孩子寫一封信而感到抱歉。您還說(shuō)因?yàn)槟狭耍胁∷詫懽值氖植宦犑箚荆赡廊粓?jiān)持寫完它。您完全可以委婉地拒絕再寫下去，我想孩子們一定不會(huì)怪您的。可您沒(méi)有，您忍著病痛堅(jiān)持著寫完這封信。我想您是不想讓孩子們失望。后來(lái)，我讀到了一些您的諄諄教誨，您用樸素、認(rèn)真的話語(yǔ)告訴我們了一些能在以后我們迷茫時(shí)能為我們指路的明燈，這讓我深有感觸，在您的信中，我感覺(jué)我們與您是平等的。
每當(dāng)我看著這封信，我知道上面的每一個(gè)字都是您用心寫出來(lái)的`，字里行間透出您對(duì)大家濃濃的愛(ài)意！
您是一位世紀(jì)老人，乘著史與詩(shī)的文學(xué)宏舟行駛在歷史與人心交織的渺渺長(zhǎng)河之中，這不是贊美，而是敬畏！
此致
敬禮!
敬仰您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?12
尊敬的巴金爺爺：
我知道了您的故事之后，敬佩之情油然而生。您雖然是著名的作家，但還是那樣和藹可親，那樣平易近人，您為了不讓家鄉(xiāng)的孩子們失望，帶病寫了一封回信，這難道不值得我們敬佩嗎？
我從您的信中明白了生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受；我明白了生命開花的意義是人活著不是為了白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會(huì)增添一點(diǎn)光彩；明白了一生為自己的人，最終會(huì)一無(wú)所有。
彩虹把瞬間的美麗獻(xiàn)給了人們，春蠶把最后的光獻(xiàn)給了人們……它們正因?yàn)闉閯e人獻(xiàn)出了自己的一份力量而感到生活充實(shí)和生命的意義。正如裴多芬說(shuō)：“生命的.多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算。”是的，生命是有限的，我們無(wú)法延長(zhǎng)它，無(wú)法獲得它的永存，但我們可以奉獻(xiàn)自己的一切。不管是長(zhǎng)久默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，還是在瞬間發(fā)出燦爛的光輝，都是自己的一份力量，都是生命的意義。
巴金爺爺，您放心吧，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大以后，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己。
愿您在九泉之下安息！
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?13
巴金爺爺：
您好！
在讀了您的信之后，我懂得了許多道理，也明白了珍惜時(shí)間是多么的重要。是啊，時(shí)間就像流水一樣，悄無(wú)聲息地就流走了。誰(shuí)也無(wú)法試圖停止它的腳步，任何美好的、丑惡的、悲傷的事物都不能挽留它匆匆的步伐。它能使不久前還嫩綠的葉子變得枯黃飄零，也能使剛剛才播散的種子發(fā)芽生長(zhǎng)；它能使“嘩嘩”流淌的小溪漸漸變得干涸，也能使嬌小的花苞爭(zhēng)奇斗艷地開放。時(shí)間是多么珍貴啊，每一個(gè)生命都是由時(shí)間組成的。所以您在信中所寫的“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。”給我很大的啟發(fā)，是呀，我們每個(gè)人都要為社會(huì)而活。只有像巴金爺爺那樣不斷為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)增添光彩，我們的生命才能綻放出美麗的花朵，結(jié)出甜美的`果實(shí)。巴金爺爺，您正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的榜樣，因?yàn)槟囊簧荚跒樯鐣?huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。您寫下了聞名中外、家喻戶曉的巨著：“激流三部曲”《家》《春》《秋》，“愛(ài)情三部曲”《霧》《雨》《電》和散文集《隨想錄》等等，都是中國(guó)文學(xué)的豐碑。您在信中寫道“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在享受”，是呀，我們只有把奉獻(xiàn)作為人生的追求，才能活得坦然。只有這樣的人，縱然“死去”，也依然會(huì)活在人們心中；相反，那些只為了自己而活著的人，雖然是活著的，卻會(huì)讓人“忘記”。所以，我們要向您學(xué)習(xí)，努力奮斗，讓自己的生命過(guò)得有意義，讓自己的生命開出燦爛的花朵！
在此，我向您致以真誠(chéng)的感謝和祝福！
您的小讀者：xxx
20xx年11月25日
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?14
尊敬的巴金老爺爺：
您好！
雖然您已故去，但我依然惦記著您。和您一樣，我也熱愛(ài)讀書、寫作，我的.文筆也很好。我寫作，也是為了表達(dá)我的情感。但是我相信，一個(gè)人如果文筆不好，那么他就算多么熱愛(ài)生活熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民也是無(wú)法用確切的文字表達(dá)的。
祝您在天堂幸福愉快！我會(huì)想念您的。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑?15
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！
天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過(guò)的好嗎？在我提筆給您寫這封信時(shí)，我真的好想乘上哆啦a夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)，穿越到您的那個(gè)時(shí)代，和您面對(duì)面的交談，將信親手送到您手里。正當(dāng)我想到這時(shí)，奇跡發(fā)生了，您出現(xiàn)在我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時(shí)愣住了，這時(shí)您笑著拍了拍我：“回神了，回神了。”“巴金爺爺，你怎么來(lái)了？”我驚訝的問(wèn)道。您笑瞇瞇的說(shuō)：“我是穿越過(guò)來(lái)的啊！”我開心的不得了，想起了要問(wèn)您的問(wèn)題：“巴金爺爺，您覺(jué)得怎么才能更好的完成閱讀作業(yè)？”您說(shuō)“我覺(jué)得：只有用心學(xué)習(xí)，帶著自己的`感情去讀書，帶著自己的感情去理解文章，同時(shí)要用自己的心感受、懂得作者寫文章的意圖。”是啊，只有真心讀懂文章，理解作者的寫作和題目意圖，才可以更有效率完成閱讀作業(yè)。我平時(shí)喜歡寫一些隨筆，小文章，于是我又問(wèn)道：“巴金爺爺，怎么樣才能使作文寫得吸引人，抓人眼球呢？”“寫作，并不只是寫作，更是一種感情的抒發(fā)，寫作要有感情，不然只是干巴巴的敘述，我用作品表達(dá)我對(duì)祖國(guó)和同胞的愛(ài)。
以前，我寫作只是講述一件事，自從和您交談過(guò)后，我才明白了，要讓文章寫得好，要帶著自己的感情和感受去寫，這樣文章才會(huì)更真實(shí)，讓人的心靈產(chǎn)生共鳴。“巴金爺爺，現(xiàn)在的孩子，生活條件好了，難免會(huì)多些自私？怎么樣才能改掉這個(gè)壞毛病？”“自私確實(shí)是一個(gè)很大的毛病，要改掉的話：要學(xué)會(huì)存有一顆感恩的心，多幫助關(guān)心別人，不要眼睛只看到自己，特別要多注意和自己朝夕相處的同學(xué)們，更要明白與同學(xué)分享快樂(lè)是世界上最令人快樂(lè)的事情。這樣總有一天可以改掉自私的壞毛病。”“親愛(ài)的巴金爺爺，我還有很多話要對(duì)你說(shuō)呢……”這時(shí)，您又突然如來(lái)一般，神奇的消失了，我睜開眼，熟悉的世界映入眼簾，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
巴金爺爺，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明出時(shí)光穿梭機(jī)，將這封信親手送給您，表達(dá)我對(duì)您的敬仰和喜愛(ài)，希望您與文學(xué)永存！
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xx
20xx.10.28
【給巴金爺爺?shù)囊环庑抛魑摹肯嚓P(guān)文章：
給巴金爺爺一封信03-26