選擇作文

時(shí)間：2022-03-05 19:59:24 選擇我要投稿

精選選擇作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的選擇作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選選擇作文錦集9篇

選擇作文篇1

　　在我們這個(gè)易于受傷的年齡，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)掙扎，就在猶豫之時(shí)，答案卻已經(jīng)知道了。選擇沉默，好好地偽裝下去，我們的路還長(zhǎng)。

　　在我們這個(gè)易于無(wú)助的年齡，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)哭泣。面對(duì)重重的挫折，我們選擇沉默接受，所受到的委屈化作淚水漂泊。當(dāng)我們明白成熟的時(shí)候，未來(lái)充滿希望。

　　對(duì)于以往的過(guò)錯(cuò)，我們應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)聲再見(jiàn)，而不是自責(zé)的道歉。人無(wú)完人，做錯(cuò)并不代表什么。因?yàn)樽鲥e(cuò)，才知道自己的不對(duì)，自己才有機(jī)會(huì)改過(guò)。我嫩的反駁并全無(wú)道理，我們需要的是勇氣，一聲不吭的點(diǎn)頭答應(yīng)，懦弱么？不是，當(dāng)然也不全是胸懷大志。我們選擇沉默，只是為了自己！

　　一個(gè)人一生，很漫長(zhǎng)

　　有多少時(shí)候是沉默著

　　一生無(wú)意義，很受傷

　　什么時(shí)候才明白人生

　　沉默著徘徊

　　我們會(huì)接受選擇

　　讓我們?cè)囈淮纬聊聊貙?duì)待自己，沉默地接受他人。讓我們?cè)囈淮慰隙ǔ聊蛟S會(huì)發(fā)現(xiàn)沉默能夠了解自己，沉默能夠給我們一個(gè)實(shí)確的答案。

　　讓自己沉默，靜靜地呆著，不要手其他的影響，為自己思考！

　　只有沉默，自己才能靜下來(lái)，一天一天，成為習(xí)慣！

　　默默地接受，靜靜地聆聽(tīng)，我們的天空依舊滲藍(lán)！

選擇作文篇2

　　自古，仿佛在我們的觀念中，無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該敢于拼搏，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，輕易地放棄只會(huì)是懦夫的表現(xiàn)，今日讀了《放棄有時(shí)也是一種選擇》，頗有體會(huì)......

　　不知道為什么，突然，腦海中冒出了這樣的一個(gè)想法，我覺(jué)得：放棄，并不可恥，相反，有些人，不會(huì)量力而行，只知道一味地硬拼，覺(jué)得這樣，上天就會(huì)憐憫自己，幸運(yùn)之神就會(huì)眷顧自己，那才是真正的愚者的表現(xiàn)。

　　古時(shí)并不缺少文人墨客，當(dāng)然，也有不少如同李白這一類(lèi)隱士，他們都有著一顆報(bào)國(guó)之心，可惜，滿腔熱血與淵博學(xué)識(shí)遭人嫉妒，官場(chǎng)并不得意，他們都不被認(rèn)可，然而，李白卻悠然道：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。

　　君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

　　人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。

　　天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)......”好一句“天生我材必有用！”的確，每個(gè)人都是上帝精心創(chuàng)造的，既然來(lái)到這一個(gè)世界上，那么必然可以體現(xiàn)出自己于別人不一樣的一面，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值，李白在官場(chǎng)不順，

　　他毅然離開(kāi)長(zhǎng)安城，云游四方，他做他的曠世名主，他依舊做他的青蓮居士，兩者互不相侵，沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束，李白面對(duì)那黑暗的官場(chǎng)，他沒(méi)有死死的不放，既然唐玄宗也是如此的人，在如此堅(jiān)持下去，又有何意義呢？

　　就如此，李白他放棄了，如此的放棄了，很難想像，如果當(dāng)初李白還是如此，那么唐朝是否又會(huì)少了一個(gè)詩(shī)仙呢？那么我們還是否能聽(tīng)到：“昔在長(zhǎng)安醉花柳，五侯七貴同杯酒。

　　氣岸遙凌豪士前，風(fēng)流肯落他人后！”的如此豪邁的詩(shī)句呢？......

　　學(xué)會(huì)放棄吧，不知道是不是世人誤解了“堅(jiān)持”這個(gè)詞語(yǔ)，如果在一個(gè)環(huán)境中不斷失意，那么就考慮考慮是否要結(jié)束這一種遭遇，畢竟，如果，硬挺著，只會(huì)讓自己更累，終究還是會(huì)迷失自己。

　　若是只一味地堅(jiān)持最終最好的結(jié)局也只有“兩敗俱傷”......

　　放棄并不是一種恥辱，壁虎之所以放棄自己的尾巴，是因?yàn)樗由€要堅(jiān)強(qiáng)地活下去！白云之所以選擇化作春雨，放棄自己的潔白，是為了能夠滋潤(rùn)萬(wàn)物！有著安逸生活的人之所以放棄穩(wěn)定的生活，去重新學(xué)習(xí)其他技藝，是因?yàn)椋麨榱送瓿勺约河肋h(yuǎn)的心愿！......

　　放棄有時(shí)也是一種選擇，他并不是不敢面對(duì)生活，只會(huì)逃避，放棄也是為了自己可以更好地生活，既然有得，那么也一定要有舍，放棄在逆境中的苦苦支撐，再去選擇一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　如果此時(shí)你正面對(duì)生活的誘惑，面對(duì)無(wú)休止的失敗，那么就請(qǐng)你忍痛放棄一些吧，舍得，舍得，本身就為一個(gè)包含著無(wú)數(shù)智慧的詞語(yǔ)，有舍有得，才是人生的最高詮釋。

　　放棄，非懦夫者也。

選擇作文篇3

　　人生的旅途是漫長(zhǎng)、可貴的，面對(duì)這一次次的人生挑戰(zhàn)，往往得付出代價(jià)；走上成功、長(zhǎng)才之路，途中遇到的挫折與誘惑，都可能使人無(wú)法抗拒眼前的誘惑。面對(duì)兩全其難得選擇，或許就像“兩者不可得兼，舍身而不能取熊掌也。”

　　面對(duì)往后的人生旅途，那一次我的選擇將是今后走上“不知”的途中。面對(duì)著人生第一次的重大挑戰(zhàn)與選擇，好好服從與叛逆，我會(huì)選擇哪一個(gè)呢？

　　那一次，父母的暗示說(shuō)明了我如果選擇了叛逆，在今后學(xué)業(yè)、待人方面都會(huì)有所改變，學(xué)習(xí)會(huì)退步，找不到好工作、人緣不好等等。朋友的勸說(shuō)，叫我好好服從，說(shuō)叛逆有啥好，到頭來(lái)還不是吃虧！或許有人認(rèn)為我好傻，可是我真的好想叛逆一次，多會(huì)自由，我要用有沒(méi)有父母要到的時(shí)光，我要做我自己想做的事，而不是被拘束著，我長(zhǎng)大了，不是父母手心中的有小孩了，我需要的是自由成長(zhǎng)。

　　父母每天從早到晚的嘮叨，已經(jīng)是我出世以來(lái)伴隨著我成長(zhǎng)的“蜜蜂”與“嗡嗡聲”，從早到晚監(jiān)督著我奉命行事，只需我玩一個(gè)鐘，遲到一分鐘都不許進(jìn)家門(mén)，一次次的限制于嘮叨，讓我的人生中只有服從，還是服從！

　　我多么想叛逆一次，放抗命令，對(duì)到服從，尋找自由與快樂(lè)。可是，我又該怎樣叛逆呢？你可能會(huì)說(shuō)，不會(huì)判你就別學(xué)，會(huì)是父母都是為我們好！我是……我需要快樂(lè)呀！

　　那一次的我，漫不經(jīng)心，經(jīng)過(guò)晝夜不停的思考，我選擇了服從命令，但我去和父母講清了我需要自由，他們答應(yīng)了，但只有一條不能改變，玩的時(shí)間必須限制！我想了想，少了嘮叨，是自由快樂(lè)的，雖然玩的時(shí)間被限制，但也有助于我珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)。因?yàn)槲沂且粋€(gè)愛(ài)做無(wú)聊事而浪費(fèi)時(shí)間的人！

　　那一次我的選擇對(duì)咯，我非常感謝父母在我的'人生旅途中幫助我！

選擇作文篇4

　　自生命萌動(dòng)之初，我們?cè)谌耸篱g擁有了自己的位置；到生命終結(jié)之際，在大地上仍有自己的位置。生命的玄機(jī)就在于找準(zhǔn)自己的位置，綻放屬于自己的光彩。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，找準(zhǔn)自己的位置，才能充分挖掘自己的潛質(zhì)，盡情施展自己的才能。

　　意大利著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂在回顧自己走過(guò)的成功之路時(shí)，談到他在師范畢業(yè)時(shí)和父親的一次交談。他問(wèn)父親：“我該怎么辦？是當(dāng)教師你還是成為歌唱家？”父親這樣回答他：“如果你同時(shí)坐兩把椅子，你只會(huì)摔到兩把椅子之間的地上，在生活中，你應(yīng)該選擇一把椅子。”帕瓦羅蒂聽(tīng)了父親的勸告，毅然選擇了歌唱，終于成為聞名全球的歌唱家。

　　如果帕瓦羅蒂在兩者之間不斷徘徊，那只有一種可能：摔到兩把椅子之間的地上，最終一事無(wú)成。

　　可是，他找到了他的“專(zhuān)屬椅”，在自己的舞臺(tái)上盡展魅力。

　　在人生大舞臺(tái)上，每個(gè)人都有自己的位置，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)位置，這樣才能表演一幕精彩的人生舞臺(tái)劇。如果你選錯(cuò)了位置，即使你的技藝有多么高超，演法有多么純熟，也無(wú)濟(jì)于事，只不過(guò)是一場(chǎng)僅能引人發(fā)笑的鬧劇而已。

　　找準(zhǔn)位置，不要讓迷霧遮住雙眼，不要讓狂風(fēng)吹散信念，不要讓暴風(fēng)打擊自信，即使自己只是茫茫人海中不起眼的一個(gè)，只要找準(zhǔn)位置，同樣能引起別人的注意。

　　就像是鮮花，如果把它放在稻田里，她只能被當(dāng)作是雜草，而如果把它放在花展上，它則是耀眼的明星；就像是雨露，如果它降臨在淡水區(qū)，它只會(huì)被人唾棄，而如果它來(lái)到干旱區(qū)，它則變成了滋潤(rùn)的甘霖，拯救千萬(wàn)干渴的生命……

　　花花世界，精彩無(wú)限，選擇自己的椅子，那樣會(huì)事半功倍。司馬遷選擇編寫(xiě)《史記》，中國(guó)耿耿之學(xué)星河因此多了一部被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著；李時(shí)珍選擇了獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，中國(guó)醫(yī)學(xué)史上因此多了一部醫(yī)學(xué)寶典；梵高選擇了投身繪畫(huà)，因此世界的油畫(huà)卷上又多了幾筆神奇的線條。

　　選擇一把椅子，一把適合自己的椅子，在人生的舞臺(tái)上，盡情綻放自己的光彩吧！

選擇作文篇5

　　你不能選擇你花開(kāi)，你能選擇開(kāi)始面對(duì)這個(gè)社會(huì)。

　　——題記

　　人們?cè)谶x擇無(wú)數(shù)的觀點(diǎn)時(shí)，可唯獨(dú)不能選擇自己的開(kāi)始。

　　你不能選擇富有和貧窮，美貌還是丑陋、聰明還是愚蠢，就像一條青蟲(chóng)不能選擇自己為什么不是一只鳥(niǎo)；烏龜不能選擇自己為什么不是只兔子。天底下就是這樣不能選擇自己的開(kāi)始，但是我們會(huì)選擇自己出生后的“開(kāi)始”。

　　你會(huì)怨天尤人，大叫老天不公平。可你是否知道哪些被你尊敬為老天眷顧的人，他們的小時(shí)候是否叫過(guò)老天不公平。他們什么都沒(méi)有依賴(lài)就靠了一個(gè)有一個(gè)新的“開(kāi)始”。

　　現(xiàn)在你要知道如何這一成不公？上天給你一個(gè)開(kāi)始，你將怎樣編織一個(gè)未來(lái)？是痛苦的、還是幸福的？

　　你可以消極、詛咒你這一生使你匆匆收?qǐng)觥Ｖ淮幸粋€(gè)像樣的來(lái)世，當(dāng)你是一個(gè)俊美的富家少爺時(shí)一樣也會(huì)大喊老天不公？你又要等待下一個(gè)來(lái)生。你應(yīng)知道沒(méi)有完美的開(kāi)始，人無(wú)完人，完人是待自己去一次又一次的開(kāi)始。

　　你不能決定花開(kāi)，但你能決定開(kāi)后的果實(shí)，你不能決定出身，但你能決定“開(kāi)始”：失敗后的開(kāi)始，成功后的開(kāi)始、矛盾后的開(kāi)始。

　　只要你選擇過(guò)許多個(gè)“開(kāi)始”你會(huì)是人生中一個(gè)新的開(kāi)始。

選擇作文篇6

　　一天中午，媽媽告訴我，“明天早上，你要去百里路那邊當(dāng)小醫(yī)生，你晚上要在哪里睡覺(jué)啊？”“有什么選擇？”我問(wèn)。“楊府山或者開(kāi)太（奶奶家）。”媽媽回答。“楊府山是哪兒？”我問(wèn)。“是你姑媽家呀，你忘了嗎？”媽媽說(shuō)道。“沒(méi)，沒(méi)有。”“要睡哪？”“讓我想一想。”就這樣，我開(kāi)始了艱難的思考。

　　我說(shuō)這個(gè)思考“艱難”是因?yàn)闂罡轿也皇煜ぃ菣C(jī)會(huì)難得，開(kāi)太我很熟悉，而且比較熱鬧。我在這四個(gè)條件下想來(lái)想去，猶豫不決。

　　晚上吃晚飯的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢屓罡秸l(shuí)送我去百里路那邊？”“你姑媽。”媽媽說(shuō)。“接呢，誰(shuí)來(lái)接呀？”“還是我呀！”姑媽說(shuō)。“那……在開(kāi)太呢？”我又問(wèn)。“奶奶送，姑媽接。”爸爸說(shuō)道。“哦。”我心不在焉地回答，我的心里還想著楊府山的爺爺奶奶……過(guò)了一會(huì)，我說(shuō)：“楊府山不是還有爺爺奶奶嗎？我睡哪里呢？還有……”“楊府山奶奶去‘阿太’（溫州話）家里了。”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被姑媽打斷了。接著，爸爸勸我去楊府山，姑父說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧我們不介意。”奶奶說(shuō)：“去楊府山也好，留在開(kāi)太也好，你想怎么樣，就怎么樣。”我有點(diǎn)心動(dòng)了，可是，正當(dāng)我想說(shuō)“我要去楊府山”時(shí)，爺爺笑嘻嘻地說(shuō)：“我看啊，你們要是再多說(shuō)幾句，她就心動(dòng)嘍！”我被爺爺將了一下，便打消了說(shuō)那句話的念頭，摸透了我的心思，爺爺好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)似的。

　　晚飯過(guò)后，媽媽問(wèn)我，“想好了嗎？去開(kāi)太還是楊府山？”“開(kāi)太吧，楊府山我又不熟悉。”“確定嗎？”我猶豫了一下，爸爸看出我在猶豫，便說(shuō)：“再猶豫下去，就住在這兒（開(kāi)太）吧。”我猶豫了很久。七點(diǎn)三十五分左右，爸爸媽媽走了，我還在猶豫之中，我在想：到底是去還是不去呢？

　　七點(diǎn)五十分時(shí)，姑媽對(duì)我說(shuō)：“去楊府山吧，待會(huì)兒我們?nèi)ス珗@走走。”三分鐘后我回答，“好的！”因?yàn)椋鞘且粋€(gè)難得的機(jī)會(huì)，十年也碰不上一次！

　　其實(shí)，要不是爺爺當(dāng)時(shí)說(shuō)的那一句話讓我感覺(jué)不舒服，我才不會(huì)猶豫這么久！

選擇作文篇7

　　老師，你可知道，當(dāng)我在那五個(gè)名額中作出抉擇時(shí)的內(nèi)心感受嗎？在我寫(xiě)這篇作業(yè)時(shí)，那種從鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天堂隕落到地獄的感覺(jué)從未有過(guò)。可以說(shuō)，我遲遲不能落筆，殘酷嗎……

　　劃去第一個(gè)名字時(shí)，大伙的神情是茫然的、痛苦的，我何嘗不是。我劃去的第一個(gè)名字是媽媽。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是，當(dāng)我看見(jiàn)自己劃下的斜線時(shí)，心中不免激蕩起無(wú)數(shù)的波浪，為什么要這樣？閉上眼睛，腦海中泛起媽媽的口頭禪：兒子喲，到學(xué)校記得要好好早讀，聽(tīng)講哦！淚珠悄然滑落。殘酷啊……

　　當(dāng)做了抉擇時(shí)，內(nèi)心的掙扎可想而知。最親的，誰(shuí)舍得了。想念，沒(méi)有用。正當(dāng)我在為第二個(gè)名字犯愁時(shí)，老師，您的一句話讓我陷入了無(wú)盡的深淵“人總是要經(jīng)歷生離死別的，抉擇吧，孩子們。”我呆了，“死”這個(gè)字，我剛接觸，就在八月，我九十七歲的姥姥離我而去。我見(jiàn)證了姥姥在死神面前痛苦的神情，更親眼看見(jiàn)姥姥閉上雙眼。我跪在姥姥身邊，泣不成聲。

　　我含著淚舍去了我的爺爺，殘酷吧……抉擇，真是一件讓人頭痛的事情。

　　劃去了我最要好的同學(xué)章明明，不要認(rèn)為我干得利索。事實(shí)上，我哪肯舍得最要好的哥們。同學(xué)們都知道我和他是最要好的。還記得那年冬天我的腳巍了，并且比較嚴(yán)重，走路不方便。在學(xué)校好多學(xué)生都在背后笑我，有的同學(xué)還故意從背后開(kāi)玩笑趁我不注意推我，那種痛苦可想而知。是章明明過(guò)來(lái)幫我，攙扶我，勸阻同學(xué)們不要取笑我，這過(guò)往的一切我歷歷在目，可我卻把他劃去了……

　　最后的不是抉擇，而是痛苦，無(wú)盡的痛苦。

　　兩個(gè)人全部劃去，剩下孤獨(dú)的我。我陷入沉思。這一次，我沒(méi)有痛苦，人生就是喜劇開(kāi)頭，悲劇結(jié)尾。面對(duì)著爸爸與我的小哥，我的心還是傾向劃去小哥。殘酷吧！

　　劃去第一個(gè)名字時(shí)，大伙的神情是茫然的、痛苦的，我何嘗不是。我劃去的第一個(gè)名字是媽媽。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是，當(dāng)我看見(jiàn)自己劃下的斜線時(shí)，

　　在這個(gè)世界上，喜是天堂的頂端，悲是地獄的終點(diǎn)。而殘酷就是喜與悲交替閃爍的代言詞。

　　這是游戲嗎，游戲應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的，老師，這個(gè)游戲……殘酷嗎……

選擇作文篇8

　　人生的路途上，會(huì)有一個(gè)分岔的路口，左邊是通向金碧輝煌的宮殿，右邊是通往風(fēng)光旖旎的山林。不同的選擇，決定了不一樣的人生。金錢(qián)的誘惑固然吸引著你，但你也要聽(tīng)聽(tīng)心底那埋葬深處的聲音，它告訴你，要追隨你心靈的指引，描繪自己的人生風(fēng)景。

　　免費(fèi)誘惑的非理性誤區(qū)。日常生活中，我們?cè)谏痰昀镔?gòu)物也會(huì)有同樣的選擇，想要的還是便宜但并不喜歡，喜歡的東西由于昂貴等因素而放棄。很多人因?yàn)槊赓M(fèi)的誘惑放棄了自己的初衷，事后卻發(fā)現(xiàn)免費(fèi)的商品都沒(méi)有多大的用處，因此而追悔莫及。這種現(xiàn)象這告訴我們，不貪戀蠅頭小利而違背心中最初的想法。人生的選擇也這樣，不要被金錢(qián)和利益迷惑，而做出錯(cuò)誤的判斷，隨性而灑脫的生活，詩(shī)意而精致的人生，這才是心靈為你指引的方向。

　　隨心而行，詩(shī)意地棲居著。每天當(dāng)我們?yōu)榱松疃甲撸瑸榱嗣礆ⅲ@使得生活的節(jié)奏不斷加快，有時(shí)自己都無(wú)法控制人生的節(jié)奏。匆匆在人生路上行走，乃至?xí)e(cuò)過(guò)許多路邊的風(fēng)景。有一次蘇格拉底和一位學(xué)生相約前往一座美麗但遙遠(yuǎn)的高山。在路上他們相遇了，那位學(xué)生風(fēng)塵仆仆一身勞累，他問(wèn)道：“還有多遠(yuǎn)才能到傳說(shuō)中的那座山。”蘇格拉底說(shuō)：“也許我們一輩子也到不了，但我與你不同，我欣賞了一路的風(fēng)景。”梭羅是高貴的智者，他面對(duì)人生的選擇，義無(wú)反顧地奔向了那靜謐的山林。梭羅的《瓦爾登湖》讓你的心成為一潭寧?kù)o而深邃的湖。

　　隨心而憩，尋找生命真諦。選擇了詩(shī)意的生活，就要耐得住寂寞。做一次人生的旁觀者，別人在不停躁動(dòng)的時(shí)候，自己要靜下心來(lái)，向精神的深處探索。就如同炎炎夏日中，在樹(shù)蔭下品一杯香茗，這何嘗不是心之所屬，情之眷顧的呢?在別人眼中，納蘭容若是寂寞的，但他們不會(huì)知道納蘭清澈的眼中透著高貴的靈魂。“人生若只如初見(jiàn)”，納蘭的寂寞不是悲傷，而是穩(wěn)穩(wěn)的幸福環(huán)繞牽引。

　　隨心而動(dòng)，平凡中演繹偉大。也許別人不懂你在做什么，他們不理解你，但你不要因此停下來(lái)，跟隨你心的指引。陳家順為群眾奉獻(xiàn)，讓中國(guó)人感動(dòng)，他為鄉(xiāng)親臥底，吃遍所有的苦，為百姓打工，換來(lái)群眾最多的甜。陳家順?biāo)麊萄b打扮，卻藏不住心底最深的惦念。率真的平凡，也掩飾不住內(nèi)心的偉大。

　　人生的岔路口，我選擇向右走，那里雖沒(méi)有鉆石、瑪瑙等金燦輝煌的寶物，但海灘上的沙礫也會(huì)熠熠閃光，閃出大海的深邃;那里雖沒(méi)有黃金，但朝霞的光芒更加耀眼，更帶有帶著初生的希望、生命的浩瀚和深深的眷戀……

選擇作文篇9

　　我們從娘胎里生下來(lái)就面臨了選擇，說(shuō)白了人生就是一連串的選擇。

　　如何讓選擇成為一種智慧，這也是一種成功。我有一個(gè)表哥，他上初三時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀，常常是班里的前幾名，為此媽媽經(jīng)常在我面前夸他。他中考時(shí)，我才上小學(xué)五年級(jí)。中考成績(jī)下來(lái)了，他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個(gè)好高中，可他卻選擇了一所中等的高中學(xué)校，我們都埋怨他，說(shuō)他不知事，可他卻只是笑笑。

　　到分文、理科時(shí)，家長(zhǎng)們都讓他選理科，他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解，說(shuō)他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考時(shí)親朋都叮囑他讓他好好考，他也沒(méi)讓我們失望，考上了北京大學(xué)。家人們都說(shuō)要給他辦“狀元宴”，他卻拒絕了。至于理由，我們也無(wú)從知曉。

　　現(xiàn)在他在上大學(xué)，我上高一。前幾天，我給他打電話，向他訴訴苦，告訴他，我每天有多辛苦，偶然有想他當(dāng)年初三、高中時(shí)所做的選擇。我問(wèn)他為什么，他卻說(shuō)，選擇很重要，但過(guò)程也很艱辛，你要考慮到方方面面才行。選擇高中學(xué)校時(shí)，他覺(jué)得到了好學(xué)校，全是優(yōu)等生，那么老師就不會(huì)特別重視你，而普通高中，優(yōu)生很少，老師會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)你。選擇文科，是他心里知道，自己雖然文、理都不錯(cuò)，可相比而言，文科還是略勝一籌，選就要選自己最有把握的。可不管怎樣，他的結(jié)局總是好的。

　　聽(tīng)了他的話，我覺(jué)得選擇也是種智慧，是一種成功。只有選擇好了，才會(huì)成功。

　　曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這一幅漫畫(huà)，有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷，所以許多人都去坐電梯，造成電梯擁堵不堪，而只有一個(gè)人選擇樓梯，方便又沒(méi)人搶?zhuān)虼朔炊茸娞莸膿屜壬蠘恰＿x擇也是這樣，你以為你選擇的是最快、最便捷的，可結(jié)果，這條路充滿了競(jìng)爭(zhēng)者。

　　選擇是種智慧、是種成功，升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)亦如此。每個(gè)人的前途和命運(yùn)，都在自己手中掌握。

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