學(xué)習(xí)的作文400字

時(shí)間：2022-10-31 15:04:28 學(xué)習(xí) 我要投稿

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文400字匯編七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文400字匯編七篇

學(xué)習(xí)的作文400字篇1

　　我的課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)是豐富多彩的。人們都說(shuō)：“書籍是人類的階梯。”所以，我在課外時(shí)總喜歡閱讀，也喜歡練筆。

　　每天，我總要讀書。每當(dāng)讀書時(shí)，我就無(wú)比快樂(lè)。有時(shí)，我在晚上的時(shí)候也讀書，每當(dāng)我寫完了作業(yè)后，就會(huì)讀書。讀書對(duì)我很有幫助。

　　有一次，我們語(yǔ)文考試，我把從書中得到的四字詞語(yǔ)寫在上面，我對(duì)了幾個(gè)題，加了六分。我們要熱愛(ài)讀書。

　　除了閱讀，我還喜歡練字。中午時(shí)，老師每天都教我們寫十個(gè)字。老師告訴我們，每天都練十個(gè)字，很快就能把整本書都練完。而且，練字可以復(fù)習(xí)筆順，在考試時(shí)不會(huì)出錯(cuò)，還能把字寫漂亮、美觀。所以，這樣一舉三得的事情，我們每天中午都要做。

　　老師在黑板上寫，我們?cè)诩埳弦矊懀覀兿劝衙總€(gè)字寫兩遍，然后，寫下一個(gè)字，老師寫的時(shí)候，我們會(huì)伸出手指頭，描空，說(shuō)筆畫。等到時(shí)各自練完以后，我們把每個(gè)字寫五遍，一串筆順。

　　在課下，同學(xué)們就會(huì)都把字練完，每一個(gè)字的筆順寫一串。

　　我每天都要讀書、練字。這就是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)的作文400字篇2

　　鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，我在成長(zhǎng)著，也在進(jìn)步著。 “愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)”成了我的座右銘。

　　我認(rèn)為只有愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，才是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，合格的少先隊(duì)員。

　　如何做到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)呢？那必須愛(ài)自己的學(xué)校，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為校爭(zhēng)光；必須愛(ài)學(xué)習(xí)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，要多讀書看報(bào)，不斷豐富自己，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)，有修為的人。在書中可以學(xué)到許多知識(shí)，書教我們做人、做事；還必須熱愛(ài)勞動(dòng)，地上一張紙片要隨手拾起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。用實(shí)際行動(dòng)檢驗(yàn)自己。

　　我要制定一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)時(shí)間多一點(diǎn)，玩的時(shí)間少一點(diǎn)，每天讀幾本有用的書，多些時(shí)間觀念，不讓時(shí)光白白流逝。還要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把錯(cuò)題寫在上面，在復(fù)習(xí)時(shí)用。

　　我還打算在飯后幫家人做一些力所能

　　及的家務(wù)，洗碗、掃地等。我還要在家人勞累或忙時(shí)洗洗衣服，當(dāng)然現(xiàn)在我只能做這些點(diǎn)滴小事，但我相信我會(huì)長(zhǎng)大的，會(huì)為家人為國(guó)家做一些有用的事。

　　“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)”我一定會(huì)銘記在心，怎能忘記！

學(xué)習(xí)的作文400字篇3

　　沒(méi)有根據(jù)這些外在的因素去思考是不是也會(huì)選擇昆蟲自己內(nèi)心的決定。那樣的話，你又該如何去看呢。

　　還是一如既往的狀態(tài)，還是和原來(lái)一樣的東西。

　　他們從來(lái)都不知道在這么狀態(tài)之下該用什么樣的話去安慰他們。

　　所以我們?cè)趯ふ疫@刺激的快樂(lè)在尋找著自己想要的自由。也是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中不斷地尋找著自己。

　　所以你現(xiàn)在的心情和之前的那段時(shí)光，根本就是完全不一樣的，但是這些并不是因?yàn)槟愕沫h(huán)境如何，就改變了，而是因?yàn)槟銢](méi)有辦法堅(jiān)持，所以給自己再找一個(gè)合理的借口。

　　時(shí)間過(guò)得在成都不能說(shuō)明問(wèn)題。

　　時(shí)間還在這里，你只是不能接受現(xiàn)在你自己的狀態(tài)怕了，只是在那樣的過(guò)程當(dāng)中，你任由著自己去放松而已。

　　但是所謂的花癡都只不過(guò)是你給自己帶著的冠冕。給自己找的借口，讓別人來(lái)轉(zhuǎn)移注意力最好像他們所說(shuō)的話明辦事更方便呀。

　　這好像他們所擁有的那種內(nèi)心就是你應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西，是你一直都缺乏的，但是卻又致命的。

　　而你卻不應(yīng)該一直在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，你自己找著借口，然后不去學(xué)習(xí)，然后把所有的一切全都放棄。

學(xué)習(xí)的作文400字篇4

　　新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

　　一、做好預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

　　2、列寫出這節(jié)的資料提要;

　　3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

　　4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題.

　　二、聽(tīng)課.學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到

　　1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

　　2、聽(tīng)課要個(gè)性注重“理解”.

　　三、做課堂筆記.做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記.

　　四、做作業(yè).認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要透過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè).

　　五、課后復(fù)習(xí).及時(shí)復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

學(xué)習(xí)的作文400字篇5

　　我有過(guò)兩支普通鋼筆，它們不怎么好用，有時(shí)候不出水，有時(shí)候卻流口水。

　　四年級(jí)了，語(yǔ)文老師要求寫作業(yè)必須用鋼筆，媽媽就把她珍藏多年的一支自來(lái)水筆送給了我，它就是我心愛(ài)的鋼筆。這支筆是一位外國(guó)朋友送給媽媽的，上面還刻著媽媽的名字呢。剛拿到這支筆，我眼前一亮，它圓圓的身子，穿著一身銀色的金屬衣服，有些部位還鑲著漂亮的金邊，筆頭是鍍金的，一定很耐用吧。它大概14厘米長(zhǎng)、1厘米粗。看著真是精神、神氣。自從有了這支鋼筆，我更加喜歡寫鋼筆字。它用起來(lái)很方便，灌一次墨水可以用一周，寫起字來(lái)很流暢，寫出來(lái)的字也很清晰。我用它完成了山一樣多的作業(yè)，老師夸我字寫的好，這學(xué)期全年級(jí)鋼筆字比賽我還得了特等獎(jiǎng)呢，這些可少不了這支鋼筆的功勞啊！養(yǎng)成好的用筆習(xí)慣才能讓鋼筆長(zhǎng)壽，所以我注意保養(yǎng)它。每次用完之后，一定要將筆套套緊，把它收回文具包里，或是放到桌子中央免得它掉下去。而且我給它做定期免費(fèi)保養(yǎng)，跟汽車保養(yǎng)似的。每周日上午，先拿干紙巾把它的筆頭擦一擦，再用濕紙巾把它里外擦個(gè)遍，最后用清水沖洗擦不到的.地方。

　　三個(gè)月過(guò)去了，我的鋼筆依舊煥然一新。今天，我用這支心愛(ài)的鋼筆寫下了這篇作文。

學(xué)習(xí)的作文400字篇6

　　我叫劉靜依，是一個(gè)平凡的女孩，今年9歲。一雙單眼皮下面長(zhǎng)者一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的一眨一眨的，漂亮極了！我非常熱愛(ài)語(yǔ)文，因?yàn)樗苁刮业玫娇鞓?lè)與知識(shí)。

　　記得有一次做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，我遇到了一道不明白的題，左思右想，還是不懂，最后只好請(qǐng)教我的好朋友崔凱樂(lè)。崔凱樂(lè)仔細(xì)的給我講解，我也非常認(rèn)真的聽(tīng)著，她講解后，我恍然大悟。

　　我粗心大意和膽小的毛病老是改不掉，經(jīng)常跟隨著我。我常常因?yàn)榭荚嚶╊}和忘記帶第二天的課本而被老師懲罰，其次是膽小如鼠，學(xué)校里讓打一個(gè)麻疹疫苗，都把我嚇的半死，害得我前一天晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。

　　我的愛(ài)好很多，有彈古箏、唱歌、畫畫……，在古箏上我拿過(guò)不少獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，最令我難忘的是五歲的時(shí)候第一次登上古箏表演的舞臺(tái)。面對(duì)臺(tái)下這么多觀眾，我緊張死了！上去的時(shí)候收拾冰涼的，但我還是告訴自己，不要緊張，最終我以平穩(wěn)的心態(tài)順利演奏完了《漁舟唱晚》。

　　這就是我，你們知道我是一個(gè)什么樣的女孩了嗎？