寫雪景的作文

時間：2022-08-22 08:14:07 雪景我要投稿

【精選】寫雪景的作文十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫雪景的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】寫雪景的作文十篇

寫雪景的作文篇1

　　雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。

　　清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。

　　這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。

　　我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！

　　雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！

　　過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，那“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹枝，那“水晶屑末”會發出“叮叮當當”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞那無瑕的“水晶”工藝品。

寫雪景的作文篇2

　　今天，一個令我高興?興奮的日子。原因是：我終于看到雪了，你們知道嗎？這可是俺有生以來，第一次看到雪喲！

　　早上，我和媽媽來到車站，車站的人可真多呀！排成一列列的長隊，等了兩個多小時，我們終于到達了目的地—縉云山大門。

　　下了車，我仿佛置身于一個童話般的世界。晶瑩的雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，漸漸地，它融化了。好像奇跡般地從我的手心里消失了一樣。松樹，和林間植物上都像披了一件厚厚的的棉襖，部分松樹上已結成冰花，松枝被壓彎了頭，形成雪淞奇景。我一會兒踏掉路邊植物上的雪，一會兒伸舌頭，嘗嘗天上的“白糖”甜不甜。

　　我們走上通向獅子峰的路，路很滑，一邊是懸崖，一邊是峭壁，我拉著媽媽的手，戰戰兢兢的移動，終于走完了這段險峻的山路，我們進入竹林，成群結隊的人瘋成一團。孩子們忙著堆雪人，打雪。大人使勁搖樹上的積雪好給孩子照相。

　　“哇噻”！我尖叫一聲，把媽媽嚇了一大跳，問我，叫什么，我說太冷了，媽媽說：“我們已經到了獅子峰，這里海拔高? 951．5米，當然冷了，我努力睜開眼睛，好大的雪和風呀！真的有獅子的氣勢，我想這樣才給它取名為獅子峰的吧！向遠處望去，到處是白茫茫的一片，天地交融成潔白的一體。這讓我想起了晉朝女詩人謝道翁韞的一句詩。“白雪紛紛何所似，未若柳絮因風起。”描寫得真是惟妙惟肖。

　　走下獅子峰，向對面的香爐峰望去，只見香爐峰在雪的迷霧下若隱若現，我似乎到了人間仙境一般，看見嫦娥姐姐，七仙女，王母娘娘，玉帝。…那雪又好似一大片茫茫的霧和云，雪像章絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風飄，一團團，一簇簇的雪飛落下來，仿佛扯碎的棉花球從天空翻滾而下。

　　我愛白雪，我更愛雪景，我更愛冬天，冬天雖然寒冷，但是它有無可比擬的溫馨和希望。

寫雪景的作文篇3

　　“看，下雪了！哇，好美……”同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺瞄了一眼便立即將目光移到窗外。“天哪，真的是雪！”我激動了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無影無蹤。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲……，優美的旋律飄蕩在這露天舞會中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動著我的心。

寫雪景的作文篇4

　　終究是按耐不住對雪花的依戀，我再一次地轉過頭，看著窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋轉著落下，就如同一只只蝴蝶在一株艷麗的花朵前盤旋，我癡癡地望著窗外，這時候路上該有一層薄薄的雪了吧，這時候樓下的草兒該承受不了這上天的饋贈彎下腰了吧，這時候孩子們該在路旁伸直胳膊，享受著小小的雪精靈落在手心，又隨即融化的美妙了吧。我想我雖坐在教室中，心早已飛到那片雪地中了。

寫雪景的作文篇5

　　你一定見過波瀾壯闊的大海，見過水平如鏡的西湖。卻沒見過絕世美景——“會跳舞的雪花”。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。在溫暖的春天里，我們迎來了一場春雪。雪花在開空中飛舞著，好像笑著在說：“朋友們，一起來跳個舞嗎!來呀!幾朵雪花在天空中翩翩起舞。非常開心，慢慢地飄了下來。眼看就要掉在地上了，我用雙手接住了“跳舞的雪花”。雪花落在了我手工上，感覺有點兒涼颼颼，但是看到這么純潔、美麗的雪花，我覺得心里暖洋洋的。神奇的雪花，在天空的照耀下，顯得格外明亮。六邊形的雪花閃爍著銀光，一閃一閃的，猶如天上的小星星。

　　“跳舞的雪花”飛到了松樹上，給松樹披上了一件亮閃閃的棉妖。銀裝素裹，分外妖嬈。松樹伯伯見了，非常開心。與小雪花玩起了促迷藏。小雪花玩膩了，與松樹伯伯告了別。

　　“跳舞的雪花”飛到了草地上，筋疲力盡的雪花躺在草地上睡了一覺。翠色的綠毯上繡上了白色的大花。睡完了覺，對草地說：“謝謝你，再見了!”說完，呼地一聲就飛走了。

　　“跳舞的雪花飛過了松林，飛過過了草地，最后飛到了天上去，就沒有再下來。

寫雪景的作文篇6

　　1、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　2、情節變化平淡無奇，缺乏新意。

　　3、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　4、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

　　6、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　7、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

　　8、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　9、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　10、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

寫雪景的作文篇7

　　上周四的一場中雪紛紛揚揚地下了一天，也讓我的心情激動了一整天。美麗的小白色的雪花像一群穿白紗裙的小舞女，輕輕盈盈地飄落下來，給大地鋪上了一層毛絨絨的白地毯，

　　給樹兒穿上了一層銀亮的`白衣服，給樓房戴上了暖和的白絨帽，給單薄的麥苗蓋上了厚厚的棉被。

　　傍晚時分，地上已經積了厚厚的一層雪，在路燈的閃耀下顯得更加晶瑩。我和媽媽選擇步行回家，我們邊走邊滑，盡情享受冬爺爺這份珍貴的禮物。我和媽媽一起打雪仗，雪球在我們之間來回飛落。玩累了，我就頑皮地躺倒又松又軟的“地毯上”，任憑白色的雪花撒落到臉上、嘴巴上，涼涼的、甜甜的，感覺真好。

　　俗話說“瑞雪兆豐年”。真希望大雪能多來幾次。

寫雪景的作文篇8

　　下雨了，雨下的很大。小石子般堅硬的雨點打在窗上，引誘了正在看書的我，我走到窗前看見外面的世界朦朦朧朧，有如仙女下凡一樣的感覺，半空中飄著美麗的云霧，使我的心涼涼的，開始在腦海里編織著各種奇妙、新奇的故事。想著想著，雨點兒不再來敲我的窗了。我抬起頭，啊！下雪了。原先那位仙女就是雪姑娘，在我的故事里沒有雪，給沒有那么大，那么美麗動人的雪，雖然有窗框這個相框，可是我看不夠！

　　我披上鮮紅的衣裙，跑到樓頂，我看過雪，但第一次看到如此美麗的雪。

　　雪，是那樣冷艷傲然；雪，是那樣冰冷無情；雪，有是那樣精心裝點著這個世界，這是我再次感到世界有多愛我，讓我這個幸運兒感到世界的完美。我明白，世界上還有很多讓我意想不到的事。

　　此刻我能夠打雪仗、堆雪人，心動不如行動，我叫上哥哥姐姐，來到體育場漫天飛舞的雪飄到草地上，鵝毛般的雪花落到我肩上，又立刻化掉了雪花好似在和我說：“我想和你做朋友。”

　　我已經抑制不住我激動的情緒了，我用心地捏了一個小雪球，然后在雪地上滾來滾去，雪球越來越大，大得好像一個大車輪。我和哥哥又堆了一個雪球，三個人廢了吃奶的勁兒才抬起大雪球。

　　我第一次堆雪人，看見我的作品，心里很高興。姐姐想我們宣戰打雪仗，雪打在身上一點也不疼，我還摔跤了，但摔在這個銀裝素裹的世界，我很幸福。

寫雪景的作文篇9

　　今天中午，我在吃飯時，阿姨說：“非非，你看窗外的景色多美啊!”于是，我就往窗外一看，真的，外面的景色很美。

　　小雪花紛紛揚揚地飄落下來了，每棵樹上都有很多雪，樹公公像蓋了一層白白的厚厚的棉被。因為小雪花的幫忙，所以樹公公在很冷的天也不會覺得冷。忽然，又下起了雨，我往窗外一瞧，雨水滴到了樹干上，慢慢地滴下來，水珠像寶石一樣晶瑩剔透。我覺得，下雪天很美。爸爸媽媽說：“非非，我們下去走走吧。”我問媽媽：“為什么外面這么冷還要出去散步?”媽媽回答說：“下雨天，空氣很清新，走走對身體有好處。”于是，我們就出門了。在散步路上，因為風太大了，我們的雨傘都被吹到了地上。到家后，忽然又覺得暖和起來了。我很喜歡小雪花。