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習(xí)俗的作文（精華3篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的習(xí)俗的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)俗的作文 篇1
天灰了，人散了。街道上傳來(lái)一聲聲敲打的聲音，原來(lái)是人們?cè)谧龊贸缘那迕鞴?雨下了起來(lái)，滴在做清明果的容器里，滴在那綠綠的面團(tuán)上，顯得更加誘人了。
雨細(xì)細(xì)的，就像千萬(wàn)根尖針落下來(lái)，變成一個(gè)個(gè)深淺不一的小土坑。讓我不由得想起了唐代詩(shī)人杜牧《清明》“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
一位大爺手拿一個(gè)粗長(zhǎng)的棍子用力地敲打著面團(tuán)，一邊敲，一邊還念著一首詩(shī)還是一個(gè)童謠，節(jié)奏感很好，旋律也很美妙，只可惜我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂。大爺敲打，大娘揉面，真是“男女搭配，干活不累。”
我在一旁呆呆的看著他們，自己也想“玩一玩”。我迫不及待地跑過(guò)去拿起那粗壯的'棍子，拿棍子可真重呀，就算我使出全身的力氣，它還是得意洋洋，紋身不動(dòng)地站在那里，還時(shí)不時(shí)對(duì)著我壞笑。
我拿它沒(méi)辦法，只好去幫他們印清明果。這“印”可不是把什么東西印在清明果上，而是把清明果面團(tuán)放在一個(gè)容器里，讓它成形。
看著自己制作的清明果心里別提多高興，再咬一口更是美滋滋的。這個(gè)清明節(jié)過(guò)得真是滋味!
習(xí)俗的作文 篇2
過(guò)春節(jié)的時(shí)候有許許多多的習(xí)俗，我的家鄉(xiāng)也不例外。
差不多過(guò)年的`時(shí)候爸爸媽媽都會(huì)帶我們?nèi)セㄊ欣锕涔洌I(mǎi)些花回家擺放。讓家里有過(guò)年的氣氛，我們每年都會(huì)買(mǎi)桔子樹(shù)。水仙花。還有桃花。桔子樹(shù)代表大吉大利。水仙花代表富貴。桃花則是代表走桃花運(yùn)。
大年三十，爺爺奶奶都會(huì)弄一些蝦片給我們吃，一盒蝦片有紅。白。綠三種顏色，代表大紅大紫。
大年初一，小孩和老人都會(huì)起得很早，小孩起床是賺壓歲錢(qián)，老人是負(fù)責(zé)發(fā)壓歲錢(qián)，可忙壞了呢。
最后，元宵節(jié)的時(shí)候爸爸媽媽就會(huì)做一些湯圓給我們吃，代表一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)，挺熱鬧的。
習(xí)俗的作文 篇3
今天是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)——五月五日。午飯后，我們一家人去閩侯竹岐的金水湖看龍舟比賽。
在去祝祺的`路上，天空突然布滿(mǎn)了烏云。很快，開(kāi)始下毛毛雨。當(dāng)我們到達(dá)比賽場(chǎng)地時(shí)，湖里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。當(dāng)我找到座位時(shí)，四艘船已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始比賽了。湖中央有四條軌道，軌道上有四個(gè)浮標(biāo)。誰(shuí)先拿到浮標(biāo)上的旗子，誰(shuí)就是冠軍。
比賽開(kāi)始了。四艘船一起沖出起點(diǎn)。只聽(tīng)得鑼鼓喧天，第二、第三只船就占了第一、第二席。
沖刺開(kāi)始了。第三艘龍舟和第二艘龍舟并駕齊驅(qū)。最后，兩艘龍舟幾乎同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)線(xiàn)。只有當(dāng)?shù)谌引堉鄣拇瑔T把槳舉過(guò)頭頂時(shí)，他們才知道第三艘龍舟贏(yíng)了。
預(yù)賽結(jié)束了。從前四場(chǎng)預(yù)賽中選出的最后四支隊(duì)伍將進(jìn)入決賽。我無(wú)法把目光從它身上移開(kāi)。只有一個(gè)彩色耀斑從湖里釋放出來(lái)。比賽開(kāi)始了。成敗在此一舉。四艘龍舟都沖出了起點(diǎn)。在最初的300米中，四艘龍舟在湖上并排行駛。
只剩下300米，四艘船開(kāi)始沖刺。第一艘和第四艘龍舟慢慢地遠(yuǎn)離了另外兩艘。第三名只剩下100米，第四泳道的龍舟突然加速，最終以3~4秒的優(yōu)勢(shì)獲得冠軍。
我認(rèn)為：贏(yíng)得冠軍的隊(duì)伍一定是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。
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