童年的初二敘事作文700字
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的敘事作文，敘事作文是按照一定的次序講述事件的一種書面文體。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童年的初二敘事作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的初二敘事作文700字篇1
讓我久久不能忘懷的，是童年與姐姐愛玩的“打火車”。
還記得，那時(shí)每當(dāng)?shù)搅讼挛纾夤銜?huì)帶著我們姐妹倆去旁邊的小山坡上玩“打火車”。那小山坡只有山頂上才有花草樹木，而山頂上會(huì)有火車軌道和偶爾行駛過的“火車”。
陽光明媚的下午，我和姐姐手拉手，蹦蹦噠噠地走著，開心極了，外公總會(huì)被我們落在后面。
“走慢點(diǎn)兒！注意安全！”外公總會(huì)慈祥地笑著，提醒我們。
我和姐姐一心想著“打火車”，哪兒會(huì)聽外公的話呢？?jī)蓚�(gè)人都想瞬間到達(dá)山坡頂部。
當(dāng)我們小心翼翼爬到坡頂時(shí)，我和姐姐便會(huì)飛奔到差不多距離火車軌道50米處的位置。我倆興致勃勃地?fù)炱鹗^，只要“火車”一進(jìn)入到我們的視線，就向它砸去。
等了一會(huì)兒，“火車”行駛過來了。我們便把石頭往“火車”的方向扔去，往往石頭都砸不到火車就落在地上了。
外公總會(huì)笑著說：“你們兩個(gè)好棒呀！”
我和姐姐聽完外公的話，臉上像盛開著一朵花一樣，開心極了。
每當(dāng)我們玩了一段時(shí)間后，外公就會(huì)催道：“走了！走了！明天再來了！”
“不嘛！不嘛！”我和姐姐總是各種耍賴，硬是賴著不走。
“再不走的話，明天就不帶你們來了！”外公不慌不忙地拿出殺手锏。
我和姐姐只好垂頭喪氣，悶悶不樂地回去了。
外公曾給我講，有一次下山時(shí)，我看著姐姐一個(gè)人走下去，都不用外公牽，便掙脫外公的手，想要自己走。可那時(shí)年幼的我，根本無法在坑坑洼洼的山路走得平平穩(wěn)穩(wěn)。果然，不一會(huì)兒，我便摔倒了，把自己弄得臟兮兮的，還哭了起來。
現(xiàn)在想起那些往事啊，都不禁感慨：“童年是多么美好，卻又短暫極了！”我多羨慕以前的自己。遺憾的是，當(dāng)年那個(gè)小山坡已經(jīng)變成了公路，火車和軌道也早已不在了。
童年啊！是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。
童年的初二敘事作文700字篇2
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)美妙的時(shí)光在這個(gè)暑假最后一天，零點(diǎn)零分到來的最后一聲鐘聲停止撞擊，重新恢復(fù)寂靜的夜晚里結(jié)束，也代表著我們長(zhǎng)大了，走向了成熟。告別了童年不忍，走向真實(shí)的世界茫然，不知所從。
小時(shí)候不懂什么叫疼愛，天真地認(rèn)為媽媽給我買玩具就是疼愛；不懂什么是幸福，傻傻地認(rèn)為能嘗到美味就是一種幸福；也不懂什么是成長(zhǎng)，幼稚地認(rèn)為每天的來臨就是讓我睡覺……現(xiàn)在想想，實(shí)在很有趣，很滑稽，老師不經(jīng)意間的鼓勵(lì)，我可以高興半天。
回憶以前，覺得以前真好，不知道丟人，性格外向，想到什么就說什么，不拘禮節(jié)，人生一大快事就這樣沒了。擁有是世界上最幸福的一件事，同樣也包括擁有童年。以前曾經(jīng)擁有過，總認(rèn)為那是理所當(dāng)然，那是幻想的海洋。有一艘尋找幻想的船，我也是一個(gè)船員，我發(fā)現(xiàn)過的幻想總是新穎、突出，所以我引人注目，可是不久船就滿員了，不得不把老船員給開除，很不幸我也被開除了，上了一條知識(shí)、真實(shí)的船，一些老船員也在這里被開除，向成熟又邁一步，不久我們也要這樣離開，仿佛生命的長(zhǎng)河已經(jīng)沒有阻礙物開始了全力沖刺了。
以前活潑開朗的我已是一個(gè)影子，就像井水上映著的相反的我。以前的我看見小鳥停在窗口就會(huì)興奮不已，向爸媽叫喚，可是現(xiàn)在連滑翔機(jī)都勾不起童心的好奇，一切仿佛都成了過去。
有一日，停下腳步，我聽到了熟悉而又陌生的似曾相識(shí)的笑聲，那是從一零二班的教室傳來的。看到一個(gè)個(gè)天真活潑的小家伙的臉上充滿了陽光。我想起了小時(shí)候，老師提問，我總是能很快地舉手回答老師的問題，老師總是笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，四處都向我投來贊賞的目光，心里別提有多美了。
突然，身體一震，從回憶中醒來，意識(shí)到長(zhǎng)大了，不能像以前那樣。“馬上又要上政治，快走！”不知誰喊了一聲。
是啊，快點(diǎn)，我已長(zhǎng)大了，不能再想著以前了！
童年的初二敘事作文700字篇3
翻開一本相冊(cè)，記憶的五味瓶無意中被悄悄地打翻，每一個(gè)照片背后都有一個(gè)故事，或甜蜜，或苦澀。也許當(dāng)年只是隨意的一聲“咔嚓”，可多年以后的我，再次重拾曾今的記憶時(shí)，思緒紛飛，感慨萬千。
快看，這一張，是五歲的我。一盒美麗的五彩畫筆，小手正在稚嫩地勾畫著圖像，表情十分嚴(yán)肅，動(dòng)作尤為認(rèn)真。可別笑話我，那是一個(gè)小男孩，在文具店里哭鬧著死活不肯離開才買來的，因?yàn)樾∧泻⑾胗盟蠢粘雒篮玫奈磥怼＾植贿^小男孩的爸爸媽媽，最后終于幫他買下了這盒畫筆。得意的小男孩終于得到了心愛的畫筆，正在專心致志地描摹著美妙的五彩世界。想想當(dāng)年的眼淚鼻涕，我的臉微微一紅。
再看，這一張，氣喘吁吁的表情和一個(gè)打著鮮紅百分的試卷。那是我記憶中第一次得到一
百分，開心的小男孩第一次如此的喜悅。他笑著、跑著，一路飛奔回家。掩飾不住內(nèi)心的喜悅，臉不知因興奮還是奔跑而漲得通紅，上氣不接下氣地跑回家，將試卷驕傲地遞給爸爸。爸爸隨手拿起相機(jī)，照下了紅紅的臉蛋和紅紅的一百分，雖然頭發(fā)因狂跑而凌亂，表情因勞累而扭曲，但絲毫掩蓋不住驕傲和得意的神情。現(xiàn)在想想，有什么得意的，再說后來的百分也是常有的事。
唉，這張是怎么啦？愁眉苦臉的小帥哥，竟然也有兩行熱淚。哦，這是一張不堪回首的照片。一個(gè)孩子，尤其是一個(gè)小男孩，貪玩是常有的事，但那次玩得有些過火，竟然將學(xué)習(xí)拋在了腦后。要考試了，古詩還沒有背下來，怎么辦？要強(qiáng)的我，也有糊涂的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的班風(fēng)并不好，于是我也學(xué)著其他同學(xué)“打小抄”。不知為什么，老師的火眼發(fā)現(xiàn)了我的“愚作”。從此深刻的教訓(xùn)牢牢地鐫刻在我的心底，兩行熱淚就是我的悔恨和“改邪歸正”的最好保證。
童年的相冊(cè)，童年的記憶。時(shí)光流逝，但流逝不去曾今的每一段經(jīng)歷、每一個(gè)故事。
當(dāng)時(shí)的隨意，卻成為如今最美好的回憶。現(xiàn)在的珍惜，也一定是未來最動(dòng)人的風(fēng)景。翻開相冊(cè)，不僅找回了一顆繁忙學(xué)習(xí)中依舊童真的心，更讓我懂得：珍惜現(xiàn)在，未來的回憶才能更加絢爛多姿。
童年的初二敘事作文700字篇4
記得我5歲時(shí)，正在讀學(xué)前班。那是我最快樂的時(shí)光，特別是“六一”兒童節(jié)，更是讓我難忘。
“六一”兒童節(jié)到嘍，全校學(xué)生歡呼著，因?yàn)椤傲弧眱和?jié)不上課，不做作業(yè)，盡情玩耍，想怎么玩就怎么玩，就是飛上天去，鉆進(jìn)底下也沒人管。
大哥哥、大姐姐們都紛紛上臺(tái)表演，我們學(xué)前班的小娃可耐不住性子看表演，我們都跑到滑梯哪兒去玩了，張凎那時(shí)就跟我一個(gè)班，他出了個(gè)主意：我們比賽，，看誰滑的快，我們都紛紛爬上滑梯頂上，參加比賽的有小明、小軍、張凎、譚國慶和我，一二三！開始，不，等一下，我說：“我們都在比賽。誰當(dāng)裁判。”譚國慶說，我媽媽不準(zhǔn)我玩滑梯，我當(dāng)裁判。”我最聰明，當(dāng)譚國慶說話的時(shí)候，我就已經(jīng)把身體平放在滑梯上了，躺著的，這樣還沒開始我就已經(jīng)領(lǐng)先他們了。因?yàn)榕乱路诨萆吓懿豢欤陂_始時(shí)又立起來平坐著，經(jīng)過我周密的計(jì)劃后，我還是贏了。
接下來，張凎又出了個(gè)主意，在廁所外面玩，我們又到廁所外去玩玩具車，我們拿著小玩具車，在地上向后搓，多搓幾下后松開，看誰的車先沖到廁所門口，我們的小車都在半路轉(zhuǎn)彎了，只有張凎的最快，又沒轉(zhuǎn)彎，得了第一名。不過，張凎才剛笑一聲就哭了起來，車子掉廁所坑里了，“這是我最喜歡的玩具呀！”我們都大笑起來，異口同聲的說：“掉的好，掉的妙，掉的呱呱叫，活該，誰讓你出這個(gè)餿主意的，開始張凎站起來跟著我們追，別看它小，跑的.還挺快，都追到了大古松底下，我們圍著樹繞圈子，他動(dòng)一步，我們動(dòng)兩步，看他抓不抓得著我。他到頭一個(gè)也沒抓著，玩累了，我們躺在大樹底下做被，地做床，一二分鐘就打起呼嚕了。
在金色美好的童年中有最美好的回憶，在童年的活動(dòng)中有最珍貴的回憶，在珍貴的回憶中，有金錢買不到的幸福，我真切的希望回到最美好的記憶最珍貴的回憶之中。
童年的初二敘事作文700字篇5
看著星星，這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年，有哥哥姐姐疼的快樂童年，那時(shí)的我快樂無比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來；渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過著屬于我的快樂童年。
童年時(shí)的我快樂得像個(gè)精靈，快快樂樂，開開心心，并且還把這快樂傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他（們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年時(shí)的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。
童年時(shí)的我是個(gè)開心果，只要有我在的地方就有笑聲。
童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì)給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來。
童年時(shí)的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。
童年時(shí)的我愛幻想，受了童話的影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的，善良的。
但——
我卻要長(zhǎng)大，童年時(shí)的我并沒有找尋到永無島的路，也舍不得離開我所有認(rèn)識(shí)我的人，所以我的思想隨著時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著社會(huì)閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì)中人心的復(fù)雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報(bào)道時(shí)竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當(dāng)然后來貪玩的心態(tài)占了上風(fēng)；記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面；記得剛上小學(xué)時(shí)應(yīng)跟同學(xué)爭(zhēng)是雨不是雪，最后證明我錯(cuò)了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>
過去的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長(zhǎng)大了！我不再是那個(gè)幼稚無知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年！謝謝你給我的歡樂，這將是我一生最快樂的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心的。
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