熊貓的作文（優秀）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的熊貓的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
熊貓的作文 篇1
我喜歡許多動物，但我最喜歡的是熊貓。
熊貓是我國的珍稀動物，他們的故鄉在四川。
熊貓的長相很有意思，胖乎乎，圓滾滾的，逗人喜愛。
它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。
特別是那一雙眼圈、長在白白的臉上，那笨拙的動作和走起路來東張西望的神態，顯得更加可愛。
動物園里的熊貓，經過飼養員叔叔阿姨們的有素訓練，它們還會表演許多節目呢!如翻跟斗、倒立、推小車等。
看，熊貓翻跟斗真有趣，它把胖胖的身體縮成一團，像個大皮球似的.滾來滾去，非常令人發笑。
竹筍和竹葉是它們必不可少的食物。
有時候播放有關熊貓的電視節目，我顧不上吃飽飯，急急忙忙吃上幾口，就跑到電視機前一動不動地兩眼觀看精彩的熊貓表演節目。
今天，我借這次習作的機會，向大家介紹我從電視、書籍和交流中知道的熊貓，希望大家也和我一樣喜歡可愛的國寶——熊貓。
熊貓的作文 篇2
大家好！我是大名鼎鼎的國家一級保護動物——大熊貓。我猜你們肯定想知道她的習性。那好，我就講講。
我們大熊貓性情溫順，姿容可掬。現已被世界野生動物基金會選用做會徽。我們體長120——180厘米，尾長10——20厘米，體重60——110千克。頭圓而大，前掌除了5個帶爪的趾外，還有一個第六圓而大。軀干和尾是白色，兩耳、眼周、四肢和肩胛全是黑色。
我們大熊貓棲息于海拔20xx——3000米的落葉林、針闊混交林帶的山地竹林內。沒有固定巢穴。我們邊走邊吃，單獨活動、四處游蕩。
我們常在大樹下或竹林內臥睡。視覺較差，行動緩慢，別看我們視覺差，行動慢，但我們還能泅渡河流。我們以竹筍、竹葉為食，偶爾也捕食小動物。
我們生下來的小熊貓體型比我們小，也是以竹類的'竹筍、竹葉為食。小熊貓又名紅熊貓、有時也稱為火狐。
小熊貓屬于夜行性動物。它對于溫度十分敏感。我們小熊貓的孩子體型肥胖，體長40——60厘米，體重約6千克。小熊貓 全身呈紅褐色，四肢呈棕褐色。體毛長而蓬松、臉圓。小熊貓四肢粗短，非常惹人喜愛。
好了。這一下，你知道我的習性了吧！
熊貓的作文 篇3
五一這一天，媽媽帶我去動物園，因為有兩位重量級的“人物”來動物園啦!是誰呢?就是國寶大熊貓明浜和蜀琳。我興致勃勃的走進熊貓館，第一只熊貓還在呼呼大睡呢，根本不知道人們在看它。第二只可不一樣呢!活蹦亂跳的，還在人們面前走起“模特步”呢!屁股一扭一扭的，可愛極了!
這時，飼養員把門打開，把兩位國家級的.“人物”請到了室外的小公園里，人們便如潮水一般涌出熊貓館，到了室外的人們，個個拿出相機“咔嚓、咔嚓”不停在拍。在明媚的陽光下，兩只熊貓憨態可掬。只見它們長著兩只烏黑的耳朵，肚皮白白的，鼓鼓的，一對黑寶石似的眼睛，真惹人喜愛。它們無憂無慮的吃著竹子，看著它們，我心里有說不出的高興和喜悅。明浜和蜀琳是從四川來的，柳州人們對它們的喜愛，它們一定知道。在熊貓館外，我買了一只可愛的大熊貓毛絨玩具，它手中一直拿著一根竹子。
我到了家后，我輕輕的把大熊貓玩具擺在床頭，心里祝愿明浜和蜀琳在柳州生活愉快!每晚，學習累了，我抱著我的“明浜”酣然入夢。
熊貓的作文 篇4
今天我要做大家的小導游，給大家介紹只有我們中國才有的大熊貓。
你可知道大熊貓長什么樣子呢？告訴你們，大熊貓的體長有一百二十到一百八十厘米，全身的皮毛都是黑白相間的'，一般的動物都只有五個爪子，而大熊貓有六個爪子，方便大熊貓拿竹子和爬樹。別看熊貓身體很胖，看起來笨笨的，但是它們也很靈活，可以爬上很高很高的樹呢！
你可知道大熊貓的壽命嗎？野生的大熊貓的壽命是二十年，人工飼養的大熊貓可以存活三十年以上。
你可知道大熊貓喜歡吃什么呢？大熊貓喜歡吃鮮竹子，在春天要花十二到十六小時，吃掉十到十八千克的竹葉和竹稈，或者三十到三十八千克的新鮮竹筍，同時排出十多千克糞便，才能維持新陳代謝的平衡。
大熊貓每天除去一半進食的時間，剩下一半時間多數便是在睡夢中度過，即使在睡覺的時候，大熊貓看起來也很可愛。它們能夠把笨重的身體擺成各種各樣的姿勢，最喜歡的姿勢便是腿撐在樹上，并用手遮住眼睛，那滑稽的樣子真是太逗了！
這就是我們中國的國寶——大熊貓，我很喜歡它。
熊貓的作文 篇5
部電影的主人公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物，就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來刺激熊貓學功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的'奮斗精神永遠留在我的心中。
學習上，時時牢記《功夫熊貓》這部電影，以影片中的主人公為榜這部電影的主人公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物，就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來刺激熊貓學功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。
學習上，時時牢記《功夫熊貓》這部電影，以影片中的主人公為榜這部電影的主人公是一只普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物，就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來刺激熊貓學功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。
學習上，時時牢記《功夫熊貓》這部電影，以影片中的主人公為榜樣，認認真真的走好每一步，爭取成為一名對社會有用的人。
熊貓的作文 篇6
你知道“功夫熊貓”——阿寶嗎？沒錯！就是他！就在這個星期六，我與許許多多同齡兒童一起，于羅賓森商業廣場，再度與這位“神龍大俠”在銀屏上見面啦！
在遙遠的和平谷，大熊貓李山終于找到了自己的兒子——阿寶。傳聞只有真正的氣功大師才能克制所向披靡的大黑牛阿凱。為了制止殘害所有武林高手（包括那只小浣熊師傅）的阿凱，阿寶與其父共同去往人跡罕至的熊貓樂園，學習老烏龜密卷里記載的“氣功”。阿寶父子在熊貓樂園玩得不亦樂乎。可在阿寶問候父親“氣功”的秘訣時，李山卻嘆氣所謂的“氣功”早已失傳了。
世界上沒有不可能的事。為了防止阿凱和他召喚出來的翡翠僵尸襲擊熊貓村，阿寶當起了一名教師，訓練那些笨手笨腳的小熊貓來防御村莊。組成的小分隊名字也是“別出心裁”：包子、面條、南瓜……最終，阿寶把阿凱和自己傳送到全新的靈界。在陰陽桃花陣前，許許多多熊貓村民們和悍嬌虎、湯老板為了各自的信仰，領悟到氣功，助阿寶一臂之力，制止阿凱，把所有五連高手的氣都放了出來，成了老烏龜寶杖的繼承者。
但對于這部電影，我有一個很奇怪的觀點——為什么我們中國傳統的元素：熊貓、太極八卦陣、丹頂鶴、金絲猴、青葉蛇等等，全是由外國人來導演、編導的呢？因為我們中國沒錢？不是吧；因為我們中國沒有高超的'CG技術？好像有點兒，但……不是吧？為什么？我想，應該是中國的思維太局限，外國人的思維更加活躍。中國人怎么也想不起傳統的東西，外國人知道做中國的傳統電影，哪怕只有萬分之一的幾率能吸引眾人的眼球，也會絞盡腦汁，積極地想象。中國人的教育太死板，整天只會正正經經地背課文、領悟中心思想、過度理解課文……估計一年就把他們全忘光光了。外國人可不會這樣，他們教育生動形象：有拼圖課從中領悟人生道理，也有拿各種糖果來比喻巖層的科學地理……相比起來，中國還不如以前的書香國學教育呢！
我們要擺脫這種“中國人的動畫形象在銀屏上、外國的配音在旁白”的尷尬囧境，思想教育就必須得過關！所以，我一直天馬行空地寫小說，然而老媽偏叫我寫完這電影觀后感后才寫小說！這不是限制我們思想的進步嗎？
熊貓的作文 篇7
大家好！我是大熊貓，別看我身子像兩個圓球，可我有參加許多體育項目呢！像爬樹、跳高、舉重&&我的同伴們住在四川和西藏山區。我很帥，因為我每天都戴著墨鏡。我常常吃美味可口的竹子。告訴你一個小秘密，我的.祖先是以食肉為生，我的朋友很多，我希望也能和你交朋友。我是國寶，你要好好愛護我哦。 福洲馬尾師大二附小一年級：錢陽
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