學(xué)習(xí)的作文

時間：2024-04-25 15:21:53 學(xué)習(xí) 我要投稿

實用的學(xué)習(xí)的作文(8篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的學(xué)習(xí)的作文(8篇)

學(xué)習(xí)的作文篇1

　　我?guī)е鴳嵟谋砬樽哌^一條不知名的小巷，淚水浸濕了我的雙眼。那天，我數(shù)學(xué)考試成績不好，和父母吵了一架。我很煩，不想在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。無意中聽到京劇特有的聲音，好奇的走上舞臺，卻意外的看到一場充滿人生哲理的表演，開始了不同的學(xué)習(xí)之旅

　　二胡悠然的聲音充斥了整個會場，但還是有些嘈雜，混亂的人群頓時陷入了沉默。一個文將出來打拍子，昂著頭走在墻上，坐在城上，搖著羽扇，面前擺著酒，一個古箏，旁邊坐著兩個男生。我看到他全身一震，聲音聽起來像是裂開了。我在聽臥龍，我知道這一定是一個空洞的計劃。他的歌聲如流水，顯得從容優(yōu)雅。那天公務(wù)員唱歌時皇帝下邊的袍子飄了出來，更讓人難忘。

　　我的'腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅軍隊逼近的畫面。千鈞一發(fā)之際，十萬大軍來到了一座名副其實的空城。漢軍走后，留下諸葛亮和二小子。突然帥起來，看著諸葛亮，諸葛亮開始彈琴。鋼琴很長，灑滿了。司馬懿看著他的動作，聽著他的鋼琴。諸葛亮并沒有因為司馬懿要來而驚慌失措。

　　他只是平靜，仿佛與天地融為一體。見天地?zé)o喜無悲。我學(xué)會了一種方法，不是聽樹葉敲打的聲音，而是唱歌和走路。竹竿草鞋比騎馬還靈巧，這是什么可怕的事？一件蓑衣雨衣，讓風(fēng)雨，依舊過我的生活。驕傲大膽；我學(xué)會了一種坐在庭前看花開，看天地的淡然精神。

　　京劇不知不覺就結(jié)束了，我又想起了自己。面對這場危機(jī)，我遇到的困難和痛苦都不算什么。我為什么要堅持這樣？憂郁在此？大家都說戲如人生。我本不想在這個小舞臺前，但我被教導(dǎo)，人生總有那么多的可能，難免會有很多像孔明在劇中那樣的困難，但我們身邊總有一些希望，只是他們在四面受敵的時候沒有被困住，在對路視而不見的時候沒有希望，在被壓迫的時候沒有被囚禁，在被打敗的時候不會死。

　　生活充滿了學(xué)習(xí)。這種不同的學(xué)習(xí)讓我明白，雖然我遇到困難，但我永遠(yuǎn)不會失去一顆平靜的心。

學(xué)習(xí)的作文篇2

　　十年樹木，百年樹人。在這六年的小學(xué)生活里，每一件事情、每一處地方我都?xì)v歷在目。教師慈祥的目光、親切的教導(dǎo)，同學(xué)們可愛的笑容、純潔的友誼都深深地烙印在我心中。

　　六年，多么漫長但又多么的短暫。在這幢美麗的母校里學(xué)習(xí)猶如坐上了觀光纜車，呈此刻眼前的是一幅幅五顏六色、形態(tài)各異的'風(fēng)景圖：嫩芽萌發(fā)的草地——我們在一年級時，就像剛出新芽的小草，教師就像輕柔的微風(fēng)。每一天早上教我們讀拼音、寫漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生就用親切的話語來教導(dǎo)我們，引導(dǎo)我們走上一條光明的大道。

　　花兒盛開的園子——到了四年級，我們長大了許多，教師再也不像剛上學(xué)時那樣教我們。要每一件事情都自我動手，遇到困難要想辦法解決。讓我們學(xué)會自力更生……

　　太多太多了，教師對我們的教誨數(shù)之不盡，就像那一幅幅風(fēng)景圖，讓我們眼花繚亂。報答教師是我們應(yīng)有的職責(zé)，教師身上育人的職責(zé)比任何東西都要重，所以用我們的實際行動去報答教師對我們的教育之恩吧！

學(xué)習(xí)的作文篇3

　　9歲的我，是一名三年級的小學(xué)生，每天背著心愛的書包，開開心心走進(jìn)學(xué)校，看到親愛的老師和同學(xué)，心里就有說不出的親切和感動。

　　我喜歡各門功課，是我們班的體育委員。這學(xué)期我們新增了英語這門學(xué)科，我對英語特別感興趣，每天晚上都會讀單詞、背課文。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我認(rèn)為是“樂”作舟，不覺的是“苦”。我把學(xué)校當(dāng)作一個樂園，學(xué)習(xí)就是在樂園里玩耍。我就像一條小魚兒，在知識的海洋里盡情的.遨游。不論是哪個老師在課堂上講課，我都會聽得津津有味。在老師眼里，我是屬于積極向上的學(xué)生，因為我做什么，都相當(dāng)“第一”。說實話，我的動力就是老師對我的鼓勵。

　　雖然我不是門門功課都“第一”，但是我仍然會努力去爭取！媽媽說我是一個爭強(qiáng)好勝，不用揚(yáng)鞭自奮蹄的孩子。我最喜歡的名言是：知識是我們飛向天空的翅膀。我的格言是：用微笑面對生活！

學(xué)習(xí)的作文篇4

　　在很久以前有一只小兔子，媽媽總讓它學(xué)習(xí)，它不喜歡學(xué)習(xí)，很想出去闖世界。于是，它對媽媽說：“我要走了。”“如果你走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀。”媽媽說。

　　“如果你來追我，”小兔說，“我就變成一只蝴蝶，飛在花叢中。”

　　“如果你變成蝴蝶，”媽媽說，“我就變成一朵散發(fā)著香氣的花朵，讓你在我們頭上飛舞。”

　　“如果你變成花朵，”小兔說，“我就變成一只小蜜蜂，讓你找不到我。”

　　“如果你變成小蜜蜂，”媽媽說，“我就變成一個養(yǎng)蜂人，好好地照顧你。”

　　“如果你變成養(yǎng)蜂人，”小兔說，“我就變成一只蚯蚓，鉆到黑暗的地方，讓你找不到我。”

　　“如果你變成蚯蚓，”媽媽說，“我就變成大地，讓你鉆進(jìn)我的懷里，我好好地照顧你。”

　　“天啊！”小兔說，“那我不如好好學(xué)習(xí)，去上學(xué)好了。”媽媽說：“那就對了，我的小寶貝。來吧，睡覺吧。”小兔躺在床上，伴著花香，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　簡評：唐碩研十分聰明，十分可愛，課堂回答問題積極，說話有條理，本次期末考試又考了全班第一名。本文結(jié)構(gòu)合理，標(biāo)點正確，書寫清晰，結(jié)尾新穎，突出了媽媽對孩子的愛。

　　《逃家小兔》是一個經(jīng)典的圖畫故事。這個故事簡短，但生動，作者用兔子媽媽和小兔子之間富于韻味的奇妙對話，構(gòu)成了一個詩意盎然的小故事。這個故事的語言十分生動新奇，想象力特別豐富。上周日的作文課，我讓孩子們根據(jù)這個故事的開頭展開想象，用豐富的想象力改編兔媽媽和小兔之間的'對話。同時訓(xùn)練了三點：第一，提示語在一句話的中間，說話標(biāo)點的寫法；第二，對話時候，把前后兩句話聯(lián)系起來。體會上一句話的后半部分是下一句話的開頭的寫法；第三，體會媽媽對孩子偉大而深沉的愛。

學(xué)習(xí)的作文篇5

　　那一天我姥姥來我家住，我五姨五姨父也來了。我五姨父看見了我的蛇板，就讓我上去滑一滑五姨父看我滑的很好就說：“千軍，你有那個旱冰鞋嗎？我們那的小孩子滑的'很好。”我說“我買來了，就是不會滑。”五姨夫說“讓你哥哥去教你”于是我就拉著我的哥哥陪我去滑旱冰鞋，到了門外我就穿上鞋子，哥哥扶著我要我走八字形。可是我一走就往后倒退。哥哥又告訴我腳要往里歪一點就能站住了。我一試果然站住了，就開始慢慢地走。突然啪嘰一下子，悲劇了。我摔倒了，覺得腿有點麻，我一看流血了，只好乖乖回家處理傷口了。

　　第二天我一看傷口好點了，就又穿上了鞋去學(xué)，就這樣我忍著痛，在不懈努力下終于能滑一段路了，這使我很高興。我又想光能走還不行，我還要學(xué)花樣。想著我就上去我們家的大門臺。我想滑下去，可是我不敢。經(jīng)過一番心理斗爭后，我鼓起勇氣就下去了。有了第一次的成功，我第二次就沒有再多想就下去了。終于經(jīng)過努力我會了一點點花樣。后來我又想像蛇板一樣用石子擺一長段走s行路線可是我被石子絆倒摔了屁股，但是我絕不會灰心因為“失敗乃成功之母”我繼續(xù)練習(xí)終會成功了。

　　這次的學(xué)習(xí)滑旱冰讓我明白了很多道理，更讓我懂得了只有經(jīng)過挫折，才會有勝利。

學(xué)習(xí)的作文篇6

　　20xx年xx月份的一天，我成為了溫州中學(xué)的學(xué)生。我想，踏進(jìn)溫州的那一刻成為了我生命中的轉(zhuǎn)折點，是的，這個臥虎藏龍的學(xué)之圣地給了創(chuàng)造成就的機(jī)會，給了我自由翱翔的天地。三年來的學(xué)習(xí)中，牽引我走進(jìn)溫州中學(xué)的競賽和極其激烈的競爭氛圍正是陪伴我，促使我前行的伙伴和動力，無論怎么說，我的成功離不開在競賽上下的苦功和與周圍高水平的同學(xué)們的競爭對比。

　　對于學(xué)習(xí)來說，最重要的大概就興趣吧，無論是單單對這門學(xué)科的興趣，還是對于在這門學(xué)科的光明前景和自己能夠能夠在這門學(xué)科上取得的'偉大成就，都能成為我們奮發(fā)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。記得開學(xué)前，因為開學(xué)初有一次物理競賽，對此抱有極大興趣的我曾花了一個星期將高一物理的課本和一本較難的練習(xí)全部搞定，雖然競賽結(jié)果并不是非常令人滿意，但能夠開學(xué)初就把課本學(xué)完確實對于后來的學(xué)習(xí)有極大的幫助。在暑期學(xué)習(xí)結(jié)束時，也是因為對物理有極大興趣，我選擇了物理競賽，從此與物理結(jié)下了不解之緣。

　　確實如果沒有興趣的話，無論多么有天份都不可能有什么成就的吧。畢竟失去興趣的人也就失去了學(xué)習(xí)的動力，失去動力的人還會有什么可能性呢？尤其是在競賽班這種特殊班級中，人人都擁有著絕對的實力，人人都有著不輸給其他人的天份與智力，也就代表著沒有人有絕對的自信能占據(jù)第一的位置，只有對此學(xué)科有著不滅的熱情的人才能夠堅持不懈地學(xué)下去。就對于我自己而言，在第一個學(xué)年的競賽學(xué)習(xí)中從未有過較好的表現(xiàn)，而當(dāng)時的呂武略同學(xué)從暑期中的學(xué)習(xí)中就一直顯現(xiàn)出過人的天賦，在這種情景下，沒有人不會感到自卑的吧。此時此刻，正是興趣使我能夠堅持下去，使我能夠?qū)⒆员盎癁閵^斗的力量。

　　當(dāng)然興趣是培養(yǎng)出來的，而興趣的培養(yǎng)離不開任課老師的吸引力，自身對該學(xué)科的擅長程度以及最重要的平時不斷的練習(xí)，而練習(xí)本身也對學(xué)習(xí)有很大幫助。我和大部分物理班的同學(xué)一樣，是屬于比較懶的那一類，平時課外練習(xí)并不是做得很多，因此成績起伏也比較大。而每次大型考試取得好成績的時候，總是已經(jīng)經(jīng)過了半學(xué)期的認(rèn)真對待練習(xí)的時間，相對的另外半個學(xué)期，由于比較隨意，成績總不是很理想。兩次全國競賽前的一兩個月，也是百分百地投入到“題海戰(zhàn)術(shù)”中，我想這也是我取得如此成就的原因之一吧。不過，就普通學(xué)科而言，練習(xí)雖然重要，去不適合進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，我總是努力做到做一個題目，理解一個題目，而不過分要求自己做更多的題目。