【熱】給巴金爺爺的一封信
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的給巴金爺爺的一封信，希望對大家有所幫助。
給巴金爺爺的一封信1
敬愛的巴金爺爺：
巴金爺爺，您身體好些了嗎？
謝謝您不顧個人的病痛給我們回信，我們大家都仔仔細細的閱讀了一番，從您的信中，我們知道了“生命的意義在于奉獻而不在于享受”，您現在是赫赫有名的大文豪，卻還在為祖國的繁榮昌盛出力，我們身為祖國的希望，也要學習您這種精神，我們不會“衣來伸手，飯來張口”，等著別人來為我們服務，享受他人帶給我們的便利，舒適，我們會從小好好學習，珍惜有限的一分一秒，用“更多的愛，更多的.同情，更多的精力，更多的時間”來為班級、學校、社會盡自己的一份綿薄之力。
從您的信中，我們明白了要想生命開花，必須為別人花費自己的愛、時間等比我們維持生存所需要的多得多的東西。上學的路上碰見摔倒的小朋友，輕輕扶起他；來到班級，看見地上的一張紙屑，彎彎腰撿起；自習課上，同學有題目不會做，放下自己的作業，悄悄地，耐心地給他講解……我們生命中有這么多花苞，一定要讓它們開放！
巴金爺爺，當讀到信的末尾時，我們深深地被您對我們的關愛和您熱愛祖國、人民的情感打動了，您放心，我們一定為祖國、人民奉獻自己，也會珍惜光陰，讓我們的生命開花結果！真誠的祝您身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信2
敬愛的巴金爺爺：
您好！
您最近的身體還好嗎？您要多休息，不要太勞累了。當收到您的來信時，我們都非常感動，仿佛在與您面對面的交談，仿佛聽見您富有哲理的話語。當知道您有病在身，寫字困難，克服著年老的衰微，拿起了對你來說有千金重的筆，寫出你的一生的信念和渴望。這時我感到了您對我們深深的`牽掛，對我們真誠的關懷！雖然您不能回到家鄉看我們，但是您卻帶病給我們寄來一封信，我們或許沒有您回來看我們那樣高興，但是我們也心滿意足了，所以你不用向我們道歉。讀了你的信，我就會有很多感悟，懂得許多道理。您讓我知道了生命的意義在于奉獻，而不在于享受。
記得有一次，我放學回到家，奶奶打來電話讓我們去她哪里拿點東西，爸爸媽媽有事，只好我去拿了。當我從奶奶家拿完東西的時候，天已經開始暗了，我就馬上跑回了家。當我正急急忙忙趕路時，突然看見了一位白發蒼蒼的老奶奶，那不是王奶奶嗎？她吃力地提著一個裝滿水果和蔬菜的袋子，走得非常緩慢，腰都快要彎下去了。前面的路有些暗，王奶奶看不清楚，突然摔了一跤，袋子里的水果和蔬菜都掉了出來。王奶奶緩慢地站了起來，正要彎下腰撿東西。這時我上去幫王奶奶把東西全部撿了起來交給了王奶奶，最后還幫王奶奶把東西都提到了她家，王奶奶還夸我是一個樂于助人的好孩子。雖然這只是一件微不足道的小事，但是看著王奶奶臉上和藹的笑容，我的心里更加明白了您這句話的意義。
也只有樂于奉獻，我們的生命才會開花結果，您的教誨我會永遠銘記在心！祝您身體健康，早日康復。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信3
巴金爺爺：
您好!
巴金爺爺，我讀完您寫的《給家鄉孩子的信》后，真是勝讀十年書，受益匪淺。您在信中，情真意切地表達了自己對家鄉孩子真誠的關懷、親切的勉勵和無限的希望，抒發了自己要讓生命開花的美好情感，給我們的人生極大的啟迪。
巴金爺爺，我讀到您八十七年里悟出的真理：“生命的意義在于奉獻，而不在于享受。”您用辛勤的汗水和智慧，奉獻給人類許多耐人尋味的優秀作品，給人們以精神食糧。由此，我想起了我的金老師，她從事教育事業已有30多年。她的座右銘是蘇霍姆林斯基教育家名言：“愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。”她每天總是很忙碌，她像辛勤的園丁一樣默默無聞地培育著的花朵。她為了我們的身心健康發展，嘔心瀝血、誨人不倦。她常說，只有為別人奉獻愛，為別人付出精力，為他人花費時間，同情更多的人，給予別人更多，為別人多想一點，生命才有價值，才會使生命開出美麗的花朵，結出甜美的.果實。但是，我以前卻從沒想過奉獻，而是一味的享受父母和他人給予的優厚待遇。現在我明白了：人不能在自私自利中虛度一生。我要改過自新，做一個會奉獻的人，讓自己的生命開花。
巴金爺爺，您早已是舉世聞名的大作家，但您為人謙和，還說自己浪費了很多時間，而我偶爾取得一點成績就沾沾自喜、得意忘形，停滯不前。整天只顧享受快樂，過著衣來伸手飯來張口的日子，把大量的寶貴時間用于沒意義的電腦游戲和無益智的娛樂中，我真是太不應該了，我要以顏真卿的“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”為警示語。我決定從現在開始珍惜時間，好好學習，不再三天打魚兩天曬網了，要洗心革面、重塑金身了。
巴金爺爺，您告訴我們：“人活著不是為了白吃干飯，而是為社會爭光”的道理，您的話語激起了我們班同學的斗志。我們現在是六年級學生了，距離畢業的時間，說多，不多;說少，也不少，但是同學們在您的激勵下懂得了：只要我們努力爭取，好好珍惜，認真學習，就能體現人生的價值，就能讓我們的人生無悔。我們要努力學好知識，將來為父母、老師、母校、爭光，要盡力為生活中的社會添上一縷絢麗的光彩，因為人的一生只有不斷奉獻，不斷努力，不斷追求，才能讓自己的生命開花、結果!
此致
xxx
xxxx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信4
尊敬的巴金爺爺：
您還好嗎?我代表家鄉的孩子們謝謝您!您讓我知道了我們應該為別人著想，特別是從信中的“一心為自己，一生為自己的人什么也得不到”這句話中更明顯地感受到了。我還知道了我們應該為社會作出一些貢獻。就拿現在我們小學生來說吧，我們可以多把自己的書借給班級的同學們看，和他們一起分享書中的
歡樂。還可以在排隊出操時做到快、靜、齊三點，還可以在書法擂臺賽上取得好成績等。這些全都是我們力所能及的，為班級做出貢獻。您還捐了500萬給教育基金會，不拿國家的'工資，還用一個老人的名義捐款給災區。您的這種精神讓我們敬佩。
祝您身體健康、長命百歲。
愛您的孩子：xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺的一封信5
讀了巴金爺爺病重時寫給家鄉孩子的一封信，我感受很深。巴金爺爺的人生信條，如黑暗中一盞導航燈，引領我們成長。
巴金爺爺用自己一生的感悟告訴孩子們：“生命的意義在于奉獻而不在于享受”。巴金爺爺一生寫過佳作無數，卻說自己只是平平凡凡得度過了一生，謙虛得令人出乎意料。巴金爺爺說過：“讓生命開花結果”，我感受頗深，我覺得不論生命長短，不論生命卑微還是偉大，只要能為社會添一點光彩，能為別人付出精力，幫助更多的人，生命就能開花結果。
這不禁讓我想起一個故事：從前一位百歲老翁問老子：“我從年少時直到現在，一直是游手好閑地輕松度日。與我同齡的人都紛紛作古，他們修了萬里長城而未享轔轔華蓋。而我呢，雖一生不稼不穡，卻還吃著五谷;雖沒置過片磚只瓦，卻仍然居住在避風擋雨的房舍中。您覺得他們可笑不?”老子答：“磚塊石塊你要哪個?”老翁說：“這還用問，當然轉頭啦。轉頭有用，石頭沒用。”老子笑了笑說：“可是石頭壽命長呀?”老翁慚愧不已。
石頭壽命雖長但是沒楞沒角，人人不喜歡，而磚頭壽命雖短，卻能建造家園，一直為人們所用。雷鋒雖然僅僅二十多歲就逝世了，但他一生為人民，為社會做出巨大貢獻，所以一直活在人們心中。而那些只顧享受和索取的人，只會被人們冷淡，被人們忘卻。我們把無私奉獻作為生活的崇高追求，我們把為他人著想視為生活的最高境界，我們把樂于助人看作生活的基本原則，我們就能收獲快樂，收獲友情，活得有價值，讓生命開花結果。如果你希望自己的人生過得精彩，那你就要像蜜蜂一樣，吸進的'是花粉，留給世界的是甘甜的蜂蜜，雖辛勞一生，卻能過得充實，豐滿，受到人們尊敬和感激。
這篇文章后使我受益匪淺。巴金爺爺在給家的孩子回信中用了大量的筆墨寫了許多想讓孩子們珍惜時間的句子，他說：“我不可能再活一次。過去我浪費了不少的光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經不多了。”巴金爺爺已經那么成功了，他寫了大量的小說，卻還覺得自己浪費了很多光陰，如果巴金爺爺是在浪費光陰，那我們呢?每天我們都在不停的玩耍，在學校里玩，在公園里玩，晚上回家還要玩，用這些時間去做一些有意義的事，那么，我們會節約多少光陰啊!正如魯迅所說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會有的。”我們不能浪費任何一分一秒。我們要從平常所用的時間里，擠出一點點，用來學習，用來讀書，都是在節約時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一寸光陰和一寸長的金子一樣昂貴，而一寸長的金子卻難以買到一寸光陰，可見時間是多么的寶貴，過去了，就沒有了。從現在開始，我們一定要珍惜時間，不能虛度年華，更不能讓一分一秒從我們的生命中“逃走”。
給巴金爺爺的一封信6
親愛的巴金爺爺：
您好!
看了您給家鄉孩子的信，讓我十分敬佩您：為了不讓家鄉孩子失望，即使病得再嚴重，也要寫下這封信，這是對孩子的深深的.愛啊。其中，我還很喜歡信中寫的一句話：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。”它讓我想起了我們班的毛筆字，記得我們班自從五年級以來，一直都是每學期書法擂臺賽的第一名。這是因為我們班的每個人都認真地對待每一次練習，每個人都有為自己爭氣，為班級出力的想法。我們現在還小，不能為社會添光彩，但我們可以盡自己最大的努力，去做好每件事，為學校，為家庭添一點光彩。
我還懂得了要珍惜每分每秒，讓自己的每分每秒活得有意義，不要到臨死前才后悔，因為世界上沒有后悔藥。
最后，我真誠地祝愿您早日康復。
敬佩您的孩子：xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺的一封信7
親愛的巴金爺爺：
我收到了您的回信。您不得回家鄉了。我感到非常遺憾。但我并不怪您，相反，還要感激您能在提筆寫字都很困難的情況下，帶病堅持給我回信，您對我們的喜愛和關心，我們都感受的到。雖然你不能回來看我們，但您能在百忙之中抽空來為我們寫信，我們已經很開心了！您的身體不好，沒有那么多體力與精力支撐這樣一次長途旅行，但我們知道，您是很想見到我們的笑臉的。巴金爺爺，您認為您只是一個平平凡凡，普普通通的人，可在我眼中，您真的是一個了不起的人！《家》《春》《秋》等精妙絕倫的作品都出自您的筆下，您的'謙虛，您的和藹，您的虛懷若谷，您的平易近人，我都看在眼里。
讀了您的信，我明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受。讓生命開花結果，并不是白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會添上一點光彩，讓她散發出的迷人的光芒！我們要為別人花費更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間……這樣我們的生命才會開花結果。一心為自己，一生為自己的人，什么也得不到。
巴金爺爺我一定不會辜負您對我的期望，我會珍惜我所有可以使用的寶貴時間，就所有的空檔來讀書學習，為社會多做貢獻。最后，巴金爺爺，您平常要多保重身體，身體好了，就抽空回家坐坐，好嗎？
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信8
親愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我們在語文課上學習了您寫的《給家鄉孩子的一封信》。
在課上，我的腦海里不斷想象著您那慈祥的面孔，對您產生了敬佩之情。
您生病了，手拿不起筆來，但您卻拿起筆來給孩子們回信，您是多么關心孩子們啊！
您是一位著名的作家，寫了那么多文學作品，但您還是那么謙虛，多么值得我們學習啊！
您告訴我們要珍惜時間，不虛度時光，好好學習；告訴我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。巴金爺爺，我們一定會遵循您的教誨，做一個懂得奉獻的`人，讓自己的生命開花結果。
巴金爺爺，雖然您永遠地離開了我們，但是，您的這封信，還有您的作品卻永遠的影響、激勵這我們。我們會永遠記住您，我們的好爺爺。
最后，我們向您老致以最崇高的敬意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信9
尊敬的巴金爺爺：
您好！看了您的信，我有很大的感觸。在您的信中，您告訴我們要珍惜時間，愛惜時間，這讓我羞愧無比。
其實，在生活中，我是一個追求“差不多”的人。作業差不多，運動差不多，即使比賽也差不多……隨隨便便，敷衍了事。而您一生為我們留下了許許多多的作品：《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》……作品已達千萬字。你還謙虛地說自己“浪費了不少時間”，這讓我真是羞愧難當啊！而讀了您的'信，我終于得出結論：勤奮+珍惜時間+聰明才智=輝煌的成功。
您還在信中告訴了我們生命的意義在于奉獻。奉獻是一個人必備的品質，而這一點，您已將它充分地顯現——您將自己掙來的稿費捐給了福利院，將藏書都捐給了國家。這便是讓生命“開花”了吧？再若為自我的夢想奮斗一番，想必這便是“結果”了吧！
我想，夢想和現實的距離就在那兒，等我們一點點拉進。為別人付出愛，奉獻精力，這便是夢想和現實中必須要邁進的一步。沒有它，任你再如何努力，夢想也不能實現；可如果有了它，可能只需再添一把火——奮斗，就會看見夢想的光芒。
燭火，照耀了我們，熄滅了自己，您那奉獻的燭火，照亮了百萬人迷茫的心靈。您讓人們懂得了生命的意義，也讓我們廣大青少年朋友面對青春的猜測有了新的起點和方向。我也明白了，我們為祖國和人民燃燒自己的生命，為祖國和人民奉獻一顆赤誠之心，讓愛的燭火，照亮整個華夏大地！
此致
敬禮！
少先隊員：xxx
給巴金爺爺的一封信10
敬愛的巴金爺爺：
您好！
今天，我懷著一顆崇敬之心閱讀了您的《給家鄉孩子的信》。讀完之后，我深受感觸。一封普普通通的信，到了您的手中，卻成了我百讀不厭的良師益友。我反復的思索，這封信并沒有運用很多華麗的詞句，而是用最簡潔不過的話語來敘述的。但它卻有強大的震撼力。仿佛“活”了起來，深入到人的內心深處，引起共鳴，令人嘆為觀止。
我想，這是因為您把最真摯的情感融了其中的緣故。無論您走到那里，過的好壞，您都本著一顆樸實無華、謙虛謹慎的心對待每一個人。這實在令人敬佩。您將畢生追求、思索的`人生真諦毫不保留的告訴我們，只圖讓我們的一生少走彎路，更好的開花結果，將來成為國家的棟梁。細細品味您那句“人生的意義在于奉獻而不在于索取”，真是令人茅塞頓開。讓我學到也感悟到了許多東西。只有一心為他人著想的人才是最快樂的人。而那些自私自利的勢力小人，最終是沒有好結果的，也不會得到快樂的。正如人們常說的那樣，幫助他人，快樂自己。看了您的信，還使我明白了一個懂得珍愛自己，珍愛生命的人，從不虛度光陰，從不浪費一分一秒。而是時時刻刻做自己該做的事兒，刻苦學習，打好基礎，以便將來為祖國多做貢獻，為人間播撒愛的種子。
巴金爺爺，您的品質如蓮花般高尚純潔，您對待人生價值的思想使我們受益匪淺。太令人驚嘆了！
最后，讓我再次用最崇高的敬意向您老致敬！愿您在天堂中一路平安。
我們感謝您，我們的好爺爺。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信11
敬愛的巴金爺爺：
您好！看了你給我們的《家鄉孩子的一封信》后，我才真正的認識到你。雖然，我沒有見過你，但我可以從你的字里行間里發現您的偉大。仿佛看見你靜靜的坐在那里，在寫著像雪花般飛過來都藏著溫暖的.信。
你說你很孤獨，可是事實上不是如此，你并不孤獨，因為有我們寫的著一封封信才會使你感到有愛在閃爍，有愛在燃燒，有愛在追求，所以才顯得你孤獨。巴金爺爺你認為你沒有開花結果，做的不夠，其實不是這樣的，你已經開花結果了，你的人生已經很燦爛了。文中有一句話讓我記憶很深，“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受”。這句話是您一生遵守的諾言，人生的價值不在于享受而在于奉獻，在于不斷的釋放自己的能量，貢獻自己的精力。這樣，自己的人生才有價值。在人生的道路上也只要心中充滿愛。只有愛才能感動人，撥動他們的心眩。
原來，生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，不在于索取。
我祝你身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信12
給巴金爺爺的一封信敬愛的巴金爺爺：
您好！天堂也有郵局嗎？天堂有為人送信的小天使嗎？巴金爺爺，您在天堂過的好嗎？在我提筆給您寫這封信時，我真的好想乘上哆啦a夢的時光穿梭機，穿越到您的那個時代，和您面對面的交談，將信親手送到您手里。正當我想到這時，奇跡發生了，您出現在我的面前，這是一件多么不可思議的事情。我張大了嘴巴，頓時愣住了，這時您笑著拍了拍我：“回神了，回神了。”“巴金爺爺，你怎么來了？”我驚訝的問道。您笑瞇瞇的說：“我是穿越過來的啊！”我開心的不得了，想起了要問您的問題：“巴金爺爺，您覺得怎么才能更好的完成閱讀作業？”您說“我覺得：只有用心學習，帶著自己的感情去讀書，帶著自己的感情去理解文章，同時要用自己的心感受、懂得作者寫文章的意圖。”是啊，只有真心讀懂文章，理解作者的寫作和題目意圖，才可以更有效率完成閱讀作業。我平時喜歡寫一些隨筆，小文章，于是我又問道：“巴金爺爺，怎么樣才能使作文寫得吸引人，抓人眼球呢？”“寫作，并不只是寫作，更是一種感情的抒發，寫作要有感情，不然只是干巴巴的敘述，我用作品表達我對祖國和同胞的.愛。”以前，我寫作只是講述一件事，自從和您交談過后，我才明白了，要讓文章寫得好，要帶著自己的感情和感受去寫，這樣文章才會更真實，讓人的心靈產生共鳴。“巴金爺爺，現在的孩子，生活條件好了，難免會多些自私？怎么樣才能改掉這個壞毛病？”“自私確實是一個很大的毛病，要改掉的話：要學會存有一顆感恩的心，多幫助關心別人，不要眼睛只看到自己，特別要多注意和自己朝夕相處的同學們,更要明白與同學分享快樂是世界上最令人快樂的事情。這樣總有一天可以改掉自私的壞毛病。”“親愛的巴金爺爺，我還有很多話要對你說呢……”這時，您又突然如來一般，神奇的消失了，我睜開眼，熟悉的世界映入眼簾，原來是一場夢啊！巴金爺爺，我一定會好好學習，爭取發明出時光穿梭機，將這封信親手送給您，表達我對您的敬仰和喜愛，希望您與文學永存！
此致
敬禮
您的學生：馬雨琦xx
10.28
給巴金爺爺的一封信13
敬愛的巴金爺爺：
您好！
我們讀了您的回信，您不用謝我們，因為您永遠是我們家鄉的人，能給您回信，我們都覺得十分榮幸。
您今年不能回來看我們，我們不怪您，您要保重身體。我們很想得到您的回信，您為了不讓我們失望，竟然帶病寫回信，我們已經很滿足了。
巴金爺爺，您說您不是一個杰出人物，可我們覺得您是一個非常成功的人，您創作了《激流三部曲》《愛情三部曲》等著作，我真佩服您呀！
巴金爺爺，您告訴我們生命的意義在要為我們生活的社會做貢獻。您一定不知道“羅陽”吧！他是“沈飛公司”的董事長，專為我國制造戰斗機，殲—15就是他帶領技術人員制造出來的.。這是大家從表面看得到，可誰又能看到他受病痛折磨的痛苦，他從不對人講，只是自己默默承受，最終，他倒在工作崗位上。巴金爺爺，您說：“生命的意義在于奉獻而不再于索取”，我們剛開始還不明白是什么意思。后來我們明白了，人都一生就像一棵“小草”，如果“小草”只為自己，那它只是一株“小草”，可當它們聚成一片，為大山、土地而付出自己，那它就能創造出一片綠州。雖然人們只是在贊頌青山、綠地的美，可是沒有小草的裝點，哪來的這美景呢？
巴金爺爺，您的教導使我們終身受益，我們一定會珍惜每分每秒，好好學習，讓生命之樹開花結果！祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信14
尊敬的巴金爺爺：
您好！
我知道了您的故事之后，敬佩之情油然而生。您雖然是著名的作家，但還是那樣和藹可親，那樣平易近人，您為了不讓家鄉的孩子們失望，帶病寫了一封回信，這難道不值得我們敬佩嗎？我從您的信中明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受；我明白了生命開花的'意義是人活著不是為了白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會增添一點光彩；明白了一生為自己的人，最終會一無所有。
彩虹把瞬間的美麗獻給了人們，春蠶把最后的光獻給了人們……它們正因為為別人獻出了自己的一份力量而感到生活充實和生命的意義。正如裴多芬說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻計算。”是的，生命是有限的，我們無法延長它，無法獲得它的永存，但我們可以奉獻自己的一切。不管是長久默默無聞的奉獻，還是在瞬間發出燦爛的光輝，都是自己的一份力量，都是生命的意義。
巴金爺爺，您放心吧，我們一定會好好學習，不辜負您對我們的期望，長大以后，為國家奉獻自己。愿您在九泉之下安息！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信15
敬愛的巴金爺爺：
您好！
您是一位安詳的老人。您那一頭白發和滿臉的皺紋向我們訴說著您所經歷的滄桑和坎坷；您那一雙眼睛了充滿了感情和智慧！巴金爺爺，您一個人靜靜地坐在院子里，像一個孤獨的老人。
可事實并非如此。您是一個討人喜歡的老人。您寫下了很多作品，如一場春雨，滋潤著我們的心靈。孩子們也從四面八方寫了一封又一封的信給您。為您送去如春日般的溫暖。每讀完一封信，我仿佛看見您心中的“枯枝”慢慢抽出了“新芽”。您不想讓孩子們失望，終于拿起了筆，寫下了一封回信。巴金爺爺，您總是說自己是一個普通的人，并沒有什么才華，只是充滿了感情，用作品來表達感情。您是多么地謙虛！您的一番話，又一次提醒了我。使我明白：寫作的源泉來自于心中那一份愛。只有愛，才能感動讀者。撥動他們的心弦！巴金爺爺，您把一生總結的精華無私地奉獻給我們：生命的.意義在于奉獻而不在于享受！您有一個美好的希望，希望我們能夠綻放出最美麗的花朵。巴金爺爺，其實，您的生命早已開會。您凝聚了畢生的激情與智慧，寫下了千萬字作品，為后人留下了不朽的著作。您關心孩子，奉獻社會，被評為“感動中國”的人物之一。巴金爺爺，您的信充滿了哲理，使我明白了受益終生的道理：為別人開花的心是善良的心；能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人！祝您在天堂生活地無憂無慮！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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