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絕招敘事作文（精選25篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文是一種把一件事作為主要記敘對(duì)象的一種書面文體。優(yōu)秀的敘事作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的絕招敘事作文（精選25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
絕招敘事作文 1
“叮零零”上班會(huì)課了，這堂課我們要比絕招。準(zhǔn)備了好幾天的我們個(gè)個(gè)都信心十足，都想讓小朋友見識(shí)一下自己的絕招。
比賽開始了，首先是小組比賽。第一個(gè)表演的是楊陽(yáng)，她的絕招是劈叉。聽了楊陽(yáng)的介紹，我心想：劈叉我最拿手了，她怎么能贏過我呢？ 楊陽(yáng)剛剛表演完畢，我就按捺不住心中的激動(dòng)，也輕松劈下去了。只見我先把一條腿放在地上，后腿就跟著壓下去。我倆不停地變換花樣，搭一個(gè)板凳、搭兩個(gè)板凳…….但仍然是不分高下。最后由于我們實(shí)力相當(dāng)，小組決定推薦我們組團(tuán)表演。
我最欣賞的是陳睿杰的表演絕招------吹口哨。他先忽閃著大眼睛問我們：“你們會(huì)吹口哨嗎？”大家一聽，不以為然地回答道：“當(dāng)然啦，誰不會(huì)呀！這也算絕招嗎？”“哈哈哈！”有的同學(xué)發(fā)出了嘲笑的聲音。這時(shí)睿杰狡黠地笑著問：“那你們會(huì)吹歌曲嗎？”
教室里頓時(shí)變得雅雀無聲，大家都用好奇、期待的眼神盯著睿杰。只見他瞪著眼睛，嘴呈O形，輕快地吹起一首悠揚(yáng)的.歌曲，腦袋一上一下像小雞啄米似的，真可愛！大家靜靜地聽著歌曲，沉浸在美妙的旋律中，一曲完畢，似余音繞梁，大家意猶未盡、拍手叫絕。
今天的才藝展示真令我們大開眼界。我感到小伙伴們多才多藝，有很多值得學(xué)習(xí)的地方。
絕招敘事作文 2
從小到大我上過不少的興趣班，從中我也學(xué)會(huì)了很多的拿手本領(lǐng)。不過，我最喜歡、最拿手的絕招就是跳舞。
我的基本功還算好，可能是因?yàn)閺?歲我就開始練習(xí)舞蹈的緣故。對(duì)我來說，像劈叉、下腰、拎腿......那都不過是小菜一碟罷了。
跳舞帶給我很多的快樂。我上幼兒園大班六一兒童節(jié)的時(shí)候，有幾個(gè)叔叔、阿姨來我們幼兒園看我們舞蹈表演，當(dāng)他們問我的絕招是什么的時(shí)候，我自豪地回答：“劈叉”！并輕松的給大家做了一個(gè)漂亮的示范。立刻就贏得了陣陣的掌聲，我的心里真是比吃了十罐蜜還要甜。
舞蹈也給了我強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。功夫不負(fù)有心人，在去年的暑假，我們表演班的集體舞在杭州“第十四屆中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生藝術(shù)節(jié)”的`比賽中，贏得到了浙江賽區(qū)“金獎(jiǎng)”為成夢(mèng)舞蹈贏得了榮譽(yù)，我的心里別提有多自豪了。
當(dāng)然，世界上沒有任何事情是一帆風(fēng)順的，舞蹈也是一樣甜中帶苦。既要深刻理解音樂中的內(nèi)容，又要準(zhǔn)確運(yùn)用身體語言將其表達(dá)出來，還要達(dá)到感染觀眾的目的。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這需要時(shí)間、汗水和意志去磨練．有時(shí)腰扭了，有時(shí)腳抽筋了，有時(shí)手受傷了。雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過自己的努力才能達(dá)到觀眾的認(rèn)可，心里總是有一種以苦為樂的感覺。
非常熱愛和不怕困難的精神是我練就拿手本領(lǐng)的秘訣。
絕招敘事作文 3
看到這個(gè)題目，同學(xué)們一定想知道我有什么絕招吧。告訴你吧，我的.這個(gè)絕招你可不一定會(huì)哦！
在我小時(shí)侯，一次不經(jīng)意間，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)我的耳朵竟然會(huì)動(dòng)。每當(dāng)我滔滔不絕地為爸爸媽媽講故事或者表演節(jié)目時(shí)，我的耳朵就會(huì)不由自主地動(dòng)幾下。剛開始媽媽也沒在意。可是有一次我在看動(dòng)畫片《大耳朵圖圖》時(shí)，我覺得我和圖圖一樣也會(huì)“動(dòng)耳神功”。之后我就經(jīng)常在家為爸爸媽媽表演“動(dòng)耳神功”，有時(shí)也會(huì)在小朋友面前炫耀一下。我不僅能單耳動(dòng)，而且還能雙耳一塊動(dòng)，一上一下，還挺有節(jié)奏呢！姐姐也想跟我學(xué)，可是不管怎樣擠眉弄眼，兩只耳朵還是紋絲不動(dòng)，她很羨慕我，還說要拜我為師呢！
怎么樣我的絕招——“動(dòng)耳神功”是不是很神奇？如果你想學(xué)的話，就來黃小三（2）班找我吧！
絕招敘事作文 4
我從來就沒有練過什么絕招，今天，老師讓我們寫絕招作文，我有點(diǎn)手足無措。練絕招行。但我不知道練什么絕招好，練滑板、練折紙、練家務(wù)……不行，這些我都做不來。有了，練騎自行車吧。
既然決定了，我就開始行動(dòng)了。我推著心愛的自行車來到小區(qū)的廣場(chǎng)，我剛騎上自行車就“撲通”一下摔在了地上，把我摔的“哇哇”直叫。我爬起來，雖然滿身疼的厲害，但我不能就此放棄。我又騎上了我心愛的自行車，可我馬上又從自行車上摔了下來。
這次我顧不上滿身的.疼痛爬起，來到媽媽身邊問：“媽媽，我該怎樣才能學(xué)會(huì)騎自行車呢？”媽媽和藹地說：“你這樣下去是不行的，騎車主要的是把車把的平衡把握好，身子坐直，目視前方�！闭f著媽媽給我示范了一次，我在旁邊認(rèn)真仔細(xì)的看著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，接下來媽媽讓我自己來試一試，我按照媽媽的樣子騎上了自行車，可是車把就像波浪一樣左歪右斜的，它一往這歪我就往那斜。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了起自行車。
原來，只要掌握要領(lǐng)，堅(jiān)持不懈的鍛煉，就可以成功。
絕招敘事作文 5
我的絕招有很多，比如：做飯，做壽司，做手工，跳舞，跳繩……但我最拿手的是做壽司了。你可別小看我，我做的壽司可香了會(huì)讓人口水直流。
我一開始做壽司的時(shí)候，不是沒番茄醬，就是把紫菜弄破了，怎么弄也弄不好。后來媽媽說：“還是讓我來教你吧！”媽媽給我示范了一遍后，讓我自己做一個(gè)壽司。我仿照媽媽做壽司的樣子做：首先抽出一張紫菜，把它放在壽司簾上，那樣子好像一個(gè)娃娃躺在床上安靜地睡覺呢！再把米飯盛到紫菜上，用勺子壓平。接著用番茄醬在米飯上均勻涂抹。然后拌點(diǎn)黃瓜，胡蘿卜，火腿在番茄醬上，整個(gè)形狀看起來像給番茄醬穿上了一件花花綠綠的衣裳。最后再把它卷起來壓緊，用刀切成一小塊一小塊的，我自己嘗了一口，真好吃！
從那以后，我只要一有時(shí)間就練習(xí)做壽司，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓我快樂得不知道如何形容。
有一次，媽媽嘗了一下我做的`壽司，真是回味無窮。她連忙問道：“你做的壽司怎么比我做的還好吃呢？”我笑著跑開了。
現(xiàn)在，你們知道我做壽司最拿手了吧，如果有機(jī)會(huì)，我一定讓你們嘗嘗我親手做的壽司。
絕招敘事作文 6
我的絕招是下象棋。但是，我剛開始，還不認(rèn)識(shí)象棋是什么。我為什么愛下象棋，這還出自于一個(gè)意外。
那天晚上，我吃完晚飯。我覺得很沒意思，就說：”媽媽，我沒意思。“媽媽就說：”讓你爸教你下象棋唄�！啊卑职謺�(huì)嗎？“我問。媽媽說：”不會(huì)我能讓爸爸教你下象棋嗎？“我想：也是。于是，我就叫爸爸下樓買象棋，教我下。爸爸正在看電影，聽了我說這句話，就說：”就玩象棋，玩點(diǎn)別的不行嗎？還耽誤我看電影的時(shí)間“我說：”玩別的.沒意思�！鞍职终f：”那好吧。“于是，爸爸就下樓買了一盒象棋。
爸爸回來了，他手里拿著一盒象棋，說：”這是你要的象棋，不是大的，是小的�！拔掖蜷_盒子，一看。呀，這么多象棋。于是我查了一下，共有32個(gè)，我仔細(xì)看了看，上面有紅色的字體也有深綠色的字體，紅色的字體有士、帥、兵、炮、馬、車、相，深綠色字體的字有卒、士、馬、車、將、象、炮。我說：”真多呀。“
如今的我已經(jīng)教會(huì)了我的奶奶、哥哥下象棋，我覺得非常高興與自豪。沒事的時(shí)候，就和奶奶下象棋；覺得沒勁的時(shí)候，就和奶奶下象棋；過年的時(shí)候，也要和爸爸下一局。
這就是我的絕招。
絕招敘事作文 7
我的絕招就是力氣大，力氣大是我最大的特點(diǎn)。不要小看力氣大，力氣大可以幫我贏得多場(chǎng)比賽，比如：扔壘球，掰手腕，拔河……令我最得意的就是剛上三年級(jí)時(shí)校運(yùn)會(huì)上的拔河比賽了。
那天，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過種種比賽，終于輪到大家期待已久的集體賽——拔河。跟我們?nèi)?）班對(duì)戰(zhàn)的是三（1）班，只聽老師一聲哨響，大家立即拔了起來。拔呀，拔呀……我們和對(duì)手們累得氣喘吁吁，繩子仍然蚊絲不動(dòng)，好像有魔力把它定住了似的。
鄭老師在我們邊上為我們加油鼓勁，突然，我聽到一句：“鄭古晟，你是大力士，還不快使勁！”鄭老師居然在我耳邊叫。我頓時(shí)覺得身上涌上了一股勁兒，這股勁兒不斷膨脹。我大吼一聲，使出了我的'洪荒之力，繩子頓時(shí)向后退了一點(diǎn)。“加油！加油！”耳邊又響起了同學(xué)們的吶喊聲。我猶如一頭雄獅下山，勢(shì)不可擋，漲紅了臉，蹬直了腿，一個(gè)勁兒地向后拉。其他隊(duì)員見繩子動(dòng)了，一起使出吃奶的力氣……
終于，在一聲歡快的哨響中，我們?nèi)鄽g呼了起來。我們贏了！
絕招敘事作文 8
“丁零零”下午的第二節(jié)課到了，傅老師笑瞇瞇地走到講臺(tái)前對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們這節(jié)課是比絕招，請(qǐng)兩位主持人上來。”只見韓櫻和賴子澍自信滿滿地走了上去報(bào)幕。韓櫻說“現(xiàn)在請(qǐng)平炎聰為大家表演魔術(shù)�！敝灰娝駳馐愕刈吡松先�，他拿出了一個(gè)乒乓球放在鐵籠子里然后鎖住。用手腕碰了一下鐵籠子把乒乓球從鐵籠子救了出來。我和同學(xué)們都擺著一副奇怪的樣子。我心想：乒乓球?yàn)槭裁淳瘸鰜砹四?“答案揭曉�！逼窖茁斦f。同學(xué)們看見了說：“哦！原來里面有吸鐵石�！�
過了一會(huì)兒，正當(dāng)他表演完后緊接著下面的節(jié)目更加豐富了！有的表演舞蹈婀娜多姿、有的表演唱歌令人陶醉、還有的表演笑話既精彩又有趣……最后還有史銳的魔術(shù)還沒表演呢？
他慢吞吞地走上了講臺(tái)，見他擺著象邁克爾杰克遜的'樣子，讓大家哈哈大笑。直見史銳把其中的一張紙拿了出來，叫劉棟簽個(gè)名，然后抽亂，他向后一轉(zhuǎn)�！癘K�！眲澬ξ卣f。最后史銳一張一張像在挑花一樣找著：“這張不是，這張也不是，哦，就是這張。”他翻開一看，嘻嘻！選對(duì)了，同學(xué)們睜大了眼睛，好象都很想學(xué)耶。你看這個(gè)魔術(shù)有趣吧。
這就是我們班比的絕招！
絕招敘事作文 9
今天的語文課不再像以往那么嚴(yán)肅認(rèn)真，反倒充滿了歡聲笑語，這到底是怎么回事呢？
原來今天大家在比各自的絕招，不比不知道，一比真是叫人大開眼界呀！
你瞧他們比得好認(rèn)真，首先是潘睿宸他第一個(gè)舉手，說自己能三十秒說出二十幾個(gè)恐龍，之后同學(xué)們紛紛把手舉得高高的……
正式開始上課了，當(dāng)老師說到文中“憋氣”時(shí)，原來沸騰的教室，一下就變得鴉雀無聲了。
開始憋氣了，我的心就像一只小鹿在怦怦直跳，到十六秒的時(shí)候已經(jīng)有人堅(jiān)持不住了，他們坐著目不轉(zhuǎn)睛地盯著還在堅(jiān)持的人，已經(jīng)到了一分鐘了還站著不少人，時(shí)間不停地流逝，我的心越跳越快，我的同桌在一分四十九秒的.時(shí)候坐了下來。搖了搖頭，嘆了口氣，嘴巴在嘀咕著，似乎在說：“哎，要是再堅(jiān)持會(huì)兒就好了�！眱煞昼姷臅r(shí)候，同學(xué)們想起了雷鳴般的掌聲，這掌聲把我惹笑了，一不留神吐了口氣，我只好坐了下來，以兩分零二秒的好成績(jī)穩(wěn)居第一。
這一節(jié)課讓我懂得了有的人的絕招是天生的，有的人絕招是練出來的。正所謂：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”勤奮才能出真招。
絕招敘事作文 10
人人都有與眾不同的絕招，我的絕招是彈琵琶。琵琶琴聲優(yōu)美動(dòng)聽，余音裊裊，特別是它的輪指，它是琵琶右手指法中一個(gè)最具有特色的一種技法。現(xiàn)在，我能自如地彈奏一些樂曲，琵琶老師夸我悟性高。
我是怎么接觸到琵琶呢？那也是一次機(jī)緣巧合，有一次，舞蹈老師在給我排舞，剛好琵琶老師在指導(dǎo)學(xué)生《荷塘月色》的琵琶伴奏，優(yōu)美的琵琶聲吸引了我，琵琶老師夸我舞跳得好，問我有沒有興趣學(xué)習(xí)琵琶，就這樣我開始跟琵琶老師學(xué)習(xí)彈琵琶。老師讓我先練習(xí)手型，把五個(gè)手指組織起來依次撥弦，看起來容易，學(xué)起來不容易。老師從抱琵琶的姿勢(shì)、手型教起，第一節(jié)課下來，整只手都是酸的，仿佛連手中的琵琶都有千斤重似的。怎么那么枯燥呢？我心里想。琵琶老師仿佛看出了我心里的`想法，給我彈了一曲《世上只有媽媽好》，對(duì)我說：“好好練指法，過段時(shí)間你也能彈這樣的曲子了。”從這以后，我一有空就練習(xí)指法，老師也耐心地幫我指正，我從一開始“彈挑”練習(xí)到現(xiàn)在能夠熟練地“四指輪、五指輪、掃弦、滾、摭、分……”
這就是我的絕招，它能讓我的手指變得靈活起來。繼續(xù)學(xué)下去的話，以后可以向更多人展示我的琵琶演奏技藝。
絕招敘事作文 11
今天是星期三，下午的每一節(jié)課是語文課，上課不久老師就讓我們把桌子上的東西全部收進(jìn)抽屜里。然后，老師說：“現(xiàn)在開始絕招比賽，誰上來表演？”話音剛落，張瀧騁就舉起了手。老師立刻讓張瀧騁上去表演。他一走上去就來了一個(gè)側(cè)手翻。啊，好漂亮！他翻好就回到自己的座位上去了。接著，老師問他：“你是怎么學(xué)會(huì)的，練成的？”張瀧騁回答：“我是別人教，然后自己刻苦練，這樣日子久了就會(huì)了�！�
然后，徐斌杰也舉起了手。老師也叫他上去。老師問他：“你會(huì)什么絕招？”他說：“我會(huì)模仿各種動(dòng)物叫�！闭f著他就模仿起一種種動(dòng)物叫了起來。那聲音真像，一會(huì)兒是狼在叫，一會(huì)兒又變成了老虎在叫……表演完了，他也回到了自己的座位上去了。老師也問他：“你是怎么學(xué)會(huì)的`？”徐斌杰說：“以前我看到小狗叫，覺得好玩，就想跟著學(xué)一學(xué)，叫一叫。慢慢地我就能夠像小狗那樣叫了。以后，我聽到其它動(dòng)物的叫聲，覺得都非常有趣，于是就學(xué)了起來。慢慢地，我就學(xué)會(huì)了許多種動(dòng)物的叫聲�！�
啊，他們的絕招真是太絕了，我也要去學(xué)一學(xué)。
后來，我就把這一件事情寫成了作文交了上去。這下就讓你們也看到了吧！
絕招敘事作文 12
每當(dāng)我看見公園里一些小朋友騎著一輛輛自行車在叢林中歡快的穿梭著，心里別提有多羨慕了。你瞧，機(jī)會(huì)來了！
今天，爸爸就要帶我去對(duì)面的江廈公園學(xué)騎自行車。到了公園，我就開始學(xué)騎車了。我想：“這么簡(jiǎn)單的'東西，還怕我制服不了它？”于是，我邊想著，邊坐了上去。誰知，我剛坐上去，就差點(diǎn)摔了一個(gè)跟頭，幸好有爸爸在后面扶著我。我見學(xué)自行車這么難，就大聲說：“我不學(xué)了，我要回家！”這時(shí)，爸爸走過來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做每一件事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，這不就好比一匹織了好久的錦段，一下就被剪斷了嗎？做任何事都要有耐心，慢慢學(xué)！”聽了爸爸的話，我重新振作起來。騎的時(shí)候，我再三叮囑爸爸要扶牢自行車，可爸爸卻像沒聽見似的，扶我騎了兩圈，就不扶了，當(dāng)我知道爸爸沒扶著的時(shí)候，我害怕極了，“蹦”的摔了一跤。就這樣，我騎了一圈又一圈，練習(xí)著。終于，我會(huì)騎自行車了。
這時(shí)，我恨不得和全世界的人都說：“我會(huì)騎自行車了！”
絕招敘事作文 13
四月天，樹蔭下，幾個(gè)小伙伴在比絕招。
三胖拍拍大肚子，指著身旁的一個(gè)杠鈴說：“咱們看看誰能把這個(gè)東東舉起來！”小柱子走上去，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒讓杠鈴動(dòng)起來。二福走上去，一試，也舉不起來。三胖說：“我一定能把這杠鈴舉起來！”二福問：“你行嗎？”三胖大叫一聲，用出吃奶的力氣，使勁一舉，就把杠鈴舉過了頭頂�；锇閭冞B聲稱贊道：“絕招，絕招！”
三胖表演完，小柱子說：“你們說出一個(gè)物品的中文意思，我能立刻說出英文，保準(zhǔn)不錯(cuò)�！薄柏i！”“Pig�！薄把劬�！”“Eye�！比值难劬Φ傻帽绕古仪蜻�要圓，連聲贊嘆道：“太絕了，太絕了！”
二福神秘地笑了笑說：“嘿嘿，我有一種‘過目不忘’的本領(lǐng)，不信，你們馬上測(cè)一測(cè)我吧�！比植恍嫉卣f：“說測(cè)就測(cè)。”說著，他從背后的小包里拿出一張課文紙，對(duì)二福說：“15分鐘之內(nèi)，你來背下這張紙里的所有內(nèi)容�！倍Ｖ皇悄x了三遍，就一字不漏地背了下來。所有人的'嘴成了“O”字形，他們異口同聲地說：“神馬，絕死人了！”
過了幾天，在學(xué)校舉行的“最絕杯”比絕招大賽中，他們都得了獎(jiǎng)。他們高興地說：“我們還要再練絕招，在下次的‘最絕杯’中再獲個(gè)獎(jiǎng)！”
絕招敘事作文 14
葫蘆絲是民族樂器中的一種，他的聲音優(yōu)美，纏綿，能演奏出很動(dòng)聽的曲目，現(xiàn)在你們趕快豎起耳朵吧，我要告訴你們一個(gè)秘密，我的絕招是葫蘆絲演奏，我是怎樣練的呢？
首先先學(xué)習(xí)指法和基本音符，這是比較難克服的就是每吹一個(gè)音就發(fā)出“咕”的.怪音我每天回家不只練了手指的靈活程度，還練了氣息的調(diào)整，每吹完一個(gè)吐音就的把嘴張開，就這樣，怪音慢慢消失了，大約學(xué)了兩節(jié)課后，老師就教了我們一首小曲子：《望春風(fēng)》，那時(shí)我譜也不懂，看著老師的手指放在哪個(gè)音，我也放在哪個(gè)音，居然也學(xué)會(huì)了，我高興的一蹦三尺高。還有吐音往往是一首曲子比較好聽的部分，但是比較難學(xué)，要求舌頭要地伸縮，為了讓舌頭更加的靈活，我一直練，坐車練，走路練睡覺練，洗澡練，可還試沒法翻越這座“大山”直到有一次我去老師家，正巧遇到了管弦樂協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)林曄老師，他教了我一個(gè)絕招，我茅塞頓開，演奏水平很多，還通過了九級(jí)考試。
后來，我還得了的金獎(jiǎng)，以后我要學(xué)更多的絕招，展示給你們看，通過葫蘆絲的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了功夫不負(fù)有心人，只要努力，就能成功。
絕招敘事作文 15
以前的時(shí)候，我有一個(gè)弱點(diǎn)，前舌音和后舌音總是分不清楚，因此常被人笑話。每次我聽見其他同學(xué)順利的講解后都很羨慕。我在心中暗暗的下決心：一定要像他們一樣，做一個(gè)優(yōu)秀的講解員。日積月累，這個(gè)決心慢慢的變成我的夢(mèng)想，我決定在家苦練。
時(shí)間長(zhǎng)了，我依然沒有忘記講解員的夢(mèng)想。每天早上我都早早的起床把學(xué)過的前舌音讀一遍，再讀一遍學(xué)過的后舌音。慢慢的.經(jīng)過我的苦練，媽媽對(duì)我的考試我?guī)缀醵贾赖牟畈欢嗔�。有一次，老師讓我們�?dāng)“小導(dǎo)游”講解黃山，一個(gè)個(gè)同學(xué)精彩的講解，給了我勇氣也想試試看。我先在心中講了一遍，然后舉起手來，老師和同學(xué)都想聽聽我講的如何？就這樣我緊張的走上了講臺(tái)。聽了我的講解同學(xué)們都情不自禁的鼓起掌來。我的心里別提有多高興了。
這一次，我不但學(xué)會(huì)了分清楚前舌音和后舌音，還讓我有了挑戰(zhàn)自己的勇氣。
從此，我就像變了一個(gè)人似的，以前分不清楚又沒有勇氣的我沒有了，變得自信陽(yáng)光了！我還學(xué)會(huì)了一個(gè)新絕招。
絕招敘事作文 16
每個(gè)人都有自己的絕活，我的絕活就是吹竹笛。
我爺爺竹笛吹得很好。我想我一定有演奏竹笛的天賦，所以我自信地學(xué)會(huì)了竹笛。
我非常喜歡吹竹笛。只要有時(shí)間，我就會(huì)拿起竹笛，認(rèn)真地吹。
高一的時(shí)候作業(yè)不多，一下子就全部做完了。我有足夠的時(shí)間吹竹笛，有時(shí)我?guī)缀跬浟怂X時(shí)間。
每次吹笛子，我都很認(rèn)真。我記得剛開始學(xué)打音符的時(shí)候，我特別激動(dòng)。激動(dòng)的時(shí)候，我控制不住自己呼吸的力度。我努力的時(shí)候，吹響了笛膜。我激動(dòng)的心情突然平靜下來。父親無奈地聳了聳肩，說：“唉，你的作品太粗糙了，這么好的`笛膜都能吹出來。真的是.我無話可說�！甭犃烁赣H的話，并沒有讓我放棄，反而讓我更加認(rèn)真的練習(xí)。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，對(duì)自己要求也高了。一口氣要吹很多小節(jié)，手指動(dòng)作要快，舌頭要靈活。這些我都可以做，但是吹完之后臉頰酸酸的，第二天吃飯的時(shí)候牙齒也咬不壞食物。
現(xiàn)在上初三了，作業(yè)慢慢增加。我沒有那么多時(shí)間吹，但是我盡量擠出時(shí)間練。有時(shí)候要一次吹一行，喘不過氣來，頭暈頭痛。雖然頭暈頭痛，但還是勇敢面對(duì)，努力克服。
經(jīng)過我的努力練習(xí)，我的竹笛成績(jī)達(dá)到了5級(jí)。我能很好地演奏像《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》這樣難的曲子。不信我給你玩！
絕招敘事作文 17
暑假真熱呀，小柱、三福和大胖在比絕招。
大胖對(duì)多大家說：“天氣這么熱，不如我們來比賽游泳吧�！比�(duì)大胖還了一句話：“就你這個(gè)胖子，還想游泳，我看是誰先掉隊(duì)吧�！贝笈至⒓刺M(jìn)河里說：“你們下來呀，是不是不敢了。”小柱和三福跳進(jìn)河里，開始比賽，一開始，小柱和三福就掉了隊(duì)，大胖得了第一，大家目瞪口呆，馬上一陣從北邊傳了過來，原來是三福拿出雙截棍，轉(zhuǎn)了起來，大家用羨慕的目光看向三福。輪到小柱了，小柱對(duì)大家說：“只要說出2個(gè)不過千的數(shù)，讓我做除法，肯定不錯(cuò)，大胖早把嘴撇到下巴額了。三福推推大胖說：“試試嗎�！贝笈终f：“333乘333等于幾?”小柱脫口而出：“110889.”大胖用樹枝在地上驗(yàn)算了一遍，完全正確。大胖又說出2個(gè)數(shù)問小柱，小柱又脫口而出，大胖又驗(yàn)算起來，完全正確。三胖豎起大拇指，說道：“絕招，絕招，真是太絕了！”
小柱在比賽結(jié)束后說：“只要大家天天練習(xí)，都可以練習(xí)出來的，成功是靠平時(shí)的`努力得來的。”
絕招敘事作文 18
我有一個(gè)絕招就是煮水餃，那是以前跟媽媽學(xué)來的。
有次，我在家沒事干，看見媽媽正在煮水餃，就跑到媽媽身邊說：“媽媽教我煮水餃吧！”，“好��！”媽媽爽快地答道。于是媽媽一邊下餃子，一邊給我講解：先在鐵鍋里放上清水，然后蓋上蓋，等水開后，就倒入水餃，再煮，水開后，再加些冷水，這樣重復(fù)三次，餃子就熟了。我邊看邊說：“媽媽，這很簡(jiǎn)單��！”，于是我也親自操練一遍，水開放水餃，再開后又加冷水，可我覺得水都滾那么久了，早該熟了，于是急不可待地盛出餃子，夾起一只送進(jìn)嘴里，可一咬方知原來外面熟了，里面還是半生的。媽媽笑著說：“心急吃不到熱豆腐，這么急怎么行�！庇谑�，又將碗里的`餃子倒入鍋內(nèi)重又煮過。后來，經(jīng)過幾次練習(xí)，竟然我煮得的餃子一個(gè)也不會(huì)破，而且熟得程度也正好，成了我家煮餃子高手。后來，凡是家里吃餃子，那煮餃子的工作就成了我的專利。甚至，年三十晚上煮餃子，也需我這位大師親自出馬了……
雖然，煮餃子已是我的絕招，讓我感到非常自豪，但我還想學(xué)更多的絕招，和你們比一比。
絕招敘事作文 19
在行人來來往往的大街上，不時(shí)有幾個(gè)滑著滑板的小孩來回頑皮的穿梭著，我看了很是羨慕。于是借了哥哥的滑板悄悄練起來，沒幾天就學(xué)會(huì)了，而且還和幾個(gè)伙伴比滑板技術(shù)，現(xiàn)在給你們講一講我和伙伴們比滑板的經(jīng)過吧!
有一次，我和伙伴們比看誰劃得滑板最快。剛一開始，他們就一個(gè)個(gè)“嗖”“嗖”地從我身邊飛過。我也不該落后，拼命的搖著滑板，當(dāng)我滑到一個(gè)伙伴身邊的時(shí)候，我使勁向他的滑板撞去，只聽“砰”的一聲，伙伴沒穩(wěn)住，就摔下了滑板，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)超過了他，不一會(huì)就趕上了第一名，用同樣的方法也超過了他，飛速的.到達(dá)了終點(diǎn)。
還有一回，我和兩個(gè)鄰居比絕招，他們兩個(gè)沒有絕招，就只會(huì)站著滑，我站著滑了一會(huì)，就蹲下滑了起來，他們看見了都說：“厲害，厲害!我們也要學(xué)�！�
過了幾天他們又來找我比絕招，并且還得意的說：這回咱們?nèi)隙ú环謩儇?fù)，我早就知道了，他們肯定學(xué)會(huì)了蹲著滑，我對(duì)他們說：“你們有進(jìn)步，可我也在進(jìn)步呀!”說完我給他們來了一個(gè)，發(fā)抖的絕招，他們見了，目瞪口呆，什么話也說不出來了。
同學(xué)們，你們想學(xué)滑滑板嗎?希望你們學(xué)會(huì)后和我一起比絕招。
絕招敘事作文 20
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的絕招，而今天，我將要介紹媽媽的絕招——“炸廚房”！
先拋開這個(gè)，媽媽的廚藝真的很好，宮保雞丁、魚香肉絲……她都樣樣在行，唯一的缺點(diǎn)恐怕就是每次做完飯的廚房就像“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”一樣。呀！她又在投放“原子彈”了！
“寶貝兒��！你去給媽買個(gè)青椒唄！”媽媽扯著嗓子喊道，“不會(huì)吧！媽，你又準(zhǔn)備‘炸廚房’��？”“咋說話呢？媽這是要做青椒番茄炒蛋。”“嗯？”我一臉黑人問號(hào)，青椒番茄炒蛋？這是什么黑暗料理？不會(huì)又要“獨(dú)四”（毒死）我吧！“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”終于在媽媽的“黑惡勢(shì)力”下，我屈服了，不情不愿地走出了家門。
很快，我就回來了，“瑟瑟發(fā)抖”的把青椒“交”了出來，等待著美味新鮮出爐。
“吸吸吸——”我一頓猛吸，你別說，是有點(diǎn)兒香噢，3——2——1，呀呼！菜端上了桌，我能盡情地品嘗了，嗯——味道美極了。but，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是廚房還能要嗎？放眼望去，廚房一片狼藉，簡(jiǎn)直就是大戰(zhàn)過后的戰(zhàn)場(chǎng)一般，到處都是鍋、碗、瓢、盆，用過的.，沒用過的，都堆在外面，灶臺(tái)上更是“慘不忍睹”，什么菜葉子、勺子、鍋刷、菜板，統(tǒng)統(tǒng)都擺在那里，讓人無從下“腳”。
看看我媽的絕招，誰能來比比？
絕招敘事作文 21
我的絕招是爺爺教我的，那就是下象棋。我小時(shí)候看見爺爺在跟其他爺爺們?cè)谀膬合孪笃�，我非常羨慕，我越看越想下，越看越想下。
我四歲的時(shí)候爺爺說要教我下象棋。我高興的跳了起來，爺爺對(duì)我說下象棋首先掌握格式，馬走日，象走田，車走直路，卒向前過河可橫著走，帥或?qū)⒉怀龀�，士圍城�?nèi)。就這樣爺爺一天一天的教我，我一天一天的學(xué)，過了幾天我終于把全部的棋子認(rèn)完了，還有個(gè)個(gè)棋子的走法，爺爺說，每個(gè)棋子都有自己的走法，現(xiàn)在要利用每個(gè)棋子來吃對(duì)方的棋子。
過了幾天，我就開始跟爺爺比賽下象棋了。我先喊，當(dāng)頭炮。我把炮放在整個(gè)棋盤的最中間，我的心思是想把爺爺?shù)谋o吃了，爺爺見我想吃他的'兵，爺爺趕快喊出，馬來跳，我立刻不敢吃了，因?yàn)闋敔敯疡R放在了那給我設(shè)了一個(gè)陷阱，只要我把兵給吃了，那我的炮也就被馬給吃了。就這樣我和爺爺一直下了一下午，到了最后我輸?shù)男姆诜�，我�?duì)爺爺說，以后我要常跟您下棋，學(xué)您的經(jīng)驗(yàn)。爺爺說，行，下象棋要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋走一步要看三步。
我喜歡下象棋，我的絕招就是下象棋。
絕招敘事作文 22
我的絕招是主持，聽說主持可以練口才，也可以練口語交際，所以我下決心要練主持這個(gè)項(xiàng)目。
說練就練，每天，我一回家就練，一天兩天一個(gè)月，我說練就練，每天，我一回家就練，一天兩天一個(gè)月。媽媽看我這么苦練，就給我報(bào)了個(gè)天籟之音主持人班，每個(gè)星期六，我都去上課，每次回來我都能學(xué)的知識(shí)。
兩個(gè)月過去了，我現(xiàn)在的口才和嘴皮子練得非�？炝恕�
我們班去夕陽(yáng)紅敬老院看望孤寡老人，搞聯(lián)誼活動(dòng)的時(shí)候，老師讓我當(dāng)主持人，我很高興。老師把臺(tái)詞交給我，我回到家，把稿子先抄了一遍，一共抄了老師把臺(tái)詞交給我，我回到家，把稿子先抄了一遍，一共抄了九頁(yè)多。我每天都背，一個(gè)星期過去了，我把臺(tái)詞都背下來了。在舞臺(tái)上，我繪聲繪色地主持著，把現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮。
后來，老師又讓我當(dāng)班里的主持人，每次我都會(huì)把老師給我的任務(wù)盡力做好。
這次，我的`絕招是主持，啟發(fā)是絕招是苦練出來的，我還想對(duì)大家說：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的成果。
絕招敘事作文 23
三胖，二福以及小柱子比了絕招，他們覺得他們現(xiàn)在所會(huì)的絕招已經(jīng)不稀奇了，于是他們決定在暑假時(shí)再來一次絕招比賽，條件是絕招一定得是練出來的。日子過得真快，一眨眼又就到了比絕招的'日子了。賽場(chǎng)上是人山人海，大伙們都想見識(shí)見識(shí)三個(gè)小伙伴的絕招比賽。
首先出場(chǎng)的是三胖，只見他把一個(gè)二三百斤的大沙袋舉起，扔了出去。哇，竟仍出去五十米。大伙們夸："絕招，真是太絕了！"
二福出場(chǎng)了，只見二福拿來二十厘米厚的鋼板往頭上一敲。天哪，鋼板馬上就變成了兩半，大伙們看的目瞪口呆，齊聲叫著："絕招，實(shí)在是太絕了！"最后出場(chǎng)是小柱子，只見他拿來十多本語文書，發(fā)給在場(chǎng)的大伙們，書竟然是初中和高中的語文書。咦，小柱子這是要干什么呀？原來小柱子是讓大家隨便抽課文，小柱子都能把里面的課文背出。
不可能吧，小柱子才讀三年級(jí)，怎么可能背出初中和高中的語文書呢。可是最后的結(jié)果是無論大伙們出哪篇課文，都沒有難倒他，而且背得是又快又一字不差，大伙們不約而同的豎起大拇指，鼓著掌："絕招，太絕了！"
絕招敘事作文 24
我會(huì)的本領(lǐng)很多， 比如，足球，吹單簧管，跳繩等等。但今天，我只會(huì)介紹一個(gè)，那就是洗碗。
洗碗之前，先要系上圍裙，以防止洗潔精和油污弄臟了自己的衣服，還要把一點(diǎn)洗潔精噴在一個(gè)裝水的專門用來洗碗的盤子和一塊洗碗布上。
開始洗碗了，我先把第一個(gè)碗里殘留的粉條用洗碗布擦出，把碗的邊沿也用洗碗布擦擦，然后再把最下邊的底座擦干凈，就這樣，整個(gè)碗已經(jīng)涂上了泡沫。同樣，我再把另外的三個(gè)碗洗上了泡沫，勺子也洗上了泡泡，最后是洗筷子了，我把筷子使勁擠搓，不花多少時(shí)間，筷子也滿是白色的泡沫了。
在洗完洗潔精后，我就要開始過水了。我把水龍頭開了，快速的將地一個(gè)碗沖洗干凈，然后快速地接第二個(gè)碗，這也是為了節(jié)約水。在洗筷子的時(shí)候，我還要使勁的擦才把它們洗干凈。
過完水之后，就是把它們擦干了。別看著簡(jiǎn)單，做起來還是有一定難度的。 前面的`碗和勺子還好擦一些，可后面的筷子，我必須用手搓了，這才擦干了。
洗完碗后，要把桌子上的水擦干凈，把洗干凈的東西放好，以備下次使用。
絕招敘事作文 25
今天我們學(xué)了《絕招》這一課。如果我沒猜錯(cuò)，大家都有自己的絕招吧。我有一手絕招，那就是打乒乓球啦！我打乒乓球，不但手眼身法配合打乒乓球，更會(huì)用腦子打乒乓球。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)比賽。我發(fā)了一個(gè)超級(jí)高的球，我還以為那個(gè)同學(xué)接不到。他出乎我的意料，不僅接到了球，還來了個(gè)下旋。那個(gè)下旋，又快又猛又低，我沒能接到。第一局我輸給那個(gè)同學(xué)。這局打完后我反思了反思為什么輸啦，因?yàn)槲姨湴亮恕Ｎ矣址治隽朔治瞿敲瑢W(xué)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)有個(gè)弱點(diǎn)，不擅長(zhǎng)打長(zhǎng)球。他發(fā)球的時(shí)候，用力很輕，球剛剛過球網(wǎng)，我接球時(shí)必須伸長(zhǎng)胳膊，甚至爬到球臺(tái)上才能接住球。為了給他制造難度，我刻意去打長(zhǎng)球，這樣就會(huì)難倒他了。第二局開始了，我直接發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)球，果然不出我所料他沒有接到。分出勝負(fù)的'第三局開始比賽開始了，對(duì)方發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)旋球，我用扣球還給了他，對(duì)方接住了球并返了回來，我打了一個(gè)長(zhǎng)球返了回去，對(duì)方依然沒接到。太棒啦！這次比賽我勝利啦！媽媽給我分析了這場(chǎng)比賽。媽媽經(jīng)常對(duì)我說的一句話就是“知己知彼，百戰(zhàn)百勝�！�
最后我要把我的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。那就是我們?cè)僮鋈魏问虑闀r(shí)，不要光憑力氣，一定要多動(dòng)腦筋。這樣才能百戰(zhàn)百勝！
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