欣賞的作文大全(8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
夜空深邃遼遠，忽見流星劃過天際。
一切都是輕輕地，像被風吹起的裙擺。我看見你的白紗輕舞，把最詩意的年華嵌上萬般柔美。
你或許并沒有在意，課間有人追逐你的身影，課堂上有人注視你的目光。是的，我曾多次被你所吸引，因為對我來說你就是遠方。
你是一個愛好歷史的人，你曾說過喜歡張居正，而我卻喜歡屈原，因為種種原因，我與你討論過多次，但往往做后成了爭吵，雖嘴上不服，卻暗自欣賞。因為你我愈加了解張居正，對歷史愈加感興趣，讓我更加堅信了你的優秀。
最耀眼的是你那無法超越的才氣，如詩般的文字從你的筆尖流淌在紙上，讀起來抑揚頓挫，品起來意味深長。每次聽見老師對你作文的大為贊賞，我的內心便有了一絲嫉妒，但更多的是對你發自內心的贊賞。
你每一次讀作文時，臺下的我都會拼命地鼓掌，我是多么希望在你閃耀的桂冠下能折射出我的影子。
我開始侵入你的生活，暗暗與你挑戰，有時你也不再耀眼，夕陽下的校園籠罩著橘黃色的`光暈，將我們的身影拉得悠長，你鄭重的告訴我，你會和我一起努力。
最后的期末考試，你化身矯健的黑馬，奔馳在廣闊的平原，過五關斬六將，取得了出色的成績，你的光芒又照射過來。或許，這光芒從未走開，當時我依然平穩的在你身后踱步，看著你的那些榮譽，使休息了一站的我再有了動力去追尋。
在后來的時光，努力的我也曾多次被照射但與你的光芒相比，遠遠不如。就讓我靜靜地潛伏在你身后吧，仰望著你的光芒，你的努力讓我不曾改變的欣賞。
遇見你那樣的星星，許愿說，自己也要與你一樣。
再輝煌的流星，一閃過就會墮落，我用欣賞的眼光看你不是流星。
欣賞的作文 篇2
心中的彷徨
有多少疑問，有多少擔憂，心中就有多少彷徨？
二十多年來，心中有多少秘密深埋于心底，也許，沒人知曉。是啊，誰會想得到樂觀活潑、嘻嘻哈哈的樂天派，把自己埋深的如此微妙。確實，我是個董事的小大人。無論親朋好友，或是陌生人，我于他們，只有分享，沒有分擔。于我，痛苦說了有能怎么樣呢？有不能少點，只有徒增了另一個人的煩惱。這又是何必呢？一個人就夠了，何必拉一個墊底的呢？
心中有著太多的彷徨，太多的感傷，恐已滿是淚痕？
隨著時光的流逝，什么偉大的抱負，堅定的'理想，再也安慰不了心中的彷徨。什么往日的樂觀、活潑、純真，再也安慰不了今日的我。情緒難再，生活還要繼續。
有誰看出我的彷徨，輕輕在我耳邊說聲“有我在，一切都會好的”。但轉而想，即使有，就一定會奏效嗎？不知道。答案是如此的模糊。
無數次自問，我該拿自己怎么辦呢？我該如何壓抑自己早已動蕩的脈搏呢？我該對誰訴說，我的彷徨？～～一個個疑問接踵而至，卻似打水飄，竟好無覓處。
此時此刻，我的心情繁重，心堵得慌。對比往年今日，更顯荒唐。早年的堅定，童年的壯志；今日趐膀已斷，在羽翼未滿之時。實叫人感傷那！
有多少人抱怨生活太過骨感。學業、事業、生活；親情、友情、人情；誤解、陷害、錢～～如此種種，諸多無奈，諸多不滿。生活是如此簡單，再也掀不起大風大浪；做人如此之難，要學會隱忍，學會善良，學會寬容，學會謙讓，要學會很多很多。可問題是，好人不好做，多少善良反被欺。多少寬容、忍讓反讓壞人爬到頭上來。心里賭氣了：憑什么把我的好心與謙讓踩在腳底下？憑什么我要如此委屈自己？于是，不想再委屈自己了，開始學會為自己著想了。可煩人的是，身邊的人卻說：“你變了，變得不是你了。”我苦悶，“其實我沒變，變得那個是你。我只是回歸了而已。別把我的善良和謙讓當做理所當然。”于是，友情沒了。多年的友誼，隨著我的回歸已散伙，心中傷痛不已。
是，我不想失去多年的友誼，所以，多少年來我甘愿委屈著我自己。可是我現在再也不想堅持了，友情也散伙了。這個結果我早已知道，但同時又不想看到。真后悔認識了你，才有了今年的不能自已。有誰可憐這份友情，這份我經營了多少年頭的友情。如今，心中的彷徨，沒有向。
欣賞的作文 篇3
我心愛的玩具是一個遙控飛機，這個遙控飛機是叔叔在我5歲生日時送我的生日禮物，我給它取名為“天空戰神”。
“天空戰神”有尖尖的機頭，機頭后側有一個駕駛室，駕駛室的后面有一雙長長的.機翼，機翼下面有六枚原子彈，原子彈的下面有六個起飛輪。雖然它很小，但很厲害。
“天空戰神”不但眉清目秀，還很英勇善戰呢！只要按一下向前按鈕，它就會向前跑；按一下向后按鈕，它就會向后跑，走到絕路時它還會自動拐彎。如今，它已經成了我生活中的一部分，它和我一起歡笑、一起憂傷。記得有一次我正在寫作業，有一道難題怎么也做不出來。“天空戰神”用溫柔的目光靜靜地看著我，仿佛在說：“小主人，別灰心，通往成功的路不止一條，相信你能行！”我重拾信心，問題一會兒便迎刃而解。
“天空戰神”已經成為我最愛的玩具了，也陪我一起走過了三年的風風雨雨，真是我形影不離的好朋友。
欣賞的作文 篇4
今天晚上，我背著書包高高興興地回家。
我走在路上的小道上，因為路上燈光很暗，再加上正下著雨，地面潮濕，一片朦朧，看不清地面。
我正哼著歌，意想不到的事發生了。我一不小心踩到了一塊木塊，上面還有一枚釘子，釘子馬上刺穿了鞋底。“哎呀！”我大喊道，馬上看了看鞋底。我納悶道：“怎么回事？”原來釘子把我的腳扎了一下。我急中生智，馬上把釘子從鞋子上拔了下來。因為腳疼，所以我一瘸一拐地走到了家中。
一進家門，媽媽好像就看出了我的狀況，關切地問我：“你怎么了？”我就把這件事告訴了她。媽媽聽了，立刻漲紅了臉，緊張起來：“快，哪里被釘子刺到了？給我看看！”說完硬要把我的鞋子脫下來。我捂住鞋：“媽媽，沒事的，已經不疼了。”“不行，如果是生銹的釘子，要打破傷風針的！”她更急了。我不好意思的說：“媽媽，我的腳很臭，不要脫。”“你是我的心肝寶貝，是我的心頭肉，我怎么會嫌你的`腳臭呢？”她利索地脫下我的鞋和襪，急得像熱鍋上的螞蟻，大聲地說：“我陪你去醫院！”
到了醫院，醫生笑著說：“這一點點傷沒什么，消下毒就可以了。”媽媽聽了才舒了口氣。我看著媽媽慈愛的面龐，望著媽媽急切的眼神，瞧著媽媽著急的表情，感激的淚水在眼眶中打轉，心里默念著：媽媽，您對我的愛讓我終身難忘！
欣賞的作文 篇5
老師是一本書，為我們傳授知識；老師是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門；老師是一盞燈，為我們照亮前進的道路。
“一個好老師才能教育出好學生。”這是一句俗語。但是，在我們眼里什么才算是好老師呢？在我心中，我覺得我的語文老師是一名好老師。
她烏黑的頭發稍稍泛出點紅色的光澤，一雙眼睛時時透出親切和睿智，她有一張很會說話的嘴，常常把我們逗笑……
她從不打罵學生，對一些過分頑皮的學生，每一次我們都覺得那高高舉起的教鞭要狠狠落下時，看到學生慌亂地躲避，老師的手就停在了半空中。老師笑了，我們也笑了，被懲罰的學生也跟著不好意思地笑了。老師愛笑，笑得很燦爛，常常是被我們逗笑的'。在我看來，一個常常微笑的老師，就是同學們心中的好老師？
語文老師很會用故事來調節課堂的氣氛。記得有一次，老師來上課，一進班里，就覺得整個班里就猶如暴雨前陰郁的天空一樣死氣沉沉。老師仿佛并沒有要讓我們坐直認真聽她講課的意思，而是讓我們趴下，說：”同學們，我給大家講一個故事，你們可要聽好了……”，故事剛講到一半，我就坐直了身子，精神頭特別足，我環顧了一下四周，發現大家好像很有精神的樣子……故事講完了，大家還意猶未盡。老師說：”好，故事講完了，接下來就要認真聽課！”，同學們開始坐直，認真聽老師講課……
老師的這個“小福利”上課是常有的，因此，大家都喜歡上語文課。老師還會講起她的“光輝歷史”，讓我們像她一樣，努力學習……
張老師是我最可敬的老師。她慈祥、和藹、幽默、對學生認真，對工作一絲不茍。在畢業的來臨，我將永遠銘記她，她會成為我人生中的一部分。
欣賞的作文 篇6
書籍似一葉扁舟，承載著我從狹隘的港灣駛向那浩瀚的大海。——題記
壹
我與他最早相識在十年前的春天，那時我還是個沒有門牙的小孩。我是在父親的書桌上找到他的，那時他靜靜地靠著桌面，欣賞著窗外一縷縷走散的陽光。我費勁地爬上桌子，露出那沒幾顆牙的嘴巴，呵呵地傻笑著，拿起那長得與我人齊高的，叫“報紙”的東西，甩到桌下，再把它拾上來，又扔下去，我就這樣不亦樂乎地重復著······沒想到我們的第一次見面竟如此Awkward！
貳
庭前花開花謝，時間嘶溜走了。我被母親帶去一個滿是與我年齡相仿的小孩的地方，每天總有些許人一到門口就哭得驚天地泣鬼神。我雖然也有些傷感，但當我每每淚水在眼眶打轉時，我總會想起那動畫書上那保衛地球、勇敢的奧特曼們，我的淚水就被蒸發了。回想起來，不禁撲哧一笑。但是我與他沒認識多久，他就送了我一件終身受用的禮物——勇氣，真是大方啊！
叁
上了一年級，我對他的感情日益加深，成了形影不離的好兄弟。為了每日能與他多相處，我向母親大人提議每晚推遲半小時睡覺，用來看書。我平均一晚可以看20來頁，那么一年就可以多看7300頁，相當于可以看十幾本枕頭厚的書。想到這，我的心不禁喜滋滋的。一年級，我閱讀了許多帶拼音的故事書、童話書，書中許多情節令我記憶猶新，現在想起來又有一種不同的感受。他真是變化多端！
肆
有人說書籍遠看像海，人們贊美他，但一旦陷入其中，如何出的來？現在，我的心已經牢牢被他抓住。最近我已經閱讀完了高爾基的《童年》，這本書繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
伍
幾年下來，我閱讀的書已經比我高、比我重，塞了滿滿一書柜：《海底兩萬里》《紅樓夢》《史記》《智慧背囊》······每本書都有許多我的回憶與故事；每本書都像我的導師，教會我為人處事、看待事物；書中的每個人物都是我的.朋友老師，他們的精神、作為令我受益匪淺：三國時期的司馬懿，他的耐力與“忍辱功”令人望而興嘆；《史記》作者司馬遷本身就是傳奇，他忍受宮刑，在獄中忍辱負重寫就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》······
陸
“熟讀中外名著，學寫天下妙章”書讀的多了，對生活中的事情就有了自己的看法，于是我把自己的看法與身邊的趣事寫下來。經常動筆養成了我的習慣，于是作文水平就像滾雪球一樣愈滾愈大。在許多作文比賽中，我也摘得了許多獎項。這一張張印著紅印的獎狀，也是他送給我最珍貴的禮物吧！
柒
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，讀書是21世紀想要出人頭地的唯一出路；讀書也是我們小時不能缺少的模塊，書到用時方恨少，生活中許多事都離不開讀書。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們張開翅膀，在書籍的天空中盡情翱翔，振翼高飛。
欣賞的作文 篇7
天空依舊很藍，花朵依舊芬芳，鳥兒依舊歌唱，而我依舊是我，她卻變得蒼老了許多……
從我記事以來就一直和她在爭吵中渡過，我一直埋怨她對我的關系與疼愛不夠多。她只顧她自己就算我生病需要她她也從未關心過我。她就只是在意我的成績并不在意我的生活。她很忙，忙到回家一句話都不跟我說，可以說，我的童年連她的影子都是模糊的……
她和別的母親不一樣，別人的媽媽對自己的孩子都是如珍寶，而我呢？我不知道……我很想和她聊聊天，可每次都是吵得不可開交，我有時候會懷疑我到底是不是她親生的……
直到我長大一些，我才漸漸明白，有些事情不是她愿不愿意而是她能不能。她忙兼并著累，也許那時是我太小不懂事，直到現在我才略微懂得了一些……我慢慢可以體諒她了，體諒她的苦她的累，每次母親節時我都會送她花，我喜歡看她收到花時的笑容，她嘴上說不需要這些但我知道她喜歡。
她很堅強，我從未看她掉過一滴淚，直到那次我做手術的時候，那一刻，她慌了……可她還依舊故作鎮定的說"雖然現在會疼，可為了你以后，你還是好好想想吧"那次她跟我說了很多，我終于下定決心。手術時間挺長的，她一個人在外面等。手術時，我堅強的'一滴淚沒掉，直到我出來的那一刻環視了四周看到她的身影，我覺得一下子蒼老了好多，我再也忍不住了再也堅強不起來了，那一刻我抱住了她，那一刻我的眼淚不停地往下掉，那一刻我感受到了從來沒有過的溫暖，那一刻使我永遠不能忘記……
她年輕時很漂亮，我也只是在照片上見過，那么美，可卻還是經不住歲月無情的變遷，我多希望她還能像從前那樣年輕漂亮……
如果我能早點長大早點懂事，我發誓我一定不和她吵架，我一定不再氣她，我一定好好照顧她，我一定……
天空依舊很藍，花朵依舊芬芳，鳥兒依舊歌唱，我不再是我，她依舊是她，此刻我來照顧她……
欣賞的作文 篇8
奶奶家離學校很近，所以我長期住在奶奶家，我對奶奶非常的熟悉，她是一個勤勞，儉樸又善良的人。
每天早晨當我還在睡夢中，奶奶已早早起來給我準備好飯菜，快到點時奶奶把我叫起，當我背書包準備上學去時，奶奶總是要囑咐幾句：“路上要當心，要好好學習。”
還有一次我看見奶奶正在縫補爛了的襪子，我就去問奶奶：“奶奶襪子爛了買一雙不就行了嗎？又花不了多少錢，干嗎還要去縫它呢？”奶奶聽了后對我說：“襪子爛了縫一縫不是照樣穿嗎？又何必去買呢？我們應該學會勤儉節約。”聽了奶奶的話后我受到了很大的啟發。
奶奶有腿疼病，但她一點都不在乎，家里的洗衣，做飯，買菜，都是她來干，她從不叫苦叫累。
奶奶還付有愛心，在元旦前幾天排節目時，我班同學都在我們樓下排，奶奶怕他們冷就叫他們到家里來排，當奶奶邊看節目時，還邊給他們做指導，這表明了奶奶對下一代的關心。
奶奶對我的.學習也很關心，每次當我遇到不會做的題時，奶奶并沒有馬上告訴我，而是讓我認真動腦思考。當我遇到不會的字，詞時奶奶總是讓我去查字典，自己解決。奶奶對我學習的要求很嚴格，負責。
我長大也要做像奶奶這樣的人。
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