有關(guān)信心的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的信心的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
信心的作文 篇1
很多年很多年前，天地一片昏暗。毫無生機，到處一片死氣沉沉跡象。不知又過了多少年，從黑灰色的土地里露出一棵綠油油的小草。它的到來為這個黑色的世界帶來了一絲綠色。 也許是這個世界太過于平靜，太過于平淡了。它有些不耐煩，沒有伙伴，沒有朋友，一切的沒有，讓它生出了一個念頭。
它拼命的長啊長，終于又長出了一棵小草。它依然不放棄，這點成就不是它的最終目標。一顆石頭告訴它：放棄這個荒唐的理想吧！我在這個世界生存了有幾百年了。幾百年了這個世界就是這樣，沒有過改變，你這個外來者想改變它。真是可笑。哈哈 它依舊不放棄，它認為既然能生出一棵，那目標就不是問題。它拼命的長，珍惜每天出現(xiàn)的太陽的時光。盡力的吸取營養(yǎng)。 也許是它的信念感動了這個世界，在它生長出第五個小草時，這個世界發(fā)生了翻天覆地的變化，一瞬間，干燥的土地上冒出了甘泉，長出了高大的綠樹，而草長滿了遍地。陸續(xù)大地上又生長出了鮮花、動物。
世界上的生物為了感謝草，讓草提出一個要求。草拒絕了，它說：我只想依舊進行我的 理想 。它的那個理想是不論在環(huán)境多么惡劣的地方，只要有一棵草的存在，那里就會成為綠洲，若干年后，它的目標又實現(xiàn)了，不論在哪里都會有草的痕跡，哪怕是石縫里。 真正的王者，在于他在惡劣的環(huán)境下。用信心用信念戰(zhàn)勝一切。
信心的作文 篇2
今天，我和媽媽一起讀了繪本《小海螺和大鯨魚》。
繪本的封面上有一只很大很大的大鯨魚在無邊無際的大海上游著，他的尾巴上坐著一只很小很小的小海螺，他們倆就是這本書的主人公，他們之間會發(fā)生什么樣的事情呢？
有一只很小很小的小海螺，她的愿望就是出海遠航，別的小海螺都勸她，她它肯定實現(xiàn)不了這個愿望。可是，她還是堅持在一塊黑色的石頭上用它的黏液寫了幾個彎彎曲曲的字：請帶我出海遠航，好不好？一天晚上，一條大鯨魚游過來對小海螺說：“我可以帶你出海遠航。”于是，他把尾巴伸到了黑色的石頭上，小海螺就怕到了大鯨魚的尾巴上。他們游過了冰上，游過了火山。大浪撲過來，小海螺被大浪卷了一身水。在海底，小海螺看見了許多各種各樣的魚兒游來游去，還有大鯊魚，面目兇猛，可是小海螺不怕。打雷了，下雨了，小海螺嚇得直哆嗦，可是還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在大鯨魚的尾巴尖上。
小海螺看見了天空、大海、陸地、沙灘、巨浪、洞穴，看得眼花繚亂。可是有一天，碰上了退潮，大鯨魚在沙灘上游不動了。小海螺一動腦筋，想出了一個好辦法。她趕快到了小海灣的學(xué)校，用它的黏液在黑板上寫了幾個彎彎曲曲的字：救救鯨魚。同學(xué)們和消防員一起跑到了海邊，給大鯨魚挖了個池塘。過了一會，又漲潮了，大鯨魚順利地回到了海里。最后，大鯨魚和小海螺回到了家。小海螺告訴她的朋友們：“我遠航了一次，看見了很多從來沒有見過的東西。”于是，小海螺們?nèi)搅舜篥L魚的尾巴上，她們都要去遠航了。
小海螺是一個有信心的小海螺。不管別的小海螺怎么勸她，怎么給她說，她都不聽，還是想著心中的那個愿望。終于有一天，她的愿望實現(xiàn)了，她出海遠航了一圈，看到了她從來沒有見過的東西，還學(xué)到了許多知識，因為有信心，所以她實現(xiàn)了心中的愿望。
我以后要向小海螺學(xué)習(xí)， 不管做什么事情都要對自己有信心，只要有信心，就一定能實現(xiàn)自己的愿望！
信心的作文 篇3
在四年級之前，我還是個膽小的小女孩，見到陌生人對我說話，還會渾身不自在。然而，自從經(jīng)過那件事情以后，我真是徹底變了，變得開朗活潑、富有自信。因為我心中有一個不變的信念：信心就是力量!
還記得那是四年級的暑假的某一天，老爸帶著我去參加手風琴四級的考試。那時，我早已把考級曲目——《天山舞會》和《京調(diào)》拉得滾瓜爛熟了。可是膽小如鼠的我還是本性難移啊!在出家門前又打起了退堂鼓——賴在家中死也不去考但是在出門之前，我的膽小如鼠老毛病又犯了，死也不去考試!老把那容得我如此任性?連拖帶拉地把我拽出了門。
在公交車上，雖說是酷熱難擋的夏天，但我的心就如同在冰窖中，緊張的牙齒打顫。爸爸在一旁安慰我：“小藝，不要緊，這一點小困難不用怕!”我心想：爸說得對呀，我已經(jīng)把曲子拉得那么熟了，我不能退縮!忽然，一幕場景映入我的眼簾：十幾個老人正在跑馬拉松啊，他們身穿相同的T恤，戴著火紅的鴨舌帽，奮力向前奔跑，他們的眼眸中閃爍著的是興奮，是激動，是對自己的信心!
很快，我和爸爸就來到試場了。只見里面真是人山人海啊，既有手風琴的琴聲，也不乏人們緊張的說話聲，它們刺著我的耳膜，我的神經(jīng)再一次金崩了起來，手心里冒出了細汗。父親似乎看懂了我的神情，他握住了我冰冷的雙手，沖我深深的點了點頭。倏忽間，一股暖流涌進了我的心中。
“1347號，快來考試!”啊，輪到我了。在評委們的目光下，我走向了前臺的椅子，平靜的坐了下來。比上了眼睛，腦海里浮現(xiàn)出老人們跑馬拉松的一幕，又回一到剛剛父親信任我的眼神。我心中默念著：信心就是力量……接著，開始了我的演奏。
不知怎么的，我拉得特別順利，美妙的音樂如潮水般傾瀉而出，右手手指不停的在黑白鍵上自由跳躍;左手手指則在貝斯鍵上彈出愉悅的節(jié)奏;以往沉重的手風琴壓在我的腿上就是一個重重的、無法擺脫的包袱，而今天它卻像一雙載著我飛翔音樂天空的翅膀……
兩首樂曲在評為老師們的微笑中結(jié)束了。結(jié)果，我如愿以償拿到了四級證書。望著那架黑得發(fā)亮的手風琴，我開心地笑了，那時，我才真切的體會到了：信心就是力量!信心使人成功!
信心的作文 篇4
我想對于現(xiàn)在的生活，好的東西他又這樣講不一樣的故事就是還有很多安全故事，他們從來都不想去看那些愛情故事的悲劇結(jié)果已經(jīng)那些心酸無比的過程。但是他們書寫出來的那些愛情故事，對于我們而言都是虛無縹緲的存在，也許只是一個非常完美的童話故事，或者只是一個很假裝的夢。
只是當我們的視覺突然接受到這樣的信息的時候，會感覺無比的愉悅，只是因為那樣的畫面，那樣的場景都能夠戳著我們的點。
假如有一天我們突然發(fā)現(xiàn)在那樣的生活當中，很多東西都是沒有什么保質(zhì)期的，就好像你在網(wǎng)上購買那些視頻一樣。
如果根本沒有什么安全保障，你要怎么能夠知道那樣的情況是不是真的可以被安全的使用。
如果在你的生活當中始終都有那么多東西是難以確定的，你又怎么能夠知道你一路上滿懷信心的走下去，下面不會是一個坑在等待著你。
只是峰回路轉(zhuǎn)，他們等待了那么久，尋找了那么久，到最后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身邊的人還是他。
這樣的生活或許多多少少是充滿了戲劇性的，但是這畢竟也是小說呀。也許你在這個過程當中非常的感動，但是這些感情的感動永遠不及生命綻開的那一剎那讓你感動。
信心的作文 篇5
也許你會認為“信心”只是相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。其實不然，“信心”也是“信心不欺”的誠心；或是“信心而出，信口而談”的隨心，任意；抑或是“《后西游記》——奉佛信士，又不識我佛度世之理，惟以施財焚誦為信心”的虔誠信仰宗教之心。
信心，是指對行為必定成功的一種信念。信心的表現(xiàn)構(gòu)成包括對行動實現(xiàn)難度的外在認知、情緒和外在意識三個方面的構(gòu)成要素。而信念，則是信心的一種衍生物。
信念是人生的支柱，是沙漠中的綠洲，是航海時的燈塔。信念的力量在于，即使遭受厄運，也能點燃希望的火炬；信念的偉大在于，即使遇到險境，也能揚起生活的風帆；信念的魅力在于，即使身陷困窘，也能保持高潔的品行。
李白曾寫道：“長風波浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是何等的自信！我們不正需要這種信念嗎？
古人何以頭懸梁，錐刺股，三更燈火五更雞，以求學(xué)富五車？又何以臥薪嘗膽，破釜沉舟以謀得劫后余生？又何以君臨天下，一杯新茶閑數(shù)落花？不正是信心所萌生出的一種產(chǎn)物——信念，所推動的嗎？畢竟，沒有信心的人，也就沒有了信念生存的環(huán)境。
人生在世，沉浮有律，不可能一直沉或者一直浮。正是這一沉一浮，造就了多彩的人生。對于我們而言，必須懷著積極地心態(tài)，以樂觀的生活態(tài)度面對人生，堅定自我。終有一天，當你登上山頂時，腳下便是積翠如云的'空濛山色；當你走向前方時，便是鋪滿鮮花的康莊大道。
人生在世，磨難時時有，我們能做的是什么？我們能做的唯有保持自己的心懷意念，懷著自己的信念，在這大千世界，隨波逐流之際，翱翔傲立。
有人時常感嘆世之不公，命運帶來的坎坷不斷，以及諸多不順心的事情源源不斷。豈知道，生活帶給我們的不僅僅是這些，我們在抱怨生活帶給我們這些的時候，難道我們沒感覺到生活不正溫柔著我們嗎？生活將我們磨圓，是為了讓我們滾得更遠。
信念的翅膀，無形中帶著有形。信念，讓你難以觸及，但卻如影隨形。它能夠讓你在荒涼中走出來繁華的風景來，采擷屬于自己的一畝三分地。
信心的作文 篇6
俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒完沒了的考試，給了我們學(xué)生多大的壓力呀！這不，學(xué)校不久有要測驗了，我這心里沒底兒，沒信心啊！
以前每一次考試我都沒上前百名，于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。同桌小明看到我這模樣，就問我：“為什么沒信心呀？”我摸摸頭，不好意思地說：“我腦瓜子不靈唄！”我低下了頭，小聲嘀咕著：“反正也考不好，費那勁干啥？”小明聽見了，嚴肅起來，好像顯得不贊同。頓了一下，對我意味深長地說：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學(xué)習(xí)，取得好成績的同學(xué)啊？”接著，他一個個地說出名兒來，我捂著耳朵不想聽。他見了，扒開我的手，像老師家長一般，語重心長地對說：“你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎？”我還是沒信心，還是低著個陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說：“小明，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了。可是，我真的很笨，肯定考不好的，你別費勁了！”“那為什么別人就能呢？”小明急了，大聲反駁。我聽了，思考起來：對呀，為什么別人就能，我就不能呢？小明看了一下，告訴我：“是因為你對自己沒信心！如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油！”這一次，我甜甜地笑了，使勁地點了點頭。
接下來的日子里，我整天不斷地學(xué)習(xí)，在這次考試中，我終于取得了好成績。拿著試卷的我，一個勁地對小明說謝謝。經(jīng)過這件事，我懂得了一個道理：只要努力，就一定會取得好成績。不過，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊！
朋友們，努力吧！為你們的理想奮斗吧！請你們相信：風雨之后總會有美麗的彩虹等待你們的！
信心的作文 篇7
在我們失敗時，掌聲是給我們最無言的鼓勵;在掌聲中，我們奮進;在掌聲中，我們成長。
在班上以數(shù)學(xué)而備受肯定的我，卻在一次模擬考試中考了55分。望著試卷上刺眼的分數(shù)。那55分仿佛對我獰笑著，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽見那55分諷刺的笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來考得最差的一次，讓我怎么去面對對我寄予厚望的數(shù)學(xué)老師;讓我怎么去面對一直夸我數(shù)學(xué)天才的同學(xué);讓我怎么去面對我的父母。每次考試，父母總是關(guān)切的問我：“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著……
放學(xué)后，我背上書包，那上那讓我無地自容的試卷，失落的往回走。回到家，還沒等父母開口，我便嘆口氣說道：“數(shù)學(xué)，55分，這次沒考好，下次我會努力的。”父母聽完，先是一愣，然后就說：“吃飯吧。”飯桌上，大家都看著桌上的飯菜，卻沒有心情吃，都沉默著。
“啪，啪，啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭，見爸爸邊鼓掌邊說：“沒事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來，我們?yōu)槟愎收希膭钅悖て鹉銑^發(fā)的信心。”說完，媽媽，姐姐也一同為我鼓掌。我說道：“我可沒有那么容易被打倒，看著吧，下次考試我一定會雪恥的。”
說完這些話，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開開心心的吃完飯，我便回到臥室，為雪恥做準備。
鼓掌，只是兩只手一拍一合發(fā)出簡單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。
信心的作文 篇8
我們來好好談一談吧。
我知道，你喜歡編故事，也很想讓自己大腦里的故事雀躍于紙上，以圖畫的形式。可你不太會畫畫，但喜歡寫作。從一年級開始到現(xiàn)在六年級，你從未給別人看過自己的作品，這是為什么呢？這周圍愛嘲笑別人的人太多了，你怕被笑吧。作品連父母也不給看，怕讓他們知道一些小秘密吧。
自信點啊，別去怕。你自己覺得好的作品就大大方方的展現(xiàn)出來，勇敢地去面對。雖然會被有些人嘲笑，覺得寫不好，這也是一種對你內(nèi)心的挑戰(zhàn)，對你自信心的錘煉。讓你的自信心穿上堅硬的盔甲，讓它像一個士兵一樣去鍛煉，讓它去保護你那脆弱不堪的自尊。當嘲笑像利劍般刺來時，自尊心就不再那么痛了。
你的夢想是什么？想當一名動漫配音嗎？別怕，你總會做到的。雖然現(xiàn)在還一點也不會，但是可以去尋找機會堅持學(xué)習(xí)。不要總覺得自己不行就退縮，不要擔心別人的嘲笑，走自己的路，讓他們說去吧！如果將來有一天，你的夢想實現(xiàn)了，就是對自己和嘲笑你的人最有力的證明，加油吧！
不要以為難而停下你的腳步，前進的路上有不少的石頭。它們可能會讓你翻跟頭，動搖你的前進，也可能變成你的墊腳石，讓你離夢想更近。在這條路上，你需要一個裝備，叫自信。里面裝著你的自尊和夢想。還需要一張叫“夢想”的地圖，它將會幫助你確定前行的方向找到想要的東西。
說白了，你就是缺少自信，大膽地往前走吧，沖破這一路上的艱難險阻，勇敢前進！
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