欣賞作文

時(shí)間：2022-03-29 08:46:05 欣賞我要投稿

【推薦】欣賞作文匯總6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的欣賞作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】欣賞作文匯總6篇

欣賞作文篇1

　　總覺得文字、音樂、繪畫是表達(dá)感情常用的方法，喜歡音樂，靜靜的，靠在窗戶旁，任清風(fēng)徐來，看云兒漫步，聽花開風(fēng)輕。

　　“凡音之起，由人之心生也，人心之動(dòng)，物使之然也。”

　　音樂是人創(chuàng)作的，是有人的心靈生發(fā)出來的，受到外界的觸動(dòng)，一陣風(fēng)，一場雨，一片黃昏，一種愁緒，一地繁花，一個(gè)問候，一絲笑意，都是創(chuàng)作音樂的源泉，音樂有不同的風(fēng)格，就像人有不同的性情，“禮以道其志，樂以和其性”，有時(shí)候通過音樂可以了解一個(gè)人，了解一個(gè)民族，了解一個(gè)國家。歷史上的朝代，總有治世、亂世、亡國幾個(gè)階段，通過音樂可以看看那段歷史，“治世之音安以樂，其政和；亂世之音，怨以怒，其政乖;亡國之音，哀以思，其民困。”不同的環(huán)境，人們會產(chǎn)生不同的心情，就有不同的音樂，因?yàn)橐糁穑诵纳Ｒ欢我魳肥罚褪且欢螝v史，一段民心史，一本歷史典籍。

　　唱歌時(shí)總有人推遲說自己五音不全，哪五音？宮商角徵羽，而且有比喻，宮為君，商為臣，角為民，徵為事，羽為物，這就是五音。

　　音和樂有不同，在古代是兩個(gè)概念，音者，生于人心者也；樂者，通倫理者也。

　　聲和音也有不同，“知聲而不知音者，禽獸是也；知音而不知樂者，眾庶是也。我們打多人停留在這”眾庶”階段。

　　音樂總會觸動(dòng)人的心靈，有感化人的力量，“審聲以知音，審音以知樂，審樂以知政”我們每天都接受不同的聲波，在其中去尋找“音”，何為音？生于人心者也。風(fēng)吹樹葉，汽車鳴笛，高跟鞋觸地，都不是音，而是聲，連動(dòng)物都能分辨的聲，因?yàn)橐羰前l(fā)自內(nèi)心的，是表達(dá)人的感情的。樂，通倫理者也，所以正統(tǒng)的都會有一種注重倫理注重感化的作用。由此可知音和樂是有不同的。

　　當(dāng)我們?nèi)チ私猱悋幕タ纯此囊魳罚苍S會從中發(fā)現(xiàn)朝代的更替，尋找到底是治世，亂世，還是亡國。人心是偏安靜的，總這樣認(rèn)為，人需要有自己安靜的空間，“人生而靜，天之性也”。特別適合女孩子。

　　我不喜歡繁瑣的東西，特別是禮儀，太多規(guī)則，造成不必要的麻煩，妨礙交際，音樂也是如此，不喜歡太重于技巧的音樂，“大樂必易，大禮必簡”也許就是這個(gè)道理。越簡單越容易記住越流行。

　　知禮樂之情者能作，作者謂之圣；識禮樂之文者能述，述者謂之明。

　　何為作？創(chuàng)作？制作？在知道禮樂的前提下，動(dòng)了真心有了真情，便想發(fā)泄變想創(chuàng)作，這時(shí)候創(chuàng)作出來的東西便是“圣”，覺得無論是音樂，文學(xué)、繪畫，只有在真性情的條件下創(chuàng)作的東西，才會打動(dòng)人心成為經(jīng)典。

　　何為明？英明？高明？記住禮樂，記住“禮道其志，樂和其性”的文章，再把它記述陳述下來，還要遵循依照禮樂行事，這樣的人才是高明英明。

欣賞作文篇2

　　在秋天的一個(gè)早晨，我偶爾走了曲院風(fēng)荷。

　　曲院風(fēng)荷里只有零零散散幾個(gè)人。橋邊的荷葉也好像游人一樣，一朵一朵散在湖面上。而在遠(yuǎn)處，荷葉一片一片的堆在那里，已是殘枝敗葉，早晨的陽光透過枯破的殘葉，把大片大片的荷葉照成金子染過似的，閃得我睜不開眼睛。夏天荷葉碧綠、荷花開放的景象，已一去不復(fù)返了，只待來年才能看到這幅美麗的盛景了。

　　一片一片的'殘葉中，總能看到幾朵荷花，孤傲地在殘葉中開放，猶如仙子在池中跳舞。還有一朵朵花骨朵在殘枝敗中中屹立著，零零散散的，我想：它們大概是不能開放了吧。雖然，沒有夏天的綠花綠葉令人陶醉，但我仿佛看到了滿池殘荷的自信！它們好像在跟人們訴說：我們并不比夏天的荷花和碧綠的荷葉差，我們也是很美的。

　　秋天的曲院風(fēng)荷，殘荷雖然沒有夏天那么絢爛，但它有自己獨(dú)特的美。秋天的殘荷守望明年?duì)N爛的景象，讓我們一起期待！

欣賞作文篇3

　　每當(dāng)我看見小鳥在天空自由自在地飛翔時(shí)，我也夢想有一天飛上藍(lán)天。啊，機(jī)會終于來了。今天，媽媽和爸爸帶我乘飛機(jī)到大連去游玩呢。

　　一大早，我們帶著大包小包的行李來到了浦東機(jī)場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一架架銀色的飛機(jī)，猶如一只只展翅的雄鷹，整齊地排列著，迎接客人的到來。

　　在航空小姐的帶領(lǐng)下，登上了飛機(jī)。我被安排在靠窗的座位，此時(shí)此刻，我又激動(dòng)又害怕。學(xué)著媽媽的樣子，我系上了保險(xiǎn)帶。“看，飛機(jī)起飛了。”媽媽興奮地說。只見飛機(jī)迅速地沖向藍(lán)天。啊！我終于來到云朵上面。窗外的白云好像雪山一樣，大街上的人就像螞蟻在爬，那條條藍(lán)色的綢帶，原來就是河流啊！有趣極了。不過最開心的要數(shù)美味午餐了：有我愛吃的炸雞腿，我愛喝的鮮橙汁……現(xiàn)在想想我都忍不住流口水呢！

　　大約過了兩小時(shí)，飛機(jī)漸漸降落了，我們依依不舍地離開了機(jī)場。這真是一次難忘的空中之行啊！

欣賞作文篇4

　　主義和宗教，哪一個(gè)先在人群中消失？假如人們一天解決不了對死亡的恐懼，怕是主義先消失吧，也許早一天。

　　——季羨林

　　其實(shí)，說實(shí)話，我承認(rèn)自己很敏感，甚至，敏感的很夸張。一直都是。

　　“死亡”這兩個(gè)字，我很久以前就思考過。我承認(rèn)，首先，我對其很害怕，甚至恐懼。雖然我年紀(jì)還小，哪有資格感悟什么人生。只是，太多的未知，太多的突然，太多的意外，讓我不止一次因?yàn)樗奶摕o縹緲陷入沉思。這份不安，尤其在大學(xué)這兩年里，感觸頗深。

　　兩年里，我毫無思想準(zhǔn)備的失去了兩個(gè)親人。我不安，我惶恐。甚至覺得自己好孤單。

　　我承認(rèn)，我的敏感愈來愈夸張了。大一的小孩們在臺上作著激烈的競職演講，不時(shí)掌聲雷動(dòng)。很抱歉，我卻傻傻地望著窗外那個(gè)拎著布包，撿塑料瓶的老頭。然后，就那么一直望著，既使他早已消失了。

　　我不清楚，當(dāng)初選擇和太爺?shù)倪z體作最后告別這個(gè)想法到底對不對，既使?fàn)敔斈棠潭颊f小孩子們都別去了。我更不清楚，做為孩子里第一個(gè)踏入靈堂，唯一一個(gè)將遺體整裝過程從頭看到尾的我，是勇敢，還是假裝勇敢。

　　結(jié)果，我竟然，真的從頭至尾，絲毫不差的看完了爺爺，叔叔們作最后工作的全過程。第一次，看到了靈樞里的人，人們死后的模樣，僵硬，瘦骨嶙峋，指尖的斑白，身體的縮水。既使我是一個(gè)不吃肉的家伙，害怕雞爪的家伙。我看完了，從頭至尾，穿著孝衣，躲在那個(gè)角落。

　　在家里的一周，我沒有感受到死亡的氣息。93歲，可謂壽終正寢。家人的相互陪伴與支撐，忙碌籌備，讓我沒有時(shí)間回顧那天所看到的。回校的當(dāng)晚，我徹夜難眠。一閉眼，那些場景，從整裝，祭拜到告別，入土，歷歷在目。我害怕，心抽搐的厲害。我哭了。

　　好像就是從這一晚開始，我真正認(rèn)識到了死亡。

　　姐姐說，“任何事你都會經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過了，你才會淡然，然后，長大，成熟。”

　　對，沒錯(cuò)。時(shí)間，我沒法讓它為我停在某時(shí)某刻，只有珍惜，珍惜，再珍惜。

　　我很清楚。現(xiàn)在，我不畏懼死亡。我畏懼的是眼看著身邊的人離我而去，而我卻無能為力。這個(gè)過程，太痛苦。承受太難，釋懷更難。

　　愈是喧鬧，心情愈加平靜。天色暗下來，思緒停下來了。

欣賞作文篇5

　　有只小青蛙坐在井里開心的玩著，一只小蜜蜂飛來落在井邊上，小青蛙問小蜜蜂：“你飛來做什么？”小蜜蜂回答：“我飛來采蜜，這兒有許多美麗的花兒，飛的遠(yuǎn)有點(diǎn)累了歇會兒。”小青蛙笑著說：“別開玩笑了，天只有井口那么大，你能飛多遠(yuǎn)呀！”小蜜蜂也笑著說：“你是弄錯(cuò)了，天無邊無際可大了，”小青蛙說：“我天天坐在井里，一抬頭就看到天了，怎么可能弄錯(cuò)呢？”小蜜蜂說：“不信你跳出井口來看看吧！”小青蛙跳出來一看，大吃一驚說：“天好大好漂亮啊，”，小蜜蜂笑了笑說：“沒有騙你吧，比井口大吧”，小青蛙低下頭紅著臉說：“是我錯(cuò)了！”