【精品】小學敘事作文400字匯總九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的小學敘事作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學敘事作文400字 篇1
每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六·一表演。
那天，數不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來。首先出場的是4（2）班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個“高踢腿”，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個“環繞點心，”
這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。
今天既快樂，又難忘。
小學敘事作文400字 篇2
我們班常常會刮來各種流行風，剛送走了這股風，另一股風又會悄然而至。
前段時間，我們班流行起了“玩人本”風，幾乎每人都有一本小本子，模仿網絡上的游戲，在自己的小本子上設計各種游戲，然后讓別的同學一起玩。大家都在使勁地玩，使勁地畫，使勁地賺取積分。游戲的種類可謂五花八門，有：寵物學校、尋寶、大轉盤等，同學們八仙過海——各顯神通，甚至還通過海選評定哪幾本已被淘汰，哪幾本留著待定，少數幾本順利晉級。由于這股風已經嚴重地影響了同學們的作業質量，最后不得不被老師叫停。
送走了“玩人本風”，我們又迎來了“橡皮大戰風”，同學們各自拿出橡皮，有手指按住橡皮的一角，讓橡皮彈跳起來，如果誰的橡皮在彈跳過程中壓住了對方的橡皮就算贏了，對方的橡皮就可以歸自己了。大家都買來了許多塊橡皮，準備出戰�！鞍�！我今天贏了兩塊橡皮！”“哎，我又輸了一塊！”可正當同學們“兇殺惡戰”之時，一塊塊橡皮卻被扔進了垃圾筒。
在眾多流行風中，“毽子風”是目前為止歷時最長的，而且還來回刮了兩次呢！不知是哪位女生帶來了一陣“毽子風”，女生們便在教室里踢起了毽子，結果把教室搞得很臟，到處都是毽子上掉下的毛，老師也因此警告過女生�？纱蠹覅s被毽子深深地迷住了，才停了沒多久，又開始踢起來了。這次非但是女生在踢，就連男生也加入進來了。大家都在變著花樣地踢，可就是沒人理會那“慘不忍睹”的地面。結局可想而知，這股風還是被老師扼殺了。
除了這幾股流行風外，我們班還有“斗蛙風”、“拍手風”、“筆芯盒風”、“手語風”等。其中“筆芯盒風”到現在還沒有停歇，不知它會不會破了“毽子風”的紀錄呢？我們拭目以待。
小學敘事作文400字 篇3
此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為
一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
小學敘事作文400字 篇4
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節曰春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩的了。
還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！吃過飯后，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數是一些小孩，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好：我要一串年糕！一個胖孩子叫道。再去別的地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車盡是一些玩的東西。我發現最受歡迎的是那些玩的東西。在其它地方，我還看見有的在賣氣球、槍、跳繩，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。
小學敘事作文400字 篇5
在我的心目中，萬物都是有感覺、有思想。
我覺得把枕頭的圖案放倒了枕會使枕頭很不舒服。我覺得撫摸一塊石頭，能讓它感到溫暖。我覺得輕拂一株小草，它也能感到愉悅。我覺得我奔馳在藍天下時，能讓大地感受到我的呼吸。
我追逐雨后低飛的燕子，我尋找晚秋高爬的蝸牛。我躺在厚厚的落葉上，感到風從一個平時我感不到的方向吹來，我又打下成熟的樹種，我喜歡它們落在我身上。
這一切使我感到和諧和平等。
我喜歡那只因炫技撞上鐵門的燕子，我喜歡滿地爬行的螞蟻，我惦記我曾放進宿舍樓頂的蝸牛，我懷念夏天還在和我游戲的蝴蝶。
我翻開一本舊書，我知道它認識我這個老朋友；遺棄一件舊物，我感覺到了它的不舍；想起家鄉的小樹，我知道它在等我回家；看到外地的房屋，我也看到了它們的好奇目光。重回舊地，我們相互溫暖著彼此的記憶；翻看舊書，我們互相感慨著時間的流逝。
它們雖已不是出世時的模樣，可它們依然留有自己的靈魂。
我穿著多年的外衣開創新的歷史；我使用多年的鋼筆，我知道只有它最貼近我的心，因為我們是老朋友。
動物、植物，與它們相處，我感到和平、和諧、平等，因為它們也有心。那些加工后的物品們，也留存著——靈魂。
小學敘事作文400字 篇6
今天是年初二，按農村習俗我們全家去拜年。大舅知道我們來，早早就出來迎接。走進大舅家，只見屋子擺設整齊，桌面上擺著糖果、餅干、龍眼果、瓜子、糍等物品。我也大聲地向大舅、舅媽祝福�；ハ鄧u寒問暖之后，大舅和舅媽就開始準備年飯�！昂秘S富的飯菜�。 庇须u肉、鴨肉、魚、生菜……香噴噴的飯菜讓我直流口水。
吃完飯后，爸爸、媽媽給利是大舅和舅媽并祝愿他們今年事事勝利、心想事成。大舅和舅媽也給了我和姐姐利是并祝我們倆學業進步，越來越美麗。
爸爸和媽媽在家跟大舅、舅媽閑聊，我和姐姐到外面看舞獅子，鞭炮噼哩噼啦地響著，炮煙彌漫周圍，有點嗆。四周站滿了人，有老人、小孩、青年人。他們都看得起勁，完全不怕鞭炮聲和炮煙。舞獅子的人也很賣力，不停地搖動獅子頭，向上仰，向左擺，向右搖。如果有人放炮到獅子頭里面時，這個舞獅子的人還很得意的樣子，好像在說，這難不倒我。
舞獅子最有趣的是“獅子拿金牌和對著獅子放鞭炮”。這兩種高難度動作的技巧需要有經驗的人和青壯年去完成。拿金牌是把金牌吊在門口最高處，然后由獅子爬上竹竿去拿，竹竿要人扶穩，獅子頭和獅子尾的人都要動作協調才能爬上去。取的時候要用獅子口去叼，不準直接用手去拿。
“對著獅子放鞭炮”是用點、熗、燜、燴等方式，也就是把鞭炮放到獅子任何部位。誰舞得最久誰就是勝利者或稱為“霸王”。舞獅子的人要選年輕力壯的'，因為這項工作耗時、耗量，一個人一般舞五分鐘已經要更換了，因為炮聲、炮煙、炮味嗆著每一個人都很難受，在旁的人也要退避三分。
拜年和舞獅都是農村的習俗，拜年代表著向親人祝福，聯結親情。舞獅代表著向每一家帶去祝福、平安、富貴。
小學敘事作文400字 篇7
每個人都有自己喜歡的工藝品吧，我也有喜歡的工藝品呢，我來介紹一下吧。
我喜歡的工藝品就是那個擺在客廳桌子中央的小瓷象了，它是個大約10厘米長5厘米寬的袖珍小瓷象。它有一雙忽扇忽扇的耳朵，象一扇扇子一樣，耳朵里是嫩嫩的粉紅色，整個身子都是白色的，長長的鼻子頑皮的揚成一個半圓，圓溜溜的眼睛像一面鏡子一樣映出我的影子，背上披著正方形的絲巾，紅和黃色搭配的絲巾讓小象更加可愛了，絲巾四角還墜著穗子，邊緣還粘了幾顆珍珠，尾巴和鼻子一樣高高揚起。整個小象可愛地對著我笑，它對我來說，還很重要呢，20xx年末，我去了泰國，貨攤上漂亮的擺設讓我眼花繚亂。這時，我一瞧，一家木色牌匾上用泰文寫著的‘古色古香’映入我的眼簾，貨攤的中央就擺這個小象，我的視線被它緊緊吸引住了，老板娘注意到了我的視線，柔聲告訴我:"250泰銖“。我嘆了口氣，50元人民幣！一個小象值這么多錢呢，我放棄了買它的念頭，同行的堂姐看出了我的念頭，在回國的幾月后，在英國訪問留學的堂姐給我寄了一個包，我打開，不禁驚呼出聲，這不就是小象嗎？姐姐還附了一張短箋，寫到在泰國是看到我喜歡，便買下來送我做生日禮物。我一蹦三尺高·，端起它細細端詳，這是個精致的小工藝品！而且當我傷心的時候，我就會看著它，它好像也被我感染了，一副安慰我的樣子。當我開心時，他也是一如既往的活潑呢！
這只小瓷象代表著泰國的傳統，這個象在泰國里還代表著一個祝福，這只象，好像也給我了一種祝福呢！
小學敘事作文400字 篇8
十歲那年的春節，我去外婆家過，一入小區大門，耳邊就傳來一陣“呲……嘭！”的聲音，我聽了滿心疑惑：這是什么聲音呢？探頭一看，“哦，原來是‘黑蜘蛛紙炮’的爆炸聲啊�！蔽易匝宰哉Z道。聽了這炮聲，我心里癢癢的，在征求媽媽同意后，我拿著錢去買了一盒。
買完后，我直接在樓后的草坪上放起來。我拿起打火機，點燃了炮，“呲……”我以迅雷不及掩耳的速度扔了出去，緊接著又趕緊用雙手捂住耳朵�！班兀 迸谡ㄩ_了，一只，兩只，三只……我越玩越高興，等我放完最后一只紙炮后，我突然看見不遠處的草坪上冒著紅光，我以為是什么會反光的石頭，就興致勃勃的跑過去，但我走近一看，“天哪！不好了！”只見草坪上燃起了星星之火，我由于害怕并沒有去滅火，而是像兔子遇見狐貍一般逃上了樓。
火勢越來越大，不久，草坪便成了火海。正在陽臺洗衣服的姨聳了聳鼻子說：“好像有股燒焦味！”姨先是查看了廚房，看了看各個房間，最后又看了看廁所，但什么也沒發現。于是她又回到了陽臺，“嗯？燒焦味怎么變濃了？”姨往樓下望了望，“不好！著火了！”姨立刻把水桶裝滿水，然后“噔噔噔”地跑下樓去，我也連忙跟下去，“嘩”一桶水澆在了熊熊大火上，可這只是杯水車薪，火勢絲毫不見小，姨又上樓提水，我在樓下看著，感覺大火猶如猛獸般向小草撲去，小草瞬間就被大火吞沒了�！皣W”又一桶水澆下來，火勢小了一丁點，我抬頭一看，是媽媽，媽媽也來滅火了，就這樣，一桶水，三桶水，五桶水，十桶水……大火終于被撲滅了，我又用腳把那些星星點點的火苗給踩滅。
現在我一看到那大火后重新長出來的綠草，總會想著：如果當初在小火苗時，我就把火苗踩滅，而不是逃跑，也不會造成如此“壯觀”的火海！
小學敘事作文400字 篇9
周五下午放學以后，我和媽媽在體育公園玩陀螺。瞧，我這陀螺高手是這樣玩的？哈！我先把帶刺的塑料繩子往陀螺上一穿，接著，往外一甩，陀螺立刻像斗志昂揚的將軍一樣，旋轉起來。“嘩嘩！”媽媽不禁大聲叫道。我們的歡呼聲吸引了一個小男孩的注意，他好奇地走過來，看著陀螺飛快旋轉著，小男孩眼里閃爍興奮的光芒。于是，我決定和他玩一會，就問他：“我們一起玩，好嗎？”他沒有說話，害羞地跑開了。
過了一會兒，我看見小男孩在不遠處玩皮球，于是，我主動跑過去幫他撿球、和他一起玩。為了拉近與他之間的距離，我還問了他幾個問題，例如：你幾歲了？上幾年級了？雖然大部分都是他媽媽替他回答的，但令人高興的是我們漸漸地熟悉起來了。最后，我問他：“弟弟，你想玩陀螺嗎？”“ 想！”此刻的他一邊像小雞啄米一樣點著頭，一邊大聲地回答道。
“那你選擇藍色的陀螺還是黃色的陀螺？”我拿出陀螺問他。
“黃色的！”他從我手中拿走黃色的陀螺，開始在地上玩起來了。只見他一放手，陀螺就像喝醉酒一樣，搖頭晃腦地晃了一下，就趴在地上不動了。）
“哈哈哈！你還不會玩！”看他不會玩，差點把我大牙笑掉。
“弟弟還小，不會玩很正常�！眿寢尯皖亹偵卣f。
“是啊！我怎么忘記了呢，弟弟還在上大班，我都上二年級了。”我拍拍腦瓜門兒，不笑了。“來，弟弟，我來教你玩，你像我一樣，拿住陀螺的頂部，使勁一轉，再松手，你看陀螺轉起來了吧！”我邊說邊示范。他認真地看著，學著我的樣子開始慢慢地練習轉陀螺，他一松手，陀螺能轉一圈了。
“弟弟，多練幾次，會轉得越來越好的！”我鼓勵他。他聽了點點頭，反復地練了好幾次，陀螺慢慢地能轉幾下了，他開心地笑了，我也笑了。
今天我真高興，因為我教會弟弟玩陀螺了。
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