信心的作文四篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的信心的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信心的作文 篇1
坐著飛機來到了海南的三亞，這是第二天，我們在蜈支洲島玩，我說要玩潛水，媽媽答應了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔心我會出丑，萬一我沒有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔心歸擔心，我還是去了，因為我的信心給了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著快艇到了另一個地方，我背著一個很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說：“千萬不能用鼻子呼吸。”還一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚，要經過我的同意才行�！�
終于下了水，我的教練又開始發話了：“你會游泳吧?”“當然會”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚，五顏六色的，真漂亮!!!一下子，我忘掉了剛才的擔心，也忘記了剛才教練說的話開始摸小魚，可就是摸不到，(這是我后來才明白的：游泳眼鏡上有度數，是把你看到的放大了的)正當我奇怪時，我的教練用肢體語言告訴我，不要摸這些魚，我也打了個OK的手勢給他，接著打了一個下潛的手勢，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個向上的手勢，教練也心領神會，明白了我要說什么，就往上游。
上去后，教練說：“你還真厲害了!”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來。不久，潛水結束了，這次的潛水給了我一個深刻的印象，也帶給了我快樂，告訴我對任何事要有信心!
信心的作文 篇2
在人的一生中，任何事情都不可能一帆風順，在人的一生中，沒有哪個人做事能次次成功，總會遇到很多苦難、困難與挫折。它們可能是一座高山，讓你爬不完;可能是一條長河，讓你游不盡;也許是一根粗藤，讓你被絆倒后站不起來。每當我遇到高山、長河或粗藤時，我總會想起那一句話：“命運縱使讓你趴倒100次，但你要從101次抗爭中站起來�！边@句話源自于那一天……
在我的記憶中，那是灰暗的一天，一大清早起來，天空便烏云密布，我懷著忐忑不安的心情走出家門，又懷著忐忑不安的心情來到教室，度過了一秒又一秒，那是因為今天要公布數學考試成績，考試那天，我沒有認真答題，也沒有認真檢查，當我胸有成竹地交完考卷，聽著同學們一一報的正確答案，我的心一沉，錯了1題、2題、3題……我不敢再往下數了，我不敢面對我的分數，更不敢面對我的老師和父母。
考卷發下來了，在打開卷子的一剎那，我的心一下懸到了嗓子口，只覺得身體中的血液在不斷地涌向我的大腦。這時，一個鮮紅的分數映入了我的眼簾：64!
啊!
我徹底崩潰了，趴在課桌上，不爭氣的淚水又流了下來……
回到家里，盡管桌子擺著豐盛的晚餐，但我一心想著考試的事，一點胃口都沒有。我徑自走進了自己的房間，趴在桌子上痛哭起來。就在這時，一直溫暖的大手放在了我的肩膀上，我轉身一看，原來是媽媽。她見我的樣子，關切地問“怎么了，亭亭，發生什么事了?”，我聽了，忍不住又哭了起來，說“媽媽，我，我數學沒考好。”媽媽聽了，坐在我身旁，跟我談了起來。
“亭亭，媽媽跟你講一個故事。有一個孩子，他非常熱愛籃球，可以說視籃球如生命�？伤袑W時居然沒被籃球隊選上，但他沒有認命，經過軟磨硬泡終于使教練讓他當了個別人不屑于干的上不了場的‘球員’——專為球員撿球，搬運行李，整理球衣。但他毫不氣餒，抓緊一切時間進行籃球訓練，經過不懈的努力，他終于成了美國NBA的領軍人物，他——就是“空中飛人”邁克爾喬丹。你看，亭亭，喬丹遇到了多少挫折啊，但他不被困難所打倒，頑強地站了起來。亭亭，這一次你雖然考砸了，但是這只是一時的，我相信，經過你的努力，你也會成功的，不要放棄啊!
亭亭，記住‘命運縱使讓你趴到100次，但你要從101次抗爭中站起來�！犃藡寢尩脑挘抑棺×藴I水。我知道，哭是沒有用的，只有靠自己的努力，才能有所進步。
從那以后，我刻苦努力，終于在接下來的考試中，發揮出了自己的真實水平，考出了優異的成績。
每當我遇到困難的時候，我都想到那句刻苦銘心的話，這話令我信心倍增，令我有了克服困難的勇氣。
媽媽，是你給了我信心，是你給了我克服困難的勇氣，謝謝你!
信心的作文 篇3
信心，是神奇的魔術師，能將那唯一通向成功彼岸的細木變成鋼橋�！}記
彼岸與此岸有著無法跨越的鴻溝，岸邊的老人望著彼岸的燈火闌珊不禁感嘆“終究還是沒敢走上去啊”十年過去了，老人已逝，他一生唯一的愿望就是走過那根細木，一覽彼岸的風光，老人孩童時就想著，長大后還想著，中年了仍舊沒有放棄這個想法，但卻始終沒有勇氣踏上那根細木，老了，他時常坐在岸邊，看著那時的他。他想了一輩子，最終讓無情的流水把他年輕的想法一點一點的侵蝕掉。
老人帶著自己的愿望離去，神看見愁眉苦臉的老人問道“還有什么留在人間的遺憾么”老人沮喪的點點頭，神安慰的說道“我給你一次機會”老人興奮地點了點頭，指著那洶涌的河流上架著的細木說道“我這輩子唯一的愿望就是通過那根細木，一覽彼岸的風光”神對老人說道“我給你的時間不會太多……”說完便消失在老人的面前。一轉眼間，老人回到的他夢想的地方，老人想起了神對他說的話“我給你的時間不多”老人堅定地踏上細木，一步一步的走，他發現，并沒有想象的那樣可怕……。
隨著信心的堅定，老人發現，這明明就是一座堅固的鋼橋，沒有他所看到的那樣可怕，當老人走到他夢想的彼岸時，神又出現了“你終于得到了你一生中唯一沒有得到的信心，人，你做到了，現在，你也該和我回去了”
其實我們也和這位老人一樣，每一天都站在如同細木一樣的人生十字路口徘徊，總是猶豫不決，有些路口，錯過了就真的.錯過了，它們永遠不會像電梯一樣再回來，珍惜眼前的機會，用信心去塑造自己，因為，每個人的人生只有一根細木，或許，他在你的眼中是鋼橋。
彼岸，燈火闌珊。
信心的作文 篇4
就愛閱讀：自信，顧名思義就是自我相信，相信自己的能力，這就叫自信。給予別人信心時，我們要了解別人的長處，把心中的自信帶給弱小的人。
有強大有弱小，強大的人不單只有身體上的強壯，而是精神上的強大，自信自然是必不可少，弱小的人自然十分缺少自信，把信心帶給他們可謂是一件非常神圣的事。
當然在這之前，我們一定要先把自信的含義搞清楚。
自信，顧名思義就是自我相信，相信自己的能力，這就叫自信。可要給予別人自信時，你要了解別人的長處，沒有了解別人卻還是去給予別人自信，反其道而行之，就會幫一個大大的倒忙，好心做了壞事。
在別人看來，你就是火上澆油，雪上加霜，在他人的傷口上撒鹽，更會讓他的人唯一一點自信都破滅了，甚至會產生一種極其常見的病癥——“憂郁癥”。
我以前就差點讓一個人失去自信。那是一個四年級的學弟，他的身材和他的自信成都完全一模一樣，身材瘦小的他在班上經常被欺負。
我見到他時，他正在被一群四年級的小孩兒欺負，我從來都是一個多管閑事的人，便上去喝住了他們：“幾個人欺負一個人，不太公平吧?有種來打我呀!”他們一見到我至少比他們高一兩個頭，便跑了�！�
我知道那個人缺少自信，便管都不管，先安慰了他幾下，不料方法用錯了，導致了讓他更加沒有了信心，把我急得團團轉。
突然，我聽見了一聲慘叫，便跑過去一看，只見幾個六年級的學生正圍著那個四年級的小男孩。我立即沖了過去，我才知道，原來這些六年級的，是剛才那群四年級學生的“老大”。
我看見了他們，自然他們也看見了我。當他們正要過來打我時，上課鈴響了，他們只好朝著我說：“中午，在操場上打!”
中午，我和那群六年的同學如約來到了操場。我和他們打了起來�？晌抑挥幸粋�人，所以被他們打得鼻青臉腫。事后，那個弱小的男生問我：“你明知自己打不過他們，為什么還要來?”我說：“我對自己有信心!”
自信傳播的方式有多種，我這種方式，應該是比較奇特的方式吧!
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