信心的作文【精】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的信心的作文，希望對大家有所幫助。
信心的作文1
開學有一段時間了，回頭盤點，真是喜憂參半呀!最感謝音樂給了我很多信心!
讓我喜上眉梢的事兒久久不能忘記，為此讓我信心倍增。我開學以前以為上學期教我們音樂的張老師會再教我們的，可開學后，上第一堂音樂課時，一看，是肖老師，我心里有些失落.可是因為我喜歡音樂，故而對上音樂課的老師我怎能喜歡呢?而且，音樂給予人的是一種享受，特別在我們學校提倡節約型社會的號召以來，要求學生們的音樂、美術、電腦這些課本一律不準拿回家，減輕了我們書包的份量。再看，美術需要畫畫，電腦還要操作，就只有音樂不用動手，只要用心去欣賞就可以了，所以相比之下，我更喜歡上音樂課了。當然啦，周老師為人善良，上課樣子很美，說話的語氣也非常柔和，唱起歌來生動極了，所有這些就更吸引我上音樂課了。
說實在話，一段時間以來，我也有擔心的事兒，一度心急如焚。因為周老師知道我在學二胡，所以在上完本學期的第一堂音樂課之后，周老師就對我說：“這次有個嘉興市的器樂比賽你去參加吧，回去好好練練，下個星期一中午來選人。”我最怕我被淘汰，所以回家一直在認認真真地練。為了這件事，我還做了一個惡夢：我夢見自己上臺后拉得一塌糊涂，評委對周老師說：“這么差的人選來干什么，真是個沒用的人。”到現在，我心里還在忐忑不安呢!我不敢放松自己。
很快過了一個月，我不但在音樂方面取得了很好的成績，而且對*學習課程也充滿信心。我再也不怕失敗，因為我堅信，只要我努力，一定能取得好成績，會讓憂變成喜，讓我雙喜臨門。
信心的作文2
再高的本領，至多使你變得優秀，卻不能使你變得精彩。而自信， 能使你在并無那么高本領的情況下綻開精彩的人生之花。在自信地去嘗試后，你也能從中獲得本領。
今天上午，任老師讓我們各小組之間互相批改作文。批改完成后，我們都以為就這么結束了，忙起自己的事來。這時，任老師問道：“大家誰有勇氣敢于上來介紹一下你看到的你認為不錯的作文?”任老師的話戛然而止，我們手中的事也戛然而止。5秒鐘過去了，大家你朝我們望兩眼，我朝他望兩眼，一個都沒有想要上去介紹的樣子。期待著別人上去講似乎都成了大家習以為常的事，成了一種習慣性的依賴。都沒勇氣自信地站上去鍛煉自己。大概半分鐘后，任老師見竟無一人自信地舉起手來，便搖了搖頭又問：“真的沒人么?那么有誰將你覺得不會批改、不會打星、寫評價的作文拿到講臺上來讀一讀?”
又一個問題下來了，全班46人都又成了啞巴，沒有一個能夠自信地站上講臺。好不容易，有一位同學畏畏縮縮地舉起手，走上講臺。但就在這時，下課鈴響了。
任老師失望極了，無耐的對我們說：“你們都做不到自信，這樣怎么做到精彩呢?做人要有勇氣，要自信，不要不好意思，大膽地發表你的看法、見解。”
任老師的一席話，讓我想起平時上語文課的情景。我很想舉手發言，很希望自己的發言能獲得大家的認同。可是，每當老師喊我起來發言，明明在腦子里已經流暢地過了幾遍，我卻不怎么自信，吐詞很不清楚。
再想想那些自信的人。再難的問題，他們也能勇敢地舉起手來回答。即使答錯了，他們的自信與勇氣也能獲得人們的贊賞。
自信，讓人生綻開精彩絢麗的花朵。做到了自信，你一定可以精彩。讓我們拋開一切畏懼，做一個自信的人，在自由廣闊的天空中插上勇氣的翅膀，自信的飛翔。
信心的作文3
信心，在我們的生活中頗為重要。凡事dou要有信心。
山中竹子，又粗又高且蒼翠欲滴，令人無比震撼。可是誰知道，竹子一年只能長三厘米呢？它一點一點地往上長，充滿信心，它能從一棵幾十厘米的小竹筍長成高大的竹子。
大都知道梵高吧？雖然他死后聞名于世，但生前他的畫卻無人欣賞，一文不值。曾經有人問他：你最滿意的畫是哪一幅？梵高想都沒想就回答：我現在畫的一定是最好的！
過了一段，那個人又去問梵高同樣的問題。梵高還是這么回答：我現在畫的這幅一定比上回畫得更好！說這句話要有多大的啊！在無人賞識，窮困潦倒的的境地之下，還能做到一張比一張畫得好，一定是有信心才能辦得到！
我又想起了有一次到表哥家的。表哥家有一個很大的后院，里面有個對當時的我來說特別高的架。我使勁地投也投不到籃框。看著輕松地把籃球放進籃框里，我相信我也可以。于是，一有時間，我就跑到后院去投籃。有一次，籃球落下來砸中了我的頭。我疼得有些頭暈，也差點流了下來。我心想：太疼啦，再也不想投了。這時哥哥走了過來，揉揉我的腦袋說：沒事的，我也經常被砸。你只要在投籃的時候再蹲下來，瞄準籃框就可以了。一定能！我心里踏實了不少，轉念一想，我既然已經練習了那么久，半途而廢就更不可能成功了。我抱著籃球，蹲下用力躍起。球臨空而起，精準地飛進了籃框。
我成功啦！我地一蹦三尺高。現在回想起來，若不是哥哥對我的，使我有了信心，我絕不可能成功的。
做事前，必先有信心。這句話是多么對啊！若是沒有信心，恐怕做什么事都做不好。
信心的作文4
很多名人都曾說過：成功在于反復不斷的嘗試，反復不斷的磨煉……你是否想過，為何原本普通的人會做如此艱苦的努力？——是因為自信！
古人云：“胸有成竹。”指的就是自信。有一次，《東方之子》的記者訪問鄧亞萍，問：“你怎么會每次都獲得冠軍呢？”鄧亞萍豎起一個大拇指，說：“因為我自信。”
自信不是與生俱來的，人的自信也是可以慢慢培養的。美國華裔物理學家錢致榕曾講述過一段他中學時代的故事：當時社會不穩定，社會風氣不好，許多學生都不上進，考試作弊之風十分盛行。為了扭轉這種局面，一位老師想了一個辦法，他從300名學生中抽取了60位學生，組成了一個“榮譽班”。老師告訴那些同學，他們是全校最有前途的學生，將來每個人都會有成就。“榮譽班”的同學的積極性都被調動起來，對前途充滿了自信，學習更刻苦了，成績也越來越好。奇跡出現了，這個班的學生大多數都學有所成，有的人成了著名的學者、科學家。錢致榕回國拜訪那位老師時，才知道“榮譽班”的學生只不過是從300名學生中隨機抽取的普通學生。
學生最主要的任務是學習，許多學習較差的同學經常抱怨自己腦子笨，自甘落后。最關鍵的一點是他們對自己沒有信心，因此也不可能像學習好的同學那樣主動尋找適于自己的學習方法。正是因為我自信，所以我站在了這個領獎臺上。
人生的道路上充滿了各種考驗，對弱者來說是墮落的深淵，對強者來說卻是成功的階梯。讓我們獨立揚起風帆，抓住機遇，揮灑自信，一步步走向成功的彼岸！
信心的作文5
轉眼間，已是秋末冬初。伴隨著溫室效應，冬天將會不再太寒冷，但是，過去的記憶卻還在心頭。
記得我在讀小學四年級的時候，曾經參加過學校的運動會。我報的是立定跳遠和擲實心球，在比賽開始之前，我十分緊張。就在這時，一片楓葉遮住了我的眼睛，我回頭一看，是我們班的小靜。她正拿著那片黃里透紅的楓葉嘻嘻哈哈：“嘿嘿，沒想到吧?嚇到你沒有?”
我無奈地搖了搖頭：“沒啊。”
她顯得很挫敗。但她是一個天生的樂天派，三兩下就調整好心情，和我閑聊起來。雖然我和她在說話，但我總是看著立定跳遠賽區，顯得心神不定。她發現了我的緊張，說：
“怎么，還緊張啊?哎哎，聽我說，我報了跳繩呢，怎么樣?支持我吧?”
她報了跳繩!這我倒不知道。“你怎么沒有告訴我啊?”“這不是關鍵!你知道，我為什么會參加嗎?就是因為我自信!”
自信!是的!我缺的就是自信!我在同齡人中是高大的，是健壯的，也是比較聰明的，但我并不經常自信，這是為什么呢?因為我總是在一些小的事情上犯馬虎眼，并以此作為我不自信的借口。是的，是撿回我自信的時候了。“謝謝你。”小靜以她簡短而淺顯的話，點醒了我。
我在比賽中發揮出了最高水平，我獲得了年級組的第一名。當同學們將我拋起來的時候，我看了看小靜，她正在向我鼓掌，但她不知道，他給我的自信卻伴隨我到了初中，成為我擊敗一個又一個對手的動力。如今，我已經是一個十分自信的人，無論是學校的乒乓球比賽，還是學校的百科知識競賽，我都參加過，并得過獎。有許多比我優秀的學生見我都要尊敬地打招呼，哈!自信給人帶來的好處真不賴。
可是，我又怎么會忘記是誰給了我自信呢?
信心的作文6
“球進了！球進了！”我歡呼著沖向場邊與隊友擊掌慶祝！我頂住了壓力，逆轉了比分！
夏日炎炎，熱浪翻滾，我們站在偌大的操場上，一聽見體育老師安排自由活動的消息，我們幾乎開心得要飛起來。“嘿！要踢球的快過來，今天操場只有我們班，可以踢全場！”經我這么一喊，剛剛被烈日曬蔫的一群人全都精神了起來。
“嘀——”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。我先把球傳向后場，中鋒沖上接應，隨后立馬給我來了一個長傳，我接球后開始飛奔，上演一幕“千里走單騎”，用腳下精湛的技法將對方一個個后衛晃得暈頭轉向，我快速帶球向禁區沖去，但誰知剛才被晃過的后衛竟然拼命追了上來。雙方的距離開始急速縮短，我居然被后衛攔住了，我在禁區前臨門一腳，但皮球向空中飛去，出了底線。
對方守門員快速發球，一個大腳將球開到后場，誰知后場竟潛伏著一名敵方的球員，對方接到球往禁區帶去，我們都在前場，就算有魔法也無力回天了，我只能眼睜睜的看著，心里默默祈禱不要進球。對方抬腳怒射，我方守門員一個漂亮的飛身撲救，將球撲出了門外。
時間慢慢逝去，場上的比分依然是0：0，“滴——滴——滴滴滴”常規比賽結束，激烈的點球大戰就要開始了！
前幾個回合雙方都沒有進球，按規則進入加時賽，進入突然死亡模式。對方球員依然沒有進球，該我了！我拿起足球鄭重地把球放在點球點上。我長舒一口氣，凝視著足球，開始助跑，我沖上去并在心里鼓勵自己：“我一定能行！”便抬腳抽射，這時仿佛全場都凝固了，皮球在空中劃過一道優美的弧線，十幾雙眼睛凝視著皮球，隨著皮球的軌跡而移動著視線。只見皮球進入死角，飛入網中，“球進了！”，“球進了！”隊友沖上來和我一起歡呼，互相擁抱，慶祝勝利。
在成長的過程中，雖然我們會遇到很多有壓力的事兒，但是只要對自己充滿信心，鼓勵自己，就能取得成功！這便是信心的力量！
信心的作文7
在我們失敗時，掌聲是給我們最無言的鼓勵;在掌聲中，我們奮進;在掌聲中，我們成長。
在班上以數學而備受肯定的我，卻在一次模擬考試中考了55分。望著試卷上刺眼的分數。那55分仿佛對我獰笑著，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽見那55分諷刺的笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來考得最差的一次，讓我怎么去面對對我寄予厚望的數學老師;讓我怎么去面對一直夸我數學天才的同學;讓我怎么去面對我的父母。每次考試，父母總是關切的問我：“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著……
放學后，我背上書包，那上那讓我無地自容的試卷，失落的往回走。回到家，還沒等父母開口，我便嘆口氣說道：“數學，55分，這次沒考好，下次我會努力的。”父母聽完，先是一愣，然后就說：“吃飯吧。”飯桌上，大家都看著桌上的飯菜，卻沒有心情吃，都沉默著。
“啪，啪，啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭，見爸爸邊鼓掌邊說：“沒事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來，我們為你故障，鼓勵你，激起你奮發的信心。”說完，媽媽，姐姐也一同為我鼓掌。我說道：“我可沒有那么容易被打倒，看著吧，下次考試我一定會雪恥的。”
說完這些話，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開開心心的吃完飯，我便回到臥室，為雪恥做準備。
鼓掌，只是兩只手一拍一合發出簡單而有節奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。
信心的作文8
信心，你對我很珍貴！我要握緊你，不放手！
失去你
記得是一個陽光明媚的早晨，一把“錘子”狠狠的砸在我的心上，一切都變得不美好。成績如約而至，我考砸了，失去了進實驗班的機會。心里很難受的我不想說話，只想靜靜地哭一會兒。可老天偏不如我意，我的媽媽來到了這里，狠狠地把我訓了一頓。我靜靜的聽著，什么也不想說。一個星期很快過去，悲傷也漸漸散去。回到家中，媽媽告訴我：“下次一定要好好考！”我心不在焉地應了一句：“最多只能考115名吧！”因為當時實驗班一共114人。媽媽嘆了口氣，走了。信心啊，我快要失去你！我已經跟不上你前進的步伐。
抓緊你
隨著一次又一次的考試，一次又一次的成績，我似乎又看到了一點你的身影。我想抓住你，可到頭來也只是抓住了空氣。“你就是太自卑了！”“你就是對自己沒有信心！”“你就是缺少自信！”老師的話點醒了我，我竭盡全力追趕你的腳步，彌補曾經落下的路。慢慢地，我們之間的距離逐漸拉近。在那近在咫尺的地方，我勇敢地伸出了手，緊緊地抓住了你！我貪婪地從你身上寄汲取營養。放棄你，我做不到！
原來你還在這里
驀然回首，回想過去的經歷，才發現，原來你一直在我身旁，不曾離去。只是我，缺少發現你的眼睛。你一直在我身邊徘徊，等到我真正清醒的那一天，就再一次回到我的身上，賦予我信心和力量。信心啊，原來你一直在這里……
信心，失去你，我就像無頭蒼蠅，不知何去何從；抓緊你，我仿佛又看到了希望；現在才知道，原來你還在這里，不離不棄。
信心的作文9
信心是思想和行動的表現，信心是在做事情時不達目的誓不罷休的決心!
信心是人生必不可少的，信心是一個人做事的動力，缺少了信心，人們的生活就缺少了動力。缺少了信心，我們就遠離了成功。
有了信心的人，做什么事都會充滿激情，就算遇到困難，他也會努力地去克服，他總是將事情做的很好。因為他堅信他會做好這件事，他會成功。
前不久我們學校主持了項目，我也報名參加了。比賽之前，我私下練習了好久，每次只要一想到面對那么多人講話，我就會緊張，就會說話不像平時那么流利。
終于比賽馬上要開始，我被排到后面出場，于是坐在場下看著前面人的演講。聽著前面的人滔滔不絕的講著自己的項目，我頭頂冒出了汗珠，我感覺到自己的心咚咚直跳，他們仿佛把自己的項目講活了，每個人都將自己的項目很詳細，很清楚的介紹給大家。
終于輪到我上場了，看著他們個個得到了大家熱烈的掌聲，我突然覺得心里有一種憋屈的滋味。我覺得我自己不會比別人差，我也要得到別人的認可，得到別人的掌聲。終于我鼓起勇氣，上了演講臺，我發現突然間自己不再覺得那么緊張了。我仿佛臺下沒有人一樣，終于開口了，看著臺下的觀眾，我首先簡單的介紹了自己項目的背景，然后介紹了項目的特色，最后我把項目展示給了大家。終于講完了項目。
我有種想要沖下臺去的沖動，但是當我下場的剎那我聽到了臺下響起了熱烈的掌聲，心里有一股莫名的驕傲之情。
隨著我們項目介紹完畢，老師宣布了最后的冠軍是我。
信心是對自己的決心和勇氣。當我取得勝利的那一刻，我覺得我好像明白了什么。其實人最大的敵人就是自己，只要自己有了信心，你就會取得勝利。
信心的作文10
我是個愛看書的孩子，書中多彩的故事總能深深地吸引著我。
，我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學畢業后因找工作而沮喪萬分，沿著鄉間小路踽踽獨行，這時他看見一位近年才開始學習燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐打碎，只瓦罐有一點點小毛病。當作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就打碎時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得。”
作者聽完老人的話深受啟發，背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中，數年后也擁一家不小的公司。
我看了這篇文章也受到了啟發：要有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實在身邊有許多的人。大發明家愛迪生，他發明電燈時，挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經歷了數千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界個可以供實用的電燈。試想當年愛迪生信心、耐心和勤奮，那么也許就電燈的發明，也許現在仍生活在黑暗中。
記得我在去年的暑假，媽媽使我有一技之長，送我去琴行學琵琶，老師讓我反復學“彈”和“挑”的動作，要求每次彈每根弦要彈200下，共四根弦。而且老師總是我的動作不規范，我也覺得琵琶太難學。暑假了，我感到太乏味，每天總是要在媽媽反復的催逼下才彈，我極其被動的原因，媽媽就不再讓我學了，結果現在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應該的教訓。
我現在名小學生，未來的道路還很長。在學習中、生活中，也會有失敗的時候，但往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應該的，應該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信，做事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，才能對祖國有用的人才。
信心的作文11
世界上，有多少偉人因為自信而成功；有多少明星因為自信而精彩！有了信心，人才有前進的動力，有了信心，人的未來才會發光。自信的含義是什么？誰也看不清楚。雖然看不清楚，但我有信心，從此成功了。
小學的時候，一直沒有信心。雖然考試成績很優秀，但是回到這個班后的第一句話就是：如果這次能進考場就好了！
那一次，考完試，我坐在座位上一模一樣，嘆氣。老師看到我這個樣子，馬上跑過來問我怎么了。我把一切都告訴了老師。我以為老師會不理我。沒想到老師給我講了一個故事：一個女歌手，第一次上臺表演，很緊張。想著她馬上要上場了，面對著數以千計的觀眾，手心冒汗：“我在舞臺上緊張忘了歌詞怎么辦？”她想的越多，心跳越快，甚至有了退縮的想法。正在這時，一個長輩笑著走過來，把一個紙卷塞到她手里，輕聲說：“里面有你想唱的歌詞。舞臺上的字忘了，打開看看。”她像拿救命稻草一樣拿著紙條，匆匆走向舞臺。也許她手心里有紙卷，心里踏實。她在舞臺上演得挺好的，沒毛病。她高興地走下舞臺，感謝她的前任。但前輩笑著說：“你戰勝了自己，找到了自信。其實我給你的是一張白紙，上面沒有寫歌詞！”她展開手中的紙卷，果然上面什么也沒寫。她很驚訝，拿著一張白紙，順利度過了難關，贏得了演出的成功。“你手里的`白紙不是白紙，是你的自信！”長者說。這位歌手感謝了他的前輩。在后來的生活中，她克服了一個又一個困難，通過保持自信，一次又一次地取得了成功。
我明白了，我一定要有信心。從那以后，我就充滿了自信，一直用發展的眼光看待自己。終于，天道酬勤，我考試成績比以前好了。我不僅得到了成績，更重要的是，我得到了自信。
自信是一個人成功的重要因素。有了信心，一切困難都會讓我們失望！從現在開始，沒有自信的人一定要充滿自信；有信心的人一定要繼續信心！他會給你成功的快樂！
信心的作文12
草木盛衰，一朝一夕。
世間萬物都隨外界變化著。水寒之，則冰凍;烘之，則冰消。花草繁盛，亦隨秋風而逝;蟲蟻眠土，亦待春意而出。這是自然的呼喚，是外界的號角，吹動著生命的心。
人說：“名師出高徒。”而我在懷疑，是什么在喚發著堅忍的人們靠自己那柔弱的身軀一次又一次攀登那知識的頂峰，是什么在激昂著執著的人們憑那纖細的臂膀一次又一次遨游那知識的海洋?是名師嗎?抑或是只因一顆不愿沉沒的心。
念由心生，外物相對堅定的心而言實在太渺小了。
孔子有門人三千，而有建樹者唯七十二人矣。這是教育的成功，卻不是成功的教育，圣人縱有多賢德，面對人心，終敵不過那強大的惰性，正如貪婪的人不愿丟棄一分一厘，嗔怒者不愿放下一言一語，癡迷的人不愿釋懷一分一秒，懶惰的人又怎會因為師傅的高明而收斂自己的惰性而虛心向學呢?
由此可見，外物實在是微不足道的，只有懷著一顆執著的心才是引導你走向光明的指路明燈，那才是帶領你走入正途的方向標，那才是幫你打開知識殿堂的金鑰匙。而老師也終究只是求學之道的指路人，不能結伴同行，也不能代你遠航。
人以為“名師必出高徒”，也只能是自欺欺人而已，借以為自己的惰性披上合理的外套，為自己的不學無術鍍以華貴的金膜，為自己的貪婪吝嗇托以堅實的底座。以名師為衣，是將虛偽再升華;以名師為膜，是將無知再放大;以名師為底，是將無恥再蔓延。一個學生，以師為榮，是學生的可悲，亦是老師的可悲。因為終究，人心才是真正的執鞭之人啊。
堅持著謙卑的心，才能不斷發現新的高峰，新的頂點。
堅持著寬大之心，才能不斷認知新的對手，新的險阻。
堅持著執著之心，才能不斷刷新新的記錄，新的成就。
以人為本，只因其鞭策你向前進。
以師為本，只因其教授你學之道。
信心的作文13
他，靠在海上捉魚為生；他用本人的性命與惡運格斗。他，就是海亮威的《老人與海》等的客人私——————桑提亞哥。每該捧伏《老人與海》這本書；我就被老人這剛強的信心與對生活的酷愛所沾染了。
在持續八十四天沒有逮到一條魚的情形下，老人初末沒有置棄，終于在第八十五地，他捕獲到了一條大馬林魚。就在返航的途中，老人逢到了鯊魚群的襲擊，經由不懈的努力和逝世的拼搏，老我回到了岸上。他帶回的是什么貨色呢？只是一副大馬林魚的骨架。
即便這樣我們也無奈否定白叟所付沒的盡力，咱們必需抵賴，他有一種爾們所沒有的氣勢。無論紅入夜夜，無論有多多鯊魚輪流攻打，無論他蒙多沉的傷，無論他有如許疲勞，多么餓饑，他從不想功廢棄。在艱苦眼前，他顯示出了實正的好漢本質，他帶給我們的是己種最替高尚的剛毅跟自負。
還記得一個食品添工商從本地購了很多點粉和蔗糖，在返歸的途中碰到了大風暴，面粉和糖皆淋成了膠糊狀，面對這些物品食物加農商每天愁眉不展，也無可奈何，有一次望到舟長烤魷魚吃，他想到了一個惡措施：把面粉和糖的混雜物抬在鐵板上燒烤，成果發明這種混折物品酥甜可心、風味奇特。
不言而喻這位加工商的勝利源于他對生涯的信念。
實在，在事實生活中；信心無處不在。2006年，“艾滋”的肆虐，2008年的汶川大地震，我們靠的是什么？靠的是克服所有的信心。
讀著《老人取海》我想說
信心，是抵抗風雨的雄鷹！
信心，是成功的預言！
信心，是勇者的象征！
信心的作文14
倘若讓我選擇我愿意給自己什么，我不會茫然，我不會猶豫，我一定會斬釘截鐵地大聲說出——給自己一個信心，讓我擁有一份勇氣!只有信心，才可以改變我，讓我擁有前進的動力!
我從小在大家眼里就是一個膽怯的孩子。我不懂得“主動”是什么，更不明白“信心”為何物。“信心”，我看不到也摸不到它，在幼時的我的腦海中，這只是一個抽象的詞語罷了。
人對各種事物的看法總不會是一成不變的。小學時，當膽怯的我終于愿意開口時，老師說：“你的聲音挺好聽的，怎么沉默寡言的?不如這樣吧，你嘗試一下在國旗下演講，去鍛煉一下自己。”在國旗下?在眾人面前?膽小的我怎么能做到?在我的百般推卻之下，老師并沒有動搖，她只是用堅定的目光望著我，說：“你需要信心!”此時，雖然我仍不知道“信心”是什么，可是“信心”在我腦海里，成為了我克服膽小的力量。
臨近升旗儀式還有一天，我心急如焚，因為我還沒有找到“信心”。怎么辦呢?沒有它我就不能順利地演講!對了，去問媽媽吧，她是大人，一定知道“信心”!“媽媽，什么是‘信心’?找到它，我就不會再膽小了。”我天真地問。媽媽從來沒有聽過這奇怪的問題，不由自主地笑了。媽媽溫柔地吻了一下我的額頭：“孩子，‘信心’就在這里。明天的演講，你一定要加油，相信自己能夠做到!”哦，我終于明白了，原來，這就是“信心”!
升旗儀式開始了。我挺起胸膛，大步大步地走上升旗臺。我已經有了信心，我不再是一個膽小的孩子了。演講開始了，我的聲音是多么的嘹亮，我的目光是多么的堅定，所有人都對我投以肯定的目光。“信心”對我是多么的重要啊!
我要給自己一個信心，我要讓自己不再膽小。信心就是我最寶貴的禮物，漫漫長路，只要有它，便不再困難!
信心的作文15
今天，我們來到紅果果培訓班，剛剛坐好，就看見老師滿面春風地走進教室，微笑著對我們說：“同學們，今天我們要玩一個游戲，叫做‘運乒乓球比賽’。”“歐耶”我們喊起來，高興得又蹦又跳。
盼星星盼月亮，終于盼到了游戲的環節。幾個同學搬來兩把椅子，橫著拼在一起，成了一道障礙。我們先進行了一場預賽，讓我也見識了對手的實力。我下出了一身冷汗：天啊，大家都這么厲害，我會不會給我們隊拖后腿呢?
比賽正式開始了。看，原來寂靜的活動大廳一下子沸騰起啦，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。而我卻像一個做賊心虛的小偷，躲在隊伍的后面。
第一個上場的是兩位重量級的選手，少說也有一百五十斤吧!隨著老師的一聲令下，一場激烈的追逐戰開始了。你別看這兩位體胖身高，運氣球來可一點兒也不含糊。你看他們的球拍拿的多穩，手一點兒也不會晃動，就好像被萬能膠粘住了一樣。兩位選手都以火箭般的速度運走了第一個球，但我們隊的速度要更快一些。這讓我們倍受鼓舞，士氣大增。接下去的比賽自然是龍爭虎斗，互不相讓。輪到我了，我的手晃得厲害，乒乓球拍在我手中不停的晃動著，球在球拍上飽受煎熬，一下子滾過來，一下子滾過去。到了障礙前，我猶豫了一下：不要跨過去了吧，反正球早晚會掉的，那還不如換下一個同學，這樣至少還能節省一些時間。聽著同學們的加油聲，我打消了這個念頭，義無反顧地跨過去。雖然球晃得厲害，但終究沒掉下來。我成功了，我跨過了這道障礙。接下去的一場比賽，更是順利了。
最后，我們小虎隊勝利了。經過這場振奮人心的比賽，我懂得了：信心是力量的源泉!
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