艱難的選擇作文(集錦10篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的艱難的選擇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
艱難的選擇作文1
人生就像是一張試卷，經歷的最多也就是選擇了，即使是一件很小的事，遇到了選擇，我們總會躊躇不定，但是，不管是對的選擇或是錯的選擇，我們也收獲了許多。
我是英語課代表，每一個同學交作業的情況我都了如指掌，對此，那一些缺交作業的同學，我也會毫不留情地上報老師，但是，我卻萬萬沒想到，這一個義務，卻讓我陷入了一個艱難的選擇。
我仍像往日那樣清點著作業，突然，阿英在了我旁邊，我確實嚇了一跳，一抬頭就看見一臉笑嘻嘻的她。我嗔怪到：“干什么呀，神秘兮兮的。”阿英是我最好的同學兼朋友，我們從小玩到大，一起上學放學，說是姐妹一點兒也不離譜。只見她又湊了過來，勾著我的肩膀，賊笑地說：“放學后我請你去吃新開的那家甜品店唄，你不是一直想去的嗎。”我詫異極了，苦笑道：“上回不是死活不去的嗎，怎么，轉性啦。”我想了想，這丫頭一定有事求我。“好了，其實我作業忘做了，你通融一下別記我的名字唄。”阿英挽著我的胳膊，滿眼期待。可我的臉一下就僵硬了，那不就是“包庇”同學嗎？我立馬抽出我的手，斬釘截鐵地說：“不可以，我不能這樣，你知道的，我一直都是如實相告給老師的。”阿英皺了皺眉，頓時，我們兩個誰也沒有說話。
過了一會兒，阿英又說：“我知道你一向很正直，但是，我們那么要好，就為我破個例都不可以嗎。還是說，我們兩個的情誼都比不上你在老師眼中‘好學生’的形象？”說罷，阿英便轉身就走。我難受極了，或許別人遇到這種情況，一定會幫自己的好朋友，可是，當我當上這個課代表時，我就對自己說，我一定要做一個合格的，稱職的班干部。現在遇到這種情況，讓我作出一種選擇，這無非就是一個艱難的選擇啊。可是，我的原則不能破例，我不能辜負老師和同學對我的期望，我毅然決然的記上阿英的名字，最終，我還是做出了選擇。
阿英被罰了抄書，直到大家都回家，阿英還沒有抄完。我靜靜地呆在她的身邊，陪她一起抄。“對不起，阿英，在友誼和我的承諾面前，我最終還是選擇了我的承諾，但是，只有這樣，才會讓我進步，讓你也進步。”阿英愣了一會兒，輕輕地點了點頭，說道：“你放心，以后我絕不會再出現缺交作業的情況了，也不會讓你為難。”就這樣，一直到很晚，我們又結伴走在回家的路上。
這一次的“艱難選擇“，我似乎做出了正確的選擇，也為我的人生，添上了一道絢麗的光彩。
艱難的選擇作文2
命運由自己決定，生活由自己選擇。
在人生的道路上遇到難題時，是進還是退，是堅持還是放棄，是一個永恒的話題。從古至今，在歷史的舞臺上，演繹了一幕幕悲喜劇……
在十字路口上，一切都很迷茫……
項羽，一個力能抗鼎的力士，一個豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結束了秦的暴政，也打破了秦軍不可戰勝的神話。我們佩服他的勇氣，就以八千江東子弟為本，幾番征戰，浴血沙場。當他站在秦朝皇官前，宣告秦的滅亡時，我們會稱贊他的睿智。
榮譽背后，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好說，若是不成功呢？滅九族，五馬分尸這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項羽那時肯定萬分沉重，因為他寄托了太多希望與徘徊。
項羽也可以選擇平淡，過著祖輩們哪種面朝黃土背朝天的生活。平淡的生，平淡的死，平淡的在時間的長河中消失。但他沒有，毅然決然地選擇了反抗。歷史證明項羽是對的，人，就是要有冒險的勇氣，摔倒了，再爬起來，努力向前沖，不管代價有多大！
李白，一個至今還在文壇上閃爍的名字，一個剛正不阿的詩仙，是你手中的筆，誕生出最美麗的詩篇，結出了最豐滿的碩果！
千里迢迢趕來，懷著雄心壯志走入朝廷，你期盼著自己的才華有所發揮，希望為國為民盡一點綿薄之力。然而現實很殘酷，將你的理想擊的粉碎。朝堂之上，人心險惡，率真的你沒有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦你、貶低你。你卻冷冷一笑，眼中，滿是藐視。最終，他們的目的達到了，你的仕途生涯結束了，面對那些竊笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明飽含著淚水。
李白也可以選擇低頭，奉迎權勢，這樣，就可以在朝堂上有著自己的一席之地。你沒有與這些小人同流合污，你大步走了，一抹余暉，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。你游遍了大江南北，收獲了不盡的才思，寫下了不朽的詩篇，至今仍留芬芳。
事實證明，李白是對的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手時就放手，頭也不回向前走！
青春的路上，一切都由自己掌握，當我們踏上一條路時，不應后悔。迷霧會散去，前方是光明。
人生如詩，歲月如歌。
我們依然前行著，走著自己所選擇的路，跟隨著時間的腳步，逐漸長大。
艱難的選擇作文3
上課鈴聲響了，老師走進了教室，說：“今天我們來做一個游戲，大家請抱以認真的態度做這個游戲。”老師話音剛落，教室里就鴉雀無聲了。我們都莫名其妙：平時的游戲總在歡笑聲里進行，為什么這次要“認真”地搞這個游戲呢？
我們帶著疑問進入了游戲。這時，老師發下了一張白紙，讓我們在上面寫下三樣對你來說最重要的東西。一下子，我好像變得越來越小，越來越小，偌大的世界中所有的東西一下子全擁進了我的大腦。此時，我心非常亂，看看這個我想要，看看那個我也想要。當我想把一樣東西寫下來的時候，可另一樣更好的東西又出現在我的腦海中。這時我堅定地拿起筆，在紙上寫了“課外書”這三個字。可一寫完，我的心立刻又像豆腐一樣軟了下來，一想到許多好東西離我遠去，我就傷心了。
我之所以要選課外書，那是因為它可以豐富我的課余生活，可以讓我在學習中獲得快樂。
接著，我又陷入了沉思，第二樣到底該寫什么呢？這時，我想到了乒乓球，一下子就把它寫下來了。
“乒乓球”一個多么不起眼的東西，可就是它，陪伴著我。每當我苦悶時，它就給我帶來快樂。
當我在想第三樣東西的時候，一不小心眼鏡掉了下來，一下子我陷入了一片模糊。我趕快戴上了眼鏡，馬上就清楚了很多。我立馬在紙上寫下了第三樣東西——眼鏡。
眼鏡，它可以讓我看清楚所有的東西。它讓我這個近視眼滿足了所有的視覺需要。
這時，老師卻發話了：“現在請你們劃去一樣相對不重要的物品。”我很苦惱，想了又想，筆尖停在了乒乓球上，一下子畫了橫杠下去，想也沒想。
但我頓時感到了生活的灰暗，好像永遠沒了樂趣。
我已經預測到了惡運還將到來。果然不出我的所料，老師又說：“再劃去一個相對不重要的東西。”
此時，我聽到有人在輕聲哭泣了，還有的人干脆哭了出來。我一直在猶豫著，該劃去課外書還是劃去眼鏡。如果劃去課外書的話，我將會永遠失去知識，如果劃去眼鏡，那我就會生活在迷糊當中。最后，我堅定地選擇劃去眼鏡。
最終我留下課外書。因為它豐富了我的課余生活，里面的一個個故事告訴了我一個個道理。
一個小小的游戲只短短的幾分鐘，可對我來說好像是過了幾個小時這么漫長，我經歷了一次艱難的選擇，這節課使我受益匪淺。
艱難的選擇作文4
我的人生可以說是由一個個音符組成的清脆悅耳的樂章，可以說是由不同的選擇題組成的試卷。如果說我的人生是一條河流，那么河流兩邊一定有無限的風景。
在那熟悉又靜謐的夜晚，我再一次坐到了那陳舊的鋼琴前，翻開樂譜，一首熟悉而悠揚的曲調映入眼簾，手指下意識的落在了琴鍵上，悠揚清脆的琴聲悅耳動聽，使人神往。舊曲彈罷，新曲開始，我艱難的重復著生疏的新曲，一次次的重復，一個個的跳躍，我有些感到乏味了，于是我關了臺燈和琴蓋。就在這時，身后傳來媽媽責備的聲音：每次彈這么短暫的時間，也不知你在彈什么，還要不要學了？……。是啊，還要不要學了？我的腦海里無數次重復著這樣的話。
爸媽讓我學琴的初衷是為了培養我的音樂素養，可是對我來說，五歲起學鋼琴，我花費了不少時間和金錢，學琴過程快樂而枯燥，雖然說鋼琴考了八級，但自問仍有音符不熟悉。我熱愛鋼琴彈奏出的悅耳聲音，卻也對過程感到枯燥乏味。就這樣，當我在舍與不舍的猶豫中迎來了越來越繁重的學業。因為住校，我更加不可能每天彈琴了，即使周末回家，我被大量的作業壓的喘不過氣來，也沒有時間和精力去練琴了。正因為如此，老媽那聲：鋼琴學成這樣，還要不要學了？加速了我終止學鋼琴的想法。可是，我不放棄又能怎樣呢？假如我學習能力強，我不僅能輕松學好課本知識又能學好鋼琴，媽媽也不至于說出：鋼琴學成這樣還要不要學了？與此同時，我也擔心假如我終止了學鋼琴而沒有更好的投入到學習上，學習成績沒有得到提高，那時我又該做何選擇？
之后，爸爸帶我去公園游玩，途徑一條蜿蜒曲折的小路，小路雖然曲折難走但相比大路卻也近了不少。爸爸說：小路曲折蜿蜒，有的路段坑洼積水需要跳躍才能過去，大路寬敞平坦但需要繞遠路，你自己選擇吧？人生就是這樣，在我們面前的有許多選擇。爸爸說：人的一生，不管你選擇哪條路？既然選擇了就要毫不猶豫的走下去！我愣住了，是啊！這彈鋼琴和走路一樣，要么走下去，不用管有多難，要么換一條路走，不用管走多遠。人生中的每件事都是一個選擇，不一定有多艱難，在途中，不要去想有多難多遠，而應該去感受快樂的人和事，那樣過的才會輕松；如果只是想的太難，而不去做，終會一事無成。
“呼”－風兒吹著，沙兒飄著，站在十二歲邊緣的我，必將經歷一次次的選擇。
與‘風’同行，與‘沙’同樂，風兒不息，我便永不會停下腳步。
艱難的選擇作文5
如果，這一張白紙是人生的選擇題，手中的筆是人生中一把鋒利的刀，你還會讓自己最親的五個人，在你紙上消失，化為灰燼煙消云散嗎……
這個游戲心狠手辣，每一道斜線，卻是他們——我最親的人的命運。他們的命運在我手中，我必須認真對待，雖然，這只是個游戲。
隨著淚水的滴落，墨水已暈開，五個親切卻又模糊的名字在眼前浮現，歪歪扭扭的字跡被釘在本兒上，陌生極了——但這，也只是我想要逃避這個游戲的“幕后黑手”。時光仿佛靜止，我的手僵住了，竟不知從何下筆。
“同學，友誼。”我反復琢磨。一把無形的刀，捅進了他們的胸膛，仿佛與這世界不再有任何關聯。“走啦走啦，大不了一起挨罵”“有我給你扛包，你怕啥”“別傷心啦”……記憶貝殼里曾經無數的美好，如今卻只能如同英語磁帶般一遍又一遍地播放。昨日的歡聲笑語，生日的一張賀卡……都還記憶猶新，可在命運面前是那么的不堪一擊。即使是這樣，我卻仍然得狠心劃下。
“老師”這個稱呼，在我記憶的腦海里漸漸模糊，命運將她抹去，面對我的是一座冷冰冰的墳，但我真的不想失去她。天邊的一道彩虹讓我想起了老師的“輝煌”，在我記憶星球中，秦老師無非是最與眾不同、最璀璨的一顆。六一節那天，她被眾星拱月，成為了夜空中最亮的那彎月。她笑得像個孩子，好像過節的是她而不是我們。那彎夜空中最亮的月，卻要倒在我手中……
到第三個時，我大腦已經麻木，心里空蕩蕩的，似乎喪失的，是靈魂，是勇氣。白紙上留下的三人，似乎更讓我心痛。手中的刀，放下了，我在靜靜回憶。
一轉眼，十一年過去了，似流沙，被水沖刷；似樹葉，被風吹拂。我卻再一次當了壞人，把外婆……而我永遠也忘不了她為我送傘時的關心，永遠記得她連夜為我縫補時的那份真情，永遠忘不了她每天的愛心早餐……我愛她，但那慈祥的笑容卻永遠被埋在地底下……也許，這是最好的結局。
命運的屠刀再次指向了妹妹，我痛苦地合上了眼眸。和妹妹爭搶東西的情景還歷歷在目，如今才是真舍不得，是對她的憐愛吧。家人一個一個離我而去，或許只有妹妹，只有她能永遠陪伴著我，而不是她風一般的影子。失去了她，我只會更寂寞。她是我的開心果，讓我開懷大笑。我們承諾，要做一輩子的好姐妹……
陰森的世界只剩下我，和母親。可“死神”仍不死心，仍不放手，無情地想要搶走母親。我的生命是母親給的，我怎能舍棄她？她是我的啟蒙者，我的老師，我的至愛……我終于勇敢起來，與“死神”搏斗。
時間如流沙，總會消失，如同最愛你的人，總會離你而去。請珍惜你現在擁有的一切。親人，是你人生中的守護石，愿，一切安好！
艱難的選擇作文6
一覺醒來，我發現周圍一片漆黑。忽然，一個古怪的聲音傳來：“歡迎來到密室選擇游戲，低沉的聲音帶著一種古怪的氣息。
繼續播報：下面我宣布，游戲選規則是從下面五個人中，淘汰三個人只留兩個人。淘汰者將被送入時空隧道，永遠不能再出現。
看見那五個人的名字后我驚呆了，他們竟然我的爸爸媽媽；我最喜歡的老師；還有兩個是我最好的同班同學。真不知道游戲制定者是從哪里獲得的這些信息，這些都是我生活中至關重要的人。
我對著四周喊：“你是誰？你在哪兒？你為什么這么做？”他并沒有回答。我一點都不想參加這個游戲，我想逃離，逃出這個地方“啊~~~為什么要這樣啊！這到底是為什么啊？這種事對誰來講都不會是一種愉快的選擇。我該怎么辦啊？我也太難了吧……”我想。
只能選兩個人。為什么只能選兩個人，淘汰另外三個人？我該怎么選出兩個人？為什么要選擇？
爸爸媽媽是不能不選的，父母有生養之恩，天大地大，生養之恩最大，這是一種割舍不掉的親情。從十月懷胎到呀呀學步，從衣食住行到冷暖呵護，人生每一步，都是爸爸媽媽在為我遮風擋雨，在為我辛苦付出。一想到每次我遇到困難時爸爸都會挺身而出，幫助我來解決一切；想起我考試沒考好時，爸爸媽媽總會耐心的指導我去改正。給我去報班，陪我去旅游，為我承擔責任，爸爸媽媽給我的幫助太多了，這是一種不求回報的付出。無論在那一種情況下，父母都是不能放棄的。
老師也是要選的。她從一年級就開始教我，傳授給我知識，我有什么心事也都會告訴她，她會耐心的'聽并幫助我。。雖然她是一個教師，但很多時候就像一個大姐姐，呵護著我們，教育著我們，幫扶著我們，她細心，溫柔，在她的努力下我們班的成績一直是全年級第一。這樣的老師你讓我怎能不選她？
同學也是要選的，那兩個同學經常幫助我。在我有題不會做時，他們總會幫我解答；在我體育鍛煉受傷時，他們守在我的身邊；在我遇到困難痛苦時，他們幫我一起分擔；我們總是在放學后一起玩，一起運動。這種友誼我們可是保持了六年呢。讓我怎能放棄他們？
痛苦啊痛苦，極度的悲憤沖撞著我的內心，眼前一黑，便昏了過去。
過了一會，我醒來了。我看看四周，竟然是我的房間，我跑出去一看，爸爸媽媽坐在那里，我高興的沖了過去……
通過這次夢境般的密室選擇游戲，讓我突然意識到了很多——我們內心里隱藏著很細膩的感情，這種感情需要一個環境來激活，才會被我們認識到。一個虛構的密室游戲，讓我們意識到有些人是如此重要……
艱難的選擇作文7
在經過一個星期的艱難學習后，又迎來了索然無味的雙休日。在這一個雙休日里，我終于知道了自己存在最大的一個問題——容易感情用事。
我每個周末都可以玩一個小時的《和平精英》游戲，這個我已經和媽媽協議好的了。今天又和往常的周末一樣，我開始了游戲時間。
在玩了兩局創意工坊后，我隨便開了一局雙排，進入游戲后，我發現匹配到了一個女玩家，我便習慣性地打了招呼，開始了演習。
本來我是打算保護隊友，帶她贏的比賽的勝利的，但是我為了淘汰一個LVB為隊友拉了槍線，但不幸被敵人淘汰了。因為我的淘汰，為隊友爭取了進攻的機會，在一波完美的配合下，淘汰了敵人。
看到淘汰敵人，我心里倍感慰藉，我竟無心退出觀戰，開始指揮著這名新手，在我的指揮下，她終于進了前十名，雖然并沒有獲得勝利，但這對于一名新手來說是一個不小的驚喜。
但是，因為我不想讓這一名玩家的上分進度太慢，我提出了帶她上分的請求，她愉快地答應了。可是，剛剛觀戰隊友的時間消耗了我不少游戲時間，但不帶她打一局感覺有些對不起她，我只好冒著違規的風險，心事重重地按下了開始游戲的按鈕。
在這一局的游戲里，我為了淘汰一名狡猾的敵人，和這名敵人僵持了十多分鐘的冷戰，這時，媽媽過來提醒我要交手機了，我請求道：“媽媽，再等一會兒，就一會兒！”媽媽只是冷冷地說：“如果你不交手機，那么你以后都不可以再玩手機了！”“可是……”還沒等我說完，媽媽便揚長而去。
為了保護我的隊友，我違規了——違反了和媽媽只玩一個小時游戲的規定。就在我為新手如何淘汰敵人出謀劃策時，敵人擊倒了我的隊友，我想去救隊友，但是，如果冒險去救隊友的話，我也可能遭受敵人的攻擊，造成團滅。我的隊友最終被淘汰了，而且信號接收區開始縮小范圍了，就在我想撤離時，想起了被淘汰的隊友，我情不自禁地開始發怒了：“你一個男生欺負一個女生算什么好漢？有種沖我來！”男生保護女生，這是天經地義的事情，一股正義感直沖上來！就在我憤怒之時，敵人也開始蠢蠢欲動，很顯然，他耐不住了，敵人開始撤離了，我抬起槍口，一槍打殘了敵人，我怒氣沖沖地換好一顆子彈，在敵人即將消失在我的視野之時，第二槍直接淘汰了敵人。“隊友，為你報仇了！”我吶喊著！
經過我的努力下，我們隊獲得了冠軍，當然，我也得接受媽媽對我的懲罰。規矩是死的，我也無法和媽媽解釋清楚。如果當時退出游戲，很可能會傷了那一個女生的心，她還會感到很失望。但如果不退出游戲，我從此以后也沒有機會玩游戲了。
在本周雙休日里發生的這件事情對我影響很大，也讓我對一個問題產生了疑惑，我做得到底對不對呢？我到底應不應該感情用事呢？
誰能告訴我答案？
艱難的選擇作文8
艱難的抉擇 人的一生中都會經歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的，今天，我在作文班上幾經歷了一場艱難的抉 擇。
上課了，老師給我們發了一條紅色的小紙片。讓我們在紙片上寫出心中最重要的五個人。我毫不猶豫地拿出筆，端端正正地在紙上寫上了我認為最重要的人：爸爸、媽媽 、外公、外婆 和老師，他們沒有一個人不讓我喜歡。 過了一會兒，老師神秘地對我們說年12月21日，有人預言地球會毀于一旦，在危險來臨之際，你們必須離開這個我們賴以生存的地球，但是你們必須只能帶上其他四個人，跟你們一起逃難。”話音剛落，窄小的房間里頓時炸開了鍋。
有的說，老師你不是讓我們帶上五個親人嗎？那另外一個人怎么辦呢？有的說，難道我們要把一個人置身于外？同學們個個嘻皮笑臉，指手畫腳的討論著，老師的神情頓時嚴肅了：“你們必須放棄其中的一位親人”我遲疑片刻，拿起筆輕輕地劃去了“老師”，可我劃去了老師我后悔了
。我本以為游戲就這么結束了，可沒想到老師說游戲才剛開始。 這時，老師又發話了：“由于逃難的人太多，飛船嚴重超載，你們只能帶上三個人，必須舍去一個人。”聽了老師的話，我頓時呆如木雞，思前思后，下不了筆。劃去外公吧，但外公那慈祥的面容又歷歷在目，我下不了筆；劃去外婆吧，但外婆對我的噓寒問暖使我又不能丟下；劃去爸爸吧，但爸爸又是我們家的精神與財富的支柱啊；劃去媽媽吧，但媽媽忍受了難以想象的痛苦才讓我平安無事地來到這個世上，經歷每一個精彩的生命瞬間。
到底劃去誰呀？老師啊，你”為什么要這樣折磨我呀，這么不近人情啊！這么鐵石心腸啊！我咬緊牙關，忍痛割愛地劃去了外公。我頓時心如刀絞，天旋地。 游戲繼續進著，老師又一本正經地對我們說：“飛船上的燃料即將耗盡，請各位乘客再陸續劃去剩下三個人中的兩個人。；我凄然淚下，忍著痛，咬著牙，顫抖地拿去比劃去了外婆和爸爸。 我本以為老師不會再叫我們劃了，可 “天不遂人愿”，老師讓我們把最后一個親人也劃去了的時候，我淚流滿面，感覺心里一片灰暗。
游戲到了末尾，當老師讓我們劃去最后一個親人時，整個房間一片寂靜，抽泣聲回蕩在房間里，同學們個個都沉浸在悲痛的境界了。 突然，老師大喊一聲：“發糖了！”我們猛然間回到了現實，幸好這是游戲，但讓我們懂得了親情十分重要，不要等到失去了才懂得珍惜。
艱難的選擇作文9
昨天，童老師陪我們玩了一個無情的小游戲，這個游戲雖小，但它使我們全班同學潸然淚下，泣不成聲。讓我來把這件事情告訴你吧。
第三節課上，童老師讓我們拿出一張紙，在紙上寫出自己最愛的的五個人的名字，我毫不猶豫地在紙上端正的寫上了：爸爸、媽媽、外婆、老師和朋友這五個人。沒想到，童老師會說：“一場災難來臨了，可是你的能力有限，只能救四個人，你會劃去哪一個？”話音剛落，同學們就紛紛議論起來，每個人都十分糾結，這五個人是世上自己最愛的，無論拋棄哪一個，我們都萬分不情愿。經過慎重地考慮，我劃去了外婆。此刻，我的心里很不是滋味，盡管外婆常年在北京生活，也很少回來探望我們，但是，外婆也畢竟是我的親人，給予了我溫暖和關愛。
但是，童老師又說：“又一場災難來臨了，你必須再劃去一個人。”我的眼眶濕潤了，顫抖的手拿起筆，卻遲遲沒有下筆，因為我意識到，每失去一個最愛的愛人，我的生命便會失去一份快樂與溫暖，襲來心如刀絞的痛苦。可是，災難是無情的，一次又一次地帶走我的歡笑。為了早點結束這場災難，我忍著痛，劃去了朋友。
本以為災難已完全結束，但老天爺又一次安排了災難，這意味著我又會失去一個最愛的人，面臨又一場生離死別的痛苦。此刻，我的眼淚奪眶而出，成了斷了線的珠子，我手中的筆成了一把銳利的鋒刀，一不小心，就會又有一個人遠離我。時間緊迫，我把這把利刀刺向了老師。老師再見了，感謝您多年來對我的照顧，給予我知識，把我從一顆弱小的樹苗，養育到一棵枝繁葉茂的參天大樹，我一輩子也感激不盡！
災難像一炮炮炸彈，再次來襲，我已泣不成聲，仿佛跌入了大黑洞里，再也爬不出來。這一次，災難化成了一股波濤洶涌的海水，卷走了爸爸，卷走了我的靠山，卷走了我的勇氣……現在，我只剩下無窮無盡的害怕，害怕我最后的唯一也會被帶走，我該怎么辦。
天啊！我的媽媽，我的唯一，最后還是被災難帶走了。現在，我的世界已完全沒有了色彩，媽媽的這一去，也帶走了我的生命，帶走了我的笑容。沒有了，歡樂和幸福全都沒有了。爸爸、媽媽、外婆、老師、朋友們，你們這一去只給我留下了無窮無盡的思念和悲痛，我只想回到過去，與你們一起生活！
我一定要珍惜一切，珍惜與最愛的人在一起的時光，珍惜現在的每分每秒的快樂！錯過了，我真的將會一無所有……
艱難的選擇作文10
在我的無數次選擇中，每一次都是令人非常糾結。而往往在糾結之后做的決定，總是最正確的選擇。
在那個夏日炎炎的暑假，媽媽突然莫名其妙地帶我去麗水，我卻一直感到不解。當到了麗水后，我漸漸明白了，原來父母希望我轉學。當我聽到這個消息時，我的內心是極其不情愿的，但是又有什么辦法呢？
到達新的學校，我一走進去就感到無比的大，猶如一個捉摸不透的迷宮。接著，我和父母東走走西看看，他們也一直在打聽怎么報名，怎么面試……我像一只小綿羊一樣被父母掌控著命運，經歷了一系列的“折騰”。哪怕我再三反對，最終還是被送進了面試場，猶如小豬被送進了屠宰場，無法主宰自己的命運。一想起原來的學校、老師和同學，我心如刀絞，可還是努力不讓自己留下眼淚。為了不進新學校，我也曾想過不發揮出自己應有的水平，但終究還是屈服在父母的威嚴之下。
幾天之后，我表弟接到了入學通知，而我卻遲遲未接到通知，不免暗自高興。父母卻非常著急，記得那一個晚上，他們對我的態度也變得十分嚴厲。我猛然間也開始擔心了：如果我最終沒有被新學校錄取，而原來的學校也不肯收我了，怎么辦？
在回家的車上，父親突然對我說：“鑫宇，我也接到你的錄取通知了，只不過是晚了一點通知而已……”聽到這句話的我終于忍不住了，滾燙的眼淚淌了出來，滴在手上，落到衣角上。一想到相處四年的老同學，一想到再也不能跟他們一起學習玩耍，我又忍不住抱著車上的枕頭大哭。雖然泣不出聲，父親也似乎感受到了，也不作聲，只是默默的開車。
那天夜里，我趁父母睡了之后，拿出手機撥通了以前最要好的同學的電話。我對他說：“怎么辦？我要轉學了！”我的聲音中是藏不住的傷感。朋友安慰著我：“你要轉學啦，祝福你！沒事的，下次你再來看看我們嘛。”
“可是，我一直做不出決定。我舍不得你們……”我的聲音又開始顫抖起來。
“人生中會面對很多選擇，做任何選擇，都要問問自己的內心。比如你以前放學回家，不都是坐公交車的嗎？而坐公交車觀賞不了路旁的風景，你也不妨試試走路，既能鍛煉身體，還能一路欣賞風景，豈不是一舉兩得嗎？換一個角度思考，天空會更加明朗。”我聽了之后似懂非懂點了點頭，又與朋友聊了許久才躺下，心中始終回蕩著朋友那意味深長的話。
開學了，我如釋重負地奔向去新學校——麗水市文元學校。這一次，我終于感覺到什么樣的選擇才是對的了。如今的我更加堅信，我選對了。
沒錯，走路確實能欣賞很多風景……
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