敘事的作文集合9篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
曾經有人對我說過：“失敗是什么？沒什么，只是離成功更近一步，成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功。”
每當我失敗受挫時，總會想起這句話，而就是這句話，讓我重新有勇氣面對那一雙漂亮的——舞鞋。
“不對，不是這種感覺提氣，不要趴腰，直起來。”李娜老師板著臉說。我咬了咬下唇，努力擺好動作，終于看到老師點了點頭，臉色緩和了很多，我悄悄松了一口氣。
從小都對舞蹈有一種向往，想成為一名優秀的舞者，但真正將舞蹈融入自己的生活中才發現沒那麼簡單，舞蹈不僅是身體上的鍛煉，更是心靈的契機，長期練舞蹈的人會從內到外散發出獨特優雅的氣質，這是很多舞者一生追求的目標。
而我一直為這個目標努力著，直到一次舞蹈比賽中，因為失誤拉傷了筋，休學了整整半年才有好轉，我泄氣的像沒氣的氣球，好想放棄，我知道失誤對于舞者來說是多大的傷害，為了這件事，我差點放棄了舞蹈。
最終老師的話驚醒了我“每個人，在聚光燈下付出的是汗水和努力，如果僅憑受傷就半途而廢的你，即使輸了也不會有什么失落吧。”說完，老師轉頭就走了，只留下那背影。
我明白了“輸了，受了傷，這并不代表終結，只要心中堅信不會輸而拼命努力的話，傷痕越多只會讓自己更加堅強，飽受失敗的人的內心才會真正綻放光彩！
老師，謝謝您，讓我知道了鉆石沒有瑕疵，才會光彩奪目，強大，覺悟才會讓我張放光彩。
蔚藍的海面上霧氣彌漫，天色灰蒙蒙的'，在時光的變遷中，烏云在陽光的照射下漸漸散去，露出太陽，暖暖的，相信你也會隨著烏云的散去，重新拾起堅強的意志和信念，航行在生命的大海中……
敘事的作文 篇2
那夜，風雨中的花開的多么驕傲，多么美麗。
大雨滂沱的夜晚，路燈下的馬路上一個人影急速的奔跑著。她的頭發因為濕透了而緊緊貼在了后背，額前的劉海也貼在額頭，腳下的鞋子已經臟濕的不像樣子了，本來的白色早已看不出來了。雨水還沒有要停的趨勢，她也沒有要停的意思。雨淅淅瀝瀝的下著，雨滴打在地上奏出動聽的樂曲，劃出迷人的弧線。她在四處尋找著避雨的港灣，終于，她站在了一個屋檐下。
腦中再次浮起媽媽氣急的`樣子。她舉起那平時幫她燒飯的手，毫不留情的打了下來，重重的打下來，清脆的聲音卻一直在耳邊回蕩。隨后是鋪天蓋地的謾罵和疼痛襲來，似將我卷進一個大大的浪花，浮浮沉沉喘不過氣來。想掙扎卻又沒力氣，想開口卻被疼痛的哭喊掩埋，終于，媽媽打累了，我哭，她也哭。她還要繼續罵我，心底那掩飾不住的隱隱的酸痛涌了上來，我拔開腿就向門外沖去，在媽媽沒來得及反應的時候，我逃跑般的闖進雨中，然后被瞬間包裹在雨的懷抱里，雖然冷的刺骨。
忽然瞥見了屋檐角下的花壇里的一片被大雨無情的擊打著的花，它們已經搖搖欲墜了，泥土上的花瓣奄奄一息，葉子也已經軟綿綿的仿佛隨時都要掉下來似的。每一滴雨水落在花上，都能讓它顫栗一次。仿佛隔著雨簾聽到了媽媽的聲音，我下意識的望過去，真的是媽媽！她撐著傘往我這邊跑，不顧雨水打濕了她的褲腳。我看了看墻角的那片花，發現它們沒有倒下一株，無論雨水怎樣擊打它們，它們都在挺直腰桿承受，就算落下自己的花瓣，就算打焉陪伴自己的綠葉，它們還是這樣堅強的挺立。于是我朝著媽媽露出一個笑容然后撐起了她給的傘。
敘事的作文 篇3
30出頭的李茂蘭和楊妹是黔東南州榕江縣踏石鄉宰勇村的苗族婦女,從小學習畫蠟,擁有同齡人最棒的蠟畫技藝,代表所在村寨最高水準。
她倆都沒有上過學,不會寫字和閱讀,所得知識是五六歲時就和母親學來。只要拿起蠟筆,那些藏在腦袋里的蠟畫圖案,在蠟筆之間開始指點心靈,頓時從指尖飛出,定格成永久的圖畫,表達愛和信仰。
20xx年,在貴州省委、省政府大力提倡“多彩貴州”,打造原生態民族文化旅游品牌的政策背景下,蠟畫技藝被激活。她們走出山鄉,把傳統技藝蠟畫,放在更大的世界擴展自己的價值。
如今,李妹和楊妹在貴陽一家民族產品店打工,每天坐在游客面前表演畫蠟,所畫的東西為老板所有,每人每月收入1000元。在公開的文化空間里,她們自由地表達,兩人畫一幅畫有時需要一個月。她們畫畫時常被打斷,游客對她們畫的東西很感興趣,有的看了,走了,有的買著,走了,但很少有人問她們畫的是什么,有何意思。
一對小魚想親嘴又不好意思,兩條魚長著羽毛的胖魚最終親嘴了,青蛙的房子長什么樣,兩個繞著彼此、看著彼此飛翔的鳥兒,蝴蝶成雙成對飛,娃娃魚在水里自由游動的姿態……她們心里其實裝著許許多多美麗的故事。
要結婚的姑娘都是做兩條三丈長的長條蠟染,上面畫滿自己最心儀的圖案,到節日的那天,男方和女方各站一邊,拉著蠟染對歌,男方贏了,女方送一條蠟染畫給男方,領到女方家說親定親。如是男方輸了,就地焚毀信物。
李茂蘭和楊妹嫁到夫家時,給自己做了全套的蠟染陪嫁品,作為愛情信物被小心珍藏,無論世事怎么變遷,什么都賣了,陪嫁品也不會賣掉。像是自己的靈魂,直到生命的終止,放在死者頭下隨棺下葬。
年輕人不會做,也不再信仰蠟染連接的.愛情,同齡的許多婦女已經不再畫蠟和制作蠟染。像很多地方一樣,面對現代化的困惑和搖擺,傳統技藝在消失,人們不再堅持自己的理想。
楊妹和李妹在短期內以自己的傳統技藝養活了家人。從長遠看,誰將繼承她們的技藝?寨子里的婦女,因為找不到市場,逐漸放棄蠟畫技藝,而她們暫時的工作并不能做到傳承手工藝和知識。追尋傳統蠟畫的意境,蠟畫和她們生活的自然生態環境、地緣文化的關系,蠟畫和她們未來的生計如何相連,變得很重要。讓文化主人自己去不斷發展,尋找到原生態文化發展的內在動力,需要有人做的事。
敘事的作文 篇4
我的同桌是個頭高高的男生，留了個平頂頭，長得偏胖。他走起路來整個身子左搖右晃的，只要一跑步呢，額頭上準是汗涔涔的。因為他的身材高又大，所以同學們都親熱地叫他“大塊頭”。他也不生氣，常說：“大塊頭有大智慧。”
得知他被選為校秋季田徑運動會的運動員時，我挺納悶：這大塊頭怎么能當運動員，參加的'項目還是60米和100米，跑得快嗎？
在同學們的歡呼聲中，他終于上場了。大伙都嘀咕，他能否為班集體爭光呢？“砰！”發令槍響了，每個運動員們都像離弦的箭，誰也不肯認輸，都朝著終點奮力沖去。“陸宇凱，加油！”“‘大塊頭’，加油！”同學們的呼喊聲也不絕于耳。看！他那兩條長長的腿奮力向前邁著大步，此時，他沾了高個的光。竟然得了第一！接下來他還有100米跑，我們不再擔心了，大伙都對他充滿了信心，他是果然沒讓我們失望。
運動會結束后，我曾對他說：“陸宇凱，沒想到你跑步跑那么快！”他樂呵呵地對我說：“那是因為我平時多鍛煉呀！你可別看我塊頭大，我那可都是結實的肌肉哦！”看把他美的。
敘事的作文 篇5
我有一個好哥哥，雖然他有些時候不善言辭，但是他很愛我們，很愛我們這群妹妹！在我們傷心的時候，不論是在什么時候，他總會出現在我們的身旁，他說，讓我就這樣默默的看著你成長，其實對我來說也算是一種幸福！
那個時候，我并不知道他說的這句話是什么意思，現在我漸漸的明白了，原來有些時候，愛的方式有很多種！哥哥有的時候選擇了沉默，有的時候選擇了默默的關注我們！
還記得我和他初次見面，是在校園的廣播站。那個時候我真的是不懂，只是感覺他就像一個老師一樣，那個時候我被誤認為他是一名老師，在這個陌生的學校里，我仿佛扎住了一根救命稻草一樣，好氣的看著他的面孔，感受著他給我們帶來的溫暖！
說實話，我并不知道，那個時候他在玻璃里面。我有些憔悴的連、臉不知道把目光投向誰的深處！
我同學說，真羨慕我有一個好哥哥，他總是在我最難的時候幫助我，在我最艱難的時候把手默默的伸向我的身旁！我不知道自己有多大的幸運，但是我感覺自己能夠遇上他，算是我的榮幸！每當我決定把自己的痛苦埋藏在自己內心的時候，他有的時候會給我堅強，有的時候會給我絕情！也許你們不會懂，給人絕情，也是一種痛苦的愛！
他，在我自卑的時候會給我一個目光，一個帶著濃濃愛意的目光！我知道，只是一個目光，我就能夠讀懂他的所想。有人說，這算是默契，但是我認為，我這算是緣分。孤單的時候，總會想起和他在一起的日子，那些日子，那么美好，那些日子，深深地感染了我的記憶！
一個人的時候，我時常感覺到自己的孤單！也許我應該懂得，我只能給予自己堅強，因為我選擇了孤單！孤單是需要代價的，這個代價就是我自己懂得！昨天的時候，我該是和哥哥抱怨，生活太累，為什么讓我們生存？
他聽到我說話的時候，一臉怒氣的看著我，“說你自己選擇的路，你必須要走下去，也是只有你，選擇了自己的生活，孤單也罷，幸福也好，你的幸福你應該懂得！”
他對我說，他很失望，因為他再也看不到那個曾經滿腔熱血的我了！我呆呆的望著電腦，肆意的`敲打著鍵盤，眼淚留在了我的心里！如果說，曾將他所給與我的愛是默默地關心，那么多到現在為止我不得不承認現在剩下的是更多的絕情！他曾不止一次地說，要我選擇堅強，選擇自己想要的生活，但是當困難來臨時，我真正的退縮了，我想，自己靜坐在也無法支撐起任何大風大浪。
我的好哥哥，總是給予我們不同的愛。我慢慢的長大，慢慢的才懂，哥哥對我們的愛。從我踏進廣播站的那一刻起，他就成了我的保護者，對我的愛，一直都是默默的關心著。我有幸遇到他，有幸認識他，并成為好兄妹，是我的福氣，是我的幸福。
我的好哥哥，感謝茫茫人海中能與你相遇，感謝你對我們的疼愛，我會記得，在這所學校，我們有一個好哥哥，我會記得，在這座城市，有一個人一直默默的關心著我。
哥哥，我希望你能看到這篇文章，這篇為你而寫的文章，鄭玉哥哥，這份感情，你懂得！
敘事的作文 篇6
冰激凌是什么味道？吃過的人一定會說：“是甜的。”那軍訓呢？有人肯定會說：“是苦的。”可我卻不這樣認為，軍訓的滋味一定像巧克力一樣，苦中帶甜的，是回味無窮的！
或許，命運很喜歡擾亂人們的正常生活，也許這就是冥冥中早已有的定數。可以坦然地說，手無縛雞之力的我們是無法去抗拒的。當我在突如其來的情況下穿上了這一身軍裝，油然而生的是肩負一種莊嚴、神圣的職責！
陽光毒辣地照耀著大地，運動場里的樹和小草都被嗮的彎下了腰，低下了頭，我們胸膛里的那顆心在咚咚直跳地祈禱著：教官別這么兇吧！老天爺，可憐可憐我們吧！我們已經熬過了三天，我們都快支持不住了。
今天是軍訓的最后一天，也是匯操表演的大日子，老師和教官都開始焦急——我們的'隊列訓練效果不太理想。練習踏步走時，有些人不太自律，不是凸出來，就是凹進去。弄得教官火冒三丈，說我們走路像蚯蚓一樣，九曲十八彎。停步之后，老師疾步走向我們這邊，那憤怒的目光，使我們呼吸都不敢喘過來，空氣仿佛也被凝結了，時間也仿佛停住了那匆忙的腳步。我們每個人的脈搏在加速跳動著，班里再也沒有出現嬉笑打鬧的現象。
教官在那騷后腦勺（想著如何才調教好我們），老師一步又一步地逼近，那雙炯炯有神的眼睛在掃視著周圍的同學，幸好是微風幫我緩解緊張的情緒。可豆大般的汗珠還在翕動著，很癢卻無法伸手去擦，滴滴汗水從額頭流過鼻尖瞬間滾落在地面上，消失的無影無蹤。我們忍受著，我們高抬著腿，狠狠地踏下地面任痛楚刺激我們的心臟。
軍訓的確是苦的，軍訓確實是累的，但軍訓的點點滴滴是我們擁有的無可估價的人生財富，它讓我感受到了團結的力量，體驗到了忍耐與堅持，它讓我的思想得到了洗滌，靈魂得到了凈化！
敘事的作文 篇7
我們班有一個手機族，雖然他們的手機是假的，可外表上看，與真手機沒啥兩樣，手機里的功能表，什么短信啊，工具箱啊，都有。還有更多的呢，比如：QQ啊等等。唉，我們班的手機用處還真是說也說不完呢，看——
同學朋友的電話號碼都存儲在電話簿里面，這些電話號碼都很有趣，有的干脆用“123456789”，有的是自己的生日，比如我是“1999129”，還有的是：7487487474748（氣死吧氣死吧氣死氣死氣死吧）。最多的還是自己的QQ號，所以我們的手機也成了QQ號抄寫所了。
班里有很多“老板”，他們不會賺，只會虧，不過他們不會虧幾百萬啊！最多也就幾張紙罷了。他們有很多品牌比如：陸大頭牌，是我們班陸佳運的；高樂高牌，是我們班高嘉偉的……
每一個牌子的電話機都會有1-3個的'代言人,第一個得到這部手機的人才能成為代言人。他們有各種各樣的廣告語言，高樂高的是：“要手機就要高樂高”；陸大頭的是：“陸大頭陸大頭要手機就要陸大頭”……
怎么樣？我們班里的手機還行吧！你想要的話，可以先告訴我！
敘事的作文 篇8
時光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶。卻終究逝不去那個秘密……
——題記
清晨，參雜著淡淡花香的春風徐徐的滑過我臉頰。望著眼前那片正泛著許些春色的湖水，突然想起一個曾令我淚眼凄迷的秘密，心中不禁蕩起陣陣漣漪……
那時一個朝霞滿天的秋日，我與平常一樣在教室中聽著老是不倦的講課，口中發出朗朗的讀書聲。我的同桌是一個性格孤僻，不愿說話的人，每次上課時他都會時不時的有纖長的左手撫摸著自己白凈的耳垂。起先我有些好奇，但后來隨著時間的流逝，這個念頭也就愈來愈淡。
傍晚，絢爛的黃昏處嵌綴朵朵誘人的綿云；茫茫大地，鋪滿片片枯萎的黃葉。我們兩個相約漫步于這片如能工巧匠鐫刻的大地似風流詩人譜寫的詩篇。蕭瑟的秋風令枯黃的落葉再次騰空，翩翩起舞，無盡的秋波不倦的拍打著堤岸，沾濕了路人的行衣。
我們二人躺在滲著涼意的堤岸。無邊的秋色綿延伸展，融匯進流動不已的湖水；浩渺波光的湖面，籠罩著寒意凄清的煙霧，一片空蒙，一派青翠。山峰，映照著落日的余輝；天宇，連接著秋湖的流水。無情的芳草啊，無邊無際，綿延伸展，直到那連落日余輝都照射不到的遙遙無際的遠方。
良久，我含著一株薰衣草轉目對他說：“我能問你個問題嗎？”薰衣草的幽香夾雜著我的聲音滲入他的耳蝸。不過，他沒有作答。一雙看穿紅塵的眼眸平靜的望著天邊正在消散的彩霞，樹葉紛紛飄墜在香砌上，樹上飄來的黃葉墜在階上。
片刻后，他微啟朱唇，一絲童玲般的聲音流出：“你問吧。”
得到同意之后，我終于說出了積存依舊的.一句話：“你為什么總愛摸耳垂？”
聽到這里，他那看破紅塵般淡漠的目光頓時多了幾絲回憶與憧憬。拾起猶含秋色的花瓣，將其散落，任由其隨著蕭瑟的秋風飄舞于無盡的天際。
此后，很長一段時間他都沒有回答我，而是雙眸微閉，晶瑩的淚光在他泛紅的眼眶內打轉。直到天際已經完全暗下來，月光普照大地的時候，他才緩緩睜開雙眸。
“你看”他將頭轉過來，用手挑起蓋在左耳上的頭發，一顆碧綠的耳墜出現于我的視線，與月光互相輝映。
“我是個孤兒，從小是母親帶我，她對我很好。母親生前最大心愿就是擁有一顆明晃晃的耳墜。母親去世后，我就去鉆耳眼，帶上了耳墜。每當想起母親的時候就摸摸它”說到這，眼眶再也沒有攔住淚水，頓時，他的淚水如決堤的黃河般奔涌而下，淚雨磅礴。
如今，每當我凝望著海水或滿天繁星的銀行，我就不禁想起一個故事：在充滿秋意的湖水旁，在銀河如珠簾般垂卷與海天相接的交點時，有一個可憐的人兒，凝望著地平線，將那痛苦的秘密藏于充滿溫馨回憶的耳墜中。
鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發似雪，終逝不去那個內心的秘密。
——后記
敘事的作文 篇9
今天早上，我打開書包，嗯？我的樂高玩具怎么跑到書包里了？我不知不覺得把樂高玩具放入了桌堂里。
上課了，可是我覺得桌堂里一直有聲音，剛拼出頭的巡洋艦好像在說：“小主人，快把我的主體拼出來吧？”我情不自禁地把手放入桌堂，開始拼了起來。剛拼了一半，我就覺得桌堂太小了，于是我干脆把它放在了課桌上，我全身心都投入到了拼裝樂高身上，完全沒有意識到這是在上課。我拼了好一會兒，終于拼好了。我大叫一聲：“啊哈，咱們一起去海上巡邏吧！”這時，我的同桌一臉茫然地看著我，拍了我兩下。全班同學也都看著我。我在那一雙雙熟悉的眼眸中，看到了我們班主任犀利的.目光。我當時頭上就見了汗了，心里驟然一緊，我心想：這下子完了。老師對我說：“你這玩具我沒收，下課記得跟我到辦公室來。”這節課的后半部分我一點兒都沒聽進去，課上的每一分鐘對我來說都像一個世紀那么長。
終于下課了，我跟著老師向辦公室走去。一路上，我的腳像灌了鉛似的，老師穿著高跟鞋每走一步，我的心就劇烈跳動一下。一路上，我想：老師會怎樣說我呢？終于到了辦公室，老師接了一個電話，我沒有聽見老師之前說的什么，只聽見了最后一句：哎，好的，等他回家再說。聽到這里，我的心立刻提到了嗓子眼，淚水和汗水一起流了下來，我驚愕地看著老師。可是令我沒想到的是，老師不僅給我講了課上的內容，把樂高還給了我，還對我說：“這次老師就把你的錯誤記下了，我就不和家長交代了。”從此以后，我再也不溜號了。
通過這件事情，我不但明白了在不同場合要做適合這個場合的事情，而且明白了做什么事都要專心致志，上課要認真聽講。
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