【精】以陽光為話題的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的以陽光為話題的作文，歡迎大家分享。
以陽光為話題的作文1
愛如潮水，春暖花開;愛如陽光，照我心間。
最近，奶奶回老家了不在我身邊，每當我放學回家總會感到一些莫名的空曠，終于，我能停下來，回憶奶奶的清晰的面孔，那蹣跚，模糊的背影……
那時，每天放學回家就能看到奶奶在廚房中忙碌的身影：一手一個鏟子，一手扶著鐵鍋，在爐前賣力。手臂上露出絲絲的青筋，手抖著，而那只粗糙的大手卻死死地攥著鍋柄，“馴服”著一頭“野獸”。不爭氣的滾燙的油滴迸濺到了手上，回應它的只是一陣緊蹙的眉頭和上下齒間的碰撞聲。望著奶奶的背影我的心中頓生了一種說不出的復雜的感覺，酸溜溜的。奶奶轉身看到了一臉茫然的我，瞬間臉上絢放出了笑容。那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，完美無瑕地掩飾住了奶奶臉上歲月的痕跡，那一瞬，印在了我心上。
如今再次輕輕、微微地踏入廚房，是空蕩蕩的，一切都變了，唯獨那夕陽夕下的太陽的余暉，暖暖地灑在了廚房中，染紅了。我仿佛看到了奶奶那模糊的背影，作文我的眼眶濕了……奶奶帶給我的就是陽光，暖暖的，好似離不開。離不開那一切的一切，放學沉默在桌上的一杯水;陪我鍛煉時豆兒大的汗珠;上學送我時一次又一次的回望……
轉身踏入奶奶的房間，目光不經意落到了一張多年以前的'照片上，奶奶緊拉住我的手，而我示意想要擺脫出來。在勉強忍受著那種愛。無意間又發現了奶奶照片中的絲絲銀發，那銀發如同一道道耀眼的陽光，刺痛了我的眼，刺痛了我的心，我雙眼再次模糊了，我后悔為什么面對奶奶一次又一次的摯愛時我迎上的總是那冷淡的背影……現在，我開始期待那一種愛，那種陽光般的溫暖。
那愛，是茫茫白雪中的一團炙熱的陽光，再頑固的冰雪也得以融化，帶走嚴寒，留下的是一縷陽光，一絲溫暖，一份濃濃的愛……
漸漸地，我明白了，那種親人所給予的愛總會被我們忽視，而只有當失去時，才會回首并深感惋惜。那種愛宛如一縷陽光，散發著自身的光芒與溫暖，溫暖著我，溫暖著她身邊所有的人。
以陽光為話題的作文2
斗轉星移，歲月如梭，十三次花謝花開，十三年的成長歷程如同電影鏡頭匆匆閃過。我就這樣從一個幼稚無知的頑童成長為一位有自己獨特見解的女孩。
在人生的沙灘上，我邁著平穩的步伐前行，打開回憶的鎖鏈，我發現快樂時常與我相伴，而我卻總是抱怨煩惱太多�！蔼毶细邩且形凇�，望望白云，望望藍天，我忽然認識到正值美好的青春，陽光屬于我們，我們沒有權利苦于煩惱，只需記住陽光。
泰戈爾詩云：“我不愿意乞求心靈上的創傷消失，但愿我能戰勝它�！卑嗽碌奶鞖猓瑒偛胚�是晴空萬里，轉眼間就大雨謗沱。人生就像這天氣，如果不把陽光留住，就會沉淪于黑暗之中。青春的.季節，我們擁有陽光，為什么不把陽光留住，讓它灑遍心靈的每一個角落呢?在親人的呵護下，我們遠離了社會的繁瑣嘈雜，卻無法逃避坎坷路途的失敗與挫折，因為經歷風雨，我們才能走向成熟，更多的困難會潛入我們的生活，消磨我們的意志，而陽光代表一種樂觀的心態與向上的精神，讓我們能在困難的環境中找一個堅持下來的理由，無論是陰云密布或是風霜雨雪，如果我們留住陽光，就會奮勇向前，支撐起自己的信念。
所以，陽光是陶潛“往者不可諫，來者猶可追”的感悟。別再為往事的不如意而憂愁，不要讓他們遮擋住心里的陽光，有更多的夢想待我們去追逐。
陽光是孟子’‘窮則獨善其身，達則兼濟天下”的豁達。人生不如意常十之八九，既然如此，那就拋棄生活中的小煩惱，讓生命多一份快樂，自己的臉上多一份陽光般的微笑。不要讓煩惱占據你的心靈，有更多的快樂待我們去感受
巴爾蒙特一句簡單的話—“為了看看陽光，我來到這世上”讓我懂得體驗陽光、體驗美、體驗幸福、體驗溫馨……我站在晴朗的天空下，伸出雙手掬起一捧陽光，像是捧起成長過程中的一顆珍珠，把它撒在心底，慢慢品味陽光的溫暖和經歷過的成長的快樂，永不會漠視，永遠會珍惜……
以陽光為話題的作文3
溫暖的陽光普照大地，萬物沐浴在這恩賜之中顯得無比的和諧，沒有了陰影，沒有了頹廢。人就應該像太陽一樣，擁有積極向上的心態，才能擁有陽光的人生。
曾有一位秀才要進京趕考，考試前兩天夢見自己在墻上種白菜和在下雨天既戴斗笠又打傘。解夢人說其種菜是為白費勁，戴斗笠又打傘為多此一舉。秀才一聽，心灰意冷，準備回家。這時店主人聽其原因，便說：“高墻種白菜不是高中嗎？戴斗笠打傘是說你有備無患�！毙悴怕犃�，不在垂頭喪氣，而是精神振奮的去參加考試，結果居然中了個探花。可見，擁有陽光心態多么重要。倘若秀才當初聽信解夢人的胡話，心灰意冷，精神頹廢，以后的仕途恐怕是渺茫的，看到生活陽光的一面使他成功了。
生活的幸與不幸全在于自己的心態，擁有好的心態會擁有美好的人生，只看到陰暗的一面只會使你處在陰暗之中。處于荒漠中的旅行者，當看到有半瓶水的時候，樂觀者會高興的說：“哇，太好了還有半瓶水可以利用，這樣足夠我走出荒漠了。”之后懷著高興滿足的心態繼續自己的旅程。自然而然，他的旅程不再是可怕的，而是充滿陽光的。相反，悲觀者則會抱怨只剩半瓶水，什么也不能做的.狀況而意氣消沉，對他來說，只有半瓶水的現狀是黑暗的。可想而知，他的旅程將會是充滿艱辛的，充滿苦楚的，沒有陽光心態的支撐，終點也許就再也找不到他的身影了。面對相同的狀況，不同的心態決定不同的結局，為何不選擇陽光，摒棄陰影呢？
俗話說得好：快樂也是一天，不快樂也是一天，為何不讓自己快樂呢？同樣，心態的好與壞不能改變現有的狀況，但它能改變事情發展的結果。秀才的例子讓我們看到陽光心態的巨大作用，精神振奮也懷著高中的心態去參加考試，結果金榜題名，沒有枉費十幾年的寒窗苦讀，使自己的人生道路更上一層樓，衣錦還鄉的他也許正享受著生活的美好呢。
以陽光為話題的作文4
我愛春天。因為我不喜歡夏天的酷暑，秋天的陰森，冬天嚴寒。四季中我唯獨對春天情有獨鐘，不僅僅因為春天里的萬物復蘇，鳥語花香，更因為我不會忘記，那年春天里的那一縷陽光所帶給我的無限深思。
春天里，埋藏著我的夢，記錄著我的成長足跡。
每年的植樹節，我都會與幾個好朋友，在小區的草地上，一起種樹，一起呵護樹成長，就像當初母親呵護還十分懵懂的我們一樣。我們種下的樹，它們陪伴我們一起成長。去年，我們又把夢的種子埋到了土壤中。
夢想總是遙不可及，是不是應該放棄?花開花落又是雨季，春天啊，你在哪里?
去年，不知怎么地，總覺得春天沒有了往常的景象。春天里的主色調不是綠色，取而代之的是連日的陰雨，絲毫沒有春的'韻味。我想這是春天吹響的號角吧!盡管天氣不盡如人意，但我依然決定像往年一樣，種下一棵小樹苗。在那還帶著寒意的春天里，沒有一縷陽光，但我堅信，我所種下的夢的種子總會茁壯成長的!只要心中有夢，一切皆有可能。
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?盡管周圍一片都死氣沉沉的，但小樹仍在風雨中傲然挺立，獨領風騷。
我每天都十分注意小樹，關注它的成長，只不過春雨減輕了我的負擔。自從種下小樹的一個星期里，太陽未曾眷顧過它。這給它帶來了不少生存的挑戰，因為植物不能進行光合作用唯有死路一條。正當我為此擔憂時，小樹抽出了許多嫩綠的枝葉，小巧玲瓏，十分討人喜愛。它似乎在向我證明些什么。
陽光總在風雨后，鮮花只有在歷經磨難后才能綻放出自己最美的一面!
終于，雨停了，春天里的一縷陽光照在我的臉頰上。這陽光是溫暖的，小樹長得更結實了，我想夢也應該不遠了吧!
青春如同奔流的江河，一去回來不及道別。唯有把握青春，夢之樹才會更茁壯地成長!我愛這春天，愛這春天里的點點滴滴，更愛這似水的年華，帶給我的無限回憶。當然我也不會忘記——春天里的一縷陽光，所教給我的人生哲理。
以陽光為話題的作文5
秋風，密云，細雨，酸楚。
下雨時的天空最為陰沉，厚重的云層似一塊向人行道盡頭無限延伸的鉛板，天氣沉重得似永恒的黃昏，車水馬龍從我身邊流過，聲音被烏云與細雨吸收。
今天是成績公布的日子，快放假了，同學們三五成群的討論著假期去哪里旅行，而我，似落單的大雁，孤獨、無助。
靜靜地聽細雨彈撥傷心的琴弦，留下一段凄楚的歌，試卷上那鮮紅刺目似一把利刃，無情地剮著我的心，又像一把鎖，將考前的信誓旦旦全鎖到一個遙不可及的地方去了。我仿佛覺得這世界如槁木死灰一般，我好像走在黑色的'迷谷里，迷茫、無助。
硬著頭皮打開家門，偌大得房間里空無一人，更襯托出我的形單影只，空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的纖光。毫無顧忌的癱在床上，回想起同學們異樣的眼光，不甘心的眼淚無法抑制的奪眶而出，在鼻梁兩旁拉下慘淡的橫線，抽抽噎噎地哭濕了枕頭，心頭像沾了檸檬水般，酸脹，刺痛，好似不小心弄丟了什么似的。
此時此刻，我多么希望父母能為我遞上一杯酸奶，一張紙巾，或用手溫柔地拭去眼角的淚珠，像往常一樣說上幾句鼓勵的話。
但此情此景早已物是人非，就像中途描出差錯的拓畫，早已無法與記憶中熟悉的畫面完美疊上。
不知什么時候，我竟昏睡過去，直到夕陽驅散了蒙昧的晨霧才醒來，陽光硬從窗戶中擠了進來，被鏤空的細白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，舒敞，漫長。
桌上有一盤點心，旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫，暖茶色的便箋上有一行熟悉的筆跡，揉了揉哭腫的眼睛才看清洋溢點點溫馨的語句。全身像填滿了棉花一樣輕盈，膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了，先前吵個不停的煩惱統統化為烏有。
雨后初霽，陽光甚好。千縷陽光透過云層都蜷在我的房間里，如纖羽般輕盈。那便箋上的話語化作一縷明媚陽光，照在心上。
我相信我會像你說的那樣：一次失敗不會將你打倒，陽光總在風雨后!
那一次，我與陽光相遇，與你的愛相遇。我把這陽光收藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!
以陽光為話題的作文6
金風，密云，細雨，辛酸。
下雨時的天穹最為陰沉，厚重的云層似一塊向人行道絕頂無窮延伸的鉛板，天色繁重得似永恒的黃昏，車水馬龍從我身邊流過，聲音被烏云與細雨吸收。
本日是成就頒布的日子，快放假了，同窗們三五成群的商議著假期去哪里旅行，而我，似落單的大雁，孤獨、無助。
靜靜地聽細雨彈撥傷心的琴弦，留下一段凄楚的歌，試卷上那鮮紅刺眼似一把芒刃，無情地剮著我的心，又像一把鎖，將考前的信誓旦旦全鎖到一個遙弗成及的處所去了。我仿佛感覺這全國如槁木死灰一般，我猶如走在黑色的迷谷里，迷茫、無助。
硬著頭皮打開家門，偌大得房間里空無一人，更陪襯出我的形單影只，空氣中的浮塵也閃爍著孤寂的纖光。毫無忌憚的癱在床上，回憶起同窗們異樣的眼光，不甘心的眼淚無法克制的奪眶而出，在鼻梁兩旁拉下晦暗的橫線，抽抽噎噎地哭濕了枕頭，心頭像沾了檸檬水般，酸脹，刺痛，好似不小心弄丟了什么似的。
此時而今，我多么進展怙恃能為我遞上一杯酸奶，一張紙巾，或用手溫柔地拭去眼角的淚珠，像往常一樣說上幾句鼓勵的話。
但此情此景早已物是人非，就像中途描出舛錯的拓畫，早已無法與記憶中熟悉的畫面完善疊上。
不知什么時候，我竟昏睡過去，直到斜陽驅散了無知的晨霧才醒來，陽光硬從窗戶中擠了進來，被鏤空的細白紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的夾雜品，舒敞，漫長。
桌上有一盤點心，旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫，暖茶色的便箋上有一行熟悉的筆跡，揉了揉哭腫的眼睛才看清洋溢點點溫馨的`語句。全身像填滿了棉花一樣輕盈，膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了，先前吵個不絕的煩惱統統化為烏有。
雨后初霽，陽光甚好。千縷陽光透過云層都蜷在我的房間里，如纖羽般輕盈。那便箋上的話語化作一縷明媚陽光，照在心上。
我相信我會像你說的那樣：一次失敗不會將你打垮，陽光總在風雨后!
那一次，我與陽光相遇，與你的愛相遇。我把這陽光收藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!
以陽光為話題的作文7
生活象一團充滿了辨證色彩的謎，而每個人對生活的態度決定了你的顏色。有時候我們喜歡紅色的積極熱情、橙色的歡樂奔放、黃色的機靈生動、綠色的朝氣蓬勃，但有時我們也會酷愛藍色的冷靜恬淡、黑色的沉默肅穆。陽光正是這樣五彩繽紛，才創造出如此豐富多姿的生活世界。擁抱陽光，給人生更多燦爛；接受陰影，讓生活充滿期待。
記得一位詩人紀伯倫說過，歡樂與痛苦，喜悅和憂傷，恰似光與影，緊緊相依相行。雨過就是天晴，如果沒有離別的淚，就不會有相逢的笑顏；如果沒有失敗的垂頭，就不會有勝利的昂頭；如果沒有嘗過苦，就品味不出甜蜜。是的，任何事物的背面都有陰影，陰影是無法被人拒絕的，可當你面對著燦爛，又何必在意當初的困苦和艱難呢？從事件的角度上看來，這些陰影襯托了陽光的色彩，讓我們明白，擁抱陽光的心態是多么可貴而值得贊揚，而接受陰影的坦然又是人生堅定瀟（灑）脫的'品質。
光和影，也好比一個人的優點和缺點。越是站在陽光之下，“陰影會更引人注目。”沒有缺點是最大的缺點，這話說得很對。有一篇小說就象征性地描寫了一個去掉影子的孩子本以為自在得意，卻讓眾人感到恐懼和唾棄，最后又找回了影子的故事。當人們望見陽光的明媚就必將發現黑影的灰暗，對比是如此強烈，以至于我們常常要背過身去，走到一個更大的陰影里，企圖抹殺掉這灘洗不掉的印跡（記）。此時我們整個“也裹在一片灰黑之中”。騎士王小波說，我不愿再做一只老鼠，鉆回黑暗的貨倉。擁抱陽光是一種勇氣，在陰影之上，光亮永遠明朗；擁抱陽光是一種自信，不要畏懼陰暗的副作用，況且這陰影，也是一道獨特的風景。
可是，就是在見不著陽光的天氣里，人依然要去接受陰影。顧城說黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。當我們無法抗拒被裹在一片灰黑之中的時候，不喪失對陽光的渴望和向往，努力尋找生活的亮點，總有一天將獲得萬里晴空。
讓我們做個喜愛并擁抱陽光的人吧，拉開窗簾，摘掉墨鏡，走出封閉，盡情地展現和享受生活的美好！
以陽光為話題的作文8
每個人的一生中都會經歷挫折、失敗、不順心、不如意、不開心……如果都能正確的對待這些人生中的坎坷與不順，在邁向成功的成長道路上，我們是否應該多些自信？多些豁達呢？正如冬日連續的雨雪交加，總會在不遠的午后遇見陽光、邂逅陽光。
那是開學后不久的一天下午，王老師走進教室說：“近期學校開展演講比賽，如果有人愿意參加，可以去找班長報名。”課后，同學們都爭先恐后的報名參加。但我糾結了很久，報了，又怕當眾出丑，不報，又覺得機會難得展現不了自己。我認為，這樣的比賽，既可以增加我的演講水平，又可以鍛煉自己的膽量。最終，靦腆、膽小的我還是選擇了參賽。
光報了名是不行的'，要入圍班級的前十才能晉級比賽。小試牛刀的我馬失前蹄，由于水平一般，也沒有做好準備。所以，我的初試觀眾并沒有掌聲和鼓勵，只有冷冰冰的嘲笑，我傷心極了……王老師察覺到了我的心事，課后找我談心，并給我講了許多道理，他的許多建議和改正方法。使我受益匪淺，經過一周“魔鬼”式的苦練，讓我的成績突飛猛進，信心大增，再次的“廝殺”中，順理成章的進入校級比賽。
經過一番“苦戰”，我竟然晉級到了決賽。高興極了，每天晚上背誦演講稿。課余時間在走廊里反復練習……一個月后，決賽開始了。全校師生都來觀看這一年一度的盛大比賽。登上那么大的舞臺，我確實有些緊張，但很快就調整好了心態，我昂首挺胸，面帶微笑，步履輕盈的走上舞臺，稍作停頓，便向臺下的老師和同學深深地鞠了一躬，深吸一口氣后音樂響起，我的演講開始了……我記不清自己講過了什么，但依然記得那次的演講題目是《××××××》。這些都不重要。只聽見最后的頒獎典禮上校長讀到了我的名字。“……二等獎×××……讓我們把最熱烈的掌聲送給他們”
淚水一直流，不敢相信我這曾經膽怯話少的“小啞巴”，今天都成了“演講家”。通過這件事后我終于明白了：只要通過自己的努力，抓住時機，大家都會像我一樣，一定會受到陽光的青睞，一定會邂逅陽光，一定會擁有陽光、享受陽光。
以陽光為話題的作文9
讓陽光在心底長駐會員簡介：田詩詩，女，筆名流年，湖北崇陽人。20xx年7月加入湖北省少年作家協會。現就讀于湖北省崇陽縣天城中學。曾獲年度中國中學生作文大賽湖北賽區初中組一等獎。會員心語：只有朝著理想去奮斗，才會取得成功！累了，站在溫暖的陽光下，微微張開雙臂，深深地吸一口氣，讓陽光的氣息留在身上；倦了，躺在溫暖的陽光下，舒展四肢，輕輕地閉上眼睛，讓陽光的味道留在身上。
坐在如山的書堆前，腦子里一片混亂、煩悶、焦躁。在這競爭如此激烈的地方，浪費一分一秒的寶貴讀書時間都是可恥的，每天一來到學校就要扎進書堆里。有時恍惚感覺，這些書本像只巨大的手，壓得我幾乎喘不過氣來。沒有閑暇的時候，幾乎感覺自己像機器人一樣不停地運轉。偶爾會難過得掉淚，沒有由來的一滴淚就自臉頰滑落。然后，擦干了眼淚，繼續埋首書堆，讀那些永遠讀不完的`書和做不完的題。偶爾也會小小地傷感一下，但隨即就收拾好凌亂的心情，繼續這沒有盡頭的苦悶。其實，我們一直忽略了最重要的，那便是陽光。推開自己心靈的那扇天窗，讓溫暖的陽光驅散內心的陰霾。
不讓悲傷孤寂陪伴，踏著陽光走向未來。煩悶時，推開窗戶，陽光普照，放松心情，盡情地歡笑。拋開一切的束縛，自由自在地在屬于自己的小天地里歡笑，沒有任何煩惱和瑣事。苦悶時，推開窗戶，千絲萬縷的陽光暖洋洋地照在臉上，別樣地舒適與歡快，之前的不快都煙消云散了。悲傷時，推開窗戶，燦爛的光線射進來，溫暖了我的心，使我覺得世界真的很美好，還有很多未知的奇妙，讓我不會再失落徘徊。失敗時，推開窗戶，迷人的陽光照在臉上。讓我明白希望就在前方，成功就在下一次等待我。然后，我揚起嘴角繼續勇敢地走向前方。讓陽光在心底長駐，讓溫暖時刻包裹著我，讓微笑永伴，讓悲傷遠離。
以陽光為話題的作文10
轉眼間，寒冬已經降臨。在這個寒冷的冬天里還好有那一絲陽光相伴，一絲溫暖從心里涌起。
寒風凄切，霜氣彌漫，冬天還在那兒張望，肆無忌憚的拍打著冷空氣，將整個城市包圍。我沉浸在冷空氣的包圍中，洋溢在放學途中和同學們在回家路上僵硬的笑容。
一直到我在那寒冬里的大街小巷上看到那些為了同學而到處在搞愛心活動的某某學校的學生，（其實在學校的時候我就聽說了XX學校的高三學生在高考快要降臨的時候被病魔纏身，所以大搞愛心活動，幫助那位同學。）這時，我的笑容才毅然而止。凜冽著風霜的襲擊，此情此景，我心中涌起一份感動，融化了我“身上”的冰霜。
觸景生情，一份感動油然而生。
我在沉思著，我沉思著那些熱血學生冒者酷寒，打著旗子，正在挨家挨戶“尋找”愛心；我沉思著那些熱血學生凜冽著風吹霜打，抱著箱子在各個街道旁邊“等待”愛心；我沉思著那些熱血學生在毫無利益條件下的付出；我沉思著。
我在分析著，我分析著那位被病魔纏身的同學到底是怎樣的一個人；我分析著那位被病魔纏身的同學是否也為那些人做過些什么；我分析著那位被病魔纏身的同學究竟有多大的“魅力”讓那些學生如此地為他付出；我分析著。
我在感悟著，我感悟出了那位學生的為人處事，那些學生真摯的友誼；我感悟出了那位學生的“魅力”所在，那些學生的偉大情操；我感悟出了世界的美好與及對待生活的態度；我感悟出了。
我在羨慕中期待，我羨慕那位學生擁有這么多的好同學，期待那位學生早些康復后在高考時對他們的回報以及他的幸福；我在羨慕中期待，我羨慕那些同學對待別人的熱情與無私的奉獻，期待那些同學的.努力得到“回報”以及他們明天的輝煌；我在羨慕中期待，我羨慕人世間的美德與之并存的靈魂，期待世界的將來更加美好，人類更加幸福；我在羨慕中期待。
寒冬依然揮灑著那冰冰冷冷的霜氣，我置身于那寒冷的冬天中還好有那一絲“陽光”相伴，一股溫暖從心里涌起，仰望“太陽”，“太陽”早已將我籠罩，透過“陽光”，我感到親情以外，從為有過的溫暖。
以陽光為話題的作文11
每個人的心中總有一道燦爛的陽光，也許那是一道慈愛的陽光充滿你的心房，也許那是一道關愛的陽光驅散你心中的迷茫，也許那是一道文學的陽光照亮你成長的方向，也許……這道陽光像無邊暗夜中的一盞明燈，像茫茫沙漠中的一片綠洲，又像那冰天雪地中的一把火，溫暖著你幼小的心靈。
我的心中也有一道金燦燦的陽光，它時刻散發著耀眼的`光芒，將我心中的陰霾迷霧、狂風暴雨驅散，使我的心靈總是沐浴著溫暖與純凈。
回憶起那件使我心中陽光普照的事，心中便輕輕地泛起了漣漪……
那是一個春暖花開的季節，迎春花咧開小嘴迎接春姑娘的到來，到處鳥語花香，花兒們爭相斗艷。這天，學校組織大家去爬清源山。我們興高采烈地來到清源山的山腳下。“誰先登上山頂，誰就是勝利者！”林老師說�！昂茫 蓖瑢W們興致勃勃地大聲歡呼。于是，大家一個個像離弦的箭，爭先恐后地往上爬。只見，有的一步三階，不顧一切地向前沖，有的則慢吞吞地，像只小烏龜，緩緩往上爬。我也不甘示弱，邁著大步向前走。豆大的汗珠像斷了線的珍珠從額頭上滑落，要是那汗珠是金豆豆，我就成了大富翁了�；鹄崩钡奶柡婵局遥瑹岬梦液沽鳑驯�。
走著走著，我有些頭暈了。一不留神，腳T一滑，“砰”的一聲，摔了個大跟頭。一股鉆心的疼痛從膝蓋涌向全身。但是大家看了，并沒有引起太多的注意，若無其事地從我身邊走過。當我被無助和絕望包圍時，一只手向我伸了過來。我仿佛看到了亮光，激動萬分。是林老師！“來吧，別怕！我和你一起爬！”她微笑著說。頓時一股暖流涌進我的心田。老師扶著我一起爬山，我一瘸一拐地走著。突然感覺周身被幸福所包圍，那雙手讓我看到了希望，使我心中充滿陽光。
心中的那一道陽光，時時拂拭著我的心，時時指引著我前進！
以陽光為話題的作文12
傳說中（當然不是真的）的上古時期，天地一片混沌，萬物處于一片蒙昧之中。盤古一斧劈開天地，誕生了日月，世界便有了光。有了光，自然也有了影；有了光影，是非黑白便開始分明。
陽光與陰影是一對相生又相克的矛盾體。陽光熱烈、明亮、通透地灑在大地上，于是使隱晦的陰影展現出羞愧的輪廓。陰影怯懦、森然、鬼祟地藏在實體的背后，巧妙地避開了陽光下的透視與灼燒——陽光與陰影的界線明晰而深刻。
選擇陽光還是陰影——是人生中重要的課題。
選擇站在陽光下，便選擇了頂天立地的姿態，更選擇了一份沉甸甸的承擔與忍受。“君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之�！标柟庀律畹娜藗儯仨毻嗜リ幐臍庀�，活出一份坦蕩，不懼怕人性的污點在太陽底下曝光。希圖虛偽的修飾，固然能一時保存光鮮的軀殼，但真相和時間遲早會將他推到日光下，將那份光鮮摧毀、剝離。
選擇站在陽光下，不僅選擇了一種人生態度，更選擇了堂堂正正的氣節和直面困難的勇氣。國運凋敝的明朝末年，是誰一馬當先沖出關隘闖入槍林彈雨的戰場？袁崇煥扛著那面千瘡百孔的大明的旗幟勇敢地面對瘡痍的大地和如狼的敵寇，明知不可為而為之；陰影中敵我雙方的暗箭不約而同地向他射來，可他卻不愿退后一步，寧愿倒在陽光下的血泊里。越是國家危急存亡的時刻，那勇敢越是執著，越是悲壯——當多數人逃到了陰影中茍延殘喘躲避鋒芒的時候，荊軻留在了陽光下，岳飛留在了陽光下，秋瑾留在了陽光下……肉體和生命在烈焰中消逝，精神的光輝卻在太陽下永生。
然而從古到今，不乏有人將陰影看作人生的'溫床、生命的港灣。陰影的安逸與暗箱誘惑了太多的人，讓他們忘卻了同樣寄生在陰影里的病毒與蟲鼠，甘愿以匍匐的姿態犧牲尊嚴以換取所謂的成功。蟄伏在陰影里的人們，恐怕心靈的陽光早已所剩無幾了吧——欲念就像一座座大山遮蔽了所有的光明，卑屈的姿態也正是他們可悲心靈的縮影。
在這個時候，我更懷念陽光滿地普照眾生的情景。我愿更多的陽光照進人們心中，洞穿私欲的屏障，讓這世界更坦蕩、更光明。
以陽光為話題的作文13
“哎，又下雨了，已經連著下了一個星期的雨了，什么時候才華停啊?”不見其人先聞其聲，說的即是我的弟弟，這不，又在埋怨了。
雨已經下了好幾天了，仍不見他有晴的樣子，看著弟弟已經悶了許多天，便想著帶他出去玩，想著便讓他帶上雨傘，出了門。
概況小雨還在下，不外只是如絲絨般，慢慢的下著，拿著雨傘，和弟弟一起慢慢地走在小道上，遠遠的看到一只貓在探求著什么，我們出于好奇便走了過去，但是當我們到時，早已不見了毛的蹤影，見沒看到便算了，接著走在小道上，弟弟在一旁獨自踩著水坑，倒也玩的不亦樂乎，見雨已經停了，便把傘收起來，走著走著，便聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音，循聲走去，看到一棵樹旁下，幾片葉子在動，走過去一看，原來是有兩三只小鳥在下面，難怪那幾片葉子在動，只是這葉子不像是天然落下的，倒像是有人存心為之，正想著，一片黑影穿過，定睛一看，“咦，怎么是只貓?”心中滿是不解，這是弟弟跑了過來，說：“姐，貓是在珍愛小鳥�！蔽衣犃�，不想沖破貳心中的美好，只得在心中笑笑，貓自古便是鳥的寰宇，怎么會珍愛鳥呢?我看那貓是怕食物被搶了吧，正當我還在想時，弟弟說了一聲：“姐，你看這貓像不像剛才的那只?”我細致看了看，還真是，看來這只貓是在找食物時，偶然發現這些小鳥的，過了一下子，鳥的`羽毛已經干了，可以飛起來了，可貓仍然沒有吃鳥的樣子，我不禁想：“難道，貓剛才真的在庇護鳥?”小鳥紛歧會兒便飛起來了，他們在空中回旋著，叫著，好似在同貓攣談，又好似在叩謝，倏忽一縷陽光從云層中透了過來，灑在我身上暖暖的。
其時我才明白，世上沒有絕對的天敵，只是內心想的分歧，只要有溫暖，有愛，仇人也能成為朋友，而那天陽光給我的溫暖，我永遠不忘，我感覺那是最光耀的陽光。
以陽光為話題的作文14
溫暖的陽光照在身上，雨后的清新又是我提了幾番精力，走在路上看著熟悉的柏油路，一山已經生了銹的大鐵門展露在眼前，舊事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過。
還記得那扇門里一只存放著我們美好的回想，但如今破舊的大鐵門已經失去了舊日的色澤，那曾經的歡聲笑語再也不會涌現，推開弟子銹的摩擦聲在耳旁閃過，門里照樣一樣的景，但其時的歡聲笑語早已離它遠去，景還在但人脫離了。
走在落葉鋪滿的甬道上，望著一排排熟悉的教室，還記得你給我們講的教導，還記得您因為那一場失誤那后悔的眼神，其時我看到了你眼中的淚，我的委曲也跟著那滴淚消失了。
那天皮相下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班，可雨水就像在和您開頑笑，剛要走進辦公室的您被這突如其來的大雨澆了個遍，雨水浸濕了您的衣服但你掉臂生上的雨水只顧授課，我隱約間看到你的身材在顫動，看著您的身影，一股如母愛般的溫暖是我不再感到寒冷。
““啪”“講棍從您的手中飛了過來又輕輕落在我的.肩上，但講棍上的一根毛刺卻趁您的不細致扎進了我的左耳，看著您恨鐵不行鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼，說了一聲下課去我辦公室就去授課了。
辦公室內您對我說你是個女孩固然有點淘氣，但不要忘了是在上課，你看了看我的左耳，淚滴在了噢我的肩上，你小心翼翼的把它揪了出來，問我還疼么，我說不疼了，你眼里含著淚收了聲傻孩子快歸去上課吧。我笑了笑，心里很暖。
您是我的啟蒙先生，跟班解說教了我六年，但遺憾的是在我結業那年你沒有來，我知道您是怕看見了我們，心里舍不得節制不住本身的心情。
鐵門關上了，但它積存著我們美好的回想，積存了我那陽光般先生的身影和回想，他蓋住了往來的行人卻擋不住回想，一扇鐵門記錄了我和您六年的韶光，我的成長必要陽光，更必要陽光般的回想。
以陽光為話題的作文15
如果說社會是片森林，那么文化生活則是那郁郁蔥蔥的百木，總有一棵值得你垂青;如果說社會是一段樂曲，那么文化生活則是那一個個跳動的音符，總有一段值得你聆聽;如果說社會是一本書，那么文化社會則是那一段段雋秀的文字，總有那樣一段值得你細細品味。日升月沉，我們的社會在歲月的洗禮下沉淀出千萬種的色彩，文化生活也顫蕩著不同的樂章�，F代的，古典的，含蓄的，奔放的每一段弦(旋)律都沖擊著我們的心扉。我們遲疑了，茫然了，不知哪段才最是適合自己的。我想說博采眾長，在傾聽感情的前提下，選最適合自身文化修養提升的部分。世事紛亂，生活發生日新月異的變化，文化也向著多元化的方向發展。武俠小說，言情歌曲，時裝表演都占有一席之地。文化沒有優劣好壞之分，因而倘若你以批判的眼神打量一切，拒絕一切，那么你的世界永遠只是囚籠般大小，密不透風。前人也向我們講述他們的辛酸與甜蜜。義和團摒棄一切外來新鮮事物，固步自封，落得中外剿殺，抱憾而亡的結局。北魏孝文帝吸收漢人文化精華，推行變法，加速了鮮卑族封建化歷程，促進時代發展。銘記歷史，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，對一切新鮮文化都應以寬容的態度，提供適合其發芽、開花、孕育果實的土壤。博觀而約取，在感受過眾多文化之后，最重要的在于以自己的視角辨析，摘選。對于我，我敬佩楊過的俠義之氣，留戀言情
小說的纏綿溫柔，傾心時裝秀的獨特風韻，然而我最欣賞仍是“大江東去，浪淘盡”的豪邁;“楊柳岸，曉風殘月”的溫婉。眾多紛呈的文化是我在茶余飯后的消遣，為我提供了看待世事的 ，讓我從中感受世事變遷，讓我找到當今文化融合的契合點。我們的社會需要多彩的文化，更需要學習、融合、堅持的心。曾聽著名鋼琴家傅聰先生說過這樣一席話：“音樂是我的信仰、追求但不是我的唯一，我們需要從各個領域充實自己，從而提取我對音樂更深的`理解�！�
是啊，文化的多彩是執著信仰的基石，文化的多彩是堅強的后盾。面對眾多紛呈的文化，猶如面對謎 ，聆聽了拍岸的驚濤后我掬一捧最清的;色彩斑斕的文化，猶如太陽七彩光，感受過溫存后，我剪一縷最亮的照心窗。
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