關于欣賞作文600字合集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的欣賞作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文600字 篇1
茫茫大漠，一位僧人伴著白馬負笈前行。他不知道前方的路還有多遠、多艱辛，只是心懷著信仰，不懼一切地前行。他的身后，留下了一串串腳印，一陣風沙掠過，便都了無痕跡。
大唐盛世，歌舞升平。一位少年出家的僧人，可謂是不世出的人才。整個大唐，沒有人的佛法能如他那樣精深。他深感中原佛法衰微，渴望著能前往遠在西方的天竺求法，將真正的佛學經典帶回中原，使百姓的心靈得到蕩滌。于是，他與兩名弟子、一匹白馬，毅然決然地從長安出發了。
這位僧人，叫做陳玄奘。
西行之路未必如想象中順利。盜賊四處出沒，兩名弟子接連死于刀下，給他以沉重的打擊。于是，西行路上只剩下一人一馬，而信仰支撐著他前行。
將離開大唐國土時，有守關將士阻攔。玄奘的決心并沒有動搖，他用自己出色的辯才說服了守關將士，得以繼續前行。他不知道，守城的長官在烽火臺上望著他遠去的背影，心中生出一種悲憫——此次出西域，便是九死一生。
茫茫大漠，時有冷風呼嘯，時有驕陽噴焰。狂沙撲面而來，迷離了玄奘的雙眼�？伤臎Q心，始終沒有動搖——直到，他終于倒在了沙丘之上。
同行的白馬，把他馱了起來，走向一片綠洲。他飲了泉水，望著四圍的樹木，信念更加堅定。他牽著白馬，又走過了許多路，見到了許多人，走進了天竺國土。
帶著無數的經卷，他回到了大唐。李世民熱情歡迎了他，但玄奘法師的使命還沒有完成。他的余生在大雁塔中度過，譯出了無數經卷，寫下了一部《大唐西域記》。千余年來，這座大雁塔一直屹立著，無聲訴說著他的傳奇。
玄奘法師，你是我最欣賞的人。初次結識你，是在《西游記》中。漸漸地，我知道了你真實的故事。你的信仰、你的決心、你的堅持、你的勇敢、你的奉獻，都令我無比敬佩。每當看到那幅《玄奘負笈圖》，我都會想起你的故事。
你必將永垂不朽！
欣賞作文600字 篇2
對于動物來說，大概只能用喜歡來形容吧，可我喜愛貓卻到了欣賞的地步。去年我家抱來了一只小貓，雖說“小”，可看它卻是一副蠻力十足的樣子，全身雪白得像一位尊貴的夫人，走起路來有模有樣，剛開始，我還以為這個小家伙沒什么特別之處，但在長期相處中，我發現了它的許多小秘密。就拿它走路沒聲音來說吧，這是因為它的腳下暗藏著一張肉墊，這多神奇��！人雖然沒有肉墊，可穿上鞋來，聲音不但沒減小，反而還增加了許多。它那些胡須，就像是雷達，用來探測老鼠的，只要老鼠一靠近，它就能感覺到，并且敏捷地抓住老鼠。就憑這些，我就夠得欣賞貓了，它很愛干凈，時刻注重自己的衛生問題，這跟人不同，有的人勤勞，有的人也懶惰，貓就不一樣了，無論是品種，還是大小，貓至始至終的原則就是“決不讓臟東西碰著自己”。
這個尊貴小姐可是足不出戶，生怕自己的皮毛沾上一點污漬，偶爾才到院子里玩玩，打打小蟲子，弄弄花草什么的，這可是天大的好事啊，但也就這一天，不過，最令我敬佩的是它敢和蜘蛛斗勇，在我看來，別說是體積大點的蜘蛛，就是剛出生的小蜘蛛我也要嚇得好遠，嘿，它就在那用腳踩著玩，把蜘蛛網弄得烏煙瘴氣，玩夠了就用指尖把蜘蛛弄死，就是這樣，一場蛛貓打戰就結束了！它的優點雖多，可缺點也是不少的，走進我的房間，你可以看見“貓與被子里的絨毛”搏斗后絨毛慘敗的結局，四處羽毛漫天飛舞，真想臭罵它一頓，可瞧他那頑皮樣，就是沒心的人，也得甘拜下風！就是這些可愛的小秘密，讓我對貓刮目相看了，一想起它那“優美”的姿態，我只能說：“我欣賞這只貓！”
欣賞作文600字 篇3
自古，優秀的將領和君主都是后人稱贊的對象，而我今天要說的是一位亡國之君——李煜。
歷史的天空中，群星閃耀。諸葛亮可以面對敵軍羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅，李清照可以不顧世俗的眼光實現自己的價值，而你只不過是群星中光芒最微弱的一個，我卻對你有著獨特的欣賞。
世人都說，帝王的孩子無一不是踩著鮮血上位，而你卻是臨危受命接手了爛攤子，你不過是想自由卻被朝政束縛，你不過是想安逸卻被推向風口浪尖。亂世飛揚中，我欣賞你的奉獻與責任感。
“剪不斷，理還亂。”亂的是政事，亂的是心，亂的是兵臨城下，宋軍壓境。當全國上下內心誠惶誠恐，你卻按兵不動，因為你知道戰爭是可怕的，你見不的流血與犧牲。兵戈相向之際，我欣賞你的善良。
可你不知道每任君王都應該心狠手辣嗎？如果歷史能改變，我想你不該為王。
終于南唐還是滅亡了，你得不忍并未為你帶來感激，賺得的不過是一句“百無一用是書生”我似乎看到了被關在別院的你在流下的眼淚，一滴滴像流瀉的月光一樣覆水難收。但如果你不曾經受這些，你不會吟出“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！钡慕^唱。那些真正確立你在文壇地位的詩詞，無一不是在此般大風之大浪后創作的，。不經歷風雨怎能見彩虹？“故國不堪回首月明中”是，我欣賞你的堅強與才情。
那些說你懦弱的人，一定忽略了你的善良；說你無能的人，一定忽略了你的才情，只有心底真正美麗的人才能做出這千古流傳的名句，才有你和周后凄美的一生。揚一把塵土，被風吹散在前方他教我們向歷史吸取精華創造未來，身后找我前行的是那顆光芒微弱的星星，是我最欣賞的人——南唐后主。
欣賞作文600字 篇4
楊紅櫻阿姨筆下的《綠狗山莊》令我念念不忘。為何這本書有如此魔力呢？秘密就在于書中描寫的主人公。這是一只會笑的貓，他能聽懂人的話，判斷這世間的是是非非，他堅信性格將決定人一生的命運。楊紅櫻阿姨正是運用了這一點，把不會說人話的動物，描繪成了一個個形色鮮明的“人”。
我最喜歡其中的一個章節——“有怪癖的雕塑家”。這個章節描繪了一個生動的怪癖雕塑家，他把一只小綠狗放在搖搖欲墜的木架上，小綠狗驚恐萬分。而雕塑家要的就是這個神態。只見他飛快地轉動著手中的雕刻刀，將工作臺上的一堆綠泥很快變成了小綠狗的身軀，讓球球老老鼠感嘆道：“天才都有些瘋狂！”
然而，這天才卻毀了100只狗，只因為雕塑家把它們全都涂成綠色，讓它們失去了自由。這讓我感到把自己的快樂種在別人的痛苦之上，這個人會有多痛苦，多么地悲傷。但是，笑貓和球球老老鼠一起用自己的努力，讓這只狗獲得了自由。這時球球老老鼠說了一句意味深長的話：作為藝術家追求獨特的藝術個性是沒有錯的，但是如果把這種追求建立在犧牲別人的自由、幸福和快樂的基礎上哪怕犧牲的是狗的自由、狗的幸福、狗的快樂，那也是一種罪過。
是啊，球球老老鼠說的對！生活中就有很多這樣的例子。例如：為了得到某一樣喜歡的物品而和昔日的朋友大吵大罵。最后，這個人竟想到偷別人的物品，最終，朋友為了找這件物品千辛萬苦??《綠狗山莊》這本書想要告訴我們一個真正的道理：做人要有德，不能為了自己的快樂而讓別人痛苦；有時，放棄自己的快樂而成全他人并不會缺少什么，卻可以讓世界上又多了一個快樂的人，這依然是一種幸福！有時，換個角度看世界你會覺得這個世界并不會像自己想的那么可怕，卻覺得如此美麗??
永遠的“小蘿卜頭”
欣賞作文600字 篇5
半部《論語》治天下，一部《史記》寫人生，古今多少事，都付讀書中。仰望璀璨的歷史星河，那歷史的宮闕，那無盡的的富貴都轉眼成為天邊的'浮云，杳杳一去不復返了，而留給我們的便只有那一本本行走在紙韻墨香里的緣。自小，我便以讀書為我的精神食糧，空閑時，讀書；開心時，讀書；悲傷時，更是書給了我心靈的撫慰！
初讀古文，是在我上幼兒園時，大字不識幾個，只知歪頭低吟“舉頭望明月，低頭思故鄉”，卻不懂詩人的一往思鄉。
再長大些，我從古文中找到了知己，“安能摧眉折腰事權貴，是我不得開心顏。“長風很破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”“天生我材必有用，千金散盡還復來”一樣的叛逆，一樣的瀟灑。
初讀三國，是我一次考試失利時，望著燙金硬殼書面上的《三國演義》四個醒目的大字，不知為什么，我的心靈竟然產生了顫動。就這樣，心懷凄婉的我走進了那段三國鼎立的激情歲月。
千里走單騎的關羽一直是我心中的偶象，那一身赤膽忠心似乎比他的高強武藝還要引人注目，雖敗走麥城，可他“勇、義、忠、信”無人可比，連一代梟雄的曹操面對他也感到汗顏。
一代名相，一世傳奇，一個亙古以來的神話人物，在三國里，我認識了他，七擒孟獲，草船借箭，空城計演繹了他閃亮的一生，可天妒英才，隨著蜀漢的大勢已去，一顆巨星就此隕落天邊
天下大事，分久必合，合久必分。三分鼎足已成夢，后人憑吊空牢騷。讀三國，我的心胸愈發寬廣；讀三國，我敢將歷史吟唱；讀三國，我知道了酒入愁腸，倒不如抽刀斷水，舉杯澆愁。
……
抬頭長嘯，我從讀書中學會了做人，我的快樂，我的精神，皆從書中來！
讀書，我的快樂之源！
欣賞作文600字 篇6
這天，我讀了一篇叫的短文，他主要講了：
屠格涅夫由于欣賞一個當時的無名小輩列夫托爾思泰，使它最后成為了一個著名的藝術家和思想家；臺灣作家林清玄由于欣賞一個小偷的作案手法細膩，使它最終成為了幾家羊肉爐的老板。告訴了我們欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴和祝福的道理。
讀完這篇短文，我也不禁想到自己也曾被欣賞過，這種欣賞促使我更有自信，更加努力。
那是幾年前，我畫了一幅自認為很漂亮的畫，拿去給其他人看，不料，他們卻都說我畫得很糟糕：房子倒倒歪歪，樹歪歪斜斜，沒有欣賞價值。我很是傷心，準備放棄畫畫，不想再得到這種評價。正當這時，媽媽卻走過來，拿起畫，連聲夸獎：“畫得不錯啊，顏色搭配很好，也很生動，比以前進步了嘛！”這使得我更加信心百倍，決定更加努力畫畫。
有時候，我真的覺得欣賞很神奇，它會讓一個人進步`自信`，甚至徹底改變。誰不愿得到欣賞呢，或許你一個不經意的欣賞，會從此改變一個人的命運。培根曾說過：欣賞著心中有朝霞1露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，從山荒蕪。欣賞是美好的，你欣賞別人，別人才會來欣賞你，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，希望別人來欣賞你，你首先就得學會欣賞別人。
不要以為欣賞專指對比自己能力高的人的一種敬佩之情，欣賞是公平于每一個人的，雖然有些人看上去好象比自己低一個等級，但如果你換個角度想象他的優點，或許他真的值得你欣賞。
一定要學會欣賞別人，要真誠地欣賞別人的優點，因為每個人都有他的優點。這是我在《欣賞是一種善良》一文中學到的。
欣賞作文600字 篇7
不從眾，做自己來
梅花不爭春，獨開漢水濱邊，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。
溪水不爭流，叮咚山林幽壑間，清澈婉轉，照映西子的容、二喬的貌，不負一生清譽。
人也不從眾，即使要遺世獨立，也要循著心靈的指引，做自己，給世界留下個巍峨背影。本文莊子不從眾，他便讓世人都隨著他一起逍遙渭水，逍遙天下。
當別人都著綸巾、持羽扇，站在楚王座下，痛拍欄桿，直欲把胸中丘壑吞吐的時候，他卻破衣敝履，獨釣渭水濱邊；當別人恨不能把自己比作光芒四射的太陽，可以洞徹一切的時候，他卻指著銜泥而行的烏龜，對身后楚官淡道：“往矣，吾將曳尾于涂”；當別人對親的的離去而痛哭流涕、情難自己的時候，他卻背對亡妻鼓盆而歌。他唱的什么？無非“羽化而登仙兮，卻離傷”。
即使現在，我們高吟“圣人無功，至人無名”的時候，他已作古，乘著鯤化的鵬“摶扶搖而上者九萬里”。他之身歿，不幸卻又幸甚。他不從眾，便讓人即使望眼欲穿，也難望其項背。
屈原不從眾，他便讓汩羅江水都隨他澎湃千年、滋養千年。
那時，懷王的身側已無他的立足之地了，身后是鄭袖的“巧笑倩兮，美目盼兮”，身前是令尹子蘭的肺腑之言，言之肺腑。他不能從俗，他便行吟澤畔：“吾令鳳鳥飛騰兮，繼之以日夜……”他不愿與人同流合污，啜其糟而哺其醴，他只好指天則問：“指九天以為正兮，其惟靈修之故也”。不！他還不愿隨眾而降，只好舉身赴清流了。本文來自語文茶
他沒有從眾，他是他自己，他也是我們的先祖。
時至今日，還有誰不從眾？方文山，那個鐘情于詩情畫意的男子。
他用筆勾勒那素胚青花，即使筆鋒由濃而淡，那韻致也通過麥克風為江山染上印跡；他用眼看穿千里之外，即使只尋得一行青苔，也綠了那江南兩岸；他用心感悟東風，在這荒草蔓煙的年代，讓那濃詞艷句都黯淡了顏色。
還好，他不從眾，他用自己的獨特堅守為我們奉上了詩情如風。
從眾為眾，不從方立。
立之有骨，自己為骨。
欣賞作文600字 篇8
雨停了，不知不覺中。
撐把傘，漫步在水色江南中，看著眼前緩緩流動的溪水，我停住了腳步。江南透明無暇，江南的水則脆弱到像塊玻璃，溫柔爾雅，令人憐惜。抬起頭，仰望江南的天空，雨后初霽，天空如一塊藍水晶——空靈。
蘇東坡說過：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”漫步在西湖周圍，遠處湖心亭小島若隱若現，雷峰塔羞澀地躲進了樹叢，只露出一個小角，我笑了。是啊，如一個羞答答的少女，這就是江南。在這里，我看見霧氣氤氳在流水邊，水草和魚兒的呼吸也變得如絲綢一般柔嫩。
畢竟，它沉淀了太多的歷史文化。一個個動人的傳說，令我陶醉。
“胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東�！笨偰茏屛覒浧鹎鼗春舆@個多情的地方。這兒漫天飛舞的瓊花以及隨風紛飛的柳色，吹斷云水間的笙簫，寒煙籠罩細雨的庭花，李后主的無奈與痛苦。這一切，沉淀在江南的郁郁樓臺間，傾訴著道不盡的往事。秦淮河讓我留戀。
聽著婉轉的小調，我來了紹興。穿行在黛青色白磚黑瓦的屋子旁，小橋流水之中，仿佛一呼一吸都能聞到江南那濃郁的芬芳。站在八字橋上，空氣中是江南的潮濕，有撐著油紙傘，淡雅服飾的女子與我擦身而過。“回眸一笑百媚生”，不只是楊貴妃的專利。她回頭，清澈的雙眸仿佛充溢了湖水，在眉宇間流動，淡淡的笑容中，帶著女子的嫵媚。一瞬間，我醉了，醉在她那美麗的笑容中，更醉在江南那鐫刻著“易碎”的流水中，難以自拔。
沒有黃河咆哮著一泄千里的氣勢，沒有黃果樹瀑布所吟唱的莊重的美麗。有的，是一個女子般嬌柔的身影，輕聲細語的呢喃。
江南，美！
欣賞作文600字 篇9
她是我最欣賞的一團體，也是我五年級的班主任—宮教師。
第一次見到她的時分，覺得他的個頭很小，容顏也不是很出眾，只戴著一副白色鏡框的眼鏡，從心底里說事先我并不欣賞她。但那一次，我改動了我的想法。
那是一節語文課，宮教師遲緩的走進了教室，好像雙腿被灌滿了鉛一樣，僅走了幾十步，額頭上就布滿了細密的汗珠，。我下認識的想到教師病了。接上去，教師走上了講臺，慘白的臉好像一張白紙，眼神中不再像以前那樣神采奕奕。教師的嘴動了一下，但沒收回聲響，于是教師走到了黑板前托起繁重的手，困難的寫下了幾個字“練一練字詞一會挑”我們立即照做了。雖然教師嗓子很舒服，說著說著就發不出聲響了，但還是堅持給我們上完了這堂課。那一堂課，我們聽的很仔細，再也沒有了以往的交頭接耳，教師在上完課之后，輕輕地笑了一下。
放學了，經過辦公室時，我發現辦公室里除宮教師外別無別人。宮教師仔細的為我們修改作業，備課，時不時的捶捶背，然后持續屁。在傍晚的映托下，教師顯得格外矮小，慘白的臉上布滿了細密的汗珠。我的心里遭到很大的震動，教師啊，你明明可以請假在家休息，為什么要來堅持給我們上課遭這份罪呢？想到這里，淚水不自然的流了上去。這時宮教師走了出來，我趕忙拭干了眼淚，淺笑著說了聲“教師好！”教師淺笑著點了搖頭，走開了，步伐仍然是那樣困難，看著教師的背影，淚水又流了出來，這一次我沒有擦干眼淚，只是任它肆意的流淌。
宮教師你是我最欣賞的一團體，你的敬業使我對教員有了更深入的看法，你是我最欣賞的一團體！
欣賞作文600字 篇10
盼望已久的秋游終于來臨了，我們心里高興得不知道怎么形容。這次游覽目的地——石馬山公園。
我們從學校出發，在老師的帶領下，一路上像一群歡蹦亂跳的小鹿。經過一段路程，我們終于來到了石馬山腳下。
通向石馬山頂端的石梯很長很高，遠遠望去就像一條長長的白色絲帶從天而降。我們歡呼著像潮水一般涌了上去。我們奮力向上爬，終于到了半山腰。大家都氣喘吁吁，可沒有一個人喊累。半山腰上有一片樹林，雖然已經是深秋了，可樹葉還沒有掉光。綠的樹葉和黃的樹葉混在一起給樹林增添了一種別樣的美麗。一陣風吹來，黃樹葉紛紛落下來，好像翩翩的蝴蝶在林間飛舞。
休息了一會兒，我們又繼續向上爬去。我們轉到了山后。從這里，我們可以看見一條長長的筆直的公路，有許多車輛在公路上來來往往。老師告訴我們，那是萬-梁高速公路。高速公路不遠處有一座工廠，老師說那不是工廠，是變電站。我們問：“變電站是做什么的？”老師說：“如果沒有變電站換電壓的話，那我們根本就不能用高壓電來照明�！迸�，原來還有這么多的學問!
我們到了石馬山最高的地方，那里有一個漂亮的四角涼亭。涼亭里早已坐滿了休息的同學。我們隨著老師繼續前行，登上了山頂，放遠眺望，整座城市被一層薄霧籠罩著，蒙蒙朧朧，若隱若現。從這里可以看到筆直的二橫街，那公路就像用尺子量了一樣，整整齊齊的擺放著。公路上的行人呢，看上去也很滑稽，像螞蟻一樣移動。忽然，一群灰色的鴿子在天空中來回飛翔，還發出一陣悅耳的哨音。這時，一只白鷺也趕熱鬧飛了過來。它全身雪白潔凈，脖子很長，與灰鴿群形成了鮮明的對比。它從遠處孤單地飛來，好象是去尋找同伴。我們看著它慢慢地飛向遠方。
秋游石馬山更讓我感覺到：我們的梁平真美麗啊!
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