【實(shí)用】三年級(jí)感謝作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)感謝作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)感謝作文 篇1
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺校屛医】悼鞓返某砷L。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。我的媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次我的媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著我的媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看這我的媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。我的媽媽看到后神情緊張地問我是不是哪里痛，我搖著頭撲向我的媽媽的懷抱，而我的媽媽嘴里說著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當(dāng)時(shí)感覺好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和我的媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次早上我覺得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，我的媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說，“走，我?guī)闳タ床 ！蔽疫B忙拉著我的媽媽說；“我的媽媽，現(xiàn)在太早了，診所還沒開門呢，況且我還要上學(xué)呢。”還沒等我的媽媽回應(yīng)，我就沖下樓去了，等到我的媽媽跑到大門口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒力氣，感覺好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門口跑來，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現(xiàn)在我得眼前。我的媽媽，是我的媽媽。我的媽媽一邊向老師解釋，一邊用急切的眼光看著我。一會(huì)我的媽媽走了過來，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開水。和小時(shí)候一樣看著我的媽媽給我倒水的樣子，看著我的媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了我的媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對(duì)我的媽媽說一句：“我的媽媽，謝謝你，我愛你”但是話到嘴邊又咽了下去。
我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過磨練和努力，才能成為無數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。
無數(shù)感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力。太多太多的感謝，說也說不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛護(hù)我。
三年級(jí)感謝作文 篇2
我要感謝我家里的一些特殊朋友，我要感謝它們中的每一員，默默的對(duì)它們說一聲“謝謝！”
我首先要感謝我家的鉛筆。因?yàn)椋刻鞄臀覍懽郑拖褚粋�(gè)花園里的園丁，在知識(shí)的花園，辛勞的工作，讓我學(xué)很多的知識(shí)。
我還要感謝我的水杯。每當(dāng)我口渴的時(shí)候，我就拿著他喝他肚子里的水。它就是一個(gè)離不開的朋友。
我還要感謝我的家。我的家就像一棵大樹，我們一家人就是一只只小鳥，在大樹上度過春夏秋冬。
我還要感謝我家燈。他每天晚上天變黑的時(shí)，它就開始發(fā)亮，就像一輪明月。
我要感謝我家的門。它為我們擋風(fēng)擋雨，就像一個(gè)大大的盾牌。
我還要感謝我家的椅子。每天在家里等我回家，我一回到家，坐到它的上面寫作業(yè)，他就像一個(gè)和我離不開的朋友。
最后，我還要感謝我的學(xué)校。因?yàn)椋瑢W(xué)校為我?guī)砹撕芏嘀R(shí)，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。它就像一個(gè)圓圓的太陽，照亮我前方的路。
我要感謝所有特殊的朋友。
三年級(jí)感謝作文 篇3
去年暑假開學(xué)，我從幼兒園正式升入二實(shí)小一年級(jí)的時(shí)候，我還有些壞習(xí)慣，自從我上了一年級(jí)，老師給我們講了＜＜小學(xué)生日常行為規(guī)范＞＞，慢慢地我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
一年級(jí)剛開始，老師教我們認(rèn)識(shí)和寫了許多拼音，在拼音的基礎(chǔ)上我認(rèn)識(shí)了許多字還會(huì)組詞呢！后來，連課文也都會(huì)讀了，我知道這些都離不開我們的語文老師—?jiǎng)⒗蠋煛Ｒ驗(yàn)樗刻於荚谛列量嗫嗟亟o我們上課和教育我們。
剛開始上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們的李老師叫我們從0寫到10的規(guī)范數(shù)字，后來，又教我們做了許多題。以前我連錢都不認(rèn)識(shí)，可是，自從學(xué)了元角分，李老師叫我們到商場買東西時(shí)，給售貨員多少錢，應(yīng)找回多少錢。對(duì)我有很大幫助，我也非常感謝我們的李老師。
我覺得我們的劉老師和李老師是世界上最好的老師啦！我想說聲老師你們辛苦了！
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三年級(jí)感謝作文 篇4
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：有一個(gè)忠實(shí)的朋友，生命才會(huì)顯出它全部的價(jià)值。我有一位形影不離的好朋友，它是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，是智慧的結(jié)晶，它就是——書。我想對(duì)它說，冷暖寒秋，時(shí)光荏苒，感謝你的陪伴，使我的生活充實(shí)而富有樂趣！
感謝你的陪伴——朋友！和你在一起，便是最美好、最難忘的時(shí)刻。走廊上、廁所里、公園里，都能捕捉到我和你的身影，站著看、蹲著看、靠著看，百看不厭，多么愜意，多么自在。“桃花潭水深千尺，不及我和書之情”！不信，你瞧，我的空余時(shí)間都“奉獻(xiàn)”給了你，可這與我所愿相差甚遠(yuǎn)，于是上演一幕幕“見縫插針”之計(jì)。每天去上學(xué)時(shí)，除了背著書包，提著水壺之外，手里還不忘拿著一本書。在媽媽鎖門時(shí)，我便靠在樓梯扶手旁看幾行，接著下樓時(shí)，也專心致志、心無旁騖地一邊牽著媽媽的手一邊看著書，時(shí)不時(shí)還會(huì)撞上墻壁，真搞笑！可是這個(gè)辦法不幾天就“敗下陣來”，媽媽再也不讓我走樓梯時(shí)和朋友“親密接觸”，因?yàn)槟菢佑袚p視力，還不安全。可我不愿善罷甘休，為了爭分奪秒，一計(jì)不行，又生一計(jì)。每次都以百米沖刺的速度從七樓沖下來，趁著媽媽走樓梯和開車庫、推車的當(dāng)兒，看上那么幾頁也好。到了學(xué)校門口又風(fēng)馳電掣般沖進(jìn)教室，不等放下書包，就又沉醉在那令人魂?duì)繅衾@的情節(jié)中……
在書中，我時(shí)而變成一只饑渴難耐的小羊，正津津有味地品嘗嫩綠香甜的青草；時(shí)而變成盡職盡責(zé)的偵探兵，遇到疑惑不解的問題，便會(huì)反復(fù)誦讀，仔細(xì)品味，非弄個(gè)水落石出不可；時(shí)而變成多愁善感的小天使，隨著引人入勝、耐人尋味的故事浮想聯(lián)翩、開懷大笑……
人人都稱我為書蟲，我卻樂此不疲，引以為豪。呀，我和這位朋友的故事真是說也說不盡，道也道不完。
感謝你的陪伴——朋友！是你使我受益匪淺、感慨萬千。看《弟子規(guī)》讓我明白了怎樣敦倫盡分，怎樣閑邪存誠，陶冶了我的情操，培養(yǎng)了我的人格。《假如給我三天光明》教我懂得了一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)有無窮無盡的力量，克服重重困難，自己主宰自己的'命運(yùn)。《火燒圓明園》使我了解了祖國有光榮的歷史，也有屈辱的一頁，激勵(lì)我不忘國恥，為振興中華而奮發(fā)向上！還有《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》、《名人小時(shí)候的故事》……
感謝你的陪伴，你的情，你的意，如一首悅耳動(dòng)聽的歌曲，時(shí)時(shí)在我童年的耳畔回響，在我的童年的心海里蕩漾！你的情，你的意，似一朵永開不敗的鮮花，那陣陣濃郁的芳香，時(shí)刻散發(fā)到我童年的每一個(gè)角落，伴隨我茁壯快樂地成長。
朋友，感謝你，有你的陪伴，我將昂首挺胸、自信滿滿地邁向健康光明的人生大道。
三年級(jí)感謝作文 篇5
在生活中，我們要感謝許多人，有的是大名鼎鼎的人，有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。
老師，多么不起眼的人。可正是她們，讓無數(shù)人明白了一切，正是她們，引領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中遨游。許多句話都是贊美老師的，如：老師就像園丁，澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。
老師，多么神圣的名字。正是她們教給了我們許多禮儀，幫我們克除害羞的心理，幫我們發(fā)揮特長，讓我們改掉壞毛病，聽我們講自己的理想，并給我們鍛煉的機(jī)會(huì)，是老師傾聽我們的心里話。
老師，多么和諧的人。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，是她們寬宏大量，并警告我們，當(dāng)我們考砸的時(shí)候，她們溫柔地開導(dǎo)我們，讓我們走出難過之谷，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們受傷的時(shí)候，是她給我們包扎、止痛，當(dāng)我們傷心的時(shí)候，是她帶我們飛向快樂。
老師，雖然毫不起眼，但她們多么神圣，多么和藹和親！
老師，我愛您！
三年級(jí)感謝作文 篇6
世界上有許許多多的人要感謝，我也不例外，我要感謝我的媽媽。
我回到家，爸爸正在看電視。放下書包，開始做作業(yè)了。他在一旁問我作業(yè)多不多，我說不多。又問我今天午飯吃的菜，我有些不耐煩了，便大聲跟他講你有完沒完哪！一回家就問，不嫌煩呢!爸爸關(guān)心關(guān)心你,有錯(cuò)啊,快跟我道謙,不然我發(fā)火.我只當(dāng)沒聽見,對(duì)他不理不踩。
后來的幾天中,我回家以后都不叫人了,爸爸也不跟我說話，好像父女關(guān)系斷絕了似的。媽媽見此狀況，趕緊叫我向爸爸道歉，叫他一聲，他就高興了嗎。可我太堅(jiān)決了，還是不肯叫。媽媽沒辦法，只好到一旁去了。晚上，爸爸終于對(duì)我講再不道歉，以后就別叫我了。
第二天早晨，媽媽對(duì)我說以后簽字爸爸簽，并告訴我要抓住機(jī)會(huì)，這一次一定要叫了。我心想：他簽他的，我不管，就是不叫。沒想到媽媽這回是認(rèn)真的，她已經(jīng)開始怕爸爸了。
三年級(jí)感謝作文 篇7
我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗麨榱宋覀冞@個(gè)家四處奔波，工作掙錢養(yǎng)家；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗齻兘o了我莫大的幫助；我要……我更要感謝的是陪我走過不止兩個(gè)春秋的班主任——曾老師，我永遠(yuǎn)忘不了她對(duì)我的關(guān)心與幫助……
老師，當(dāng)我第一次跨進(jìn)初一（1）班的時(shí)，面對(duì)陌生的同學(xué)和陌生的老師——您，心里免不了有一些膽怯，是您那慈祥的目光給了我一種親切感，您就像我的親人一樣幫助、關(guān)心我。剛上初一那會(huì)兒，我是班里甚至年級(jí)里最不適應(yīng)新環(huán)境的一個(gè)，前兩個(gè)星期天天哭喊著想媽媽，你在做完你的工作之余，經(jīng)常來安慰我，晚上到宿舍來陪我們聊天，教我們怎樣適應(yīng)住宿生活，怎樣有效地利用有限的時(shí)間沖涼，洗衣服；教我們?nèi)绾闻c陌生的同學(xué)交往……那段時(shí)間，您每天都很晚回家，為了我們，您辛苦了。
老師，是您在講臺(tái)，繪聲繪色的講課，是您那柔和的聲音激發(fā)了我那求知探索的欲望。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩來形容您真的很貼切啊！
老師，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到了困難時(shí)，您總是手把手不厭其煩地教我們，您的筆跡在我的心中留下了深刻的印象，讓我感受到校園生活是那樣絢麗多彩，知識(shí)的海洋是那樣浩瀚無邊。老師，您默默奉獻(xiàn)著自己的一切，培養(yǎng)著祖國的花朵，您的勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。您用自己勤勞的雙手和豐富的智慧教育我們，我感謝您，是您給了我知識(shí)和力量；是您給了我自信和勇氣；是您讓我慢慢學(xué)會(huì)自立，讓我不再那么嬌弱。老師，是您不知花了多少心血，不知留了多少汗水才成就現(xiàn)在的九（1）班——這個(gè)優(yōu)秀的班集體。
教師，這個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)，老師，是您讓我們有了遠(yuǎn)大的理想，是您，使?jié)M園的桃李散發(fā)芬芳。因此，人間流傳這樣一句話“是因?yàn)橛辛死蠋煟瑵M樹的桃李才會(huì)開遍”。
感謝您，我親愛的曾老師。
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