信心作文400字合集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的信心作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信心作文400字 篇1
當你成功的時候，你是否想過成功是從哪來的呢？當你失敗的時候，你是否找過原因，你是否有信心呢？是的，成功就是那么簡單，成功就是信心。
在茫茫的人海里面，成功和信心是緊密相連的，如果你沒有信心，就難以成功。
有一個人他是一個有信心的人，他在工作上總是不如別人，后來，他聽取了朋友的意見，朋友說，無論你做什么事情也好，只要你有信心，就一定會有成功的一天。于是他就嘗試了一下，工作上開始有了信心，果然，不就以后，他的工作效率提高了，還加了工資，后來這個人信服的生活著。這個人說：“在這個世界上，幸好是有上帝的提醒，才會使我這么幸福，我很感謝上帝，他不但給了我成功，還讓我真正的讀懂信心�！�
的確，在這個生活上信心是多么重要�。∷�，我們應該對任何一件事情都有信心的去做，相信你一定會成功。
這個故事就告訴了我們，只要有信心，就總會有成功，因為成功是取決于信心。也同時告訴了我們如何發展前途和如何重新走向新的啟程。讓我們一起努力，只要有信心，成功正向你招手了！
信心作文400字 篇2
上課鈴響了，語文老師抱著一摞作文本健步走進教室。不用問，這節課準是寫作文。果然，老師微笑地說：“作文最能反映一個人的語文水平，你們要寫好進入初中的第一篇作文�！碧m是一個聰明的女孩，小學作文成績一直不錯，但她自己讀來總覺得比書上的范文差很多。她想起了爸爸的叮囑：“一定要爭取給老師一個好印象。”蘭有些躊躇。幾經猶豫，她小心翼翼地從書包里掏出一本精裝作文書，放到抽屜里，慌慌張張地翻了幾頁，選了一篇自己比較滿意的作文，偷偷抄了下來。又是一節作文課，語文老師說：“上次作文，很多同學都寫得不錯，有蘭、凌、潔、晴……”念完名字后老師又拿起一篇作文，微笑著說：“蘭的這篇作文非常好，我念給大家聽一聽。”老師富有感情地讀起來�！按汗饷髅�，萬物復蘇。桃樹上開滿朵朵粉紅色的小花……”同學們都望著蘭，那目光有贊許，有羨慕，有嫉妒……蘭羞紅了臉，低下頭，渾身上下不自在，如坐針氈一樣。老師讀完后，接著便是一陣掌聲，那么熱烈。蘭越是羞愧，恨不得找個地縫鉆進去。蘭很后悔，簌簌地掉下幾顆“金豆子”……第二次作文，蘭拋棄了那本精美的作文書，用自己靈活的頭腦編織了一篇美麗的童話。老師的評語：“比上一篇大有進步。”蘭很高興，感到心里很踏實。從此，蘭的作文有了很大的進步。她不再對自己沒信心，而是用“心”去寫作。
信心作文400字 篇3
這家伙弓著腰，像一只大龍蝦似的坐在書桌前，他夜以繼日地坐在書桌前，別以為他對在學習，可憐他。其實他的腦子里整天胡思亂想，雖然思路飛出銀河系，但總停留在無聊的'思想中。整天就知道什么“神探福摩斯”“名偵探柯南”“衛斯理”……。想當偵探嘛，卻整天總攻讀《世界未解之謎》《懸案》，跟同學討論時總是滔滔不絕，誰也說不過他，做起事來他只不過是夸夸其談，紙上談兵而已。唉，大哥想當偵探也得從最基本的學起呀�。ㄑ酝庹Z）
說他長大要當偵探，我有幾點相信他確實是這塊料，也有幾點表示懷疑。
我相信他的原因：其一，他能與同學高談闊論。口若懸河，為了一點雞毛蒜皮的小事，非爭個你低我高不可。他那條三寸不爛之舌由于汲取了法庭上律師們的“唇槍舌劍“，練成了生活中的必殺絕技強詞奪理。
其二，因為他老爸是個擅于觀察，推理的智多星，所以他利益于老爸的遺傳，成了一個小智多星。
但糟糕的是他粗心大意不是蓋的。語文學習上，能把老師寫成“老虎”數學中，32會等于5；英語里，foreigener能譯成外星人，就是因為一個“國”和一個“星”，可能會引起戰爭。還有，他爸肚子痛叫他去柜子里拿點止痛藥，他居然能把放在眼前的東西都當透明的，沒找著。天啊，將來尋找失蹤的人該是怎么的結果！
總而言之，他就是認定自己注定了要干一番大事業。福爾摩斯第二非他莫屬。
那個人和我長得一模一樣，時常在鏡中出現。
信心作文400字 篇4
信心就是相信自已的愿望或預料一定能夠實現的心理。信心是我們的一種不可缺少的心理，生了重病的人沒有信心的支柱是活不下來的，一個膽小鬼如果沒有信心是不可能走出一個黑漆漆的森林。信心是我們心中的一團圣火，如果你把圣火熄滅了，你就會失去你的所有。
曾經有一個生了重病的病人，他的家人每天都來安慰他、鼓勵他。讓他自已充滿信心去戰勝病魔。他每天都聽家人這么一說，自己就把信心給樹立起來了，積極配合醫生的治療。過了一段時間奇跡出現了，醫生就對他的家人說：“他的重病已經全好了!”后來他對醫生說：“醫生我不全是你們醫好的，我是靠我自已的信心戰勝疾病活下來的�！�
現在我要告訴大家一個小秘密，其實信心是治病的靈丹妙藥。
我三年級以前總是認為自己作文寫得比別人差，后來媽媽鼓勵我，老師幫助我，不但教我寫作技巧，還樹立了我的自信。一次機會讓我在同學們面前露臉了，讓他們知道我寫作文是全班最最最好的，這大大地增強了我的信心。
上學期老師讓我去參加作文比賽。比賽的成績下來了，我得了第一名，這件小小的事讓我找到了大大的信心，我現在明白了，別人能做到的我一定能做到，別人不能做到的，我通過努力也能做到。
信心是我們的一種精神支柱，我們做任何事情都不能沒有信心。信心能讓我們戰勝一切困難，取得成功!
信心作文400字 篇5
追求是什么呢？追求就是用積極的行動來爭取達到某種目的。那么我的追求是什么呢？我的追求就是當一名設計師。
設計師分很多種，如果是服裝設計師，就需要畫出美麗的圖案，所以筆上的“功夫”可要好，因此我學習了美術。如果是建筑設計師，就需要勾畫出線條，運用幾何圖形，還要用數字來計算，所以，數學也應該要好，因此我也參加了課外數學班。這樣，我的理想才能有實現的基礎。一天，我打算自己來設計一次，便找出一張紙畫了起來，我想畫一張服裝的圖案�？僧嬐旰�，我卻發現我畫的十分難看。我難過極了，真不想當設計師了。后來，看過劉備“三顧茅廬”的歷史故事，我一下子明白了，我的夢想不僅僅是有了表面的基礎就可以實現的，還需要不停的努力，不斷的追求才行。知道了這些，我更加努力的學習美術和其它知識。不久，我的畫變得生動起來，有了明顯的提高，我的信心也更增強了。當然光有繪畫和數學的基礎還不夠，還需要學習更多的知識。
人不能沒有夢想，而光有夢想是不夠的，更需要努力的去追求。在實現夢想的過程中，會遇到許多困難和失敗，所以，不僅需要努力，還要有信心去戰勝它。我會為了自己的理想去不斷追求的。
信心作文400字 篇6
記得我看過一篇文章,說是一個雙腿殘疾,而雙手健全的人,和一個雙手不能正常工作,而雙腿完好的人相遇.他們決定互相補助,一起種田,充實生活。兩個殘疾人在種田的時候，雙手殘疾的人背著雙腿殘疾的人慢慢移動，也不顧臉上豆大的汗珠，而雙腿殘疾的人則在他的背上，播種，施肥，澆水……還時不時的替他擦汗。
多么令人受益匪淺的故事啊，兩個殘疾農夫，為了充實自己的生活，互相補助。他們誰也不會因為自己身體的缺陷而放棄生活，他們不會因為這一秒的失敗而放棄下一秒的希望，他們更沒有因為自己身體的缺陷而做出過激的行為。
不要總是否定自己，不相信自己，把自己想得一無是處，我們應該向那兩位農夫學習。天生我才必有用，只要你有一雙善于發現自己優點的慧眼，生活將會很充實。不要因為自己身體的缺陷而放棄生活，誰說飛翔一定要翅膀？只要你想盡辦法，取長補短，就定將飛上廣闊的藍天。
莎士比亞曾經說過：“這一秒不失望，下一秒就會有希望�！蔽覀儜撓蚰莾晌晦r夫學習，取長補短，互相補助，充滿信心，永不放棄。要知道，灰心是時代洪流的淘汰者，而互助和信心，則是花兒甘甜的雨露。
充滿信心,你將擁有隱形的力量,互相幫助,你將擁有飛向天堂的快樂之風!
信心作文400字 篇7
在人生的點點滴滴中，你會收獲到高興的樂趣、成功的喜悅……然而，在我的人生中，也收獲了信心。
在我幼小的時候，我特別想學一個東西，你能猜到是什么嗎？對了，就是騎“自行車”。
那是一個星期六，天氣格外晴朗。我就叫爸爸教我騎自行車，爸爸爽快的答應了。我就連忙把我的自行車拿到1樓。
我到了1樓，爸爸叫我騎上車說：“眼看前方，腳踏踏板，手扶龍頭�！蔽揖瓦B忙這樣做了，我先有點害怕，就像小兔子在我心里怦怦直跳。爸爸扶著自行車，我就這樣騎著走了，心想學騎自行車并不難，太不好。這時，爸爸忽然放開了手，我就摔了下來。我生氣的說：“我不想學騎自行車了，不學了！”這時爸爸說：“晶晶，做什么事都不能半途而廢，要加油�！蔽衣犃税职值脑掽c點頭又站了起來。
最后經過我不斷摔下去又站起來，這樣反反復復，我終于學會了騎自行車。我高興極了�；氐搅思�，我告訴了媽媽，媽媽說：“看吧，我的女兒是最棒的，只要堅持就會成功的�！蔽衣犃吮绿岫喔吲d了。
啊，收獲的季節，我也有收獲，我收獲了自信，原來堅持就會成功！
信心作文400字 篇8
人生的路上布滿了荊棘，需要你鼓起勇氣，努力邁步向前，成功就離你不遠。別說“我不行”，自信地微笑是面對困難時最好的姿態，因為只有自信地微笑著繼續前進才是面對困境的唯一出路。
剛上一年級時，我踏進了教室門，但一進去，我的心就砰砰直跳，有一種害怕的感覺。上課時，老師問了一個問題，班上沒有一個人舉起手來，于是老師只好隨便點一個人來回答，竟叫我來回答，我的心砰砰亂跳，一站起來，我的心就像被一塊巨石壓著似的。我只好支支吾吾地說：“老師，對不起，我不會……”其實這道題我會做，但我不敢說出來，生怕錯了會引來全班人的蔑視。“好啦，我知道你會做的，但不敢說出來，自信點，你可以做到，不必緊張，不必害怕，勇敢發表自己的見解，即使說的結結巴巴，沒人會譏諷你的！說吧！”老師面帶笑容對我說。老師的笑容鼓舞了我，把我的自信心點亮了，我那皺緊的眉頭頓時舒展開來，自信地說出了答案，我一說完，一陣雷鳴般掌聲響起來。老師也在旁會心地笑笑，跟著同學們一起鼓掌，我也對老師開心地笑笑，心頭上的那塊巨石總算放了下來。
當升到二年級時，老師讓我做語文小組長，我卻怯怯拒絕：“老師，我不行，您找另一個人吧！”老師卻說到：“不，我相信，你一定會做好這個語文小組長的，老師相信你，對自己自信點，別說“我不行”！”老師的鼓勵又讓我充滿了自信，接手了這個語文小組長的工作。
當接手了這個語文小組長的工作后，我發現我。