信心作文

【熱門】信心作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的信心作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

信心作文 篇1

　　堅(jiān)持夢(mèng)想，努力拼搏，才能揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在大海上乘風(fēng)破浪。就像被貝多芬時(shí)時(shí)聽見命運(yùn)的敲門聲；就像愛迪生刻刻點(diǎn)亮人生的明燈；像萊特兄弟，相信自己會(huì)飛，就一定能翱翔在藍(lán)天之上。朋友，加油！

　　1、當(dāng)最絕望的時(shí)候來臨，你還是有選擇的機(jī)會(huì)，你可以選擇變得浮躁，也可以選擇想辦法改變現(xiàn)狀。我們可以選擇互相鼓勵(lì)嘗試走出困境，也可以選擇一起抱怨摧毀旁人的希望讓大家一起毀滅。

　　2、看到自己的同學(xué)或者其他熟人干得風(fēng)生水起，就有些心不定了。就像長(zhǎng)跑比賽，一開始大家都瘋狂跑出去就你一個(gè)人慢吞吞的，就算你不想拿名次心里也會(huì)覺得別扭。但如果總是被外界環(huán)境或者別人的意思所左右的話，你會(huì)疲于奔命的。如果你想好了你想要的，就要心定，安心做好自己身邊的事情。你就是每天打牌，只要能打成個(gè)高手，未必不能在這個(gè)社會(huì)安身立命，做什么并沒有太大關(guān)系，關(guān)鍵是做好什么。

　　3、現(xiàn)在的情形有點(diǎn)像蛇蛻皮，或者說鳳凰涅磐，本身都是到了一個(gè)瓶頸，每跨過一個(gè)瓶頸都是一段極端痛苦的經(jīng)歷，我不知道你有沒有看過蛇蛻皮的樣子，我只能用四個(gè)字來形容“極端痛苦”。跨過瓶頸的時(shí)間有長(zhǎng)有短，傳說玉皇大帝跨過一個(gè)瓶頸（他們叫做“劫”）要12萬年。我唯有鼓勵(lì)你繼續(xù)堅(jiān)持，相信“天道酬勤”，你堅(jiān)持下來了，而別人堅(jiān)持不下來，這就是你的資本。

　　4、要做到別人沒有做到的事情，這樣才能站穩(wěn)腳跟，經(jīng)過了“三年”你做事的水平應(yīng)該和剛剛開始的時(shí)候是不一樣的。如果只有“激情”，沒有“結(jié)果”，這種人叫做“小白兔”，小白兔很可愛，但沒用，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不可能養(yǎng)一大堆小白兔。你覺得自己比別人強(qiáng)沒用，要?jiǎng)e人承認(rèn)才行，喜歡你的人承認(rèn)沒用，要不喜歡你的人也承認(rèn)才行。

　　5、對(duì)于不公平的現(xiàn)象，你能怎么辦呢？憤怒，生氣甚至自暴自棄只是在懲罰自己，讓自己少活幾年，那些不公平現(xiàn)象并不會(huì)有任何改變，社會(huì)已經(jīng)不公平了，為什么還要懲罰自己？

　　6、得乙肝并不可怕，可怕的是這件事在你心里成為一個(gè)障礙，你一直背著這個(gè)包袱能跑多遠(yuǎn)跑多快？

　　是的，你比一般人不幸，可能要比一般人承受多一點(diǎn)辛苦，可乙肝患者及攜帶者有1個(gè)多億人，可沒見有1億多失業(yè)的，天還遠(yuǎn)沒有塌下來，處境也遠(yuǎn)沒有你擔(dān)心的那么糟糕，“企業(yè)體檢必被刷下來”，是別人嚇唬你還是你嚇唬自己？

信心作文 篇2

　　在實(shí)驗(yàn)中失敗反復(fù)思索后成功，靠的是信念；在即將敗下陣來卻反敗為勝，靠的是信心；在考試名落孫山之時(shí)，不妨用妙手空空來賺點(diǎn)信心，找同學(xué)，找老師，找父母、找網(wǎng)友甚至找自己傾述來偷點(diǎn)信心。

　　記得在小學(xué)畢業(yè)考試前，班主任發(fā)來數(shù)十首古詩詞，令我和同學(xué)們目瞪口呆。原來這是在完成復(fù)習(xí)的情況下，老師給我們補(bǔ)充的課外古詩詞，班主任明確告訴我們，一定要在完成各科復(fù)習(xí)后再進(jìn)行課外補(bǔ)充。可我的媽媽明知山有虎，偏向虎山行，總是讓我背誦課外古詩詞。母命難違，再加上我不合理安排時(shí)間，導(dǎo)致我親愛的文學(xué)常識(shí)始終沒有背完。考試前夕，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，憂心忡忡的我不禁發(fā)出沉悶的嘆息！

　　果然不出所料，我擔(dān)心的結(jié)果終于慢慢浮出水面，我敗北了！

　　想起畢業(yè)考試前我可謂是懸梁刺股，天天挑燈夜戰(zhàn)背詩詞，可仍然敗北，我很是奇怪，于是在網(wǎng)上，請(qǐng)教了一些網(wǎng)友，才明白原來學(xué)習(xí)不只是靠題海戰(zhàn)術(shù)，它需要一定的技巧和方法，要根據(jù)主次進(jìn)行復(fù)習(xí)，并適當(dāng)做一些經(jīng)典題型，方能事半功倍。

　　想當(dāng)年，我的成績(jī)不說是數(shù)一數(shù)二，但也算是不錯(cuò)的了。可一升入初中，就好像進(jìn)入一個(gè)遠(yuǎn)古的魔咒。成績(jī)懸在半空中，上也不是，下也不是，搖搖欲墜，令我痛苦不堪。面對(duì)這種情景，我心中暗自嘆息，期末考試準(zhǔn)沒好果子吃！果然不出所料，語文考試結(jié)束后我就如同行尸走肉般走了回來，感覺似乎恍如隔世。

　　期末考試結(jié)束，我獨(dú)自走在回家的路上，一陣寒風(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。哎，我的英語還有4條沒填啊！想到這里，心里恍恍惚惚不知所云。

　　一切都在預(yù)料中，我再一次敗在自己手里。那些天，我的情緒十分低落，茶飯不思，淚水總在眼眶里打轉(zhuǎn)，我該怎么辦呢？我何時(shí)才能找回從前的自己呢？痛定思痛，在父母、朋友等的幫助下，我終于明白我敗北的主要原因。

　　我在學(xué)習(xí)英語時(shí)，方法失當(dāng)，常常花費(fèi)大量的時(shí)間死記單詞，忽略語法，從而使英語成績(jī)一降再降，并成為了我學(xué)習(xí)的累贅。這如同鐵環(huán)一般，一環(huán)緊扣一環(huán)，導(dǎo)致語文、數(shù)學(xué)成績(jī)明顯下降，這種惡性循環(huán)最終導(dǎo)致總成績(jī)急速下滑。因而，我必須努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，努力提高英語成績(jī)，只要英語成績(jī)提高了，惡性循環(huán)就將迎刃而解，才能事半功倍。所以現(xiàn)在我的當(dāng)務(wù)之急就是熟記英語語法，讓我有更多的時(shí)間和精力來完成語文和數(shù)學(xué)的查缺補(bǔ)漏工作，以提高我的總成績(jī)排名。病因找到了，我又重拾信心，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期，有明顯的進(jìn)步。

　　信心，是成功的關(guān)鍵，信心，也是必勝的信念。偷點(diǎn)信心，能讓我們?cè)谑�敗中吸取教�?xùn)，從而反敗為勝。還能幫助我們從情緒的低谷走向?qū)W習(xí)、事業(yè)的巔峰！

信心作文 篇3

　　居里夫人曾經(jīng)說過：“自信心是人們成長(zhǎng)與成功不可缺少的一種重要品質(zhì)。”愛因斯坦也曾經(jīng)說過：“自信是向成功賣出的第一步。”而對(duì)于一名高中生來說，成功的.要素就是理想，勤奮和自制力。而能催生這些要素的正式必不可少的信心，一個(gè)人因?yàn)樽孕哦�又了理想，它的未來就有了一份希望，他便�?huì)去追求：一人因?yàn)樽孕哦�有了理想，就不�?huì)再做一個(gè)步人后塵的人，而是靠自己的雙手去拼搏美好的未來，創(chuàng)造屬于自己的空間：一個(gè)人因?yàn)樽孕哦�有了理想，他就�?huì)奮起直追，到達(dá)成功的彼岸。讓理想成為我們每個(gè)人心中的歌，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的人生道路上到處是美麗的風(fēng)景。自信即為理想的催生劑。

　　當(dāng)一個(gè)人有了自信和理想之后，他就會(huì)去奮斗去努力，而不斷奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。就像古人所說的那樣：“志堅(jiān)者，功名之柱也。登山不以艱險(xiǎn)而止，則必臻乎峻嶺。”“志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山復(fù)海不能限也；志之所向，無堅(jiān)不摧。”古人不欺我等，故此勤奮也成了邁向成功的三要素之一，也正是自信催生了準(zhǔn)確的勤奮道路，而使之不是事半功倍的只做無用功，為在成功的道路上開出了一條陽光大道。

　　是的，當(dāng)一個(gè)人有了自信、理想和勤奮后，他自然而然的就會(huì)產(chǎn)生一種類似于與生俱來的自制力，而這種自制力也幫助他在沖向成功道路的最后一段征途中，不至于迷失方向，而走向歧路。至此，成功已經(jīng)在你眼前了。

　　自信，正式自信連接住了理想、勤奮和自制力這三個(gè)要素，使我們?cè)谧詈筮~向了成功，獲得了成功。

信心作文 篇4

　　唉，又得開始吹笛子了，又得做一天中最苦惱的事兒了。原本，吹笛子是我的最愛——自信地吹出那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，那是何等的樂事。可自從我被老師批評(píng)后，那音符就變了味兒。

　　這事還得從頭說起，那個(gè)星期五，我照常去老師家上課。我自信滿滿地拿起笛子，吹著熟悉的曲子。當(dāng)我的感情漸入佳境時(shí)，一個(gè)冷冷的聲音毫不客氣地打斷了我：“停停停，你到底在吹什么呀？剛才的兩拍沒拉到，前面的波音變成了顫音。你都練了這么久了，怎么還這樣呢？”老師皺著眉頭說道，還拿起笛子示范了一下。

　　我學(xué)著老師的樣子試了幾次，可怎么都沒法練到標(biāo)準(zhǔn)的程度。手指變得生硬，不再聽使喚了。我練了又練，終于把有毛病的那一句練會(huì)了，可不過一會(huì)兒又因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤被叫停了，“明明是6、7、6，你怎么吹成了6、7、6、7、3？”老師的嘴仿佛噴出熊熊烈火，眼睛瞪得圓滾滾的，讓人看了就會(huì)打顫。

　　我只得埋頭繼續(xù)練著，可又因?yàn)闅獠粔颍�孔沒按好，又被狠狠地批評(píng)了一頓。老師居然說我連他一年級(jí)的兒子都不如，還質(zhì)疑我回家沒有練習(xí)。我感到非常生氣，盡管我咬嘴唇，掐手指，可淚水還是不爭(zhēng)氣地流了下來。頓時(shí)，我心里的信心灰飛煙滅，無影無蹤了。我瞬間變成了一只毫無抵抗力的羔羊，忍受著老師的“唾沫子彈”的攻擊。我不顧一切地練著，好像除了手里的笛子，什么都不重要了。下課后，老師丟下一句話：“好好練。”就走了。我好像被捅了一刀，難受至極……

　　打那以后，吹笛子的信心好像和我玩捉迷藏似的，找也找不著了。只要一提起吹笛子，我就會(huì)皺眉頭。連面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹時(shí)都沒有自信了。每次在老師面前，我更是像一只漏了氣的皮球，耷拉著腦袋，不敢再去聽自己吹出來的笛聲。

　　我的信心丟了，誰能幫我找回來？

信心作文 篇5

　　小時(shí)候，我是一個(gè)很膽小的人。什么事情都不敢做，生怕自己做不好，所以我為我自己感到自卑。不過，經(jīng)過下面的這些事后，我又找回了自信。

　　在我小的時(shí)候，我和一些小伙伴經(jīng)常出去玩耍，我是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，別人說農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子膽子大，而我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲沂且粋�(gè)典型的膽小的例子。

　　一個(gè)春天里，我和伙伴們?nèi)ヌ镆吧贤嫠＃�玩著玩著，一個(gè)伙伴說玩點(diǎn)刺激的東西吧，他們都答應(yīng)了，我也只好默默的答應(yīng)了。一個(gè)小伙伴興奮的說。“現(xiàn)在我們就去跳田埂吧！”我們大伙走了過去，我看了一眼，那田埂不是很高，但是對(duì)于我來說確實(shí)很高，足足有1米8高，雖然下面是泥巴，就算摔倒對(duì)了 ，也不會(huì)疼。但我不敢往下跳，我們排隊(duì)一個(gè)個(gè)往下跳，我偷偷的躲到最后去了，看他們一個(gè)個(gè)跳完了，還說感覺真棒。我心里踏實(shí)多了。馬上就輪到我了，我立刻有害怕了起來，我連看都不敢往下看，更別說往下跳了。我就說我不想玩了，而他們說一定要跳，還說;"你要相信你自己，一定會(huì)成功的。"我想我不能做一個(gè)膽小的人，不能在他們面前丟臉。我鼓足了勇氣站在田埂邊，我閉著眼睛不敢往下看，猛的一下跳了下來，在空中那一瞬間，就像飛起來了一樣，正如伙伴們說的一樣“真棒”，從此以后我的信提高了。

　　談到讀書我就更加膽小了。上課的時(shí)候不敢舉手發(fā)言，即使是老師點(diǎn)到了我，我發(fā)言時(shí)候心里也會(huì)砰砰跳，臉也通紅，腦子里一片空白，最后也答不出來。有一天老師把我叫到辦公室，問我發(fā)言的時(shí)候?yàn)槭裁纯偸遣桓艺f話，我搦搦的說:“發(fā)言的時(shí)候我很緊張，生怕答不出來。所以不敢說。”而老師鼓勵(lì)我說：“你要自信，要有自信，不要害怕，相信自己一定可以答出來的。"我回到教室，好好思考老師說的這番話，我想我一定可以做到。現(xiàn)在已過了7，8年了，他們說的方法真管用。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)很有自信了，不是以前的我了。我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，考好明年的中考，加油！

信心作文 篇6

　　一位健將正在奮力向前游去。

　　突然，大霧漫天，霎灰蒙蒙一片，前方若隱若現(xiàn)。見此，游泳健將就打起了退堂鼓，了。卻發(fā)現(xiàn)令她放棄的不是漫天大霧，而是她心中的疑惑。

　　第二次她抱著堅(jiān)定的信念故地重游，果然。

　　看到這組材料，我仿佛想到了自己用信心克服困難的事

　　一道深紅色的光在我眼前躍過，閃爍著，跳躍著，乖巧地進(jìn)了籃筐，整套動(dòng)作行云流水一般。

　　幾十分鐘前，我雙手捧球，神情嚴(yán)肅，目視前方。俄而，我猛然松手，球墜落下來，又彈跳了起來。旋即，雙腿呈弓步，拍球幾下，大步向前跑去，之后將球抱起，向籃筐投去。

　　哐球砸在籃板上發(fā)出沉悶的聲響。

　　我拾起球，繼續(xù)。

　　將球拍著，向前跑，投球。

　　哐又是沉悶的一聲響。

　　哐，哐，哐

　　我坐在椅子上，把球扔在一邊：不練了，又進(jìn)不了。在打退堂鼓的時(shí)候，又轉(zhuǎn)念一想：班里都能操作自如，我為什么不行？

　　我一定要再試試。

　　我又撿起了球，拍，跑，投，哐。

　　繼續(xù)！

　　我又捧起，隨即松手，球筆直的落了下來，像玩蹦床似的啪，落地，彈起，又落入手中；雙腿弓步，目視籃筐。一陣風(fēng)呼嘯而過，右腿一抬，一移，須臾，球又落了下來，正好在左腿右前方。

　　重復(fù)幾遍，手捧球，五指朝內(nèi)，球于胸前，往前跨幾步，雙腿彎曲，目視籃筐。頃刻，紅光閃爍，跳入籃筐，白網(wǎng)猛然一抖，成功了。

　　清風(fēng)徐來，木搖曳，在風(fēng)中婆娑著，沙沙作響，似乎在為我鼓掌，喝彩。

　　那信心的光照著我，給予了我這次成功。

信心作文 篇7

　　《紅巖》——紅是革命的顏色，巖石又長(zhǎng)短常堅(jiān)固的物質(zhì)；而革命者在獄中僵持斗爭(zhēng),有著解放全中國(guó)的信心。大概這就是這本書的寓意吧。

　　書中成崗無所畏懼，成仁取義;許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅(jiān)毅不屈；劉思揚(yáng)身世權(quán)門卻投身革命；全部這統(tǒng)統(tǒng)展此刻我面前，那是何等令我感動(dòng)、悲憤、嘆息的畫面呀!那是他們心中的信心給了他們無窮的力氣吧。

　　我最信服江雪琴江姐。當(dāng)江姐知道丈夫捐軀了，她不像平凡女性一樣面臨殘忍的實(shí)際不堪一擊，而是擦干了淚水，從頭站了起來，化悲哀為力氣。由于她知道黨交給她的使命還沒完成，要舍小家為各人。她教育游擊隊(duì)與反動(dòng)派做斗爭(zhēng)。固然在白第宅牢獄中，她受盡嚴(yán)刑拷打，但面臨仇人拷問，她不透露黨的任何奧秘。當(dāng)仇人用竹簽釘她的手指，她堅(jiān)定地說：“毒刑拷打是太小的檢驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。”江姐愛黨的意志是用鋼鐵鑄成的。正是為了黨的奇跡，為了故國(guó)的解放事頤魅這個(gè)信心給了她英勇獻(xiàn)身的力氣。對(duì)這些可敬可佩的兵士，百姓黨反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的熬煎，怎能搖動(dòng)得了他們絲毫的精力意志？

　　再想想我，什么堅(jiān)苦都降服不了，每次碰著堅(jiān)苦總會(huì)退縮，都以本身還小、我是女孩等等為來由去逃避堅(jiān)苦，失去了一個(gè)又一個(gè)考驗(yàn)、熬煉本身的機(jī)遇。想想本身的所作所為，再想想好漢們的好漢舉動(dòng)，的確是天壤之別啊。媽媽為我買了醫(yī)治眼睛的藥,必需一日三餐都要吃，不然會(huì)沒有結(jié)果。前幾天我一日三餐都吃，可沒幾全國(guó)來，我就僵持不住了，不能做到定時(shí)吃藥了。因此我的視力也沒能進(jìn)步上去。我這樣不能克服堅(jiān)苦不能和堅(jiān)苦斗爭(zhēng)到底的緣故起因是什么？由于我心中沒有信心，沒有勇氣。我沒有要治好眼睛的信心。我連這樣的小事都做欠好，真是忸怩！

　　“晨星閃閃，歡迎黎明。林間群鳥爭(zhēng)鳴，天將拂曉。東方的地平線上，徐徐透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，爛漫的朝霞，小學(xué)生作文大全，放射出萬道光線。”這是解放戰(zhàn)役勝利后的第一個(gè)黎明的形貌。這一片朝氣勃勃的情況是無數(shù)位兵士滿懷信心，用鮮血和生命培育的。作為新世紀(jì)的我們，在僻靜幸福的年月，更應(yīng)該有本身的抱負(fù)，有本身的信心，練好本事，時(shí)候籌備著……

信心作文 篇8

　　我是一個(gè)在初中的中學(xué)生，現(xiàn)在初二了，一開始我剛上初一的時(shí)候，老是沒有信心，垂頭喪氣，但是現(xiàn)在我充滿信心。

　　我還記得這件事時(shí)發(fā)生在初一第二學(xué)期。因?yàn)槲依鲜强吹剑�或者是聽到別人老在我面前指手畫腳。或者竊竊私語。我總覺得是我自己長(zhǎng)得太丑的原因，還是什么原因。我因?yàn)闆]有信心，課間都不敢再出去玩了。總是在班級(jí)，一個(gè)人坐在位置上看書或者聽音樂。但是還是會(huì)有人說我。回到家里，連家人也看不起我。我便更加的沒有自信。我原本以為在學(xué)校被人家說也就算了，回到家里家人會(huì)給我一絲絲溫馨，可是那畢竟是想象，而現(xiàn)實(shí)是很殘酷的。但是我在一篇作文中找到了光明。我也聽過老師說：“人不管遇到什么樣的困難，我們都要有信心，要勇往直前，走自己的路讓別人說去吧。”我開始恢復(fù)了，敢出去玩了，就算人家指指點(diǎn)點(diǎn)就當(dāng)沒有看見。

　　這就是自信是我美麗。我相信我一定會(huì)讓別人對(duì)我刮目相看的。

信心作文 篇9

　　星期五下午第二節(jié)課，我們班來到了電教室上課。后面坐著幾百個(gè)外校的老師，旁邊又坐著十幾個(gè)我校的老師。因?yàn)椋�我是坐在第四組又是最后面的，旁邊和后面有好多的老師。突然間，我整個(gè)人一下子緊張了起來。坐姿也顯得十分的僵硬。

　　開始上課了，我更加緊張了起來。上課沒多久許多同學(xué)都紛紛舉起了手，有的同學(xué)把手舉得高高的，有的規(guī)矩地把手放在桌子上，有的膽小的舉著手。而我，還在想著該不該把手舉起來呢？可是，想了又想，還是，不敢舉起來。終于，郭老師又提出一個(gè)問題，我這才深深地呼吸了一口氣，膽怯地把手舉了起來。可是，因?yàn)閯?dòng)作太慢了，被別的同學(xué)搶去了。我剛才的勇氣一下子消失了。我在心里罵自己，唉，我怎么那么苯啊！早知道會(huì)這樣子，就加快一點(diǎn)速度就好了。

　　經(jīng)過了一次的反省我又重新做好了準(zhǔn)備，又重新深深地呼吸了一口氣，當(dāng)郭老師又提出了一個(gè)新問題，我迅速地把手舉了起來。可能是郭老師想讓別人的發(fā)言機(jī)會(huì)在更多一點(diǎn)吧。所以，就沒有叫我了。雖然沒有叫我起來發(fā)言，但是，我已經(jīng)信心十足了。我認(rèn)真地傾聽著同學(xué)們的發(fā)言。

　　經(jīng)過了前天的公開課，我得到信心，我知道了一個(gè)人必須要有很大的信心，才能成功地挑戰(zhàn)自己，才可以超越自己。

信心作文 篇10

　　人的痛苦，不外乎兩種，一種是自然的，一種是自造的。像變老了，身體多病了，這是自然之苦。而情緒、念頭、心理上的負(fù)面作用，則是我們自造的痛苦。死亡是自然的，但人對(duì)死亡的恐懼比死亡更痛苦，這就是自造與自然的不同。金融風(fēng)暴本身也是一種因?yàn)橐恍┤说呢澯�所帶來的痛苦，我們�(cè)谶@里暫時(shí)將它視作自然的痛苦，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)人來說是突如其來的、不可抗的，但現(xiàn)在我們要重視的是，面對(duì)它給自己制造出來的擔(dān)憂、恐慌，要有一個(gè)正確的對(duì)待。

　　講一個(gè)真實(shí)的故事。我有一個(gè)馬來西亞的朋友，是一位百萬富翁。13年前的股市危機(jī)之中，許多人的財(cái)富一夜之間化為烏有，他也不例外。不同的是，很多人在那以后一蹶不振，不少人瘋了，還有的人自殺。有一些人雖然還沒有這樣極端，但從此失去了自信，變得沮喪，以致生病。可是我的朋友卻沒有問題，見到我們，他還是哈哈哈。有人問他，昨天你還是百萬富翁呢，現(xiàn)在還有這樣的心情？他回答說，我只是把在股市中賺到的錢，又還給股市了。他開始了另外的工作和努力，你知道他現(xiàn)在怎么樣了嗎？又成了一個(gè)百萬富翁！現(xiàn)在香港也面臨我朋友當(dāng)年那樣的問題。重要的是，我們?cè)谝延械耐纯嗌希�不要再為自己增加新的痛苦。我們�(cè)��?jīng)擁有財(cái)富，說明我們有創(chuàng)造財(cái)富的特質(zhì)，有能力，有智慧，是可以達(dá)成目標(biāo)的，如果不喪失信心的話。

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